小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 刘晓华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 古希腊哲学家亚里士多德曾宣称:“优秀不是一种行为,而是一种习惯。”这句话我早就听说过多遍,可从来没有仔细地去体会过。“既然已经优秀了,还用考虑是行为还是习惯吗?”我在潜意识里这样认为。然而,...
  • 作者: 韩彩丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-11
    摘要: 2014年10月22日上午,中国教育学会小学数学教学专业委员会第十六届学术年会在青岛市崂山区实验小学召开。作为崂山区的一名普通教师能在自家门口观摩小学数学领域级别最高的盛会感到非常的荣幸和喜...
  • 作者: 李梅 杨梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-20
    摘要: “图形的旋转”是实验教材的新增内容,2008年我们选择此内容执教参赛课,并在教学上做了积极的尝试,经过反复打磨,最终获得了山东省小学数学优质课评比一等奖。时隔六年,物非人亦非,课程标准修订了...
  • 作者: 刘莉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-29
    摘要: 面积的概念来源于现实,它随着人类生产活动的发展而产生,例如,人们能直观感觉到不同的树叶、土地、兽皮……除了形状不同,大小也有区别,久而久之人们建立起“大小”的观念;当建立起物体表面的“大小”...
  • 作者: 卢江 周小川
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-33
    摘要: 人教版《义务教育教科书·数学》是根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)对《义务教育课程标准实验教科书·数学》(以下简称实验教材)修订后形成的一套新教...
  • 作者: 丁国忠
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-46
    摘要: 根据教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》),并结合过去十几年教师、学生及社会各界对教材提出的意见和建议,我们对《义务教育课程标准实验教科书·...
  • 作者: 匡金龙
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 课程改革走到今天,我们的探索也一直没有停止。数学的独特魅力在一次又一次的尝试实践中展现着越来越深刻的内涵。我们需要怎样的课堂?我们追求怎样的课堂?动态的?生成的?变化的?智慧的?不管是哪一种...
  • 作者: 蔡志福 许绍国
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-55
    摘要: 在新一轮课程改革中,是否还有必要对学生进行考试?答案应该是肯定的。考试特别是书面考试依然是对学生学习情况和发展情况进行评价的重要方式,然而考试又是一把双刃剑,利弊得失尽掌握在人的手中,关键还...
  • 作者: 王素芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-61
    摘要: 就小学数学教学而言,“解决问题”是指运用数与代数的知识和方法解决生活中的实际问题。课程改革以后,《数学课程标准》取消了“应用题”的提法和独立成为知识单元的做法,取而代之的是“解决问题”。新教...
  • 作者: 周仁科
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-63
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》将传统的“双基”发展为“四基”,即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。教师们对其中前三项的研究非常多,唯有基本活动经验让人感到虚无飘渺,只可“...
  • 作者: 陈春芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  71-72
    摘要: 小学数学教学作为一门学科教学,它除了要体现学科教学共有的教育性,还应体现数学学科本身特有的数学性。综观当前的小学数学课堂,我们不难发现在部分课堂教学中有数学性弱化的现象。《数学课程标准》指出...
  • 作者: 王正玉 陈恩辉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-74
    摘要: 从“算式”到“方程”是任何一个学习“数与代数”的人必须要经历的一道“坎”。人教版教材七年级上册第三章第一节就是“从算式到方程”,这一章的引言中这样说:“方程是含有未知数的等式,它是应用广泛的...
  • 作者: 刘海林
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  79-80
    摘要: 新课程在对10多年的实验工作总结反思再调整后又一次扬帆前行,课程标准倡导的理念在各层级的培训中已深得广大教师的认同。多数教师在自己的教学实践中不同程度地尝试着践行新课程理念。但事实上教师的常...
  • 作者: 马雪萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-82
    摘要: 2011年秋,重庆市教委启动卓越课堂五年行动计划,石柱县教委乘着新一轮课程改革的东风,以“读、思、练课堂主体导学模式”探索卓越课堂,推进新课程改革,培养学生具有创新意识和主动学习的能力,让学...
  • 作者: 叶益桂
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-87
    摘要: 课程改革以来,“估算”成为小学数学课程内容并逐渐被重视和落实,但教师们教学这部分内容时也产生了很多疑难问题。在福州市开展的“小学数学教学疑难问题调研”活动中,就收集到了教师们反映的大量有关估...
  • 作者: 林俊禄
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  92-94
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》强调,数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考。在新课程标准的引领下,教师们都充分施展教学艺术:设计生动有趣的教学情境,捕捉引人入胜的认...
  • 作者: 谭月秋
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  96-97
    摘要: 在新课程理念的引领下,学校一线教师都沐浴在课改的春风里,他们大胆实践,勇于探索,让“自主——合作——探究”的学习方式成为课堂教学的一道靓丽风景线,数学课堂逐渐变得民主、开放,比传统教学的课堂...
  • 作者: 朱苏伟 郭晴秀
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-99
    摘要: “图形与几何”是小学数学课程内容的重要组成部分,其核心目标在于发展学生的空间观念,培养空间思维能力。那么,如何通过具体的教学实践将先进理念与课程目标有机结合,以促进学生空间思维的发展?现以几...
  • 作者: 郑从英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  100-101
    摘要: 试卷讲评课是不同于新授课、练习课的一种课型,是新授课和练习课的延续。如何把一节数学试卷讲评课上好,激活学生参与的热情,发展学生的思维品质,以体现试卷讲评课的有效价值,需要我们在教学实践中深入...
  • 作者: 林正惠 肖炳义
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  102-103
    摘要: 问题是思维的起点,是数学的心脏。“问题解决”是课堂教学的主线,担负着实现课程目标的重任。观察时下课堂教学的现状,“打乒乓球式”小问题还充斥着课堂,这种近似灌输知识的小问题是否有价值?能否算得...
  • 作者: 吴建国
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-106
    摘要: 一、对分数定义的反思在数的认识中,分数对于小学生来说是一个比较抽象的概念,是数的认识中的一个难点,因此在小学阶段,对于分数的学习,教材一般分为两个阶段,第一阶段是分数的初步认识,第二阶段是分...
  • 作者: 敖小华 谢盛勇
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  108-108
    摘要: 为了加大课改推进力度,全面提高数学教学质量,我们结合本县的实际情况,提出“全面实现有效课堂,着力打造高效课堂,努力追求卓越课堂”的奋斗目标。其中,我们认为打造高效课堂是提高教学质量的前提,是...
  • 作者: 杨军庆
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  109-109
    摘要: 长期以来很多教师对练习课的功能认识不足,练习课教学缺少设计,上练习课时教师只按照教材中题目的顺序边讲边练,练习课变成作业课,对教材上的练习题仅是做完了事,使练习走过场,这样导致了教学目标盲目...
  • 作者: 斯苗儿 朱国荣 袁晓萍 顾志能
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  110-113
    摘要: 近几年来,浙江省小学数学教研团队在省教研员斯苗儿老师的组织和引领下,一直立足课堂,基于学生的经验,以课例研究为抓手,从不同的视角对一些已成经典的课进行研究和改进。从“平行四边形的面积”、“角...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  130-131
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第60~63页。教学目标:1.借助生活实际直观感知物体的面、面积,概括面积的定义。2.通过观察操作、思考、交流等活动让学生体验比...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  135-137
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第40~41页。教学目标:1.使学生理解、掌握小数点移动引起小数大小变化的规律,培养学生的抽象概括能力。2.自主探索小数点移动...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  138-140
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第41~43页。教学目标:1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体、正方体的体积计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积,解决一些简单的...
  • 作者: 刘勇
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  141-142
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第32~33页。教学目标:1.理解和掌握比例的意义,初步了解比和比例的区别。2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中,感受比例...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 青岛市崂山区实验小学(原高科园金岭学校)坐落于青岛市崂山区新城中心,依山傍海,风景秀丽。学校成立于2003年,现占地35亩,建筑面积12000余平方米,设施先进,环境一流,师资力量雄厚。学校...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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