中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  35-35
    摘要: 高中物理学科由于知识内容抽象晦涩深奥而难以理解,传统的教学技术手段和方式往往显得力不从心。将多媒体技术运用于物理教学中,不仅可以将抽象知识变得形象直观,更因其便于创设情境,展示微观过程,因而...
  • 作者: 姜小华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-36
    摘要: 在这个高科技信息时代,各行业领域范围都涉及了信息技术。随着教育改革新课程的改进,在教学应用中也有涉及信息化手段。信息化手段改进了传统的教学模式,使教学资源充足,也使教学方式更加生动形象,更加...
  • 作者: 沈俊卿
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  37-37
    摘要: 任务驱动是初中信息技术课堂教学中最常见的教学方法。所谓任务驱动,就是学生在教师的指导下,通过完成作品来学习和巩固本节课的教学任务。规划在整个作品的制作过程中起到了事半功倍的效果,因而作品规划...
  • 作者: 龚成军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  38-38
    摘要: 计算器能够大幅度提升学生计算效率,学生对计算器也有依赖心理。初中数学课堂教学过程中,教师要适当控制计算器的使用。适时引入、适度设计、适当控制,突出一个"适"字,以成功调动学生计算器运用热情,...
  • 作者: 徐云飞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  39-39
    摘要: 随着新课改的深入,我们不断创新改革,呈现了很多新的教学方法,微课教学法就是其中一种,教师们在使用时要注意结合学生的真实情况设计与微课相契合的教学计划。它在初中生物课堂中得到了很广泛的使用,并...
  • 作者: 王小燕
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  40-40
    摘要: 同样是使用计算机,为什么网吧的魅力要大于信息技术课堂呢?了解了信息技术课堂的劣势和网吧的优势就能找出对策。把网吧中有趣的、学生又特别感兴趣的元素融入信息技术课堂,让学生在学习中找到那种获得成...
  • 作者: 李季
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  41-41
    摘要: 数学课堂需要改革,而网络化教学则是此项改革的必然趋势之一,谈谈个人看法:创设问题情境,提供网络资源,为学生搭建教学支架,教师因材施教、给学生提供适时、适当、适量的指导和支持,并且相机撤销教学...
  • 作者: 田燕菲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-42
    摘要: 和谐课堂的核心在于,坚持以人为本,营造和谐的育人环境,让学生得以在良好的环境中全面发展。被可视化的"思维"更有利于理解和记忆,因此可以有效提高信息加工及信息传递的效能。结合小学信息技术课堂教...
  • 作者: 耿立亭 赵继茂
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  43-43
    摘要: 随着现代科技的迅猛发展,电教媒体已逐渐走进小学课堂,电化教学也已成为教学现代化的标志之一,是激发学生学习兴趣、寓教于乐、提高教学实效性的有效途径。在小学品德与社会课教学中,适时运用电化教学,...
  • 作者: 陈桂一
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  44-44
    摘要: 微课作为信息技术背景下应运而生的新型教学模式,以它微小、精细和针对性强等特点逐步走进课堂。在信息技术教学中运用微课教学,提高课堂教学的有效性,也已被大多数教师所认可。
  • 作者: 许卫华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  45-45
    摘要: 用新理念构建小学信息技术的"新课堂",需要小学信息技术教师有足够的勇气打破传统教学模式的现状,在课堂教学中敢于创新与突破,更新自己的教学理念,转变传统的教学思维,在立足于传统教学模式的基础上...
  • 作者: 胡士军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-46
    摘要: 在信息技术环境下,提高物理教学实效性的策略有很多。开设内容丰富的教学活动,着重培养学生的动手能力和实践能力;注重现实生活与学习内容的相互关联,善于发掘教材知识在现实生活中的事例,利用学生对于...
  • 作者: 龚力
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  47-47
    摘要: 现行使用的义务教育教科书《英语》教材,故事板块、语法板块、卡通板块的内容相对而言主题比较明确,但是语音板块、文化板块与检测板块的内容则相对比较零散。如何将这些零碎的板块整合在一起,为学生串联...
  • 作者: 任丽娜
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  48-48
    摘要: 数字化电教媒体作为声乐教学的工具,能够直观表达声乐教学中传递的思想和感情,还可以训练学生多方面能力,可以省时、省力、节约校内资源。电教化的教学过程中教师如何灵活运用多媒体设备,在课堂上活跃气...
  • 作者: 杨培培
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  49-49
    摘要: 电子白板作为一种多媒体新兴产物,给教学带来了便利。相较传统的教学模式,我们通过电子白板能让学生在课堂上接触更多的知识内容,丰富头脑中的知识。本文从丰富素材,指导自我撷取;组织交流,优化学习过...
  • 作者: 张天宁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  50-50
    摘要: 计算器全面进入数学课堂,这是信息技术和课堂教学发展大势,只要我们科学合理地使用计算器,就可以为数学课堂教与学带来更多帮助。计算器能够帮助教师展开教学,也能够促进学生课堂学习,还能够培养学生探...
  • 作者: 曹颖
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-51
    摘要: 在课程改革不断深入的今天,教育部门愈加重视对学生信息技术实践能力的培养。但是从当前的教学形式来看,教师的教学思维固化,对教学内涵的认知有所偏差,导致学生在信息技术的学习过程中,实践能力未能得...
  • 作者: 陈婷
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  52-52
    摘要: 计算机多媒体教学在高中教学过程中已经普遍存在,这一教学模式极大推动了高中计算机教学效率,但也对师生的思考能力产生了影响,有些高中计算机教学中甚至完全以多媒体教学为主导。基于此,必须结合传统教...
  • 作者: 刘晓玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-53
    摘要: 多媒体在小学语文教学中的应用,不仅可以提高小学生对语文学习的兴趣,还对课堂教学活动的效率也起到了显著的促进作用。本文就以多媒体在小学语文中的教学应用为线索,进一步分析多媒体的重要性以及使用问...
  • 作者: 刘媛
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  54-54
    摘要: 如何在短短的40分钟内满足学生不同的学习需求、提高LOGO语言的学习效率,微课的出现让这个难题迎刃而解。它打破了传统的教学模式,满足了学生对不同知识点的个性化学习需求,体现了以学生为中心的教...
  • 作者: 徐联国
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-55
    摘要: 实验本身就是科学教学的重要组成部分,适当地组织科学实验教学,能够稳步地提升学生们的实际动手操作能力,使得学生们的思维能力得到启发,养成良好的科学素养。本文将阐述提升小学科学实验教学有效性的具...
  • 作者: 钱登强
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56-56
    摘要: 信息技术不是一门考试课程,因此在过去不被重视。基于对于高素质人才的需求,该课程教学所能让学生拥有的能力被重视起来,并且现在生活已离不开信息技术,那么其教学模式需创新,"泰微课"是"泰州市中小...
  • 作者: 房丽丽
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  57-57
    摘要: 小学道德与法治课堂是帮助小学生形成正确三观的有效途径,其合理开展能够为学生整体素质的提升做出贡献。而在道德与法治课堂中,恰当地使用多媒体进行教学,能够充分地利用这一设备的先进性和广泛性特点,...
  • 作者: 张丽菊
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-58
    摘要: 计算思维是进行学生信息技术学习的一种思维方式。在初中信息技术教学中,教师可以通过问题导引、创意设计以及启迪计算思想等方式,培育学生的计算思维。从而优化初中信息技术教学,让学生逐步能够"像计算...
  • 作者: 许卫玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59-59
    摘要: 在小学语文课堂上,现代信息课件成为其中重要的教学手段,将抽象的语文知识具体化,促进语文课堂教学情境的创设,不断提高学生对语文知识的认知程度,进而打造高效的小学语文教学课堂。同时,教师以信息课...
  • 作者: 顾伟芬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  60-60
    摘要: 初中信息技术学科潜藏着大量的隐性知识,如道德教育、人文知识、艺术修养等等,这些远比一些显性知识更值得学生掌握,更能对学生的认知和实践产生持久的作用。本文从隐性知识教学的角度,探求信息技术课堂...
  • 作者: 王靖
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  61-61
    摘要: 兴趣是最好的教师,所以在学习中,培养学生的兴趣是尤其重要的。在初中的信息技术教育教学中,教师可以采取用游戏化的教学方式让学生在学习中感受到乐趣,以此为基础,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习...
  • 作者: 黄铭霞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  62-62
    摘要: 信息技术的发展,给人们的生活带来重大改变。在教学领域应用信息技术能够有效激发学生的学习兴趣,大大提升教学效果。对初中音乐教学来说,通过与信息技术进行整合,能够将音乐内容更直观地呈现在学生面前...
  • 作者: 王岩锁
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-63
    摘要: 多媒体教学依托强大的运算功能和海量的互联网资源,打破了传统课堂教学单调枯燥的教学氛围,为学生提供了一个融合声音、图像、文字的更加丰富生动的教学环境。现在多媒体教学虽然已经成为教师教学授课的一...
  • 作者: 宋玉玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  64-64
    摘要: 随着社会经济全球化的不断推进,信息网络时代已悄然来临,传统的教学模式,已经不能完全满足现代课堂教与学的需求。在小学英语课堂教学中,科学合理地应用现代信息技术技术,可以更好地调动起学生的学习热...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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