例谈小学科学思维型课堂构建策略

• 作者: 陈汉东
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 思维型课堂 教学方法 学生 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

科技进步和发展进程中,国家对人才的需求也随之变化,因此教师们的教学重点也要随之转变,以满足社会需要。思维是促进能力发展的关键,因此小学教学中教师们十分重视思维的培养,希望通过构建思维型课堂来促使学生思维得到更快发展与进步。在本篇文章中,笔者将概述小学科学思维型课堂构建的方法与对策,以此促进学生思维不断发展与进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汉东		8	0	0.0	0.0