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摘要:
随着我国素质教育理念的不断推行,高中历史教育也进入了全新的发展阶段。在此阶段,教师应当逐步培养学生的创新意识与学习能力,使学生能够成为学习的主人,积极踊跃地进行知识探究,切实提高课堂教学效率。教师是历史教学的主导,所以,教师必须不断创新教学策略,有效应用智慧课堂信息化技术,逐步提高学生的创新意识。
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文献信息
篇名 浅谈智慧课堂对课堂评价方式的影响
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 教育
关键词 智慧课堂 课堂评价方式 素质教育理念 创新意识 课堂教学效率 学习能力 信息化技术 历史教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G434
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1 宫翠华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
课堂评价方式
素质教育理念
创新意识
课堂教学效率
学习能力
信息化技术
历史教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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