涵育雅正文化 践行优雅教育——江苏省常州市第二十四中学发展变革路径探索

• 作者: 张慧群
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 雅正文化 优雅教育 主动发展
• 年，卷（期）: jsjyb_2019,（82）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G637

摘要

江苏省常州市第二十四中学在长期的办学过程中形成了以“雅正”为主题的学校文化,确立了建设“养正尚雅的精致学园,怡情启智的幸福家园”的学校发展愿景和培养“品行雅正、情智和谐、责任担当”的现代公民的育人目标。为此,学校致力于构建“雅慧课程”体系,推进“情智共生”的教学改革,培养具有博雅品质的教师团队,探索发展性学生评价方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧群	江苏省常州市第二十四中学教育集团	1	0	0.0	0.0