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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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目录
61.
巧用信息技术发展学生思维
作者:
吴淑英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
4-5
摘要:
一、新网络,新信息,让学生在主动探索中激活创新思维 《语文课程标准》指出:学生学习任何知识都是一个自我建构的过程。也就是说,学生获得的任何知识,都是他们自主能动地生成、建构的,而不是外部力...
62.
新课程环境下高中物理教材重构的方法
作者:
陈永平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
5-6
摘要:
教材重构是教师依据教学理念、教学目标及教学条件对教材内容增减、置换、加工。从而使之更好地适应教学实际和学生学习需求。教材重构一方面与教师的教学理念、教学组织方式、专业知识与能力密切相关,另一...
63.
基于网络环境的语文阅读教学探究
作者:
张文国 陈红梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
23
摘要:
培养学生的阅读与写作能力,是语文教学的实质,目的是使学生的人文素养得到提高。让学生在价值观、态度、情感方面得到提升。网络教学改变了传统的教学模式,突破了传统教学的局限性.追求人文性和工具性的...
64.
运用互动反馈技术创新语文课堂教学
作者:
李春香
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
25
摘要:
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学过程中应着重考虑在学的过程中培养自身能力。培养学生的独立性、自主性,使学生参与教学,乐于学习,乐于参与,乐于探索,使学生在不知不觉中学...
65.
运用多媒体技术优化课堂教学
作者:
林文墙
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26
摘要:
信息技术的发展为我们的生活带来了质的飞跃,信息技术已经成为各个领域发展的重要工具。如果教师在课堂上适时恰当地选用信息技术来辅助教学。可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,有助于学生发挥学习的主...
66.
浅析如何利用现代教育技术提高课堂教学效率
作者:
卢军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
27
摘要:
众所周知:提高课堂教学效率。是实施素质教育的关键,也是新课程改革的高层次要求。现代教育技术辅助教学,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象地...
67.
利用课件工具解决简单线性规划最优解问题
作者:
严剑
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
32
摘要:
“线性规划”是高中新教材的一个重要内容。《普通高中数学课程标准》把最简单的二元一次不等式组作为不等式部分的重要内容,并将它作为刻画区域的工具,为简单线性规划问题的解决做了很好的铺垫。《标准》...
68.
浅谈对信息技术与学科教学整合的点滴认识
作者:
张艳瀛 芦仪兰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
40
摘要:
随着课程改革的不断深入,信息技术的迅速发展和普及,信息技术与课程整合成为当今教育界讨论的热门话题。科学地运用信息技术,与学科教学有效整合,促进教学实践活动的整体优化,这是深化教育改革的需要,...
69.
简论信息技术与历史课堂教学的有效整合
作者:
叶有永
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
45
摘要:
信息技术具有图声文的交互性、画面的生动趣味性、界面的友好性和网络性等特点,它与历史课程有效整合。既能使中学课程的丰富性、生动性得到直观体现。又能使学生在较短时间内理解、掌握并运用历史理论。
70.
浅谈高中教育现状和改革方向
作者:
张世英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
50
摘要:
高中教育对于中学生而言,具有十分重要的意义。中学生在高中阶段,心理逐渐成熟,但又没有一个成熟的价值观,非常容易受到外界环境的干扰。虽然近几年我国的高等教育都有了巨大的发展,然而目前有一点还不...
71.
运用电教手段构建充满生机和活力的地理课堂
作者:
伏虎
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
54
摘要:
地理教学中多媒体手段从最初的地图处理、视频播放到现在音、形、动画等的综合运用,给地理教学活动和学生地理学习融入了新的活力。多媒体学习素材不单单是图像、动画、音频、视频等媒体的简单堆砌,而是教...
72.
如何提升小学语文课堂的教学活力
作者:
李永恩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
57
摘要:
自主、互动、开放的教育理念不但深入人心。也已经成为语文课程改革的核心内容。但在如今的小学语文课堂上仍然很难摆脱“老师苦教。学生苦学”的情况。其典型表现为:教学活动的外化、预设与生成的冲突、教...
73.
如何提高学生的写作能力
作者:
潘春英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
59
摘要:
语文写作教学中遇到的最大问题仍是学生写作积极性不高、怕作文、厌作文,无话可写。学生对老师布置的作文有任务感,是为老师写,为完成任务写,为考试得分写。一句话就是“要我写”。如何扭转这一现状,让...
74.
浅谈高中生物和生活实践的结合
作者:
郑瑞锋
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
67
摘要:
高中新课标中明确指出。高中生物教学应该注意提高学生的生物科学素养。结合实际教学。改变传统的生物教学模式,整合高中生物课堂教学和生活实践教学。本文论述了在新课改大前提下。高中生物所取得的进展,...
75.
信息技术在化学教学中的应用
作者:
钟建平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
75
摘要:
教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的改革.为全面推进素质教育服务。进一步探索信息技术教育与其他课程的整合,要从传统的课...
76.
练"身体"更要炼"心灵"
作者:
李俊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
79
摘要:
新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外,更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见,学校体育在练“身”的同时更要炼“心”,不仅要使学生在体...
77.
拉伸练习在体育教学中的应用
作者:
赵爱军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
86
摘要:
在新一轮的体育课程改革中。加大了按照三级课程管理的要求推进课程建设的力度。课程改革大力倡导学校引导学生在学校确定的范围内.自主选择一些项目作为运动技能学习的重点内容,以提高学生的运动能力,发...
78.
《Go for it》听力材料教学初探
作者:
陈多多
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
93-94
摘要:
新课程英语教学注重对学生的综合语言运用能力的培养,包括听说读写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。科学解读教材,有效利用已有教材,充分挖掘听力教材的内涵,并积极发挥它的外延功能,以“...
79.
浅谈高中数学的合作学习
作者:
李淑彩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
106
摘要:
二十一世纪不再是单打独斗的局面。需要我们彼此相互合作,共成大事。所以,我们有必要从学生时代就开始培养他们的合作精神,加强学生的沟通能力,形成良好的人际关系。高中数学教学应充分发挥学生的主体性...
80.
让一线老师尝到网络研修的甜头--我校语文组网络研修活动的实践与思考
作者:
浦继丰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
113-114
摘要:
一、为什么会想到要使用网络研修平台 1.“提高课堂教学效益,实行有效教学”喊了这么多年,我发现有些老师对怎样的课堂是有效的还搞不清楚;我们现在都实行电子备课,网上有那么多教学设计。但是这样...
81.
学生"网络作业本"设计与应用的思考
作者:
向仕宏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
116-117
摘要:
E时代怎样教?E时代如何学?这个话题在新世纪的教育中已越来越受到关注和重视。当浩如烟海的信息以排山倒海之势呼啸而来时,我们的教育将如何转变?教育者与学习者又将如何应对?
82.
构建研究性语文课堂的几点体会
作者:
张定军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
121
摘要:
研究性课堂教学是一种以学习者为中心.具有创新意识的教学模式.在教学方法上由教师的“教”为中心转移到学生的“学”上来,学生成为教学的中心。建立研究性课堂教学模式,要明确教学目标,注重优化课堂教...
83.
数学学习兴趣培养的思考与尝试
作者:
陈桂玲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
122
摘要:
兴趣是人对事物或活动的专注程度.是推动人们认识事物、探索真理的重要动机。兴趣是学习之本。它可以使人产生强烈的学习积极性,获得愉快和积极的情绪体验。学习兴趣是学生基于自己的学习需要表现出来的一...
84.
让孩子在轻松愉快的气氛中识字
作者:
夏伟龙
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
138
摘要:
识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重点。《语文课程标准》指出,小学一、二年级语文教学一个重要的课程目标就是让孩子们喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。根据低年级学生年龄小,爱玩、好动、...
85.
关注评价 赋语文课堂予生机
作者:
卢旭弘
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
145
摘要:
评价是一柄“双刃剑”,客观公正可以激励学生的成长;反之,则阻碍了学生的发展。精彩的课堂离不开有效的评价,教师能很好地把握这柄“剑”的双刃度,用起来游刃有余,使之发挥评价的积极效应,才能使课堂...
86.
小学生习作"四步教学法"浅探
作者:
卢莹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
146
摘要:
《语文课程标准》指出,“学生要留心周围事物;乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流”。那么,如何指导学生习作,我根据自己的教学经验总结出一个“四步作文教学法”。
87.
浅谈高中物理课堂提问
作者:
乔国华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
147
摘要:
随着新课改的不断推广。高中物理的课堂提问环节已经被越来越多的老师所重视.通过物理老师在课堂上和学生之间的双边交流,物理老师可以及时地掌握中学生当堂的学习情况。对于物理教学中的实验部分,课堂提...
88.
让成长驿站快乐飞扬--浅谈农村小学寄宿生
作者:
安晓燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
154
摘要:
寄宿部的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的、具有综合性的工作。它包含着对学生的思想、意志、学习、生活、健康、体育锻炼、人际交往以及做人之道等全方位的管理。加上我县是一个以畜牧业为主的民族自治县...
89.
如何在信息技术教学中展现师爱
作者:
李平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
156
摘要:
信息技术教育是指学习、运用信息技术,培养信息素质,实现学与教优化的理论与实践。它有两个方面的涵义:一是指学习与掌握信息技术的教育。二是指采用信息技术进行教育活动。信息技术教育的本质是利用信息...
90.
用爱心呵护孩子们的童心
作者:
刘偲燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2012年6期
页码: 
159
摘要:
自习课上,我正在用红钢笔批阅学生的语文课作。“老师.我订正好了。”胖乎乎的宋飞把他的课作本交给我。我批阅之后便随手把笔放在讲台上,谁知没有笔套的钢笔滴溜溜地滚下了桌沿。我措手不及。只听到“啪...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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