论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
小学数学教育
分享
投稿
Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
更多
主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
分享
文章浏览
目录
-
721. 数学实验设计,不妨从教材出发刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>自《课程标准(2011年版)》颁布以来,数学基本活动经验的积累成为一线教师必须关注和落实的课程教学目标之一。由于数学活动经验是主观的、隐性的,其获得与积累的方法也就不同于知识与技能的获...
-
722. “小数的初步认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第87~88页例题和"想想做做"第1~4题。教学目标:1.使学生结合具体情境初步体会小数的含义,会认、读、写一位小数,知道小数各部分的...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第1~2页例1、例2和'练一练',练习一第1、2题。教学目标:1.使学生结合具体的情境理解方程的意义,初步体会等式和方程的关系。2.使...
-
724. “乘法交换律和结合律”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年4X期页码:摘要： <正>【片断1】乘法交换律的探索⒈复习引新,揭示课题。师:你们能在下面的□里填上合适的数吗?25+43=43+□(257+35)+65=257+(□+□)59+□=□+59师:你为什么这样填...
-
725. 培养一年级学生有序思考的能力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年4X期页码:摘要： <正>有序思考,即有次序地思考。面对问题时的有序思考,就是要符合题目要求,按照一定顺序找到解决问题的方法以及问题的答案。有序思考,通常伴随着推理的过程,有助于培养学生缜密的思维习惯。如果学生...
-
726. “数字与信息”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第104～105页。课前思考:数的产生为人类文明提供了重要的推力。由数字组成的数,可以表示数序和数量,进行有关的统计与运算。数字又是一...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第87~89页例1、例2,"想想做做"第1~5题。教学目标:1.使学生结合具体情境认识小数,知道以元为单位、以米为单位的一位小数的实际...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第50~51页。教学目标:1.使学生经历探索和的奇偶性规律的过程,发现并理解和的奇偶性规律,能判断和的奇偶性,并能说明理由。2.使学生...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>让学生参与特定的数学活动,在具体情境中认识对象的特征,获得一些认知体验,是数学教学的基本要求。体验是数学学习的重要方式之一,不但有助于学生通过多种活动探究和获取数学知识,还能使学生在体...
-
730. 读题,解决问题教学不可忽视的环节刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>一、读题的教学现象及思考曾经,笔者听一位教师执教二年级'有余数的除法',例题以实际问题的形式呈现:把10支铅笔分给小朋友,每人分2支,可以分给几人?每人分3支、4支、5支呢?教师出示例...
-
731. “长方体和正方体的复习”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第115页'图形王国'以及第18~22题。教学目标:1.通过整理复习使学生进一步体会长方体、正方体的特征,理解长方体、正方体的表面积、...
-
732. 尊重与满足学生的学习心理需求刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>在数学课程改革如火如荼的今天,当技术理性发展到一定的高度时,我们需要更加重视教育中的人文关怀,回归作为主体的学生本身。通过大量的调研,我们欣喜地发现:部分传统的教学范式正在不断地被教师...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年4X期页码:摘要： <正>众所周知,"分数的意义"历来是小学数学内容体系中的重点和难点内容之一。究其原因,主要有两个,一是分数的概念具有高度的抽象性。分数是一种无量纲的数,无论是一个草莓还是一个西瓜,只要被平均...
-
734. 史料引入:丰富小学数学教育内涵的有效路径刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年5X期页码:摘要： <正>数学发展的历史往往沉淀下许多值得流传的史实与价值观念。数学世界是丰富多彩的,其中有许多美妙和奇趣的现象,数学发展史中充满了可以让学生汲取的营养。史料引入,应该成为丰富小学数学教育内涵的...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>'厘米和米'这个单元,包括线段的初步认识,厘米和米的认识,以及用厘米和米作单位测量长度。这部分内容是在学生会比较物体长短,以及直观认识平面图形、立体图形的基础上安排的,是进一步学习'图...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>数学知识的教学,主要是以例题探究和自主练习的方式进行推进的。为了巩固和强化学生对数学知识的理解与掌握,习题与例题往往较为'匹配'。在解决实际问题的教学中,习题与例题的高度'相关'和'相...
-
737. 小学数学实际问题数量关系的教学思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>数量关系形成、发展和应用的过程是循序渐进的,从简单到复杂,从单一到复合。实际问题数量关系的教学应该基于教材实际问题整体结构的安排,遵循学生的学习心理和认知规律,针对每个阶段的学习重点,...
-
738. 丰富体验:数学实验的教学价值刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>数学有两个侧面,一方面是欧几里得式的严谨科学,另一方面,在创造过程中的数学,看起来却像是一门实验性的归纳学科。在数学教学过程中,要重视数学发现、创造过程中具体化、经验化的一面。倘若学生...
-
739. 探究性学习材料的现状分析与设计策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>探究性学习材料是教师在课堂上引导学生进行探究学习的材料,是学生在课堂进行探究学习的内容载体。学生基于探究性学习材料,能积极主动地探索和发现数学知识,掌握数学技能,并在这一过程中发展数学...
-
740. 例谈一年级“珠心算”的教学策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>参加珠心算教育实验4年多来,我们更加清晰地认识到:珠心算是以'珠象'为媒介的数字感知和计算方式,可以通过人的视觉、听觉、触觉等多种感官的参与,将算盘在脑子里想象出来,把抽象的运算变成直...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年4X期页码:摘要： <正>苏教版六年级上册"分数乘法"单元中,十分重视引导学生用图形表示分数及相应的分数乘法算式,鼓励学生联系分数的意义并借助几何直观探索计算方法、理解计算原理。这样的教学安排值得我们认真研究、...
-
742. 基于学生“自发概念”的教学启示刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年5X期页码:摘要： <正>一、自发概念与科学概念的内涵心理学家维果茨基提出:存在着两种不同认知性质、不同认知水平的概念。他认为,概念可以区分为自发概念和科学概念。对于同一个概念对象,学生一般都会有一种不知不觉形...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>'解决问题的策略'的教学担负着'解决问题'和'体验、感悟策略'的双重任务。其中,三年级上册、三年级下册和四年级上册主要教学'从条件出发分析和解决问题'以及'从问题出发分析和解决问题'的...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>课堂教学是变化的艺术,而一切的创造、超越、变化,其实都在阐释着基本问题的深意。课堂教学的基本问题是什么?个人认为就是内容和形式以及两者的关系问题,内容决定形式,形式为内容服务。如果说一...
-
745. 以游戏精神烛照数学课堂刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>学校教育需要兼顾学科和儿童。无论是尊重学科疏离儿童,还是迁就儿童远离学科,都是教育的灾难。事实上,儿童的天性是游戏中的人,他们渴望自由、快乐,喜欢尝试和自主探索。数学则充满未知的奥秘,...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>人本主义心理学认为,要理解人的行为,就必须理解行为者所知觉的世界,即要知道从行为者的角度来看待事物。因此,教学中教师要善于换位思考,从学生的角度设计教学过程,根据学生的知识水平、年龄特...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》指出:'建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。'可见,数感在义务教育数学课程中的地位与作用。苏教版一年级上册'认识11~...
-
748. 那些可能是我们未曾想过的刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>我们一直在说课堂教学改革,我们是否梳理并追问过:我们的数学课堂,真的发生变化了吗?发生了什么变化?我们改变了什么?为什么而改变?我们坚守了什么?为什么而坚守?在多年教学改革的道路上,我...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z2期页码:摘要： <正>2015年11月7~9日,我有幸参加了全国苏教版小学数学教材第五届优秀课评比暨课堂教学观摩会。这次大会集中展示了使用苏教版小学数学教材的地区近年来的课程改革成果,深入交流了使用苏教版小...
-
刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第13~14页例4和'练一练',练习三第8~14题。教学目标:1.使学生在用连除计算解决实际问题的过程中体验解决问题的一般过程,掌握连...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
小学数学教育评价信息
小学数学教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
