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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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121. 盛开的奇葩——河南省安阳市汤阴县第一中学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】历史文化名城——河南省安阳市汤阴县,浸透着三千年殷商文化底蕴,是文王演易的地方,英雄岳飞的故里,河南省首批示范性普通高中——汤阴县第一中学就座落
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122. 中小学信息技术教学的改进构想刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】目前,中小学信息技术教育越来越引起人们的关注,但随着信息技术教育的不断深入和发展,许多问题也随之浮现出来并影响到中小学信息技术教育的良好发展。站在信息技术教学一线的教育工作者们要针对目...
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123. 中职电子实训教学的现存问题与对策研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】一、传统电子专业教学方法存在的缺陷1.专业理论学习内容缺乏感性认识,无法调动学生的学习积极性学生对理论知识缺乏一定的感性认识,只是采用死记硬背、机械记忆,很难达到灵活应用的目的,难以提...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】在教学过程中如何让学生从"要我学"变为"我要学",我想这是我们每个职业学校的教师经常讨论的问题。经过两年多的课改实践,以Photoshop为例,下面我从教学内容的设计,教学方法的选用,...
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125. 优化体育课教学,提高学生的素质刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】实施素质教育的最后落脚点,主要是在课堂教学之中。体育教学过程,主要体现在依据体育教学大纲,有目的、有计划、有组织地指导学生积极主动地学习系统的体育知识,
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126. 合理创设教学情境,有效提升信息技术教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】作为一门操作性、实践性、应用性较强的学科,信息技术不仅是学生学习的内容,更是学生学习的工具。信息技术总是解决某个实际问题即"情境"相联系的,在教学过程中,教师要积极创设情境,引导学生主...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】《英语课程标准》的基本理念提到,要面向全体学生,注重素质教育,采用活动途径,倡导体验参与,体现灵活开放,促进学生发展。一句话:学生的发展是英语课程的出发点和归宿。由此可见优质的英语课堂...
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128. 浅谈怎样教好思想品德课刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】常言道:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",可是如果学生真感到苦,就会生厌学情绪,因此教师应想方设法提高学生的学习兴趣,变苦学为乐学,下面根据自己的教学实际和教学经验,谈谈如何教好思想...
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129. 展卷劝学篇 尽走学问路刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】人生在世,需干事业。没有理想,浑浑噩噩,等于是行尸走肉,一个人需要有目标有追求,要有为了自己的目标所做出的努力,非此不能成大事也。做成一件事并不是只能靠外在条件,关键还得靠个人的努力,...
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130. 低年级口语交际教学浅谈刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】随着社会的发展,人们在日常生活中,口语交际能力已成为人才必备素质。因此,良好的口语交际能力,不仅是社会的需要,而且是每个人生存和发展的需要。《全日制义务教育课文课程标准(实验稿)》在课...
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131. 浅谈初中信息技术课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】由于各地学校基础硬件条件的不统一,造成初中义务教育阶段信息技术教学开展的程度不完全统一,因此不同学校的学生在学习内容上和深浅上不一样;而且教材内容存在重复性,小学学了中学再学,学生对教...
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132. 浅谈信息技术在小学语文课堂教学中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】随着基础教育课程改革的进一步推进,信息技术与学科教学的整合,已成为当前课堂教学改革的一个新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。它的研究...
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133. 语文教学中学生创造性思维的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】创造性思维具有灵活性、独创性、形象性、批判性等特点。通过开发创造性思维,学生能在掌握所学知识的本质特征及其规律的同时,触类旁通,举一反三,有所发现,有所创造,产生前所未有的思维效果。语...
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134. 谈数学课堂教学中学生情绪的优化刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】刚步入初中阶段的学生中,就有一部分人已对学好数学失去信心。因为他们认为数学是最枯燥、最没有兴趣因而最难学习、最难进步的一门学科。如何改变这部分学生在起跑线上还没开始奔跑就已放弃的状况?...
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135. 浅谈体育教师的语言艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】一堂体育课的成功与否,要看学生掌握运动技能情况即体现在学生的学上;能否调动起学生的学习积极性,也要看教师上课中所起的作用,即教师的业务能力与教学艺术本文着重探讨语言艺术在体育教学中的作...
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136. 让早读精彩起来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】早读是小学生每天早晨进入校门的第一项自主性的学习活动。古人云"一年之计在于春,一日之计在于晨"。孩子的大脑经过一夜的休息后,处于学习的最佳状态。此时,学生若好好读书,能在短时间内收到事...
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137. 在初中语文教学中调动学生参与积极性初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】新课程标准非常重视学生创新能力的培养,倡导通过学生主动参与、乐于探究、勤于动手,来培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。但
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138. 初中语文教学发挥学生主体性探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】学生是学习的主体,教师应把学习的主动权交给学生在初中语文教学中,教师要根据学科和学生身心发展特点关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的主动意识和进取精...
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139. 浅谈小学生语文自学能力培养的误区及对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】一、小学语文教学中的几个误区1.形式过于花哨信息时代的发展,特别是农远教育工程的实施,我们教师有机会观摩名师上课,有机会参加各级教师技能培训,在这其中不乏多种多样的教学形式。这样给我们...
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140. 通过课文情境练笔提高学生表达能力的尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】情境教学自李吉林老师提出之后,在我们的教学过程中得到了广泛的应用。教师通过有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生
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141. 浅议学生绿色阅读能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】"绿色阅读"是一种自然的、情不自禁的感悟、诵读、积累,是一种朴素而又简单的阅读过程。"绿色阅读"就是要创设情境,创造机会,采用多种方法让学生充分读书。绿色阅读自学能力是学生在已有的知识...
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142. 巧妙运用“错误”,丰富教学资源刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》指出"数学课程的内容应该是现实的、有意义的、富有挑战的。"而课堂教学中的学习错误是一种来源于学习活动本身,直接反映学生学习情况的生成性教学资源。作为新时代的教师,我们要...
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143. 怎样当好语文教师刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】一、做学生最信赖的朋友教育心理学表明,理解可以给人以友善,给人以安慰,给人以鼓舞,给人以心理上的平衡。青少年学生生理、心理发展尚未成熟,对理解的需求显得极为强烈。但是,在实践中,教师往...
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144. 浅谈数学教学中培养学生创新能力的几点体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】"创新教育"实施以来,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。该文就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"几点做法和体会表述如下。
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145. 如何激发学生写作兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】一、在创新的设计中激趣"情不动,故辞不发。"学生面对作文往往苦思冥想,觉得无从下笔,很大程度上是对所写事物还处于陌生状,尤其没有情感的冲动,自然难以下笔。写作前,教师应精心设计导入,唤...
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146. 奇妙的水世界刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】2010年3月22日是第十四个"世界水日"和第十九届"中国水周"的第一天,中国纪念"世界水日"和"中国水周"的主题是"转变用水观念,创新发展模式"。一滴水可以折射出太阳的光辉,不论是在...
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147. 关于参与式教学模式的思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】对教学过程的认识,是教学论中的一个基本的理论问题,国内外的教学论专家因角度不同而对这一问题有种种不同的看法,归纳起来,主要有:⑴认识发展说。这一观点认为,教学过程是教师有目的有计划地引...
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148. 如何建立和谐的师幼关系刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】幼儿教育中,师幼关系非常重要,新型的教育理念是幼儿为主体,教师为主导。幼儿是"内因",教师是"外因","外因"去推动"内因",教师是"外因"身心和谐发展的根本动力,在这里我用几个关键词...
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149. 后进生转化之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】著名的教育家陶行知曾经谈过:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"这句话,一方面告诉我们教师,对后进生不能鄙视和体罚;另一方面也说明了每个学生都有这样或那样的特长...
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150. 理性的惩罚——促进学生健康发展刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 【正】当前,激励教育、赏识教育等教育理论已经成为教育的主流理论,敏感的人们似乎谈惩心惊,谈罚心变,大有废之而后快之势。但是,不容回避的是,惩罚在当前学校教育是普遍存在的事实。苏联教育家马卡连...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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