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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第5期出版文献
出版文献量(篇)
5352
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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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目录
31.
基于农村小学阅读阶段的课外阅读指导课型探析
作者:
邓宏梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
1-1
摘要:
在开展农村小学阅读教育的过程中,教师要规避教学目标不清晰、模糊笼统的问题,针对课外阅读指导课型开展针对性教育,本文将主要就农村小学阅读阶段的课外阅读指导课型进行相关探究。
32.
农村小学生课外阅读习惯的培养
作者:
梁雪梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
6-6
摘要:
良好的课外阅读习惯能够帮助学生打下扎实的语文学习基础,并在阅读的过程中打开视野、积累知识。农村小学课外阅读教学模块较为薄弱,教师应当注重教学方法的指导,鼓励学生多读有益的课外书,形成良好的课...
33.
激发低段学生看图写话兴趣的教学探讨
作者:
杨芷涵
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
25-25
摘要:
看图写话是小学语文低段教学的一个重要部分,它要求学生将图片上看到的内容,转化为文字表达出来,对于学生的观察力、表达能力和想象力有着一定的要求,这是基础写作能力培养的一种有效方式,所以必须要在...
34.
探究微课在农村初中写作教学中的运用
作者:
陈少颜
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
38-38
摘要:
作文是初中语文学习的一个教学内容,也是学生学习的重点和难点。利用微课进行作文教学,可以改变传统的作文教学模式。通过微课设计,细化作文模块,创设情境,积累写作素材,增加作文课堂活力,激发学生学...
35.
合理创设情境,提高农村小学作文教学效率
作者:
魏贵连
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
43-43
摘要:
在农村小学语文教学体系中作文是重要组成部分,同时也是小学生存在畏难情绪比较严重的环节。在农村小学语文作文教学中,引入情境教学法,能够有效提升教学效益,激发学生写作兴趣,给予学生良好的情境体验...
36.
让体验式教学成为小学思品课的主旋律要素探索
作者:
詹水平
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
47-48
摘要:
思想品德教学是小学阶段的重要课程,它既涵盖思想品德教育性知识内容,又承担“立德树人”的光荣使命,从德育的视角切入,全面提高学生的道德素养。思想品德教学具有较强的抽象属性,其本身就代表着较强的...
37.
新课改背景下小学语文阅读教学的创意实践
作者:
崔静萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
52-52
摘要:
新课改大背景下的小学语文阅读教学实践,教师要围绕学生学习主体展开创意设计和组织,整合阅读资源、创新教学设计、传授阅读方法、精选阅读活动,为学生提供更丰富阅读学习契机,以有效提升学生阅读综合素...
38.
群文阅读在小学高段语文教学中的运用
作者:
杨剑
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
53-53
摘要:
随着素质教育在我国教育事业中的推进,我国对于语文科目的教学越来越重视。新课程改革要求小学语文老师要格外注重学生阅读能力的培养,阅读能力对于学生的综合能力有很高的要求,同时,阅读能力的提升也会...
39.
浅谈如何在高中语文教学中渗透德育教育
作者:
张梦
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
54-54
摘要:
高中语文教学是高中教学中的重要组成部分,可以较为明显的提升学生的语文知识功底,确保学生掌握相应的语言交流技能,对于学生的后续发展有较为良好的作用和意义。因此高中阶段教学,一定要重视语文教学,...
40.
小学语文阅读教学实践研究
作者:
肖淑珍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
59-59
摘要:
阅读是学生了解语言文字的最好方式,学生在阅读的过程中不仅可以体味文章内涵,还可以了解作者所要表达的感情。良好阅读能力的培养,有助于加强学生对文章的整体把握。本文以小学语文阅读实践为切入点,分...
41.
小学语文群文阅读教学策略讨论
作者:
钱文娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
67-67
摘要:
阅读是人们必备的一项技能,小学阶段学生阅读能力有所欠缺,同时对知识以及主题的概括能力也相对有限,教师若想有效提高小学阶段学生的概括能力以及主题分析能力,就需要合理的实行群文阅读教学,但是教师...
42.
小学高年级语文阅读教学有效性研究分析
作者:
唐诗成
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
70-70
摘要:
随着我国教育的不断改革,针对小学高年级语文阅读教学也提出了更高的要求。怎样提高小学高年级语文阅读教学的质量,落实有效课堂教学已经成为了每一位语文教师需要重点研究的主题。教师在组织高年级小学语...
43.
不断坚持 终遇花期——初中语文作文教学探究
作者:
向建中
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
73-73
摘要:
作文是语文教学的一大难点,大部分学生的作文或多或少都存在一些问题,作文能力的提升是一个长期的过程,除了阅读积累经验,不断地进行练笔之外,没有捷径。本文首先分析初中生在写作上存在的问题,然后针...
44.
初中语文教学如何引导学生积累素材
作者:
陈世谊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
75-75
摘要:
学生无法写出高质量的作文,根本来说,是缺少写作素材的积累。而素材的积累,通常体现在学生的作文水平中。在当前的作文教学中,存在着学生写作资源积累匮乏的问题。教师们应把握和探寻新型的作文教学的方...
45.
浅谈小学高年级语文的教学策略
作者:
古洪涛
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
84-84
摘要:
在实施素质教育的当下,只有高效的语文课堂教学才能使学生真正成为课堂的主人,因此我们相关的任课教师要从本班学生的实际情况去发展进行考量,制定出有利于本班学生们学习的指导方针,把小学生们的语文素...
46.
在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法探析
作者:
车蔚
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
86-86
摘要:
传统文化是中华民族智慧的结晶,人们需要对传统文化进行一定的传承和发展,这样才能够在不断的发展中进行创新。本文结合具体实例谈谈我在小学语文教学中是如何传承传统文化的。
47.
小学数学教学有效性研究
作者:
李跃芬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
91-91
摘要:
小学数学作为一门重要学科,是此后各阶段数学学习的重要基础。现阶段,我国小学数学教学中存在诸多问题,其中包括师生关系不够和谐、课堂互动性差以及缺乏对数学知识的运用意识等问题。文章围绕这些问题,...
48.
《选好材料 写出真情》教学设计
作者:
王洁
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
94-94
摘要:
教学目标:1.学会从生活中选材写作。2.学会抓住感情的触发点和事理的感悟点抒写真情,表达真实独特的感受。教学重点:学会根据作文题目从学习生活中选择合适的材料,写出自己真实独特的感受。教学难点...
49.
“让学引思”理念融入初中道德与法治教学的策略
作者:
向侃
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
95-95
摘要:
随着教育改革的不断推进,当前的初中道德与法治教学中,老师需要充分尊重学生的学习主体性,围绕学生的实情来进行教学设计和规划,这样才能够对学生进行全面的教育与引导,将初中道德与法治学科的教书育人...
50.
小学语文问题教学策略探究
作者:
应文娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
99-99
摘要:
在小学阶段的教学过程中,其主要的教学目的就是在于奠定学生的学习基础,从而为学生以后的学习发展奠定坚实的基础。但是在学习的过程中学生们难免会产生疑惑,教师又不能够全面地照顾到每个学生,所以提问...
51.
浅谈语文综合实践活动的教学尝试
作者:
金娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
115-115
摘要:
语文综合性实践活动,作为语文教材的一项重要内容,可以训练培养学生语文综合能力、提升语文学习能力,同时也对课改背景下,教师的能力培养提出了更高的要求。本文分析综合性实践活动的初中语文课堂中的尝...
52.
提高高中班主任德育工作实效性的对策
作者:
肖小妹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
124-125
摘要:
随着新课程改革的深入,高中班主任教学管理中不仅要对学生的学习能力加以提升,还要对学生的思想道德素质进行培养,在班级管理中,有效的将德育工作渗透其中,引导高中学生树立正确的价值观,坚定理想信念...
53.
如何打造精彩的小学语文古诗词课堂
作者:
李卫华
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
143-143
摘要:
古诗词是我国传统文学艺苑中的一朵奇葩,是小学语文教学的重要内容。但是,由于一些教师教学方法不当,导致学生对古诗词产生晦涩、复杂的印象,进而影响了学生诗词兴趣的发展。为此,在小学语文古诗词教学...
54.
学生给我过父亲节
作者:
廖凯
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
158-158
摘要:
师生关系一直是教育研究领域长久不衰的"老话题",但时移事易,新课改让师、生角色发生了新的重大改变。本文以父亲节为开端,叙述了我与学生之间相处的趣事,以探讨师生情谊、师生关系的认识和理解等重要...
55.
聚焦阅读策略 提高阅读素养
作者:
陈梅红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
166-167
摘要:
当前国际阅读素养背景下,对学生的阅读素养提出更高的要求,提高阅读素养一直是家长与老师最头疼的问题,阅读策略的运用往往能让阅读起到事半功倍的效果,笔者从阅读素养的层次能力出发,聚焦阅读策略的选...
56.
试论如何提高学前教育专业学生的美术技能
作者:
王诗博
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
170-170
摘要:
随着我国教育教学改革不断深化和推进,现代教育更加注重培养学生的综合素质与能力。对于学前教育专业而言,美术教育作为一门基础课程,通过有效的教学可以培养学前教育专业学生美术技能,会对幼儿教育起到...
57.
小学语文课内外结合的阅读教学探究
作者:
尹璐
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
171-171
摘要:
在新课程改革的背景下,阅读教育受到了社会各界的广泛关注。阅读指导可以有效地提高学生的语言能力和汉语教学质量。但是,在上课期间,学生的阅读时间很少,因此他们可以更好地在课外整合阅读教育,使他们...
58.
《历史与社会》学科中德育渗透存在的问题及对策
作者:
符康
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
179-179
摘要:
在教学中,德育与《历史与社会》学科的融合具有相当程度的必要,然而由于种种原因,德育在本学科的渗透存在着诸多问题。要解决这一问题,就需要在思想上强化教师的德育意识,并在教学涉及和课堂教学中凸显...
59.
做智慧与爱的传承者
作者:
张玉娜
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
182-182
摘要:
班主任是学校思想道德建设的主力军,是班级的组织者、领导者和教育者,更是学生成长的榜样和领路人。当代班主任应该是智慧与爱的传承者,应该做幸福教育的代言人。不断提升自己,用智慧和爱心让自己和每个...
60.
以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略思考
作者:
陈雪芬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年5期
页码: 
188-188
摘要:
近些年来,随着新课改的实行,对教育事业的发展提出了更高的要求,培养学生的综合素质和能力成为了重要的教学目标,传统注重理论知识的传授已经无法满足当前教学的需求,教师要更加注重对学生理论运用能力...
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刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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