中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 张志洁
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】C语言是高校计算机类各专业必修的计算机技术基础课程,是数据结构、C++、Java、操作系统等课程的前导课程,也是一门理论性和实践性相结合的应用型课程。通过此课程的学习,学生需掌握基本的...
  • 作者: 张囡囡 戴心来
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  7-8
    摘要: 【正】互联网技术日新月异,它不断地改变着人们的生活、学习及工作方式。在Web2.0时代,个体用户的价值得到了一定体现,用户既是信息的接受者也是信息的制造者和传播者。由于Web2.0的众多优点...
  • 作者: 陈文翀
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】"项目教学"是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。在这里,项目指以设计一个有具体创造思想的作品为目的的任务。它应满足以下条件:该项目具有一定的知识体系,且涵盖一定的教学内容...
  • 作者: 李晶
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】人类已进入信息时代,以网络为核心的现代技术不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的"...
  • 作者: 王淑红 赵桂丽
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】现今的教育正从客观主义向建构主义方向过渡,建构主义学习理论创设情境被看做是意境的前提,那么多媒体技术就是创设真实情景的行之有效的工具、课堂教学中如果能根据教学目标设计课件,就能创设生动...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】随着当今世界科学技术的迅猛发展,教育改革的不断深化以及新课程改革的实施,儿童现代化教育已逐步成为儿童教育中一个很重要的组成部分,计算机网络作为当今社会现代化技术的主流,已走进儿童美术教...
  • 作者: 李尚素
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】语言是人们传递信息,交流情感和思想的工具。语言的交际功能是语言的本质属性之一。因此培养学生运用英语进行交际的能力是外语教学的最终目的。集图像、声音、文字、动画于一体的多媒体教学有着其他...
  • 作者: 徐旭勇
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】在社会经济对中等职业技术人才的需求逐渐向多层次、高层次方向发展的今天,社会经济的快速发展和不断更新与职业教育专业课程设置和教学内容滞后的矛盾已严重影响到职业教育稳定健康的发展。如何加强...
  • 作者: 魏健康
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】创新思维,是创造力的源头活水。要培养具有创新精神的人,必先培养其创新思维。中学语文的薄弱在农村,培养创新思维的责任在教师。而要培养学生的创新思维,就必须更新教育观念、提高教师素质、讲究...
  • 作者: 姜有军
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】以计算机为核心的现代信息技术的飞速发展和广泛应用,对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生了深刻的影响,现代化信息技术与新课程的整合已是新课程标准的基本理念之一,《普通高中数学课程...
  • 作者: 邢春辉
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】化学作为一门以实验为基础的自然科学,化学的实验性科学,科学概念、原理和规律都是由实验推导和论证的,因此在化学实验教学过程中,无论是教师课堂演示还是学生实验都有助于加深学生对自然科学概念...
  • 作者: 薛俊辉
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】新课程改革提倡自主、探究、合作的学习方式,这种学习方式是以学生为主体,以关注学生个体发展为特点的。如何通过实验教学发挥学生的主体作用,让学生积极主动地学习探究,亲身经历科学探究过程是每...
  • 作者: 高秀燕
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代化的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如:计算机、电...
  • 作者: 李红云
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】众所周知,我国教育与韩国、日本等国家相比有很大的区别,虽然我国基础教育取得了不小成绩,但我们按照传统的教育方针,只能培养"传统型人才",而扼杀了学生积极主动、创造、创新等好的一面。新课...
  • 作者: 林文娟
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的。课堂教学是培养学生创新精神的主阵地,在生物课堂教学中应如何进行创新教育呢?笔者认为应从以下几方面着手。
  • 作者: 徐小娟
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,提高教学的有效性,是当前教育研究的重要课题。那么,如何用最少的时间,最小的精力投入,取得尽可能的教学效果呢?...
  • 作者: 邓闽玲
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】"现代教育技术是当代教育的制高点。谁占领了这个山头,谁就在新世纪中处于有利位置。"在教学改革向纵深发展的今天,多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。运用多媒体技术辅助语文教学,不但...
  • 作者: 邹家义
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】计算机网络作为一种新的教学媒体越来越被广大教师所重视,如何从课堂教学角度,研究教师、学生、教学媒体之间的相互作用,彼此协调、取向一致的关系,寻找建立合理的课堂结构的操作方法,也是我们一...
  • 作者: 宋东旭
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】概念是准确描述事物的载体和工具。而化学概念是用简练的语言对化学现象进行的高度概括,它主要涵盖一些常见的定义、原理、反应规律等。其中每一个字词、每一句话、每一个注释都是经过化学工作者认真...
  • 作者: 关雪艳
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  95-95
    摘要: 【正】国情教育是中学教育一项最重要的政治思想教育。地理科是跨自然、人文两大领域,综合性特长的学科,蕴含在其中的思想教育因素较为丰富。初中地理教学要根据人地观的基本观点阐述我国的基本国情,突出...
  • 作者: 郑士祥
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  100-100
    摘要: 【正】小学生生活经验贫乏,语言积累不丰厚,写作方法没掌握,写作对他们来说就像无米之炊,是件令人十分头痛的事。因此教师在分析课文时不能仅停留在理解、欣赏的水平上,而应该有意识地把作文指导渗透到...
  • 作者: 杜乾义
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  114-114
    摘要: 【正】运用现代化的教育手段是教育现代化的重要体现。多媒体技术的应用和发展使初中历史课堂以耳目一新的感觉。它把文字、图片、声音、动画等集于一体,适合初中学生以形象思维为主的特征。因此,多媒体教...
  • 作者: 孙立芹
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】随着新课程的推进,小组合作学习似乎成为一种时尚。但调查发现,当前小学课堂中的"合作学习"往往只注意到形式——让学生分组围聚在一起,却忽略了合作学习的实质——通过合作学习提高学习效率,培...
  • 作者: 葛会广
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  118-118
    摘要: 【正】习题练习是教学中的重要组成部分,提高习题的讲评效率是保证教学质量的关键之一。在讲评时,应处理好以下关系。1.教材与《考纲》《说明》的关系。讲评时,在认真研究历年高考试题的基础上,一是要...
  • 作者: 郝海波
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】近年来,随着多媒体技术在教育领域的应用,传统的以黑板、粉笔、挂图为主的教学手段正在向多媒体为主体的现代教育手段发展。多媒体技术正以其特有的鲜活与生动紧紧抓住广大师生,极大地激发了学生的...
  • 作者: 陈小平
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  138-138
    摘要: 【正】作文教学是小学语文教学的重要内容,也是小学语文教学中的难点。长期以来,教师教作文难,学生写作文也难。如何解决作文教学中这一难题呢?《新课标》指出:"语文课程应注重现代科技手段的运用。"...
  • 作者: 孙益芳
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  143-144
    摘要: 【正】传统的古诗文课堂教学以教师讲解为主,"解词释句─串讲全诗─背诵默写",教学方法单一,气氛沉闷无趣。久而久之,学生失去了对古诗文学习的兴趣,认为古诗文难理解、难背记,学古诗十分枯燥。叶圣...
  • 作者: 高聚强
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  147-147
    摘要: 【正】语文教学的有效性,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。要提高小学语文教学的有效...
  • 作者: 陆成海
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  158-158
    摘要: 【正】现代社会竞争日益激烈,人际关系错综复杂,这就实际而迫切地要求我们学校教育能根据初中学生的实际,对他们的心理素质进行培养与训练,使其心理承受能力、价值观与社会发展程序相统一,促其健康成长...
  • 作者: 唐颂玲
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  159-159
    摘要: 【正】师爱无痕,师爱无垠,师爱如点点春雨洒向学生心田。作为教师,要用真情感化每一颗心。陶行知先生主张"捧着一颗心来,不带一根草去"。说的不正是这样一种奉献吗?有一天,下课铃响了,我像往常一样...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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