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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2009年第11期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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目录
121.
生本教育体系下网络教学应用的思考
作者:
张华 杨帆
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
3-3
摘要:
【正】夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育理想:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。"生本教育体...
122.
信息技术课围绕“兴趣、需求”进行分层教学尝试
作者:
孟凡凯
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
4-4
摘要:
【正】一、背景描述学科特点及教学现状。实践性在信息技术这门课中扮演着重要的角色。"实践性"要求信息技术课一定要让同学们的"思维"和"双手"都要动起来。但是,本学科的教学现状是堆集很多的办公软...
123.
浅谈信息技术与语文课程整合的方法
作者:
郭永光
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
5-5
摘要:
【正】信息技术与语文课程的整合,就是通过将信息技术有效地融合于语文教学过程来营造一种新型的教学环境,以实现一种能充分体现学生主体地位的以"自主、探究、合作"为特征的新型的教学方式。在语文学科...
124.
在语文教学中合理运用现代信息技术
作者:
吴粉珍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
19-19
摘要:
【正】随着新课改的深入发展,多媒体教学也迅速兴起。多媒体以其特有的形象性、直观性和科学性,为语文教学注入了新的生机与活力。它新颖生动,感染力强,是一种模拟性启发性的教学手段。它对促进教学形式...
125.
浅谈运用电教媒体进行小学语文教学
作者:
肖丽萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
22-22
摘要:
【正】运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生"爱学""乐学",有效地提高学习效率。一、创设意境,以景激情电教媒体集"声、色、画、乐"于一体,色彩丰富的画面。生动可感...
126.
让多媒体为语文教学增效
作者:
陈红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
24-24
摘要:
【正】多媒体以其图、文、形、声并茂的特点走进了课堂,给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂结构,活跃了课堂气氛。因其在提高课堂教学效率方面的这些显著作用而深受广大师生的青睐。但是,如果滥用...
127.
运用多媒体教学 让美术课堂更生精彩
作者:
殷林洁
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
29-29
摘要:
【正】多媒体辅助教学,充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,从而使知识打破空间时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前,多媒体能帮助教师创设...
128.
浅议数学教学中实施素质教育的策略和方法
作者:
谭宏安
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
37-37
摘要:
【正】素质教育作为一种先进的教育思想,其内涵是相当丰富的,对它的界定也多种多样。它囊括了现代教育教学理论的最新研究成果,站在新时代的前沿,是从未来社会对人才质量的需求和展望的角度而提出的;它...
129.
新课标下大课间与校园体育文化的关系
作者:
张燕 李小娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
38-39
摘要:
【正】大课间体育活动是近几年在课间操的基础上发展起来的一种学校体育活动形式。随着大课间的不断改革和创新,其效果越来越明显,对学生的健康、体育的地位、校园体育文化氛围的形成都具有重要意义,引起...
130.
网络环境下提升小学高年级语文阅读教学效率研究
作者:
林建妹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
44-44
摘要:
【正】传统的小学语文教学中,教材往往处于核心支配地位,教师往往处于执行教材、传达教材、宣讲教材的地位,学生则被动地接受教师对教材的讲解。新课程标准强调学生是学习的主体,是发展的主体,并强调阅...
131.
领会课改理念 优化教学过程
作者:
张文奇
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
47-47
摘要:
【正】新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习方式,掌握科学的学习方法,通过探究性学习、参与性学习、实践体验性学习和合作性学习,培养终身...
132.
再谈素质教育教学改革
作者:
袁丽丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
48-48
摘要:
【正】教育成为当前两会十大热点话题之一,2009年国务院总理温家宝政府工作报告指出:坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,对2020年前我国教育改革发展作出全...
133.
浅谈小学活动课学生的创新思维
作者:
李艳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
51-51
摘要:
【正】创新思维不是天生就有的,而是从幼儿、儿童、少年、青年这么一个长时期过程才能培养起来的,从这一角度出发,我校开设了"创新思维训练活动课",通过活动或游戏,训练学生创新思维,激发学生创新精...
134.
如何有效开展对英语后进生的辅导
作者:
李敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
62-62
摘要:
【正】后进生是指思想行为、学业成绩、智力发展等方面低于合格水平,存在这样或那样的问题和缺陷的学生。人们使用后进生这个概念,是出于一种辩证思想,出于一种教育者的爱心的称呼。那么,英语后进生也就...
135.
智能教学在小学数学中的应用
作者:
陶秀丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
65-65
摘要:
【正】一、智能教育智能教育,指在传授知识的同时,为着重培养学生的智能所进行的教育,它既是教育学研究的新领域,又是现代教育的一大趋势。因为如不着重培养学生获取知识、探索和运用知识的能力,就难以...
136.
如何提高学生的英语阅读能力
作者:
傅娇
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
71-71
摘要:
【正】阅读是英语学习的重要环节,是初中英语教学的主要内容,是学生扩充词汇量、丰富语言和提高语言运用能力的重要途径,某种程度说阅读支撑了整个英语学习过程。如何最大限度地提高学生的阅读能力是值得...
137.
浅谈初中物理教学中的艺术性
作者:
宋月辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
75-75
摘要:
【正】教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。成功的教学,是艺术成功创造。就本人多年的教学经验看,在初中物理课堂教学中,增强教学的艺术性,会获得意想不到的教学效果。一、教学手段中的艺术性1.物理...
138.
网络环境下语文课堂教学初探
作者:
董柯
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
100-100
摘要:
【正】语文教育活动是人文教育的综合。在语文教学活动中,有师生间情感的交流、人格的对话;在语文教学活动中,有思想火花的闪烁,有学生文化素养的积累。语文学科的这些特点在网络环境下不应丢弃。基于网...
139.
浅谈反“病毒”的几点体会
作者:
万秀丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
104-104
摘要:
【正】常言道:"工欲善其事,必先利其器。"只有知道病毒的病理,才能对症下药,才能让计算机病毒在你面前变得"乖巧"。于是我先从基础学习,先从认识简单的病毒入手,再到一些复杂的病毒。几年来,为了...
140.
高中物理赏识教育的探索与实践
作者:
王占风
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
105-105
摘要:
【正】物理是一门以实验为基础的学科,其概念严谨推理周密,要求学生具有较强的抽象能力和理解能力。高一的学生,他们开始对物理是很有兴趣的,也想学好这门学科,也曾积极主动地投入到物理学习中去。但由...
141.
学生惧厌作文的应对策略探析
作者:
赵雪莲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
108-108
摘要:
【正】一、以提高学生语文素养,完善人、发展人为旨归1.为了学生的明天。开展作文教学,应该本着为了学生的明天的成功教育作为教育目的。成功的教育是:"提供了有助于终身继续在工作之中和工作之外学习...
142.
浅谈职业高中数学学法指导
作者:
叶忠意
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
109-109
摘要:
【正】一、数学学习方法指导的意义对职高学生进行学习数学的方法指导必须从高一开始抓紧抓好。这是因为职高学生在进入职业中学之初,就形成了重技能学习轻知识学习的错误观念,再加上知识内容浅,并多以教...
143.
浅谈如何培养学生的阅读习惯
作者:
刘江
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
110-110
摘要:
【正】阅读是语文教学的灵魂,培养学生的阅读习惯是语文教学的一项重要任务,同样也是学生学好语文这门学科的关键。叶圣陶先生曾说过:"什么是教育,简单说就是要培养良好的习惯。"所以学习语文不仅要掌...
144.
应重视中学语文教学中的历史因素
作者:
黄玫
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
129-130
摘要:
【正】语文是各科基础,与各种学科均有联系是各学科的汇集点,其中它与历史的关系最为密切。文学作品是一定社会生活在作者头脑中反映的特产,是"时代的晴雨表",所有古今中外的文学作品,无不或深或浅、...
145.
积件思想在多媒体课堂教学中的应用
作者:
丁芸
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
135-135
摘要:
【正】authouware多媒体软件制作积件式课件时能不能让教师不需要花很多的时间和精力学习,最好如同傻瓜照相机一样只要记住照相机上的几个按键的使用就可以学会照相。authouware多媒体...
146.
素质教育下实施语文教学
作者:
张艳霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
140-140
摘要:
【正】要实现我国教育的目的,当前就必须实现由"应试教育"向"素质教育"的转变。而开展新时期语文教学,首要的方式,就是要求语文传授者开展好素质教育。根据《中国教育改革和发展纲要》第七条规定:在...
147.
如何培养学生的科学探究能力
作者:
罗建强
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
143-143
摘要:
【正】在《物理课程标准》中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。过去的学生主要以被动的形式学习科学知识,现在物理新课程的改革强调了科学探究在学习中的重要作用。让学生经历科学探...
148.
浅谈同余理论的应用
作者:
武保强
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
148-148
摘要:
【正】在日常生活中,我们所要注意的不仅仅是某些整数,而是某些数用某一固定的数去除所得的余数。例如:我们经常会问现在是几点钟了,这实际上就是用24去除某一个总的时数所得的余数,又如问现在是星期...
149.
感动于我与学生的那份情
作者:
凌粉萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
151-151
摘要:
【正】教学了《一株紫丁香》这篇课文,夜晚伏案写教学反思,提起笔来,我与孩子间那真真切切的一幕幕像电影一样在脑海中闪过,唉,这群可爱又淘气的孩子,让我爱又让我"恼"。镜头一:老师睡着了下午第二...
150.
利用“量化考核”诱发学生良好的行为习惯
作者:
孙锦仁
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年11期
页码: 
154-154
摘要:
【正】"习惯决定命运"这是许多专家通过多年的研究总结出来的,但是每一个良好的行为习惯在它的初始阶段都需要一定的强化训练,而很多强化训练学生感到很被动,有所谓的"强迫"之感。如何做到让孩子有兴...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
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