中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 吴淑英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4-5
    摘要: 一、新网络,新信息,让学生在主动探索中激活创新思维 《语文课程标准》指出:学生学习任何知识都是一个自我建构的过程。也就是说,学生获得的任何知识,都是他们自主能动地生成、建构的,而不是外部力...
  • 作者: 陈永平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-6
    摘要: 教材重构是教师依据教学理念、教学目标及教学条件对教材内容增减、置换、加工。从而使之更好地适应教学实际和学生学习需求。教材重构一方面与教师的教学理念、教学组织方式、专业知识与能力密切相关,另一...
  • 作者: 张文国 陈红梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23
    摘要: 培养学生的阅读与写作能力,是语文教学的实质,目的是使学生的人文素养得到提高。让学生在价值观、态度、情感方面得到提升。网络教学改变了传统的教学模式,突破了传统教学的局限性.追求人文性和工具性的...
  • 作者: 李春香
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  25
    摘要: 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学过程中应着重考虑在学的过程中培养自身能力。培养学生的独立性、自主性,使学生参与教学,乐于学习,乐于参与,乐于探索,使学生在不知不觉中学...
  • 作者: 林文墙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26
    摘要: 信息技术的发展为我们的生活带来了质的飞跃,信息技术已经成为各个领域发展的重要工具。如果教师在课堂上适时恰当地选用信息技术来辅助教学。可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,有助于学生发挥学习的主...
  • 作者: 卢军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  27
    摘要: 众所周知:提高课堂教学效率。是实施素质教育的关键,也是新课程改革的高层次要求。现代教育技术辅助教学,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象地...
  • 作者: 严剑
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  32
    摘要: “线性规划”是高中新教材的一个重要内容。《普通高中数学课程标准》把最简单的二元一次不等式组作为不等式部分的重要内容,并将它作为刻画区域的工具,为简单线性规划问题的解决做了很好的铺垫。《标准》...
  • 作者: 张艳瀛 芦仪兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40
    摘要: 随着课程改革的不断深入,信息技术的迅速发展和普及,信息技术与课程整合成为当今教育界讨论的热门话题。科学地运用信息技术,与学科教学有效整合,促进教学实践活动的整体优化,这是深化教育改革的需要,...
  • 作者: 叶有永
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45
    摘要: 信息技术具有图声文的交互性、画面的生动趣味性、界面的友好性和网络性等特点,它与历史课程有效整合。既能使中学课程的丰富性、生动性得到直观体现。又能使学生在较短时间内理解、掌握并运用历史理论。
  • 作者: 张世英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50
    摘要: 高中教育对于中学生而言,具有十分重要的意义。中学生在高中阶段,心理逐渐成熟,但又没有一个成熟的价值观,非常容易受到外界环境的干扰。虽然近几年我国的高等教育都有了巨大的发展,然而目前有一点还不...
  • 作者: 伏虎
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54
    摘要: 地理教学中多媒体手段从最初的地图处理、视频播放到现在音、形、动画等的综合运用,给地理教学活动和学生地理学习融入了新的活力。多媒体学习素材不单单是图像、动画、音频、视频等媒体的简单堆砌,而是教...
  • 作者: 李永恩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57
    摘要: 自主、互动、开放的教育理念不但深入人心。也已经成为语文课程改革的核心内容。但在如今的小学语文课堂上仍然很难摆脱“老师苦教。学生苦学”的情况。其典型表现为:教学活动的外化、预设与生成的冲突、教...
  • 作者: 潘春英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59
    摘要: 语文写作教学中遇到的最大问题仍是学生写作积极性不高、怕作文、厌作文,无话可写。学生对老师布置的作文有任务感,是为老师写,为完成任务写,为考试得分写。一句话就是“要我写”。如何扭转这一现状,让...
  • 作者: 郑瑞锋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67
    摘要: 高中新课标中明确指出。高中生物教学应该注意提高学生的生物科学素养。结合实际教学。改变传统的生物教学模式,整合高中生物课堂教学和生活实践教学。本文论述了在新课改大前提下。高中生物所取得的进展,...
  • 作者: 钟建平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75
    摘要: 教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的改革.为全面推进素质教育服务。进一步探索信息技术教育与其他课程的整合,要从传统的课...
  • 作者: 李俊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  79
    摘要: 新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外,更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见,学校体育在练“身”的同时更要炼“心”,不仅要使学生在体...
  • 作者: 赵爱军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  86
    摘要: 在新一轮的体育课程改革中。加大了按照三级课程管理的要求推进课程建设的力度。课程改革大力倡导学校引导学生在学校确定的范围内.自主选择一些项目作为运动技能学习的重点内容,以提高学生的运动能力,发...
  • 作者: 陈多多
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-94
    摘要: 新课程英语教学注重对学生的综合语言运用能力的培养,包括听说读写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。科学解读教材,有效利用已有教材,充分挖掘听力教材的内涵,并积极发挥它的外延功能,以“...
  • 作者: 李淑彩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  106
    摘要: 二十一世纪不再是单打独斗的局面。需要我们彼此相互合作,共成大事。所以,我们有必要从学生时代就开始培养他们的合作精神,加强学生的沟通能力,形成良好的人际关系。高中数学教学应充分发挥学生的主体性...
  • 作者: 浦继丰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  113-114
    摘要: 一、为什么会想到要使用网络研修平台 1.“提高课堂教学效益,实行有效教学”喊了这么多年,我发现有些老师对怎样的课堂是有效的还搞不清楚;我们现在都实行电子备课,网上有那么多教学设计。但是这样...
  • 作者: 向仕宏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  116-117
    摘要: E时代怎样教?E时代如何学?这个话题在新世纪的教育中已越来越受到关注和重视。当浩如烟海的信息以排山倒海之势呼啸而来时,我们的教育将如何转变?教育者与学习者又将如何应对?
  • 作者: 张定军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  121
    摘要: 研究性课堂教学是一种以学习者为中心.具有创新意识的教学模式.在教学方法上由教师的“教”为中心转移到学生的“学”上来,学生成为教学的中心。建立研究性课堂教学模式,要明确教学目标,注重优化课堂教...
  • 作者: 陈桂玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  122
    摘要: 兴趣是人对事物或活动的专注程度.是推动人们认识事物、探索真理的重要动机。兴趣是学习之本。它可以使人产生强烈的学习积极性,获得愉快和积极的情绪体验。学习兴趣是学生基于自己的学习需要表现出来的一...
  • 作者: 夏伟龙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  138
    摘要: 识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重点。《语文课程标准》指出,小学一、二年级语文教学一个重要的课程目标就是让孩子们喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。根据低年级学生年龄小,爱玩、好动、...
  • 作者: 卢旭弘
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  145
    摘要: 评价是一柄“双刃剑”,客观公正可以激励学生的成长;反之,则阻碍了学生的发展。精彩的课堂离不开有效的评价,教师能很好地把握这柄“剑”的双刃度,用起来游刃有余,使之发挥评价的积极效应,才能使课堂...
  • 作者: 卢莹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  146
    摘要: 《语文课程标准》指出,“学生要留心周围事物;乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流”。那么,如何指导学生习作,我根据自己的教学经验总结出一个“四步作文教学法”。
  • 作者: 乔国华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  147
    摘要: 随着新课改的不断推广。高中物理的课堂提问环节已经被越来越多的老师所重视.通过物理老师在课堂上和学生之间的双边交流,物理老师可以及时地掌握中学生当堂的学习情况。对于物理教学中的实验部分,课堂提...
  • 作者: 安晓燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  154
    摘要: 寄宿部的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的、具有综合性的工作。它包含着对学生的思想、意志、学习、生活、健康、体育锻炼、人际交往以及做人之道等全方位的管理。加上我县是一个以畜牧业为主的民族自治县...
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  156
    摘要: 信息技术教育是指学习、运用信息技术,培养信息素质,实现学与教优化的理论与实践。它有两个方面的涵义:一是指学习与掌握信息技术的教育。二是指采用信息技术进行教育活动。信息技术教育的本质是利用信息...
  • 作者: 刘偲燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  159
    摘要: 自习课上,我正在用红钢笔批阅学生的语文课作。“老师.我订正好了。”胖乎乎的宋飞把他的课作本交给我。我批阅之后便随手把笔放在讲台上,谁知没有笔套的钢笔滴溜溜地滚下了桌沿。我措手不及。只听到“啪...

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