幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学

• 作者: 王巧玲
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 故事教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园教学是幼儿成长学习的启蒙阶段,对于幼儿形成良好的行为习惯和学习意识有着重要的影响作用。通过这一阶段的学习启蒙,可以有效提高幼儿对社会的认知,同时也便于小学阶段系统学习的过渡。本研究立足幼儿园教育工作实践,围绕幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学的策略,进行了具体的探讨和分析。