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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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391. 探究性学习在高中信息技术教学中的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 传统的教学模式已不适应当前的教学需求,与新课标理念相距甚远。而探究性学习则不同,学生是学习的主人,教师的作用是主导,强调培养学生学习的自主性、探究性、合作性。
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392. 高中物理教学演示实验的重要性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理的理论性要高于初中物理,对学生的理解能力的要求也更高一些,还有一部分知识是看不见也摸不着的,这就要求我们为了能更好地学习高中物理探寻一条切实可行的道路。物理学本是一门自然科学,有生活...
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393. 小学信息技术课堂的教学技巧管窥刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着科技社会的不断发展,信息技术已经是人们必须掌握的一门基础课程,生活中必然少不了信息技术的应用,无论是在学习还是生活中,计算机技术都扮演着一个极其重要的角色,所以作为一名小学计算机老师,应...
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394. 媒体教学,让语文课堂花团锦簇刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 语文知识是小学教育中的重点容,也是小学生学习其他科目的基础。目前小学高年级学生在语文知识的学习中,普遍存在着理解能力低、朗读水平差、缺乏学习兴趣等现象,这除了与语文知识本身具有的枯燥性相关以...
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395. 多媒体,让语文课堂“美轮美奂”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着科学技术的发展以及生活水平的提高,现在科技成果正在逐步走向千家万户,为了适应课程改革的需要,作为新时代的青年教师要设法改变自己的教学模式,巧妙利用多媒体技术,丰富整改自己的语文课堂,让学...
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396. 多媒体情境在小学语文阅读教学中的穿插作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在小学语文阅读课的教学中,利用多媒体情境能够有效地优化学生的文本阅读。因此,要根据教学内容适当穿插多媒体情境,这样就能够让阅读课堂教学更高效。本文结合教学实例论述了多媒体情境在小学语文阅读教...
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397. 合作竞争：让小学信息技术课堂更精彩刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 苏科版小学信息技术学科从三年级开始,旨在帮助学生掌握信息技术基础知识和基本技能,养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与能力。鉴于此,在信息技术教学中培养学生的应用能力显得尤为...
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398. 物理教学中的科学素养与多媒体的有机整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着社会的发展,教育也要构建家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合。人的内在的品德和内资素质的修养对社会的发展也会起到一定的作用。体现在学校教育中科学素养的培养也是必需的。科学素养的培养课堂...
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399. “画垂线”微视频辅助教学案例刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 微视频能把数学内容细化,让学生最大限度地利用零碎时间进行高效化的数学学习。本文结合《相交与垂直》中的＂画垂线＂这一知识点谈了微视频辅助教学的策略。
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400. 妙用多媒体,提升美术教学的有效性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 多媒体技术应用广泛,能很好地提高美术教学的有效性。利用多媒体可以有助于学生从各个不同的角度欣赏事物,激发学生的欣赏兴趣;更有助于将人文、历史等内容融入到美术教学中,提高学生的综合素养;而通过...
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401. 浅析多媒体环境下的高中英语听说教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本篇文章针对多媒体环境下的高中英语听说教学一题展开了较为深入的研究,其中包括通过视听结合的方式来降低学习难度、通过直观示范展示来提升口语质量以及英语听说课程在多媒体环境中应注意的几点问题等,...
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402. 交互式电子白板在小学语文课堂中的运用案例刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 交互式电子白板是一种新型教育媒体,电子白板具有生成性、交互性、灵活性等特点,能够吸引学生注意力,鼓励学生主动参与课堂,有效拓展课堂资源,使得带有情境性的语言运用更加真实自然,从而提高语文课堂...
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403. 《爬山虎的脚》微课教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂微课＂不仅对小学语文教学的改革起到一定的推动作用,而且课堂气氛也会变得活跃,学生的学习效率进而得以提高。本文结合《爬山虎的脚》一课的教学例谈了微课在小学语文教学中的具体运用策略。
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404. 《键盘指法练习》“微课”教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： ＂微课＂运用于小学信息技术教学能够有效地提高教学效率。本文针对小学信息技术课程内容＂键盘指法练习＂设计了基于＂微课＂的教学设计。本设计符合建构主义原理和儿童认知发展的规律,大大提高了小学信息...
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405. 交互式电子白板运用小学作文教学案例刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作文教学在小学语文各板块的教学中有着举足重轻的地位,但作文教学又有着自身的一些特点,交互式电子白板对小学作文教学有很大的帮助。本文结合＂记一件难忘的事＂这一作文课的教学谈了交互式电子白板运用...
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406. “学习小组”在高中信息技术课中的探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文结合教学案例,主要从以下几方面进行阐述：（1）＂学习小组＂的概述;（2）建立＂学习小组＂的必然要求;（3）＂学习小组＂的实践探索;（4）课堂效果分析与思考;（5）＂学习小组＂应注意的问题...
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407. 多学科视野下信息技术课程发展方向的探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作文课、美术课、音乐课等其他学科进机房,实现学科老师计算机化;允许在信息技术课程中讲授其他相关学科的内容,使信息技术老师学科化。我们应该＂从娃娃抓起＂,普及编程教育,让编程跟阅读、算术一样成...
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408. 小学语文阅读教学中多媒体的合理运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,多媒体被广泛地运用到了小学语文阅读教学之中。只有合理选择多样化的媒体手段,才能将最大限度地提高学生阅读效率。本文结合教学实例论述了小学语文阅读教学中多媒体的合理运用策...
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409. 理趣情结合,构建高效信息课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 对于小学信息技术的教学,本文主要从晓之以理、言之以趣、动之以情等三个角度进行了探讨,以期提高课堂的教学效率。
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410. 初中英语与多媒体整合教学探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 信息技术的出现极大的改变了人们的生活,也颠覆了传统的教学方式,打造了全新的信息化高效课堂。初中英语与多媒体辅助教学法＂合作＂多年,在＂摸爬滚打＂中逐渐从无到有地探索出了一条可行之路,最大限度...
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411. 微格教学在中学体育课堂中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 微格教学是一个缩小了的、可控制的教学环境,作为教学需要思考微格教学所必须生存的空间,因为微格教学实际上就是为我们的课堂教学提供着一个练习环境,使日常复杂的课堂教学得以精简,并能使练习者获得大...
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412. 初中信息技术主题教学的实践探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在传统教学中,信息技术教师为技术而布置任务,学生在接受式学习中,只有模仿,没有思考、没有创造。教师要开展主题教学活动,让学生选择感兴趣的主题进行探究,建构自己的知识体系,提高信息技术技能。本...
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413. 初中信息技术教学总结性评价的实践探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中的信息技术教学进行总结性评价不仅是对教师教学能力的评价,也是对学生学习成果的评价。高效、完善的总结性评价体系可以有效地提升初中信息技术课程的教学水平。要通过建立起多元化的总结性评价体系,...
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414. 小学作文巧用网络辅助教学的实践探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作文教学一直以来都是小学语文教学的重点,在小学作文教学中,教师要借助网络来辅助教学,这样就能够有效地提高作文教学效率。要利用网络资源,拓展写作素材;通过网络视频,定格写作重点;利用网络平台,...
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415. 基于多媒体平台,创设数学互动情境刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学知识具有一定的抽象性,要善于借助多媒体来创设互动情境,要创设＂分组探究＂情境、借助多媒体微课,创设＂数学体验＂情境,借助多媒体课件,创设＂数学思考＂情境,这样,才能让小学数学课堂教学更高...
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416. 利用分享阅读提升亲子阅读水平刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文主要通过对幼儿的大量研究,验证了提升亲子阅读质量最好的方法是分享阅读,我们应该在游戏中完成分享阅读,不以学习为目的,让幼儿在不知不觉中学到汉字,更重要的是使幼儿学会阅读,喜欢阅读,从而提...
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417. 应用多媒体提高数学课中小组合作学习的效率刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小组合作学习是小学数学教学中经常采用的一种重要的学习方式,被广大师生接受并认可。在小组合作学习过程中,适时应用多媒体,展示合作要求,明确合作任务;验证合作结果,反思合作过程;呈现学生作品,培...
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418. 小学语文多媒体运用“画蛇添足”现象剖析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文论述了多媒体在小学语文阅读教学中的误区。多媒体在当前的阅读教学中存在＂画蛇添足＂现象,主要表现为时机不当,偏离教学目标;喧宾夺主,偏离教学重点;留于形式,偏离教学关键。
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419. 小学信息技术教学应保持连贯性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生信息素养的培养是一个由易到难,由浅入深,由简到繁,由现象到本质,由知识到能力的长期过程,在这个过程中保持教学的连贯性十分必要。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学中十分重要的环节,是师生互动的重要渠道,也是教师激发学生思维的重要方法,而在实际的教学中,课堂提问存在许多问题,本文对苏科版2015年小学信息技术教材的案例进行剖析、反思,...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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