中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 华汉芬 王鑫 赵一鸣
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  2-3
    摘要: 【正】1943年,美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中首先出现了媒体这一术语,现在已成为各种传播工具的总称。我们一般把用于传递以教学为目的的信息时的媒体称为教学媒体。教学媒体正经历...
  • 作者: 陈宁海
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】中职生毕业后,就业面对的是各行各业,不同行业也有不同的要求,因此学生除了需要熟练操作技能,更需要创新的职业技能去适应动态和复杂的职业环境。计算机应用能力是中职教育各专业都必不可少的跨专...
  • 作者: 戴心来 董坤坤 陈恳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】21世纪是知识经济的时代,社会中的每个人必须不断通过终身学习提高自身的素养,适应社会,实现自己的人生价值。社区教育是终身学习、终身教育体系的一个重要组成部分,为实现终身学习提供了重要形...
  • 作者: 米秀平 耿新锁
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中进一步明确提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学...
  • 作者: 王青
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】对于聋校语文中的作文教学来说,如何提高聋生的作文能力,一直是聋校教师最为关心的问题。随着新课程改革的推进,聋校教育也在发生着变革,多媒体的介入为聋校语文教学带来前所未有的崭新景象,聋校...
  • 作者: 杨银杰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】随着素质教育的不断深入,培养学生的创新精神与创新能力成为教育界最为关注的话题。历史作为初中的一门重要学科,承载着其他学科不可替代的育人功用,这就需要广大历史教师把培养学生的创新精神与能...
  • 作者: 于爱国
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】布置作业是中学语文教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。新课改下教师要将学生视为有丰富个性的、不断发展的个体,根据学生身心发展和语文课程学习的特点,尊重学...
  • 作者: 郜小萍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】既减轻学生负担又提高教学质量,这一直是课堂教学的一个重要课题,也是课堂教学的最高追求。近年来,我在改革数学课堂结构,优化数学课堂教学方面进行了一些探索,在"明确目标、改进教法、提高质量...
  • 作者: 李钦
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】信息技术课程进入小学课堂已经有相当长的一段时间了,在多年的实践与探索中,老师们逐渐摸索出一些行之有效的教学方法和教学手段,但在教学过程中也发现存在许多问题,比如,爱玩电脑的学生并不一定...
  • 作者: 刘晓明
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】为了追求高分数,教师滔滔不绝,照本宣科,一手包办;学生死记硬背,机械照搬。这就是"应试教育"下传统的政治课教学模式,它妨碍了学生的全面发展,挫伤了学生的学习积极性,扼杀了学生的创造性。...
  • 作者: 吴德梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】小学生是感性的,美好的情感体验会激发学生兴趣,浓厚的兴趣会带给学生愉悦的情绪,教学过程的愉悦性又会培养和激发学生的学习兴趣,而学习兴趣的提高又必然会促使学生自觉的、主动地去探索语文的奥...
  • 作者: 关纪南
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】我国是一个多民族、多方言的人口大国。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对语言文字规范的客观需求日益迫切。语言文字的应用是否规范是社会文明程度的重要标志。语言文字的不断完善、规范...
  • 作者: 李君
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】一、创设情境,激发学生求知欲和好奇心,培养敏锐的观察力和丰富的想象力课堂上是否能够鼓舞学生心情、激发学生学习兴趣在很大程度上取决于教师在新课导入时创设的情境。问题情境具有感情上的吸引力...
  • 作者: 杨建凤 马良洪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】一、两次选择的背景不同第一次选择在辛亥革命以后,当时中国的前途面临三种可供选择的方案:第一种方案先由北洋军阀后由国民党统治为代表,主张实行地主买办阶级的专政,使中国继续走半殖民地半封建...
  • 作者: 孙晓岚
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】"教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。"富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,也取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。因此,中学英语教学应特别注重情境教学,在...
  • 作者: 邓朝晖
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  72-73
    摘要: 【正】读汪曾祺先生的小说,总有一种难以言传的感受。在那些单纯古朴的旧日人物身上,在那乡情浓酽的风俗气氛中,在写实的严谨与写意的空灵交织成的优美文字里,似乎隐匿着一种深厚的意蕴。这种整体的哲学...
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】近代文学大家闻一多说过:"诗歌的长处在于它有无限度的弹性,变得出无穷的花样,装得进无限的内容。"苏教版小学语文教材中,古代诗歌占有一定的比重。
  • 作者: 谢红英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】创造力是在外知识内化过程中多种智力因素和非智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现,它是人的一种潜能。语文教学中,教师应在吃透教材和学生实际的基础上,精心推敲、斟酌,创设各种具体生动的情境,...
  • 作者: 徐英德
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】一、以实例为模型引入学习内容,以生活情境来增强数学的趣味性在新教材中,有许多引例正是如此构思的,开发了不少生动有趣切合学生学习的课例,这无疑是值得提倡的。课堂上增加学生讨论交流的机会,...
  • 作者: 谢丽霞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。它具有思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象等特点。...
  • 作者: 段力苹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】学生都具有潜在的创新才能,只要营造浓厚的适宜创新教育的氛围,就能把这种潜能转化为现实中的创新能力,如何营造创新教育的氛围呢?1.创设课堂环境。轻松活泼的课堂气氛和融洽的师生关系,是培养...
  • 作者: 左建荣
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  103-103
    摘要: 【正】一、数学探究式教学的涵义数学探究式教学是一种以数学问题探究为主的教学方式。具体地说,是指学生在教师的启发诱导下,对数学事实进行观察和分析,在此基础上提出有意义的数学问题,并针对这一数学...
  • 作者: 戴志忠
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  114-114
    摘要: 【正】随着新课程改革的逐步深入与广泛实施,小学课堂教学的方方面面都发生了质的改变。《数学课程标准》的实施给数学课堂师生带来了全新的教学体验,课堂教学展现出一道道亮丽的风景。欣喜之余,对新课程...
  • 作者: 岳丽薇
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  124-124
    摘要: 【正】当前,流行音乐已经越来越多地渗透到学校教育领域,和古典音乐、传统民族民间音乐一起构成了音乐领域的三大板块。音乐教学中的传统音乐、革命歌曲等并不受中学生的喜爱与欢迎,相反流行音乐却为绝大...
  • 作者: 吴子庆
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,重视学生的"情绪生活",设法营建一个愉快生动的学习氛围。运用电教媒体等设施进行语文教学,让教学气氛生动活泼,使学生"爱学...
  • 作者: 王晓春
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  132-132
    摘要: 【正】许多学生都觉得物理难学,枯燥而难懂,高一学生尤其如此,那么如何活跃课堂气氛,从而激发学生的学习兴趣,让他们在快乐的心境下学习,这对物理教师至关重要,也是提高教学质量的关键和学生顺利入门...
  • 作者: 戴尚梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  136-136
    摘要: 【正】兴趣是学生学习的兴奋剂和催化剂。兴趣是学生学习中最现实、最活跃的成分,它积极地推动学生去积极主动地认识事物,探索未知世界。在教学过程中我主要是从以下几方面来培养学生的学习兴趣,提高语文...
  • 作者: 庞珍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  139-139
    摘要: 【正】教学内容。圆柱的认识,教材第10~12页例题。教学目标。(1)使学生了解圆柱的特征,认识圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。(2)通过观察,认识圆柱并掌握它的特征,...
  • 作者: 殷明珠
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  150-151
    摘要: 【正】信息技术的发展日新月异,各国之间的交流日益密切,英语的突出地位日益显著,在新的形势下,如何做一名优秀的英语教师,《新课标》为我们指明了前进的方向和奋斗的目标。下面笔者谈一谈几年来从事英...
  • 作者: 王平中
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  154-154
    摘要: 【正】在对学生的教育过程中,我们常会碰到这样的一些问题:有些同学经常犯错误,老师也多次教育却毫无效果;有些同学抽烟、喝酒无所顾忌,还名曰借酒消愁;有些同学与老师唱对台戏,你不让干的事他偏干,...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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