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浅谈智慧课堂对课堂评价方式的影响
浅谈智慧课堂对课堂评价方式的影响
作者:
宫翠华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧课堂
课堂评价方式
素质教育理念
创新意识
课堂教学效率
学习能力
信息化技术
历史教育
摘要:
随着我国素质教育理念的不断推行,高中历史教育也进入了全新的发展阶段。在此阶段,教师应当逐步培养学生的创新意识与学习能力,使学生能够成为学习的主人,积极踊跃地进行知识探究,切实提高课堂教学效率。教师是历史教学的主导,所以,教师必须不断创新教学策略,有效应用智慧课堂信息化技术,逐步提高学生的创新意识。
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文献信息
篇名
浅谈智慧课堂对课堂评价方式的影响
来源期刊
中学政史地:教学指导
学科
教育
关键词
智慧课堂
课堂评价方式
素质教育理念
创新意识
课堂教学效率
学习能力
信息化技术
历史教育
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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课堂评价方式
素质教育理念
创新意识
课堂教学效率
学习能力
信息化技术
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政史地(教学指导)
主办单位:
河南大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
41-1380/G4
开本:
大32开
出版地:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
邮发代号:
36-670
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
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总被引数(次)
171
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