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摘要:
学生们在小学时期,接处的最多的教师就是班主任。班主任教师在与学生接触的过程中,需要注意某些方法与技巧来构建和谐的师生关系。如果语文班主任与学生们的关系十分的密切与友好,那么良好的学习氛围与课堂氛围也就相伴而生了。但是小学生的各项发育都还不成熟,语文班主在培养与学生之间师生关系的时候会存在着一些困难。这篇文章就针对班主任在与学生建立关系时遇到的一些困难进行详细分析,并给出相应的解决方法。
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如何构建小学班主任与学生的和谐关系
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文献信息
篇名 小学语文班主任与学生和谐关系的构建分析
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 班主任 和谐关系的构建
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 秦文忠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
班主任
和谐关系的构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
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