湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 余峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1-3
    摘要: 科技场馆作为科普性的教学资源,相较于传统教学资源尤其独特的优势及特点,但具体到与学校教育相结合时,在遵从规则还是让学生自由发挥的问题上出现了矛盾。从矛盾分析的角度出发,本文尝试利用心流理论的...
  • 作者: 常伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4-6
    摘要: 在互联网+教育的大背景下,中学物理教学应该有所应对、有所改变。什么是互联网思维?众说纷纭,但大多是从商业运作、市场营销等视角进行审视与展开讨论的。本文综合各种现有的说法与相关的实际应用,试图...
  • 作者: 李鹏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  7-8
    摘要: 问题教学法的主旨是以学生为主体、教师为导体,通过创设问题情景的方式引导学生自主学习,从而养成良好的学习习惯。高中物理教学中创设问题情境的策略有:用实验演示设置问题情境;用材料对比创设问题情境...
  • 作者: 朱健
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9-11
    摘要: 当课堂中学生与学生、教师与教师之间表现各不相同时,这并不是他们之间存在着差距,而是原因他们存在差异所致,正如加德纳认为的每个人都有八种智能,这些智能受后天环境、教育影响而在课堂中表现出了个体...
  • 作者: 严雪琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13-14
    摘要: <正>学生在进行高中物理学习时,往往会受到已有知识基础和相关技能的影响,心理学将这一现象界定为"学习的迁移"。迁移可以分为两类:已经具备的知识基础和技能有助于获取新知识、学习新技能的情形属于...
  • 作者: 陈梁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  15-17
    摘要: 物理新课程改革的一个闪光点就是科学探究,这也是学生自我发展、社会发展的需求。所以物理探究教学不光要开展,而且要将探究教学开展的有效、高效。探究教学的开展已经多年,各个地区开展的水平、程度参差...
  • 作者: 杨海林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-19
    摘要: 小组合作探究学习是新课程改革中的课堂的常态,能够培养学生的自主、合作、探究能力,因此小组合作探究学习在高中物理教学中很有必要。在小组合作探究学习中,教师应该起到引导和组织的作用,教师要深入其...
  • 作者: 陆国召
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  20-21
    摘要: <正>实施物理新课程标准,关注新时代人的发展。物理课堂教学应力求培养学生的能力而非单纯传授知识。新课程要求:以学生为主体,教师为主导。在传授知识的同时注重能力的培养,可怎样培养学生的能力呢?...
  • 作者: 崔爱玉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  22-24
    摘要: 差异化设计课堂问题是目前物理教学中亟待需要研究的问题,差异化设计问题是尊重人性差异化发展的需要,如何通过差异化设计课堂问题来提高不同层次学生的积极性是笔者研究的重点,笔者通过近几年的课堂探索...
  • 作者: 吕丹 王较过
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 科学本质观是人们对科学本质问题的认识,科学研究过程中的实践与创造性是科学本质观的核心要素之一,中学物理教材中"原子结构"的知识充分体现了科学研究过程中实践与创造性的科学本质观要素。本文分析了...
  • 作者: 司德平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-
    摘要: 利用参考圆法推导了简谐运动的周期公式,并进行了四种典型的拓展。
  • 作者: 熊化高
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-
    摘要: <正>合运动与分运动的关系既形象又抽象,容易使学生"陷"进去而无法自拔,如何引导学生走出对合运动与分运动的关系的困惑就尤为重要了。说它"形象"是因为有小船渡河、平抛运动等例子来理解,说它"抽...
  • 作者: 唐冬梅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-34
    摘要: 本文阐述了比值定义法的内涵和外延,论述了比值定义法的类型,区分了比值定义式与物理量决定式这两类容易混淆的数学表达式,最后提出了在理解比值定义法时的注意事项。希望从这五方面让大家更深刻的理解比...
  • 作者: 张瑛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  35-
    摘要: <正>玻尔原子理论提出:电子的轨道是量子化的,原子中能够实现的电子轨道只是那些符合条件的轨道:2πr·mv=nh(n=1,2,3…)一般教材通常将上式表述为:电子在轨道上运动一周的位移(2π...
  • 作者: 袁才
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  36-37
    摘要: 本文从掌握物理概念的过程出发,论述了在物理概念的教学中如何培养学生观察、实验能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力,从而在理论上和实践上对如何进行物理概念教学活动提出建议。
  • 作者: 傅国新 顾敏敏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40-42
    摘要: 本文就伏安法测电源电动势和内阻实验做进一步研究,从三个不同的角度分析伏安法测量带来的误差,并结合新教材对该实验进行归纳和总结,最后还简单介绍了两种系统误差消除的方法。
  • 作者: 许辉勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  52-53
    摘要: 初三复习阶段时间紧、任务重,如何避免题海战术,减轻学生的过重负担,提高学生在初三复习课上学习兴趣和学习效率一直是困扰着教师的难题。在具体实践中,"微专题"为突破口的复习方式,有利于激起学生的...
  • 作者: 陈娥
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59
    摘要: 物理引导探究学习是指学生围绕物理问题、文本或材料,在教师的引导和点拔下,积极思维,参与寻求或自主建构答案、意义、理解或信息的活动或过程。本文结合"串联电路和并联电路",尝试了包括"创设情境,...
  • 作者: 王晨 胡扬洋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  64-65
    摘要: 上海物理拓展版课程设置有一般课程没有的"力矩",然而教材却存在对学生学习主观欲求的忽视与科学方法隐晦的问题。基于真正实现本节"体验"、"参与"以及学习方式的转变,设置了趣味比赛引入主题-实物...
  • 作者: 李令海
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  66-68
    摘要: 用对称性解题的关键是敏锐地看出并抓住事物在某一方面的对称性,这些对称性往往就是通往答案的捷径。
  • 作者: 蒋勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71-72
    摘要: <正>高中物理直流电路的学习中,教材围绕电流电阻电压电源电容电感的顺序而逐步展开,随着学习的深入,学生的难点越来越多,其中最简单的就是求解电流,高中阶段求解电流有三个表达式,初中学了一个表达...
  • 作者: 解永平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  73-75
    摘要: <正>数学是与物理联系最为紧密的学科之一。随着高考改革的深入及素质教育的全面推开。各学科之间的渗透不断加强,作为对理解能力和演绎推理能力及运算能力都有很高要求的物理学科,在平时的教学中,及时...
  • 作者: 徐晓梅 柴正都 胡慧廷
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-79
    摘要: 以人民教育出版社2010年出版的普通高中课程标准实验教科书《物理必修1(第3版)》和《物理必修2(第3版)》两本教材为对象,探索了高中物理教材习题的分类和分类教学途径。
  • 作者: 姚路丹
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82-85
    摘要: <正>例1.(2010,浙江卷)请用学过的电学知识判断下列说法正确的是()A.电工穿绝缘衣比穿金属衣安全B.制作汽油桶的材料用金属比用塑料好C.小鸟停在单要高压输电线上会被电死D.打雷时,呆...
  • 作者: 甘霖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86-87
    摘要: <正>一、教与学务必要落实"双基"高考试题不管以什么形式出现,不管试题发生怎样的变化,考的基本知识和基本技能是不会改变的。双基即基础知识和基本技能是"教"的根本、"学"的基石、"考"的核心,...
  • 作者: 巩傅维 曹盼
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88-89
    摘要: 从一道圆周运动的连接体问题出发,应用角动量守恒和机械能守恒得到物体受到的有心力为常数和立方反比的叠加,编写程序探究物体的运动规律,得到一些有意思的结果,为教学提供丰富的资料。
  • 作者: 彭雨田
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  90-91
    摘要: 均匀带电球面外部和内部的电场强度可以用高斯定理很方便地求出,但是其表面的电场强度却没有定义,这是因为球面是理想的无厚度的几何面.在利用电场强度叠加原理、孤立球面电容器模型计算其表面的电场强度...
  • 作者: 黄元昊
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92-93
    摘要: 本文介绍了几个古代器物的物理原理,并用日常材料制作了原型,演示了其工作过程和现象。对了解中国古代科学具有一定的参考价值。
  • 作者: 周小琳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-95
    摘要: 本文介绍了几个有趣的小魔术,并分析了其中的物理现象和原理,了解魔术中所蕴含的科学知识及其应用。
  • 作者: 王清扬
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-98
    摘要: 本文讨论文献中介绍的测量空气密度的几种方法,分析了可能产生误差的环节,用改进的实验方案测得与理论值吻合的空气密度。最后讨论了空气密度粗确测量的一些实际应用。

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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