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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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121. 在民间游戏中有效开展幼儿合作学习的策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 民间游戏是一种广为流传、深受幼儿喜欢的游戏。在许多民间游戏中，合作是保障游戏顺利开展的必要规则。如果缺乏合作，许多游戏，特别是大班的游戏任务将无法完成。因此，培养幼儿良好的合作意识，能保障游...
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122. 学生作文创新的“包饺子”与“倒饺子”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生的作文创新，可以从两个方面去看：首先，是“超越自己”。要敢于使用过去没有使用过的结构方法，敢于表达自己最新的、过去没有过的思想（当然是指自己以为正确的、有价值的思想），敢于大胆地运用那些...
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123. 小学语文教学中提高学生感悟能力方法举隅刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、读书促感悟 “读书百遍，其义自见。”读书感悟是传统阅读教学经验的精华，它追求以读促悟，让学生在读中悟情，读中悟境，读中悟意，读中悟法。当然，读书有一个方法问题，学生只有学会读书，才能达...
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124. 小学语文作文教学“捷径”探索刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、让学生乐于读 现在的学生怕作文的原因，往往是平时积累的材料少，到写作时经常是没有什么东西可写，可作文又强调“言之有物”。语文教师应关注学生平时写作素材的积累，只要学生“肚中有货”，写作...
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125. 浅谈小学数学教学语言的运用技巧刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本组织形式，也是完成教学任务的重要环节。在课堂教学中，教师与学生之间，教与学之间的知识传递、情感交流都是借助语言而实现的。因此，课堂教学语言实际上是教师向学生传授知识，进行...
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126. 诗词与地理教学的整合刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、诗词导入新课。引人入胜 在地理课上，适时适度地运用诗词进行导入。例如：在讲我国地势特点时，我设计了这样的导入方法：首先我向学生展示一组准备好的诗词：“百川东到海，何日复西归”“滚滚长江...
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127. 审美之泉在语文阅读课堂中的涌动刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 文学阅读是语文课堂阅读的主动脉，决定整个课堂主题的循环走向。它既是一项实用性的活动，也是一项重要的审美活动。实用性源于对它文字底蕴内所包含的可以指导人们的生活与人生况味的应用，而它的审美性主...
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128. 分层作业的弊病探因及对策思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、分层作业在当下践行的弊病探因 1．以生为本的意识缺失 学生之间的个体差异本身就是一种教学资源，分层作业就是在这样的基础上派生而出，体现的是对学生学习能力和状况的基本尊重。当下，很多教...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育音乐课程标准（2011版）》在阐述音乐课程的性质时，新提出音乐课程的实践性：音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐创编等多种实践形式才能得以实施，学生在...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、任务型教学模式的背景 目前，在我们的英语课堂中，教师几乎千篇一律地采用问答式进行英语阅读教学。这种模式无非是：“提问-解答-指导”三个教学环节。这样的教学模式实现了师生之间的双向互动交...
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131. 语文课堂提问需要点石成金刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着教改的逐步推进，小学语文也被赋予了更高的要求，怎样实现小学语文课堂的高效教学，花最少的时间和精力，使学生获取最大的知识，成为众多老师所考虑的问题。其中，教师课上的提问手法成了受欢迎程度较...
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132. 关于初中英语音标教学的研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中学生对于英语的学习应该从基础开始，首先要学习的就是音标。通过对音标的学习，学生就可以顺利读出英语单词，从而进一步学习语法、句型。初中英语教师应注意到英语音标在英语学习中的基础作用，强化学...
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133. 让朗读成为低年级课堂亮丽的风景刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 琅琅书声是课堂中最亮丽的一道风景。读是学生理解课文、领会作者感情的主要手段，同时也对学生巩固认知字词，提高表达能力，起着重要作用，是一项重要的阅读基本功训练，更重要的是它落实了素质教育，是学...
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134. 如何在教学中有效培养学生的创新思维刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《数学新课程标准》指出：数学课堂行为要从学生已有的体验和实际水平开始（维果茨基“最近发展区”理论），从人类进步和人类文化建设中寻找数学背景，从直观的和容易引起想象的问题出发，让数学问题蕴涵在...
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135. 高中数学多媒体课件设计策略分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着信息技术的发展，越来越多的学校都安装了多媒体教学设备，教师已经从传统教学模式的备课转变为如何利用多媒体技术设计恰当的教学课件，使教学能够更加生动，更加丰富，更加活跃。在设计多媒体课件时一...
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136. 小学生数学合作学习能力的培养刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新《课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式，要求以学生的自主学习为基础，以合作学习为途径，以探究学习为目的。但由于我们认识上的不够，在具体操作时仍出现了组合随意、合作流于形式、缺乏全面性等...
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137. 收获实效数学课堂，教师先行“下水作业”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 如何让课堂在真实中有收获，宁静中有思考，广度中有深度，成了我们每一位教师深思的课题，而无疑给学生一节实效的课，教师研读教材环节中的认真先行下水作业成了拥有实效课堂的重要前奏之一。
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138. 小学数学“快乐家庭作业”的布置刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 家庭作业是巩固和检查学生学习的重要手段，是学生内化知识及素质外化的“催化剂”，同时也是培养学生创造能力的摇篮。目前，家庭作业仍然是重复性的、应试性的、单一的书面作业居多，枯燥乏味，缺乏情趣，...
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139. 让文言文教学变“枯燥”为“灵动”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 小学文言文教学遭遇尴尬，有多方面的原因：首先，对小学生来说，文言文距离学生生活久远，“之、乎、者、也”生涩难懂，词意的表达和语法运用上与现代文有着很大的不同，是一种比较陌生的文体，因此学生会...
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140. 有一种幸福回味绵远刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 1995年秋季，我和我的同学们被分到克山县西河乡中学实习。这里是大约离县城百里之外北疆小镇，学校坐落在镇外西北隅，几排红砖红瓦的房舍是学生教室，房前鲜花盛开，房后绿荫环绕，中间一片开阔地，矗...
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141. 孩子，听话不是你的错刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 早上在校门口值班，迎接学生安全、有秩序地入校。孩子们三三两两陆续来到学校，我在和他们的招迎问候中享受着一天中美好的开始。
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142. 那些温暖我的身影刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 生命的长河里，总会有一些人给你温暖，让你感动！ 2010年10月19号下午，我参加完县数学优质课比赛，刚回到家，手机响了。“喂，颜老师你好!听我家小宝说，这两天你没来上课。他就想，是不是你...
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143. 抓好学校安全工作六策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1.善动脑。近几年来,社会飞速发展,国民经济持续增长,而安全防范措施却严重滞后,国民安全意识十分淡薄,急功近利,致使交通、采矿、建筑等行业事故频发,学校也毫不例外。时过境迁,安全意识要更新,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近年来,上海市金山区山阳幼儿园（以下简称山幼）秉承＂快乐运动、健康成长＂的办园理念,以＂尚美和合＂的山幼精神引领各项工作,努力贯穿落实管理理念新、园舍环境美、保教质量优、办园特色强的办园目标...
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145. 山区留守儿童转化教育案例刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 去年8月底,经过一段时间的琢磨与思量,我终于拨通学校领导的电话,主动申请到较偏远的山区小学支教。我怀着一颗忐忑的心和一份美好的憧憬,经过了＂山路三十二弯＂的考验,来到了学校。在接踵而至的日常...
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146. 浅谈转化学困生的三种模式刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、培养＂弱智迟钝＂型学困生,以＂玩＂带学 ＂弱智迟钝型＂学生常常表现为学习没精打采,对老师组织的数学活动持冷漠态度,注意力不集中,时常开小差,反应迟缓,智商低,记忆、思维能力差。对教师布...
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147. 诗文整合,让语文课堂更丰满刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、诗中见文 1.引文就诗,适机催情 诗歌的写成,必有当时的背景,社会背景也好,写作心境也好,无资料佐证,绝对难以知晓。在初知诗句意思、而未深入领会其中情境时,适机引入那些平白易解的现代...
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148. 让数学课外作业“活”起来刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、＂活＂在趣味上——激发学生作业的热情 1.创设情境 小学生一般具有好奇、好问的探究心理,在具体情境中做作业,往往能使学生的精神状态迅速由抑制达到兴奋,而且还能使学生产生学习知识的自我...
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149. 语文教学模式的美丽转身刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 何为＂大语文教育＂？它最早是由河北省语文教师张孝纯提出的,其指导思想为：联系社会生活,着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率。＂大语文＂观教育是为学生以后的学习、工作、生活夯实基础的一种教...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：＂善良的情感是良好行为的肥沃土壤。＂物理教师要善于利用学科特点,抓住细节和时机进行＂向善＂教育,使学生接受＂善＂的感染,培养学生善于合作、勇于创新的精神,培养学生关注社会发...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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