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摘要:
在生活中阅读,在阅读中生活。生活阅读让学生走出课堂,亲近自然,接触书本以外的世界,在无字中阅读,在行走中求知,理论联系实际,重返生活天地,“反哺”课堂教学。阅读教学生活化,是奇妙的旅行,是别样的风景,也是发展中学生核心素养的终南捷径。
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文献信息
篇名 生活阅读 反哺课堂
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 生活阅读 核心素养 探索实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌月波 西南交通大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活阅读
核心素养
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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