基于STEM模式的研究性学习教学实践——以“ABS工程塑料表面化学镀铜”教学为例

• 作者: 李志新 蒲金凤 马秀平
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: STEM教学 研究性学习 ABS表面化学镀铜 项目设计
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 优质课例
• 页码范围: 32-38
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019090077

摘要

以“ABS工程塑料表面化学镀铜”研究性教学为例,运用适合学生发展的“科-工”一体项目式学习方式探索STEM教学模式.学生在真实的问题情境中,通过知识前置学习、项目活动设计、实验探索和成果展示等环节,最终确定了最佳工艺条件.在STEM模式下的研究性学习,学生把理论知识融入到具体的工程技术中,实现了学科之间的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志新		7	1	1.0	1.0
2	蒲金凤		5	1	1.0	1.0
3	马秀平		2	0	0.0	0.0