小学语文文本解读的技巧和方法

• 作者: 吴红梅
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 小学语文 教学方法
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（24）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段的学生正处于思维和能力发展的黄金时期,在这一阶段对他们的意识和行为进行良性引导,有助于学生养成良好的学习习惯,养成正向的人生观和价值观,也能够提高学生的审美能力。对此,本文也将以小学生的成长发展为宏观视角,立足于语文课堂的设计,从文本解读入手,分析文本解读之于语文教学的重要性,并探讨文本解读的发展现状,列举出教学改革的技巧和方法,希望能够给教师带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红梅	南京市栖霞区南师附中仙林学校小学部	1	0	0.0	0.0