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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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451. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 吕粤，本科学历，小学高级教师，广西桂林市中华小学数学教师。桂林市小学数学教师先进个人，桂林市“名师工程”学员，“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目广西小学数学工作坊主持人。
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452. 滨海县永宁路实验学校刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年5X期页码:摘要： <正>滨海县永宁路实验学校有一支有思想、有梦想、能研究、敢创新的数学教师团队。学校数学教研组在"回归课堂本真,追求教学本色"的教学主张引领下,以"学生数学核心素养的培养"为重点,以"关注目标...
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453. 东台市第一小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>坐落在黄海之滨的江苏省东台市第一小学,东依范公之堤,西临串场灵水。学校数学教研团队一共有83名教师。他们励志图精、笃行求真,以构建'五真课堂'(创设真情境、提出真问题、组织真探究、进行...
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454. 连云港市灌南县长江路小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>灌南县长江路小学以课程改革新理念为指导,提出'和雅教育'办学理想,聚焦核心素养,从'和乐文雅的生命体验、和美博雅的内涵修行与和真慧雅的科学思维'三个维度打造学校文化、开发校本课程、探索...
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455. 江苏省丹阳市华南实验学校刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>丹阳市华南实验学校是一所九年一贯制学校,学校创办于2004年9月。12年来,学校小学数学教研组坚持以'基础扎实、思维灵活'为指导,取得了一系列优异成绩。学校现有张锁荣、王文忠两位江苏省...
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456. 大连市实验小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 辽宁省大连市实验小学座落于大连市西岗区,始建于1906年,占地2万余平方米,目前共有教学班37个,学生1262名,教职工80名,其中省级骨干教师1名,市级骨干教师9名。学校以＂适性＂为核心办...
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457. 常州市武进区星辰实验学校刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>常州市武进区星辰实验学校作为常州市武进区首所民办九年一贯制寄宿学校,16年来,始终坚持以学生的素养提升为价值取向,塑造了一支有思想、能实践、敢创新的数学教师队伍。这支队伍被评为'常州市...
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458. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>胡英娟,中共党员,中学高级教师,现任常州市武进区星辰实验学校副校长。常州市小学数学学科带头人、武进区巾帼标兵、武进区优秀共产党员。1997年年度考核被武进区政府记'三等功'并多次获政府...
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459. 江苏省木渎实验小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>江苏省木渎实验小学创建于1904年7月,位于太湖之滨、灵岩山麓的江南古镇──木渎。学校现有教学班50个,学生2590人,教职工157人,其中中学高级教师9人,市知名教师1人,市级学科带...
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460. 苏州工业园区独墅湖学校刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>江苏省苏州工业园区独墅湖学校于2014年正式开办,占地4.4万平方米,建筑面积4.3万平方米。学校目前有教学班20个,教师70余人,其中硕士研究生及以上学历的数学教师占比约30%,省特...
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461. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 蓝雪敏，本科学历，小学高级教师，现任浙江省龙游县小学数学教研员。衢州市第四届、第五届名师。1994年从教以来，她以一颗诚挚的心走进教育，走近学生，走向教改。在三尺讲台上，她引领学生热爱生活、...
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462. “钉子板上的多边形”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108~109页。教学目标:1.使学生通过操作、观察、猜想、推理、验证等活动,发现在钉子板上围出的多边形与它边上的钉子数以及多边形内...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>10以内数的分与合是学生学习10以内加、减法的基础。苏教版教材将10以内数的分与合这部分内容单独列为一个单元。学生在学习10的分与合之前,已经学习过2~9的分与合。在之前的学习中,学生...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： 百分数是小学生需要理解和掌握的重要的数概念之一,这不仅是因为百分数在日常生活中有着极其广泛的应用,而且是因为百分数的学习有助于学生加深对分数和比等知识的理解,进一步感受数学知识之间的内在关联...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>'统计与概率'是义务教育数学课程的基本内容之一。《课程标准(2011年版)》明确统计的内容核心是培养学生的'数据分析观念',强调引导学生经历统计活动过程,积累统计活动经验,体会数据中蕴...
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466. 分数的意义教学中的难点突破策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>对学生而言,从认识整数到认识分数,是对已有知识经验的一次丰富和挑战,也是认知过程的一次飞跃和突破,更是数学思维的发展和深化。分数因其应用的广度和深度,成为小学数学教学的重点和学生学习数...
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467. “乘法分配律”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年4X期页码:摘要： <正>"几何直观"是《课程标准(2011年版)》提出的一个核心概念。所谓几何直观,"主要是指利用图形描述和分析问题"。在引导学生探索和理解乘法分配律的教学过程中,适当借助几何直观,能使相对复...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>伽利略曾说过,科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。早在上世纪初,英国著名的数学家贝利就强调'通过实验,训练技能,让学生探究事物自身...
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469. 核心素养:数学学科育人的价值所在刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z2期页码:摘要： <正>根据党的十八大把立德树人作为教育根本任务的精神,教育部于2014年3月提出要"研制学生发展核心素养体系,主要是明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力",为进一步...
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470. 构建发展数学思维的活力课堂刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>现代数学教学论认为,数学教学是数学思维活动的教学。揭示数学思维过程,培养学生数学思维能力,始终是数学课堂教学的核心目标和首要任务。数学课堂教学应以发展学生数学思维为立足点,引导学生主动...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第70~71页例1,'想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生经历编制7的乘法口诀的过程,掌握并熟记7的乘法口诀,能用口诀进行相应的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>'探索规律'是小学数学课程的重要内容,它对于改善学生的学习方式、促进课程目标的整体实现有积极意义。苏教版教材在安排'探索规律'的内容时,一方面,结合基础知识教学,引导学生探索概念、法则...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第48~50页例5、例6、'试一试'和'想想做做'。教学目标:1.使学生经历从简单的平均分问题中抽象出除法算式的过程,初步认识除法的含...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>从认识整数到小数,既是数域的一次扩张,也标志着学生的数概念从具有离散性的整数向具有稠密性的有理数发展。从这个意义上说,学生真正理解'小数的意义和性质'是相当困难的。为此,苏教版教材把小...
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475. 发展数学表征 促进数学理解刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>数学表征是学习数学知识、解决数学问题的一个重要过程。《学校数学课程和评估的标准》(美国数学教师协会,2000)强调:数学教学计划应该强调表征,以促进数学理解,使得所有学生:创造及使用表...
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476. 对小学“数学思考”课程目标的理解与实践刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>数学课程目标是学生通过数学学习期望达到的数学水平、思维能力、行为习惯等方面的理想境界。'数学思考'是《课程标准(2011年版)》规定的数学课程目标之一,与'知识技能'、'问题解决'、'...
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477. “思过留痕”:助推数学思维发展刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>思维是借助语言对客观事物概括和间接的反应过程。数学教学应该尽可能地暴露学生的思维。'思过留痕',即是让学生在数学课堂学习或作业时,把自己的思维过程和方法用文字、符号或图表等表示出来,留...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>教育即生长,这是杜威著名的观点之一。小学生的最大特性是'生长中',这种'生长'不是外加的,而是主体自觉的、应然的。尊重学生生长的需要和时机,不断地改造学生的生活经验,不时地满足学生的生...
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479. “认识几分之一”教学实录与反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第87~89页例1、'试一试'、例2和'想想做做'。教学目标:1.使学生结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成几份每份...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>第一次执教一年级练习课时,整节课从课的开始到课的最后,基本都是呈现问题,然后让学生进行练习,最后核对答案。刚开始学生都能够顺利解决问题,但随着后续练习的不断呈现,不少学生学习的积极性大...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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