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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着科技以及经济的高速发展,网络媒体被广泛地运用于小学的数学课堂教学当中,在活跃课堂气氛的同时还大大地提高了数学课堂教学的效率,但是,在城市与乡村的小学数学教学活动中运用现代网络媒体的程度差...
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152. 信息技术让幼儿园教学更出彩刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着互联网技术的高速发展,改变了传统的幼儿教学方式。传统的卡片+光碟的教学方式已经落伍,互联网技术的运用为幼儿教学提供了更多的方式。有趣的动画视频,多媒体设备,有声读物,都能够使幼儿教学课堂...
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153. 发挥信息技术优势 积累数学活动经验刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着教育教学改革工作的逐渐深化,数学活动经验的积累成为当前数学教学过程中的重要内容。小学阶段数学活动经验的积累更是会对学生数学素养的培养产生直接影响。在信息技术与教育教学工作结合日渐紧密的今...
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154. 高中信息技术课程教学中计算思维的培养方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 世界科学技术不断发展,社会信息化已经得到很大程度的提高,在高中教学中也广泛应用到信息技术,因此各个学校也开设有信息技术课程。目前,信息技术在高中教学中的应用,已经逐渐可以解决传统教学中存在的...
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155. 教育信息化提升教育公平的实践研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 我国对于精准扶贫工作愈加重视,其中,教育精准扶贫受到了国家与相关政府部门的高度重视。随着信息技术的不断发展,教育信息化水平得到了提升,为教育精准扶贫以及教育公平的实现提供了技术支持。基于此,...
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156. 关于高中信息技术课教学评价的若干思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教学评价在高中信息技术课的教学过程中占据了至关重要的地位,其既能帮助学生对自身的学习状况进行分析和总结,使他们及时地意识到自己存在的问题并进行解决,也是教师获取学生的学习情况、了解学生学习特...
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157. 新时代综合实践活动感恩教育课程的实践研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 基础教育阶段的综合实践活动被作为必修课程要求已有十多个年头,2017年国家更是推出了综合实践活动感恩教育课程指导纲要,但该课程要在学校普遍性地落地,真正成为常态、普惠的学校常规课程,还有诸多...
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158. 高中信息技术翻转课堂教学模式的应用分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,对高中信息技术教学提出了更高要求,因此,高中信息技术教学需要不断改革和创新教学模式,就产生了一种新型的教学模式——翻转课堂。它非常有助于高中信息技术改革传统教育教学模式...
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159. 浅谈“为幸福导航”下的智慧教育先行刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着信息时代的飞速发展,追求学生个性化培养、实现因材施教是教育的不懈追求。那么在这信息化时代,智慧教育如何先行呢?笔者认为应充分认识和利用新技术新媒体的强大功能,从制度和硬件入手,夯实智慧教...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着现代技术与网络的进步,教育也在不断实行改革。如今的课堂中出现了多种教育以及教学的方式,在初中信息技术课堂当中,微课的出现让学生激发了对信息技术的学习兴趣和积极性,使得初中信息技术课堂的效...
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161. 建构支架教学模式,提升信息技术教学效率刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 支架教学模式主要通过对学生的引导,在中学生的思维模式中建构系统性的知识体系和架构,进而提升学生的学习效率。支架式教学模式以学生为主体,让学生在学习的过程中更加主动,充分活跃了课堂思维。本文针...
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162. “互联网+课堂”下的手机APP辅助教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着'互联网+'的迅猛发展以及智能手机的广泛应用,其丰富多彩、便捷有效的网络信息和资源日益受到师生青睐,尤其是手机APP教学软件及平台的开发和应用,已成为大众线上线下学习的必备工具。能否把手...
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163. 创客理念下的中小学信息技术课教学研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 真正意义上的教育不是灌输,是点燃火焰,所以教育应该是学生进行主动发挥与创造的过程,不能够依靠教师的机械性灌输,只有当学生拥有强大的自主热情,可以积极主动地解决实际问题,才能够真正达到教育目标...
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164. 项目学习在小学信息技术中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在小学信息技术教学中实施'项目学习',旨在将学生融入有意义的信息技术知识学习和技能运用的实践过程,引导学生自主学习和协作学习,在实践中构建知识、形成技能,培养和发展学生的实践精神、创新意识、...
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165. 交互式电子白板开启小学语文教学的新视界刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 交互式电子白板将计算机技术作为重要支撑,使得信息技术要素和交互式课堂二者有机整合,达成了真正意义上的信息技术与学科教学间的相互渗透交融。小学语文课堂教学中,运用交互式电子白板化'呆板'为'灵...
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166. 基于项目式学习的新媒体趣味课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 项目式学习(Project Based Learning,简称PBL)并不是一个横空出世的新概念,一百多年前杜威提出'做中学''学生为主体'时,PBL就已萌芽。任何一个精心设计的项目都会把学...
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167. 基于网络的高中生物课教学探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在高中生物教学中结合网络优势,不仅可以为教学活动的开展提供支持,同时也可以提高教学质量。所以在教学中要从教学活动的整体上入手,做好研究工作,以此来提高高中生物教学质量。基于此本文针对网络下的...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： SPOC与翻转课堂结合,是一种新型混合式教学法,文章主要简述了SPOC与翻转课堂的概念,对比了'SPOC+翻转课堂'与传统信息技术学模式的差异,并概述了'SPOC+翻转课堂'教学模式在信息技...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 缺点型逆向思维是一种利用事物本身存在的缺点和弊端,将缺点变为优势,化被动为主动,化不利为有利的思维方法,是与传统的正向思维相对应的一种思维方式。'反弹琶琶'即缺点型逆向思维。如何打破固有思维...
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170. 数字化环境下学生英语个性化学习的发展策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着现代科技的迅猛发展,信息技术逐渐与教育接轨。为使教师教学和学生学习跟上数字化时代的步伐,教师在教学过程中要改变传统教学理念,结合教学内容合理地应用数字化教学技术,在对学生传授英语基础知识...
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171. 运用信息技术优化高中生物教学结构刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 近年来,现代信息技术作为重要的教学辅助手段,已经融入到日常教学中,对各学科教学产生着深刻的影响。生物作为一门较为抽象的学科,借助现代信息技术能够实现课堂的进一步优化,针对导入环节、教学组织形...
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172. 翻转课堂实现体育教学“双目标”的应用研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 体育核心素养的培育聚焦于体育课堂,基于微课的翻转课堂的教学模式彻底改变了传统体育教学的模式,承担发展学生核心素养的重任。翻转课堂'双目标'是围绕学生核心素养发展需求而提出的,研究基于发展学生...
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173. 应用云课堂,提升数学教学有效性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 近些年,随着科技的发展,云课堂走进了课堂教学中,打破了教师教学的时间局限性,增多了师生的交流机会,使教师对学生的管理得到了足够的加强,充分激发了学生的潜在积极性,在烦琐的数学教学中,其有效性...
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174. 信息技术环境下高中英语词汇教学对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 词汇教学是高中教学中的重要部分,决定着学生的语言能力、认知能力,甚至还影响着写作能力。在信息技术环节下,只有明确英语词汇教学中的基本情况,并得出教学对策,才能够保证高中英语的教学效率,提升词...
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175. 运用信息技术,构建高效数学课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,教师要做到合理运用信息技术,使教学过程化静为动、化难为易、化繁为简,充分发挥信息技术积极作用;只有紧紧围绕'学生'和'教学'两个中心,准确把握教材内容和教学目标,才能真...
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176. 大数据背景下高中信息技术教学研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 信息技术的快速发展与互联网的普及应用使得数据的收集与处理变得更加快捷,海量数据的收集与分析可以为人们的行为提供更加准确的指导,减少人们在开展活动时发生错误的概率,这种技术与处理方式也被称为大...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 网络学习空间能够为小学生提供更多的学习资源和更广泛的学习途径,因此,教师一定要善于运用网络进行小学数学学科的教学。在将网络学习空间应用到小学数学课堂的过程中,教师既要尊重小学生的学习特点,也...
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178. 发挥信息技术优势 优化语文阅读教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的重中之重。然而受诸多客观因素的制约,学生普遍存在着阅读兴趣不浓、阅读能力不足等问题。一线语文教师应该将现代信息技术和阅读教学有机地结合起来,充分发挥现代信息技术在资源...
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179. 利用电教媒体提升小学教学效率的探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着科学技术的发展,很多电子设备逐渐地走进我们的生活,并被广泛运用到教育领域。例如电教媒体在小学教学中的使用,它不仅比较适合小学阶段的年龄特征,而且能够提高小学生学习的积极性,增加课堂的学习...
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180. 表现性评价在小学信息技术课程中的融合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 表现性评价作为一种基于学生表现所开展的评价方式,非常适宜重操作实践的小学信息技术课程教学,在促进学生全面发展方面具有重要作用。本文立足于小学信息技术教学,重点就如何融合表现性评价进行了深入探...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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