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摘要:
在现代新教改趋势下,小学语文教师对教学模式进行合理改良,以此来不断调动学生的学习积极性,力求推动教学质量的发展。小学语文教学的趣味性的提升作为改善小学语文教学发展的重要渠道,受到越来越多教育的关注。故而,当前小学语文教学趣味性问题成为教育工作者深入研究的课题。本文着重阐述了快乐教学法在小学语文教学中的应用方法,希望可以以此来提高小学语文教学趣味性,帮助小学生们更喜欢语文学习。
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文献信息
篇名 关于快乐教学法在小学语文教学中的应用思考
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 快乐教学法 教学趣味性
年,卷(期) ywxdx_2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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小学语文
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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