让学生在趣味教学中快乐识字

• 作者: 刘娜娜
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 识字 儿歌 生字卡片 字源 生活识字
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

识字是小学语文教学的重要内容之一,学生的听说读写能力的发展深受它的影响,它是学生从口语到书面语转化的一个重要部分,如何让学生更好地识字,从而提高学生的语文素养,作为语文教师,我们必须要有较为系统的认识。