学子(理论版)期刊
出版文献量(篇)
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 娄小明
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  53-55
    摘要: 距离带学生游学新加坡已快一年了,由于主要在"游",所以写不出什么调查或者研究的文章来,但是用一个教育者的眼光来看,点点滴滴之间不难发现一些教育的本质问题,对我们既有借鉴也有警示。
  • 作者: 郑彩华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  56-59
    摘要: 1996年,德洛尔报告中提出的"教育的四个支柱"——"学会求知""学会做事""学会做人"和"学会共处"日益成为新世纪以来各国中小学教育的重要教育教学目标之一,世界上越来越多的国家也把国际与全...
  • 作者: 杨桂玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  60-60
    摘要: 像往常一样,我坐在办公桌前,手执红笔,埋头批改着一篇篇学生精心撰写的作文,这次作文的主题是:《爸爸妈妈,我想对您说……》,一篇篇感人至深的文章深深地触动了我的心,我被学生那真诚的感恩之心感动...
  • 作者: 张亚坤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  61-61
    摘要: 不知不觉中,我已经在班主任这一岗位上乐此不疲地耕耘了十个春秋,有汗水,有伤感,然而更多的是收获时的欣喜。刚开始从事教育的我曾经一度认为威严是教师的法宝,是治班的良策,是割去孩子身上陋习的利剑...
  • 作者: 刘则喜
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  62-63
    摘要: 在接手这个班之前我就认识晓东,他在课堂上给老师出的难题,闹的笑话,常常成为办公室谈论的焦点。谁知重新分班之后我竟然发现他就在我们班。想到以往老师提及的种种情况,我心里沉甸甸的。第一天我就真切...
  • 作者: 陈雪梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  63-63
    摘要: 仿佛被时光遗忘了很久,这个春天迟迟地降临在河西走廊,阳光一点点地明媚起来,迎春花的芳香蔓延了整个校园!我贪婪地嗅着清新的气息,快步向教室赶去,趁着早自习前的时间,我得检查完昨天的作业。"上次...
  • 作者: 谭发礼
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  64-64
    摘要: 虽已过去多年,但"班牌风波"仍历历在目,它时刻警醒着我。小学生爱动,天性使然,正确认识和对待每个学生个体的生理、心理发展规律,积极为他们创设有利于个性健康发展的"场",这时教师就是力量无比巨...
  • 作者: 李军斌
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 听评课本是校长日常工作的"必修课",可日前笔者下乡调研,发现部分小学校长不光上课,还让听课的老师给自己的课进行点评和打分。在时下的校园里,校长上课,让老师当评委,以"调动老师参与课改的积极性...
  • 作者: 吴传姿
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  4-5
    摘要: 教材是教学的主要凭借。教材的编写如何,直接影响教学的实施。我们期待更优质的教材,然而,现行使用的部分教材情况令人堪忧。一、教材内容、选用的篇目能否更多地符合学生的年龄特点"读书苦,读书累,读...
  • 作者: 单群贵
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-7
    摘要: 教材中的每一道习题的编排都蕴含着编者深思熟虑、寓意深刻的意图,我们应该善于发现编者的意图,善于挖掘习题的内在价值,在准确把握教材编写意图的基础上,合理取舍、补充或调整,以便揭示数学的本质,从...
  • 作者: 白金声
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-8
    摘要: 鲁迅是中国现代最伟大的文学家和思想家;鲁迅是我们民族精神的一面鲜艳的旗帜;鲁迅是我们母语教育一条奔腾不息的精神之河。有人说,没有鲁迅的教材,是没有分量的教材,鲁迅缺席的教材,是没有灵魂的教材...
  • 作者: 孟祥印
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-9
    摘要: 一人教版普通高中课程标准实验教材《语文》第3册(必修),有"宇宙的边疆"一文。教材编者给文中"黑洞"作如下解释:"由万有引力场产生的一个物质高度凝聚的区域,其引力强度极高,以致连光线也无法从...
  • 作者: 王桂芬
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-10
    摘要: 一、必须使用标准的普通话进行课堂教学首先,教师说话要做到口齿伶俐,吐字清晰,字正腔圆。尤其是上课时用的语言,更要一字一板,抑扬顿挫,使学生听起来舒服明白。严禁使用方言土语,注意区别当地方言与...
  • 作者: 禹治科
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  11-11
    摘要: 新课改推行10年来,搞课改的学校可谓真不少,但真正坚持下来的不多,改成功的不多。究其原因,从教师这个层面主要是部分教师的教育教学观念还未真正转变,教和学的关系还未真正理清,教和学的方式还未真...
  • 作者: 杨传冈
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  12-12
    摘要: 新课改10年来,学生在自主课堂里通过自主探索或小组合作学习形式得到的学习成果主要是通过展示汇报公布出来。透过展示可以观照学生的思维方向和成果,经过教师肯定、修正和提升,学生的思维品质得到提高...
  • 作者: 王维审
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  13-13
    摘要: 2012年4月9日,江苏一名高二学生,在升旗仪式中进行国旗下的讲话时,放弃了此前老师"把过关"的演讲稿,而是在3000余名师生面前作了题为《做美好的自我》的激情演讲。在演讲中,他历陈了在"变...
  • 作者: 冬梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-15
    摘要: 纵观自己所在学校的男生群有失男儿本色的男同学每年都在以惊人的速度递增,让我们不由掩面叹息。身为一名教育工作者,身为一名母亲,此刻我的心在淌血,忍不住满含热泪高声疾呼:"救救我们的男孩吧,还本...
  • 作者: 薛茂红
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  15-16
    摘要: 散学典礼,作为许多学校在一学期结束前举办的一项常规仪式,究竟要怎么举行?在回答这个问题之前,我们先来感受一下有的学校的散学典礼是怎么举行的。有的学校的散学典礼形式化,要举行散学典礼了,就把学...
  • 作者: 巩婷婷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  17-17
    摘要: 父母外出,使正处于成长关键期的留守儿童成为某种意义上的孤儿或单亲孩子,从而造成现实中的隔代教育与单亲家庭。家庭的不完整造成教育和感情缺失,父母的长期缺位和隔代教育的局限使留守儿童的发展得不到...
  • 作者: 李源
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-19
    摘要: 一、心态平和因为备课组成员间大多为同一学科,教师间不可避免地存在着竞争,可能就会存在这样的现象:有的教师在集体备课是光听不说,或者在发表观点时有所保留,而在自己上课时却有体现,这种"留一手"...
  • 作者: 姚佩民 王宏伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-20
    摘要: 新形势下,时代对教师提出了新的要求,而教师的自我调控水平又是其综合素质的重要体现。那么,在日常工作中,教师该如何适应时代的发展呢?怎么样才能促进自己不断成长呢?笔者认为,应增强以下"三大意识...
  • 作者: 赵印奖
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-23
    摘要: 教学艺术在于能激发感染学生,唤起强烈的求知欲和学习热情,使学生喜欢你的教学,产生良好的教学效果。教学艺术是教师情感、语言、基本功、启发性等四方面教学艺术要素在教学活动上的综合反映,蕴涵在教师...
  • 作者: 伍景跃
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  24-25
    摘要: 一、问题的提出长期以来,人们习惯将中学教师单纯视为"教书匠",特别注重对教师教学技巧的培养。一些地方教育主管部门推出的"教坛新秀、教学能手"工程,其主要的评价标准也是围绕教学技巧和教学方式展...
  • 作者: 曾晓云
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26-26
    摘要: 初当班主任,除了那份新奇与甜美,还有"义务与权利"的意识,促使我什么都想管,什么都包办,结果无疑是在不久后,便把自己弄得筋疲力尽,热情尽失,不再踌躇满志,剩下的只有烦恼和倦怠。直到有一天,我...
  • 作者: 易华凤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-28
    摘要: 一、案例一个下午的课间,我坐在教室里边改作业边观察学生的课间活动情况。小宸和小浩先是你拍我一下,我打你一下地逗着乐,又慢慢地变成互相追着玩。我想:这小浩通常是"扯不清",别看现在玩得这么开心...
  • 作者: 庄华涛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-29
    摘要: 何谓"问题学生"?就是指那些与同年龄段学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。"问题学生教育已成为我国中小学教育面临的重要课题。一般人看来,"问题学生...
  • 作者: 谌伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30-30
    摘要: 班主任"退"的境界,并不是说要消极地工作,一味地退让,追求那种什么事也不干、什么事都回避的"清静无为",而是要注意留有缓冲的余地,以"退"为"进",从而更好地开展班主任工作。一"、退"对学生...
  • 作者: 吕桂莉 韩跃常
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 大量事实表明,小学生学英语是学得快,忘得更快,其原因是小学生言语模仿能力强,对于新出现的单词或短语跟着老师念几次便会说,但由于他们的学习过程以单一的模仿跟读为主,又没有科学有效的记忆方法,结...
  • 作者: 赖秀梅
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-33
    摘要: 小学语文教材中,每篇课文的词、句、段、篇章等方面都各有特色,无论是谴词造句、表达方式,还是布局谋篇、写作技巧,都是学生学习作文的典范。只要我们用好课文,针对学生平时在习作中普遍存在的问题,教...
  • 作者: 何广茹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-33
    摘要: 作业是对课堂所学知识的一种检验和巩固,其目的在于教师可以根据学生的作业情况来判断课堂教学的成功与不足,进而能查漏补缺,反思完善,达成和优化预设的教学目标。然而,当发现学生们经常抄作业时,我们...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
地址 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座

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