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小学语文教学：园地2018年第4期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 十多年小学语文教学改革产生了诸多问题,＂一标多本＂的教材编写、发行模式让不同版本的小学语文教材质量参差不齐,对此教育部组织了以温儒敏教授为总主编的专家团队,对义务教育阶段的语文教材进行重编,...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： ＂乐学善学＂是核心素养中＂学会学习＂的重要组成部分,包括能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法;能自主学习,具有终身学习...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 不同的文体有着不同的特点,主要表现在文本的语言风格、结构设置、表达方式等方面。因此,教师就需要强化文本的整体性把握,着力于培养学生的文体意识。《松鼠》一文是一篇集知识性和趣味性于一体的文艺性...
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4. 用童话思维教学童话刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 童话故事在小学语文教材中占有相当大的比重。学生对童话故事有着特殊的敏感性,教师应从学生认知视角展开教学,用童话思维来指导学生学习童话,并通过读童话、讲童话、演童话、写童话等手段,理顺学生的童...
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5. 小组合作存在的问题及对策刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出：＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式。＂对于当前小学语文课堂来说,由于诸多原因,导致很多课堂中小组合作仅仅流于形式,学生被动参与,课堂只剩下＂热闹＂,没有实...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 略读课文与精读课文都是语文教材的重要组成部分,略读课文是精读课文所学知识迁移与巩固的对象,在语文教学过程中发挥着重要作用。人教版教材从小学三年级开始,略读课文的数量逐年增加。由此可见,课标对...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》针对第三学段明确提出：＂在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。＂从这一点中可以看出,对于第三学段的阅读教学来说,教师应充分发...
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8. 在细节上做足文章刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 于永正老师曾经说过：＂语文教学的亮点在哪里？语文的味道在哪里？在关键的词句里,在理解后的朗读里。＂叶圣陶先生曾说过：＂一字未宜忽,语语悟其神。＂由此可见,在课堂教学中,要想真正上出语文课的味...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》第一次提出了＂非连续性文本＂这一概念,但在教材安排中＂非连续性文本＂却相对薄弱,不仅缺乏相应课时,还很少独立编排,因而在课堂教学中常常被教师忽略。在当前教学中,教...
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10. 基于核心素养的习作教学探究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 过去几十年,以知识为核心的应试教育一直大行其道,在经过了几轮轰轰烈烈的课程改革之后,如今的教育正朝着＂核心素养＂时代前行。小学习作教学作为语文教学一个重要的组成部分,在追求知识素养的时代,过...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 习作教学离不开学生的实践与思考,也离不开教师的有效引导。在进行＂让学引思＂的研究和实践过程中,我们摸索出了＂让学、引思、引学、让思＂的习作四步指导策略。本文拟结合《早》一课中的仿写练习指导,...
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12. 书写指导：让美在笔尖流淌刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 写字是一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好基础。小学阶段教师要重视学生的书写,采用多元的策略指导学生书写,引领学生能书写一手端端正正、漂漂亮亮的方块汉字。一...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力。口语表达越来越受到人们的重视。我市张店区新华学校作为接收进城务工子女入学的定点学校,目前务工子女数占学生总数的93.20%。通过问卷调查、访谈交流发现,他们...
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14. “与诗同行”综合实践活动课教学谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 诗歌是中国文学艺术的瑰宝。要想让学生爱上诗歌,可以引领学生遨游诗海,在各种综合实践活动中感受诗歌的无穷魅力。一、无边光景一时新：异体纷呈感诗形我们开展的＂与诗同行＂活动,主要安排了三个方面的...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 古诗词是中华传统文化宝库中的一颗璀璨明珠,学生从小就应沉浸在诗词的海洋里。但在教学实践中,我发现一些学生对诵读古诗词兴趣并不大。究其原因有二：一是古诗词创作于遥远的古代,让学生有距离感,导致...
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16. 给古诗词教学插上想象的翅膀刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 诗人雪莱说过：＂诗可以解作想象的表现。＂就是说,优秀的诗歌包含着作者丰富的情感,读者欣赏作品时,脑海里就会联想到自己生活的情景,把自己的情感融入文字中,或惊喜,或忧愁……所以我们在教学中应采...
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17. 儿童诗“雨”的群文阅读教学指导刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 【设计理念】在小学低年级的教材里,儿童诗成为了重要的教学内容。雨是学生非常熟悉的自然现象之一,学生熟知且满怀深情。为了激发学生的潜在情感,促使其领会诗人超凡的想象和新奇的语言,我选择了五首与...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《全神贯注》一文是一篇写人的略读课文,主要描写了奥地利作家茨威格在法国大雕塑家罗丹家做客时发生的一件尴尬而又印象极其深刻的事。作者用了较多的笔墨从正面描写了罗丹全身心地投入到修改女神像中,完...
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19. 《莫高窟》文本运用新视野刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高年级语文教学中现存三种现状：（1）教师直接将教学参考书中的观点传授给学生作为自己唯一的任务＂,教文本＂而不是＂用文本教＂;（2）课堂呈现＂擦地板＂的情形,轻松快乐,但学生的知识能力止步不前...
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20. 褪去浮躁的外衣 回归朴素的课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 从事小学语文教学工作已经20多年,总觉得浮躁的东西太多,一节课看似热热闹闹,其实学生学得并不扎实。成功的语文课堂,总能从动情阅读、咬文嚼字中去品味出语文味。那么,究竟怎样的课堂教学才能算是成...
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21. 师生对话应在平等中进行刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在教学中,对话是学生、教师、文本之间的心灵碰撞。对话的形式多种多样,其中师生对话既是一种教学方式,又是一种交往关系,更是一种平等沟通。【片段一】《三袋麦子》教学片段师：同学们,小猪、小牛和小...
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22. 在古诗词教学中培养学生的审美能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 古诗词是中华文化的瑰宝,凝聚着中华民族的文化精髓。孔子说,＂诗可以观、可以怨、可以兴、可以群＂。优秀的古诗词,无论是内容还是形式,都给人以审美享受。在教学中,教师要引导学生品味古诗词语言、领...
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23. 巧解教学中“冷场”的策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 对于课堂教学来说,＂冷场＂是常有的事情。原本行云流水的教学过程,因学生思维的困顿、突如其来的＂意外＂或意想不到的生成,导致原有预设环节无法继续,或预设问题无人回答。思想决定高度,策略决定方法...
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24. 在阅读教学中巧用“补白”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 补白,就是＂填补空白＂,主要是指填补报纸或期刊上留有空白的地方。课文补白,是指在教学实践过程中,对与课文有关但课文没有写的内容进行补充、解释和说明,使教学内容更加周密、清楚、完整,从而加深学...
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25. 语文课堂,我这样导入刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： ＂一出好戏要有好的开头。＂教师要充分调用学生已有的学习经验、阅读储备,承前启后,从而激发学生的阅读期待,为后续的教学做好铺垫。一、激活语用,提升基本素养课标指出：＂……引导学生丰富语言积累,...
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26. 找准“深度学习”的“点”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： ＂深度学习＂是相对于浅层学习而言,是一种高水平、主动的认知加工,是一种＂适度＂学习。实现适切的＂深度学习＂,需找准＂深度学习＂的＂点＂。一、符合课标学段、文体、文本特点课标在＂学段目标与内容...
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27. 课堂评价语的巧妙运用刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 评价是对教育活动的价值判断,是促进教学的一个重要环节,更是提升学生素养的有效手段。一、评价要有适度的激励性在课堂教学中,评价不仅是激励,更是一种调控。当提出问题后,我常常会这样说：＂我请举手...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 词语听写是课堂教学中一个必不可少的环节。但从大多数课堂教学来看,其听写过程是枯燥的,气氛是紧张的。教师可以转换听写思路,让词语听写呈现别样魅力。笔者以《荷花》一课的词语听写为例,在听写策略与...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《清平乐·村居》是南宋著名爱国词人辛弃疾所写。全词虽短,只有寥寥几句,但作者勾勒出了农家勤俭淳朴的劳动生活风貌,语言通俗易懂,融叙事、抒情于一体。在教学中,笔者紧扣＂卧＂字,结合拓展对比方式...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 如果有人告诉你要让二年级的学生接受最初的关于完满人生的哲学启蒙教育,你是不是觉得这个老师在揠苗助长？然而,当你听到学生在学习的过程中,对事物的认识一步步接近哲学世界的时候,你会像我一样惊叹：...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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