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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 最近几年，多媒体教学技术逐渐走进农村学校的课堂．这种教学手段以声音、图像、动画的结合为特点．能极大地吸引学生的注意力，减轻老师的教学负担。因此受到大部分老师和学生的欢迎。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 2010年，国务院正式审议并通过了《国家中长期教育改摹和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》），《纲要》强调要加快现代信息技术在一线教学当中的应用。现如今的科技在飞速的发...
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33. 挖掘课程资源 优化教学评价刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 信息技术课堂互动性、实践性很强，光凭一本教科书，一些课本上的实例，远远达不到新课标所预期的目标，因此，在实施新课程过程中，丰富学习材料。开发和利用课程资源，是提高信息技术课评价有效性的重要途...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 对于小学生来说由于部分学生家庭原因没有计算机，和计算机接触较少。他们对计算机的了解与使用都要靠每周一次的信息技术课来获得。在信息技术课堂上常常会出现这样的问题。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 多媒体已作为一种现代教育教学手段被广泛引入到全国的各类课堂，它的引入大大提高了教学效率和效果，也为正常的教学活动提供了很大便利，但是多媒体在教学的各个领域所发挥作用的形式也不是完全一样的．因...
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36. 教育技术发展与学生学习能力培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、教育技术的新发展 1．室内课堂教学的技术发展。新型的教育技术带来了课堂的各种新型教学辅助模式，一方面改变了传统课堂的面貌，比如联网教学，视频教学，电子课件的实用等，使教学素材更加丰富和...
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37. 信息技术与初中数学课堂教学的整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、整合的必要性 信息技术与数学课堂教学的整合是指在数学课堂教学的过程中，把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合，共同完成课堂教学任务的一种新型教学方法。“信息技术与课...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、教师良好情感与态度的准备 首先，我们要学会尊重学生。我们要认识到学生也是具有平等人格的独立的生命个体，我们要给予他们对于其他成人的同等的对待和尊重。用一句通俗点的话来说，那就是，我们在...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 小学生是祖国未来发展的主要支柱，我们在培养具有扎实的专业基本功的同时，也要注重对学生综合能力的培养．这样就需要为课堂注入新的活力，让课堂教学活动更加的高效率。虽然在以往的教学活动中，老师尽量...
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40. 浅谈信息技术与小学数学教学的整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 21世纪是信息技术占主导地位的世纪，毋庸置疑信息技术将对教育产生巨大影响。多媒体的介入，给小学数学教学带来了一次新的革命。计算机多媒体很容易满足数学教学中的种种需要，它不仅能播放音像、动画，...
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41. 高中物理实验的教学方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 实验教学在物理教学中有着至关重要的地位，物理学科以实验为依托，通过实验，帮助学生理解掌握物理知识点．对于物理实验的教学，笔者通过多年的摸索，寻求了一套比较系统的实验教学方法。实验的教学方法科...
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42. 运用电教手段提高体育教学效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在过去的体育教学中，我们大部分的时候是依靠教师在户外课堂上的讲解对学生进行教学，教师是中心，学生只是一味地通过对教师的观察，来进行相应的学习。这种教学是一种压迫式教学法，有一定的局限性。如今...
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43. 运用多媒体多方位优化高中数学教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、传统教学中的一些弊端及局限性 在过去的课堂上，往往是教师“主宰”课堂。教师在讲台上一味地讲解，而学生则一味地接收，教学方法单一．几乎谈不上学生在课堂上与教师的互动，其参与度也是非常低的...
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44. 如何创建一个合适的课堂情境刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着新课改的深入，新的教学方法在实际教学中不断普及．任务驱动法作为建构主义的典型教学模式在信息技术教学中得到了普遍的应用．大量的优秀课、观摩课都使用了任务驱动作为主要的教学方法。在任务驱动教...
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45. 成人学历教育中学生管理工作的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着我国经济的高速发展，企业管理的现代化、知识化要求越来越高，企业对合格员工的素质标准也逐步提升。这就要求在岗职工必须不断更新知识，不断提高自身技能水平。因而，越来越多的在职人员参加到成人学...
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46. 高中信息技术教学方法新探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新世纪是信息技术飞速发展的时代，伴随着信息技术的飞速发展，高中生要重视运用先进的信息技术．重视学生的熟练运用信息技术的能力。高中信息技术是教育课程．是需要传递信息技术，提高学生的学习能力，实...
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47. 对高中生物高效课堂的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在高中生物教学中，对如何提高学生生物学习兴趣，培养学生优良学习习惯结合笔者经验做出浅谈。同时对如何在多媒体教学中“趋利避害”提出自己的一些观点。
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48. 信息技术新课堂初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 2012年春季我校全面实施新课堂模式，本文主要从以下几个方面总结一学期来信息技术学科新课堂的实施情况，以期给信息技术老师提供一点参考。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 我们正处在一个飞速发展的世界，我们身边的事物也是不断变化的，教育教学活动就更应该紧跟时代潮流，让学生在充满青春活力的氛围中学习。如果一直沿用传统的教学方式，不仅枯燥难懂，还不利于学生开阔思维...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在新一轮基础教育课程改革浪潮中，综合实践活动被确定为是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程。下面我结...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 多年的教学实践使我深深地体会到，在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识。发展思维，提高能力。多媒体辅助教学，能充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 传统的教学模式主要是指教师、学生和教材这三要素所构成的一个互动过程．教师通过课本讲授将知识传递给学生或者灌输给学生．这样．很难实现以学生为主体的学习地位，学生被动地接受知识，其学习效果可想而...
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53. 数学活动中幼儿思维能力培养之我见刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学活动是幼儿园教育不可缺少的一部分．是教师通过引导幼儿对数学材料的具体操作和形象操作来理解基本的数学概念和简单的数学关系，从而发展幼儿分类、比较、推理等思维能力的活动．幼儿处在逻辑思维萌发...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学策略是指在教学过程中，依据教学的主客观条件，选用适当的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等，达到有效教学的目的。重视教学策略，是必不可少的中心环节。
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55. 运用电教媒体优化科学课教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《小学科学课程标准》指出：“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”科学课程应向学生随着《新课标》的实施，教学节奏的加快，教学内容...
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56. 对数学教学方法的探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 部分数学知识是进行现代科学技术以及其他方面发展过程中一项不可或缺的工具．并且目前在很多科研领域或者生产领域进行了广泛的应用和实践。这就使得现在以及未来的社会发展以及进步过程中，所需要的各种人...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “好习惯终身受益”，良好的学习习惯是一个人走向成功的基础，也是一个人素质高低的重要体现。未来社会，是高科技的信息发展社会，小学信息技术课堂培养学生积极主动的学习习惯，对于培养学生丰富想象能力...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教育、教学必须与时俱进，不断革新。教育是全方位的．它包括学校教育、家庭教育和社会教育。学校教育是基石。是根本。抓好学校教育，教学是关键，课堂是阵地，教师是主导，学生是主体。要提高教学质量，就...
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59. 挑战自我．在班主任工作中成长刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 作为教师，虽没有桃李播满天下，但我有讲授知识时的满怀激情．我有看到学生领会知识之后的深切满足．我认为这就足够了。但有人说，这还不够，如果没有做过班主任，你就不是一名完整的教师。为了我作为教师...
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60. 小班化教育模式初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、什么是小班化教育 小班化教育，究其内涵，其本质的特征是教学既注重面向全体学生，又注重每个学生个体，而不是简单的分层教学。形象地说，教师的教学过程是一对多的线状辐射性网，而不是抓两头、带...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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