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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】随着现代网络技术,特别是黑客技术的发展,越来越多的年轻人沉迷于"米特尼克"式的幻想中,其中也包括高职校生。职校生由于课务轻松,经常与网络接触,对于网络攻与防有着很深的感受,特别是病毒、...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】教育心理学研究表明:在人的感官中,就学习效率而言,视觉效果最好;从记忆方面看,视听并用效果最好。现代教学手段正好具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点,正好符合小学生的学习心...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】新课程标准提出:"要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。"数学教学作为基础教育的重要内...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】在我国新课程改革中明确提出了信息技术与课程整合的目标与内容。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步...
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5. 初中信息技术教学之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】一、精心设计任务,理论实践结合纵观整个初中信息技术教材,理论知识基本占据了初一教材的前半部分。对于计算机的理论知识,初中学生的兴趣比较淡薄,他们觉得理论性的知识缺乏形象性和可操作性,因...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】《新课程标准》指出:"我们要爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用,然而在现阶段的物...
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7. 让学生愉快地学习数学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】我国著名教育家陶行知先生认为,教育的任务是帮助儿童发展。他极力申明:"儿童是应该快乐的,而现在中国的儿童是非常痛苦的,我们应该引导儿童把地狱敲碎,让他们自己创造出乐园来。"可见把学习的...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志。如何使化学教学贴近生活,贴近学生的需要,开...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】校本教研是推动新课程改革、促进学生发展的一项重要举措。但目前校本教研流于形式现象严重,实效作用不够。分析其症结主要在于:教研与实践相互脱节。一方面,教研活动内容,如经验、理论等缺乏实践...
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10. 浅议作文教学的创新刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】传统的作文教学法,已经不能适应新时期的教学改革的需要。传统的作文教学模式下学生写出的作文缺少真情实感,缺少灵气和活力。那么,我们怎样才能激活学生生机勃勃写作的创造力和想象力呢?一、生活...
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11. 高中数学复习课教学模式探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】为学生创设问题情境,在学生遇到问题障碍时引导学生如何思考,在问题解决后引导学生自我归纳、总结、提升,使学生的思维得到最大限度的舒展与强化是教师发挥主导作用的关键。学生学习知识形成能力应...
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12. 语文教学中如何进行心理健康教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】知识经济时代的到来,对年青一代的全面素质提出了更高的要求,而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。随着社会的飞速发展,当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。心理健康教育...
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13. 试论应用题与实际生活的联系刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】《课程标准》提出的具体要求主要包括:结合具体情境,体会四则运算的意义;用数学的眼光观察世界,提出各种问题;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单数学问题,并能对结果的合理性进行判断;在实...
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14. 阅读教学与情感教育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生、教师、文本之间对话的过程。它的任务是指导学生理解作品的语言文字,掌握语文知识,认知作品所描摹的事物、所揭示的事理、所表达的情感。审视阅读教学的...
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15. 浅探高中信息技术课的有效教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】一、做好教学设计,营造有效性课堂教学由于初中校信息技术教学发展不均衡,使得进入高中的学生起点不齐。这是信息技术教师在教学中遇到的影响教学进程的问题。我认为在课堂上可以采用分层教学的方法...
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16. 在数学教学中教会学生学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】从上世纪20年代起,随着科学技术的迅猛发展,人类进入了信息时代。新知识的剧增和旧知识的快速老化,要求人们善于学习,终身不断地进行学习,学习成了现代人生存的需要。"未来的文盲不是不识字的...
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17. 信息技术课堂教学中的教师语言艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】教学语言是教师启发和引导学生的重要工具。语言对于教学,如同音响和旋律对于音乐,线条明暗和色彩对于绘画,动作和姿态对于舞蹈一样,是教师不可或缺的艺术。在信息技术教学中,不少教师计算机专业...
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18. 怎样优化朗读教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】朗读教学是语文教学的重要环节,但在课堂上,朗读教学并没有得到真正的重视。具体表现为:朗读时间不够,朗读的目的性不够明确,朗读面过于狭窄,缺乏有效的朗读指导机制,只求形式不求实效等。这严...
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19. 低年级口语教学中的激励评价刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】《新课程标准》对课型的分类有了重新定位,口语交际作为五种课型之一,列在识字写字、阅读、写话之后,排在第四位。因此,"加强口语训练,使学生具有良好的口语素质"小学低年级口语交际责无旁贷。...
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20. 让多媒体帮助学生在美的海洋中遨游刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】初中语文教材的自然美、社会美、艺术美、道德美、人生美都强烈地蕴藏于课文之中,如何运用多媒体挖掘、感悟、再造这些美?下面结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识。一、寓教于趣,在视听中感受美我...
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21. 谈谈低年级作文教学的几点尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。目前,有许多学生感叹"作文难写"。面对作文题目,束手无策,特别是低年级,因而出现了教师厌教,学生怕写的局面。针对写作教学中存在的痼疾,可...
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22. 小学数学教师如何利用好新教材刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】新课程改革已经实施了七年。在新教材的使用过程中,教师发现新教材在编排的体系、内容的选择与设计上都发生了根本性的变化。作为教师,感受最深的就是新教材在功能上发生了很大变化:教材是实施教学...
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23. 创设情境,培养物理学习能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】在初中物理教学中,通过创设问题情境,激发学生的探求精神;通过创设成功的情境,使学生感受到获得成功的喜悦,调动学生学习的积极性。同时创设问题情境可以把抽象的问题具体化、深奥的道理形象化,...
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24. 巧用多媒体 优化美术课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】电化教学是现代化教学手段。它的魅力所在,不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听,还能创设特定的教学情境,使教学内容充满趣味性,激发学生学习的兴趣,并能造就想象的空间,培养学生的思维创造能力...
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25. 如何让“新课”活起来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】教育学家苏霍姆林斯基说:"教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。"因此,教师应满足学生的求知需求,调动学生学习的兴趣,让学生...
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26. 浅谈信息技术课学生评价策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】信息技术课的评价以促进学生的全面发展为目的,以提高学生的综合信息处理能力和创新精神、创新能力为宗旨。在评价过程中要侧重于对学生学习过程和综合素质的评价,要通过评价来促进学生的学习兴趣、...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】在小学数学教学中,教师如何遵循数学逻辑和小学生思维的特点,加强学生思维能力的训练,有目标地培养他们的创造性思维能力,是我们小学数学教学改革的一项重要内容,也是加强对小学生数学素质培养的...
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28. 浅析小学信息技术课的有效教法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】在小学信息技术教学一线教学已有十余年,用过多种教学方法,其中有些教法效果理想,而有些教法则收效不大。究其原因是因为信息技术的飞速发展和它本身的性质(是一种工具)决定了它有着区别与传统课...
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29. 激发学生数学学习动机的方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】学习动机简言之就是指学生的个人愿望或企图达到某个目标的一种内在动力。只有深入的激发起学生的学习动机,才能调动学习的积极性,提高学习效率。那么,怎样才能激发学生的学习动机呢?一、要求学生...
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30. 如何培养学生数学学习的自信心刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年4期页码:摘要： 【正】自信心对于一个人的发展是十分重要的,它能激发人们充分发挥自身的潜力,积极地克服困难,为以后的成功打下坚实的基础。然而在传统数学教学"一刀切"的模式下,许多学生因为不能及时得到教师的注意...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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