新高考背景下如何提高学生探究能力

• 作者: 邹昌利
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新高考 地理 探究能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.053

摘要

文章作者根据现有的研究资料,结合自身在高中地理教学中的一些经验,就如何提高学生的自主探究能力进行研究,提出了插入动画引导概念模型形成等建议,希望能够对当前的高中地理教学提供一些帮助和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹昌利		1	1	1.0	1.0