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学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名： 学子：教育新理念；学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 1741. 教育就是让人幸福
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  1-1
    摘要： 孔夫子曾经不厌其详地罗列出人生的各个阶段的感悟。对于这位圣贤，教育的终极目的就在于不断地追求生命的崭新的境界——日高日远的攀升，日甚一日的超越，带来的是一个人精神上的崇高和伟岸。而这，对于儒...
  • 1742. 实施“1182”发展战略，推动富裕县教育科学发展
    作者： 杨清军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  4-8
    摘要： 为深入实施人才强县、科教兴县战略，促进富裕县教育事业全面、协调、持续发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》《齐齐哈尔市教育事业发展第十二个五年...
  • 1743. 让老师充满底气地引吭高歌——上海市钱圩中学提升教师队伍建设的实践
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  9-11
    摘要： 2012年，对于上海市钱圩中学的陆叶红老师而言，是其生命历程中永远不能忘怀的一年，暑期，喜获“上海市农村学校教师优秀教学工作君远奖一等奖”的激动尚在心中翻腾，“上海市冈丁奖”的桂冠在教师节再...
  • 1744. 三种教材版本“万有引力定律”的比较
    作者： 黎国胜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  13-14
    摘要： “万有引力定律”是高中物理各版本必不可少的内容。这些不同版本教材是如何呈现这一重要内容的呢？下面笔者以人民教育出版社出版的2006版物理必修第一册（简称人教版旧教材）、人民教育出版社出版普通...
  • 1745. 如何以校本教研活动为依托促进教师发展
    作者： 赵红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  18-19
    摘要： 一、多渠道提升教育理念,丰富教师从教底蕴 1．请专家讲学，进行专业引领为了让教师树立新课程理念，我们多次聘请专家来校讲学。其中，上海市静安区教育学院教研室主任刘正言教授，全国特级教师靳家彦...
  • 1746. 校长对中层管理者的培养与指导
    作者： 罗刚淮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  19-20
    摘要： 过去有个年轻的同事因为教学出色，新近被提拔当了主任，有机会向他祝贺时，他却向我大倒苦水，说管理严了老师背地里议论他；不严格吧，校长又动辄批评这块工作没做到位。好多工作自己确实不熟悉，又没人教...
  • 1747. 中职班主任工作的策略
    作者： 陆佳佳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  21-21
    摘要： 当前，中等职业学校的生源素质下降是不争的事实。同时，由于社会就业形势的严峻，重学历的就业导向等问题的存在，使中职学生普遍存在着看不到未来的心理状态，缺乏学习的动力，任何形式的教育对他们都显得...
  • 1748. 让集体主义核心价值观悄沁学生心灵深处
    作者： 季爱云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  22-23
    摘要： 一、构建集体生态“润物无声”的教育功能 班级文化是班级内部所承载的价值形式和物质形态，它主要体现在师生的精神面貌、班风、学风、集体舆论、班级精神等诸多实质内涵，从而在班级中形成健康、融洽、...
  • 1749. 优化语文阅读欣赏课课型
    作者： 蔡伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  25-25
    摘要： 阅读是语文学习的重要组成部分，是学生拓宽视野、培养语感和提高思维能力的重要手段，《普通高中语文课程标准》明确要求，“学生在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步...
  • 1750. 例谈“下水作文”时机的动态把握
    作者： 鲁玲华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  26-27
    摘要： 最近，武汉某报刊登了《写作文一背作文一默写作文》一文，作者谈了“下水作文”的三大弊病：其一，“逼迫学生就范”，让他们“千方百计地模仿”老师的“下水之作”。其二，这种模仿“熄灭了学生的思维火花...
  • 1751. 基于常态课堂的小学英语教师教学行为有效性实践研究
    作者： 胡芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  28-29
    摘要： “教”和“学”是课堂教学必不可少的两个方面。因此，课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，也体现“学”的有效性。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。提高教师课堂教学的教学行为有效性在英...
  • 1752. 树立可持续发展理念提高地理教学效率
    作者： 姜洪进
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  32-33
    摘要： 地理学在解决人口、资源、环境等问题方面有巨大优势，在以培养国民未来文明素质为宗旨的指引下，地理新课程提出了树立可持续发展的理念，并把其作为核心理念统领教育改革的方向。地理教师需转变传统认识，...
  • 1753. 小学语文朗读教学的方法
    作者： 朱帼英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  33-34
    摘要： 一、科学合理安排朗读时间 1.保证足够的朗读时间 很多学校周一至周五早上都会安排晨读时间，这是个很好的习惯。但一般只是学生自由朗读，读什么科，什么内容都没有要求，这就不能有效提高朗读的质...
  • 1754. 英语课堂教学制胜“三板斧”
    作者： 吴英英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  36-36
    摘要： 在新课程理念的指引下，我们的英语课堂教学模式发生了改变，这一改变直接导致了学生学习方法的改变，学生学习英语的兴趣和效果提高了。有效的课堂教学活动是顺利达成教学目标的坚实保障。课堂是小学英语教...
  • 1755. 打造“书式”生活，享受数学阅读
    作者： 徐建林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  38-38
    摘要： 一、指导阅读方法。让数学阅读走向智能 1．读画结合。数学课外阅读常常需要边阅读边画出重点、难点、关键点或者疑点，可以用一些数学符号（如，问题用“？”标，重点用“▲▲▲”记，关键点用“……”...
  • 1756. 儿童声乐启蒙教学初探
    作者： 李征
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  40-40
    摘要： 新修订的中小学音乐课标指出，演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。在全面推进素质教育的今天，如何指导他们正确歌唱并进行声乐启蒙教育，是摆在中小学音乐教师...
  • 1757. 中学生英语写作能力的培养
    作者： 吕金彩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  42-42
    摘要： 一、积累词汇是提高英语写作能力的基本物质保证英语写作能力的培养过程首先是词汇的积累过程，只有在积累了一定的词汇的前提下才可能进行写作。因而教师实施英语写作教学必须对学生的词汇情况有清楚的了解...
  • 1758. 小学课堂教学的问题分析与解决对策
    作者： 江琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  43-43
    摘要： 一、小学课堂教学的现状 1．角色转换到位 目前，我国小学课堂教学中，广大人民教师都能够转换角色，使学生成为学习的主人。大多数教师从过去的教师为主的教学方法中走了出来，成为课堂教学的指导者...
  • 1759. 有效练习：为语文课堂锦上添花
    作者： 上官宪忠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  45-45
    摘要： 如今的语文课堂充盈着感性的体会，理性的语言文字的训练普遍弱化和缺乏，导致课堂练习成了一根食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。主要表现为“三缺”“三化”：缺少指向性。一些老师没有明确的年段目标和课时...
  • 1760. 如何引导和培养学生提出数学问题
    作者： 刘国华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  46-46
    摘要： 曾经听过这样一个故事：一个美国教育考察团到上海访问，听了一堂特级教师的数学课，在整个教学过程中，教师的教学方法灵活，所讲的重点突出，教师和学生双方配合也相当默契，学生的课堂作业和思考题都完成...
  • 1761. 体验数学课堂教学的美感
    作者： 王新林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  50-51
    摘要： 随着素质教育的深入实施，数学教学的任务已转变为关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面转变到数学的学...
  • 1762. 小学数学有效探究的“真探究”
    作者： 尹如根
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  54-54
    摘要： 一、有必要探究吗 新课程倡导自主探究的学习方式，并非排斥接受学习。也就是说并非所有的数学知识都得通过自主探究来获取。倘若教师盲目推崇探究法，则会导致泛滥化、随意化或形式化，严重影响教学效果...
  • 1763. 语文阅读教学应发挥学生的个性
    作者： 张凌
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  58-58
    摘要： 一、阅读最基本的方法是还原作者本意 因为作品是作者创造出来的，作者把自己的观念、意识、情感注入作品中，因而追踪作者的原初意义也就成了解读的第一步。语文教材中的优秀篇章，都是作者感情和个性的...
  • 1764. 建构动态生成的数学课堂
    作者： 成建军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  59-59
    摘要： 一、创设丰富的现实教学情境 在数学课堂教学过程中，可创设丰富的现实教学情境。如，在教学“探索事物排列的规律”时，教师可设计为：小舟、小文和小明3位同学是非常要好的朋友，由于小舟的父母在外地...
  • 1765. 低段识字教学之探索
    作者： 李姗姗
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  60-60
    摘要： 一、依托文本,利用汉字的构字规律,激发识字愿望 汉字是汉语言文化的基石，是汉语言的微缩景观，“以形写意，以意赋形”的造字规律使每一个汉字都蕴含着丰富的思想文化气息。一些复杂的汉字都是由简单...
  • 1766. 活动，拨响情感之弦——“你是我的好朋友”教学例谈
    作者： 廖雪芬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  61-61
    摘要： 活动是《品德与社会》课程教学的重要载体和途径。活动化教学是新课程倡导的一种全新的、动态的、高效的课堂教学形式。在四年级上册“你是我的朋友”一课中我做了如下尝试，收到了不错的效果。
  • 1767. 有效阅读必须关注的几个问题
    作者： 朱先云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  62-63
    摘要： 语文到底怎么教？用教材教呗。语文教材是培养学生听说读写能力之本，是提高学生语文素养之基。可是，我们有多少教师真正全面地审视过教材？相当一部分教师对教材缺乏最基本的了解。笔者曾对几种版本的小学...
  • 1768. 小学语文阅读个性对话策略
    作者： 陶晓玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  65-66
    摘要： 一、分层渐进引导理性阅读 阅读是渐进的过程，更多的学生在阅读中的感悟是一种顿悟，这种顿悟需要一定感受理解作铺垫，是延时的感悟。加上孩子感受体验的独特和差异性，阅读理解和感受不仅是不同的，并...
  • 1769. 自主开放的演示教学
    作者： 邹德钦
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  66-66
    摘要： 一、创设游戏情景，激发识字兴趣低年级的孩子活泼好动，喜欢做游戏，顺应这一心理特点，我有意创设一种新奇、有趣的识字情景，营造一种轻松愉悦的识字氛同。
  • 1770. 如何提高初中地理课堂教学效率
    作者： 许红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  67-67
    摘要： 一、合理设计提问,倾听学生回答 提问是课堂教学的重要手段，也是师生互动交流的重要方式之一。因此，地理老师一定要在深钻教材上下功夫，在课前针对知识的重点、难点精心设计问题，问题要恰当、科学、...
  • 1771. 导入在小学数学高效课堂中的巧妙应用
    作者： 洪兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  68-69
    摘要： 一、巧借道具，激发兴趣 学习数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的，教师应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近，现实的生活数学走近学生视野，进人数学课堂，使数学教材...
  • 1772. 优化读写结合的三点策略
    作者： 张观华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  70-70
    摘要： 崔峦老师曾说过：“在我们语文教学中，一方面要加强阅读教学，另一方面要加强读写联系，做到读写渗透，读写结合。”可见，文本不仅是阅读教学的主要凭借，也是习作训练的直接资源，习作既可以“取其法”，...
  • 1773. 实践活动：让数学教学魅力倍增
    作者： 黄德才
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  71-71
    摘要： 一、充分挖掘实践的资源 生活中处处有数学，数学也离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活。如果把数学纳入到实际生活中来，不仅可以让学生感受到数学并不是高深莫测的，而且学起来也亲切、自然...
  • 1774. 高山之巅的幸福学堂
    作者： 朱本双
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  72-73
    摘要： 一位58岁的普通乡村教师，坚守海拔高达1200米的高山学堂37个春秋；一所学校，12名学生，其中有9名留守儿童，3个年级老师因学生快乐而幸福，学生因老师幸福而快乐，幸福和快乐撑起了这所高山之...
  • 1775. 打造教育幸福的领路人——记山东省莘县樱桃园镇联校校长姚传会
    作者： 张秀芹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  73-75
    摘要： 有人说：“教育是熏陶，是感染，是浸润，是磨砺，是沉淀后的顿悟。”樱桃园镇联校姚传会校长却说：“成功的教育是让教师享受教育的幸福，让学生享受幸福的教育!”正是这句话，让从教三十余载的他把别人看...
  • 1776. 美丽的哭泣
    作者： 常相波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  76-77
    摘要： 一、挂板——名字挂板了，那是我的名字吗 2011年暑假，我接手了现在这个班级，班里有个叫翠的女孩实在让我头痛不已。黑板上每天都会挂着她红红的名字，有时甚至会是好几个，除了没做家庭作业（语数...
  • 1777. 特别的爱给特别的你
    作者： 舒忠莲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  77-78
    摘要： 关爱是特殊教育的前提，是特殊教育的基础。由于残疾等因素的影响，特殊儿童在学习和生活中会遇到许多困难和阻碍，也可能受到嘲笑与捉弄，因此，许多儿童都缺少健康向上的生活态度和信心。教师不但要努力营...
  • 1778. 深解师德意蕴，做时代优秀教师
    作者： 黄姝
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  79-79
    摘要： 师德是社会公德的一部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。所以，师德这个词，不可或缺的两个层面，就是行业性与做人的本...
  • 1779. 无边的心灵
    作者： 姚一林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  80-80
    摘要： 大凡世问事，只要做到坚守与包容，也就接近高尚与卓越了!坚守与包容组成了生命中无边的心灵!人们总是警惕、警觉身边发生的一些与主流道德相违的事，对犯错者总是缺少一颗包容的心，甚至经常做一些“防小...
  • 1780. 平安校园,拒绝“病”从“口”入
    作者： 张凯
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  1-1
    摘要： 如何才能有效地保证孩子们的生命安全,还孩子们一个温馨的平安校园？这已经成为广大教育工作者和关注教育的各界人士所共同瞩目的校园建设焦点。作为一名拥有教育工作者和小学生家长双重身份的人,笔者认为...
  • 1781. 主题区域：孩子快乐的学习之家
    作者： 刘燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  4-5
    摘要： 幼儿园区域活动是满足幼儿兴趣需要,表现其自有天性,发挥幼儿积极性、主动性、创造性的一种教育形式。按照这一理念,区域应该是儿童的快乐之家、学习之家,然而当我们直面幼儿园区域活动现状时,不禁感叹...
  • 1782. 教研员如何做到有所作为
    作者： 张身贵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  14-15
    摘要： 一、教研员要有全局意识,应以厘清教学为己任1.管理要有思路学科教研员掌握着该学科的地区话语权,这个学科何去何从,很大程度上是教研员说了算。如此事关重大,必然要求我们做到管理思路清晰。从进入教...
  • 1783. 不可忽视中小学闲暇教育
    作者： 刘欣 马玉顺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  16-16
    摘要： 在批阅学生撰写的有关假期生活的作文时，笔者发现半数以上的学生发出了“没意思”的叹息。随后，我在学生中做了一个小调查，发现寒假期间，一部分学生按照家长的意愿参加了各种形式的文化课补习班和音乐、...
  • 1784. 新时期小学教育的发展
    作者： 李立峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  16-17
    摘要： 现今小学教育的发展趋向首先是教育观念的更新,教育的核心不是传播知识,而是教学生做人。我们遵循的教育宗旨必须是实施素质教育,面向全体学生,促进全面发展,教育管理与教学实施必须依法、依规、依标。...
  • 1785. 新班主任如何树立威信
    作者： 黄永华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  17-17
    摘要： 新班主任要想带好一个班,首先就得在学生心目中树立起自己的威信。当班主任的威信得以确立,学生＂亲其师、信其道＂,很多班级管理事务、班级建设方案的构思和推行,都将游刃有余,势如破竹。
  • 1786. 培养学生自我教育能力的尝试
    作者： 代春英 隋春晶
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  18-18
    摘要： 衡量教育是否成功应该看学生的个性是否得到了发展和完善。最好的、行之有效的个性教育的方法是对其进行自我教育。只有不断提高自我教育能力,才有可能让每个学生自觉主动地去获取知识、认知自我,最大限度...
  • 1787. 后进生的成因与转化
    作者： 柯亚茂
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  19-19
    摘要： 一、后进生形成的原因1.学生学习方面首先是学习的方法不当。高中学生在化学学习时,高一的内容与初中的能够衔接,有机化学部分能继续引起学生的兴趣,但是到了高二,学了无机化学知识后,许多学生对于化...
  • 1788. 加强班级文化建设 渗透心理健康教育
    作者： 姚利强
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  21-21
    摘要： 一、加强理论学习,提高教师的理论水平教师的理论水平高低是他们在教育实际中能否很好地建设班级文化的重要前提,所以,加强理论学习,提高教师的理论水平,并在此基础上形成正确的＂儿童观＂和＂教育观＂...
  • 1789. 如何加强小学生的心理健康教育
    作者： 武强
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  22-22
    摘要： 21世纪的今天,心理健康教育已成为我国教育的新潮流和新走向。在这个竞争激烈的时代,健康的心理、健全的人格是适应社会的重要条件。小学生的心理健康教育已成为素质教育的一个重要组成部分,也是实现素...
  • 1790. 新课改理念下的表扬艺术
    作者： 赵志峰 邹青
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  23-23
    摘要： 新课程要求关注每一个学生的发展,强调对学生的赏识和尊重,提倡激励性评价,于是,课堂上经常能听到＂棒、棒、棒,你真棒!＂的表扬声,＂啪、啪、啪,你真行!＂的鼓掌声,只要学生回答问题,立即引来＂...
  • 1791. 如何培养学生在语文课堂上的自主学习能力
    作者： 杨舒佳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  25-25
    摘要： 什么是自主学习？杨森先生认为,＂自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控学习活动完成具体学习目...
  • 1792. 运用古文字知识进行识字教学
    作者： 杨越
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  26-27
    摘要： 一、运用古文字知识进行识字教学的可行性、重要性1.教给学生一些古文字知识,可以使学生从中了解中华民族的灿烂文化史,热爱祖国的语言文字,增强民族自豪感和自信心,在识字教学中渗透思想教育。在汉字...
  • 1793. 低段语文教学生活化策略
    作者： 王萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  27-28
    摘要： 学生的身心特点决定了语文教学需要生活化,语文教学离不开生活。尤其是低年级学生,更需要教师用生活化的语言、情景化的方式,唤醒学生的生活经验,激活学生的既有积淀。那么如何真正让语文与生活有机结合...
  • 1794. 小学生创造性想象能力在阅读教学中的培养
    作者： 王三忠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  29-29
    摘要： 一、创设情境,激发想象儿童思维是以具体形象思维为主,而构成课文的血肉的语言本身是抽象的。如何有效地让学生加深对课文的理解呢？在教学中我努力创设情境,将抽象的语言变为具体形象,这样有助于学生对...
  • 1795. 例谈“轻负高质”的小学数学课堂教学
    作者： 刘涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  30-31
    摘要： 在教育教学改革向纵向发展的今天,轻负高质是每一位教师的教育追求。为实现课堂的轻负高质,就必须以科学发展观为统领,以培养学生学习能力为手段,以提高课堂效率为核心,以减轻学生课业负担为目的,探求...
  • 1796. 数学教学中要以“外动”诱发“内动”
    作者： 齐德龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  33-33
    摘要： 一、动在课前,架起旧知与新知的桥梁 在课堂教学时能把旧知和新知联结好,学生就学得轻松,注意力保持好,教学效果自然也好!＂三角形的面积＂是在学习平行四边形的面积之后的教学内容,与三角形的特性...
  • 1797. 小学数学课堂中如何促进学生积极有效地学习
    作者： 庄召伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  35-36
    摘要： 一、创设适时的导语,激发学生的学习兴趣 精彩的课堂开端不仅能很快地集中学生的注意力,而且可以提高学生的学习兴趣,使学生精神饱满地学到知识。教师要根据教材内容和学生的年龄特征巧妙地创设导语。...
  • 1798. 汉语对英语学习的影响与对策
    作者： 万朝干
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  38-38
    摘要： 在学英语的过程中,汉语对英语学习的影响就会不可避免的存在。下面笔者探讨汉语对英语学习的影响及其对策。
  • 1799. 农村小学生数学探究能力的培养策略
    作者： 杨建华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  39-39
    摘要： 当前的小学数学课堂教学,以＂教师为中心＂的教学思想仍然根深蒂固。尤其是在广大相对落后的农村小学数学教学课堂上,学生的＂主体性＂常常受到教师＂主导性＂的排斥、羁押而被架空,学生只是＂配合＂老师...
  • 1800. 我国古代农具产生和发展的历史
    作者： 罗强 袁泉春
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  41-42
    摘要： 我国是一个文明古国,也是一个农业大国。而农业的发达与否又与农具有着直接的关系,先进的生产工具能极大地推动社会生产力的发展。在千百年的生产实践中,我国古代劳动人民创造了种类繁多的农具,并不断改...
  • 1801. 让“数学味”回归数学课堂
    作者： 陈飞燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  43-43
    摘要： 随着新课程实验的不断推进和发展,小学数学课堂中的＂生活味＂渐渐浓了起来,然而＂数学味＂却被逐渐淡化、冷落,致使数学课反倒丢了＂数学味＂,从而导致数学教育的失衡。因此,在新课程背景下,＂数学味...
  • 1802. 如何开展初中英语写作教学
    作者： 段海宁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  44-44
    摘要： 写作与讲话不一样,写作是人们从事的一项活动,在会话过程中,我们与听众可以互相交流,互相适应。写作的行为常常不如谈话更具灵活性,所能提供的交流信息来源较少,而且所使用的语言倾向于标准化,考查的...
  • 1803. 初中生物教学点滴心得
    作者： 张友贤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  47-47
    摘要： 一、明确目的,激发兴趣 兴趣属于人的非智力因素,它对认知活动起着指导、调节和强化的作用,是学习过程顺利而有效进行的心理条件。只有激发起学生浓厚的学习兴趣,才能使学生在观察、思考生物现象、认...
  • 1804. 构建生成课堂 打造生命教育
    作者： 曾洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  55-55
    摘要： 一、更新观念,开放生成空间不少教师深受传统教育思想的影响,认为课堂教学目的要明确,重点要突出,要紧紧锁定教材要求或书上注释的知识要点。结果导致数学课堂教学习惯于抛给学生知识点,让学生顺着其知...
  • 1805. 探寻课堂教学的最佳路径
    作者： 魏月芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  56-57
    摘要： 一、一根主线,提纲挈领 新的课程标准提倡探究式的学习方式,此种学习方式往往是从学生的＂问＂开始的,＂问题＂往往被视为其实施课堂教学活动的核心。我强烈主张这个＂问题＂能有着提纲挈领的关键性作...
  • 1806. 一切行动听音乐——小学音乐课学生学习习惯培养模式
    作者： 王艳芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  60-61
    摘要： 小学的孩子上课好动,还没有养成良好的音乐课堂学习习惯。如,欣赏时不能安静地听音乐,歌唱表演时不会唱歌词或大声喊叫,创编活动时,不会与其他同伴密切合作……这些现象普遍存在,因此,小学音乐课堂良...
  • 1807. 引领学生进行数学反思有妙招
    作者： 鲍瑞燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  62-63
    摘要： 一、猜想新知处着眼迁移 在学习新知识前,教师设计可供学生反思的问题,引导学生回顾已有旧知、搜索存储经验,反思以前所学的类似内容、类似情境、类似方法,从而借助迁移展开对新知的猜想,激发学生探...
  • 1808. 为学生创设不同的数学学习方式
    作者： 陈海波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  66-66
    摘要： 一、在生活情境中学习数学 数学比较抽象,逻辑性也比较强。一般来说,小学生的记忆力比较好,他们形象思维能力较强,逻辑思维能力则相对差一点。如果整天让学生无休止地计算,他们就会对学习产生厌恶。...
  • 1809. 讲究语言的“三性”,提高课堂教学效果
    作者： 解虹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  67-67
    摘要： 一、精炼性——保证学生在语文课堂学习活动中成为主人 在语文课堂教学中,教师的语言要简明扼要,不说废话。语文课堂教学取得成功,精彩之处不在于教师提出了巧妙的问题,而在于是否激起了学生活跃的思...
  • 1810. 蹲下来,和孩子说说话
    作者： 毛继俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  76-77
    摘要： 孩子的教育是心灵的教育。走进心灵深处,与他们进行心与心的交流,常常会收到意想不到的教育效果。蹲下来,和孩子说说话,带着孩子迈出心坎。
  • 1811. 我会当老师吗
    作者： 霍庆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  77-78
    摘要： 妻子第一天学开车,回来和家人说：＂我们那个教练真叫一个差劲,张口闭口褒贬人,说话总爱带刺儿贬损嘲笑你。＂听到这话,岳母马上接嘴说：＂人家这教练还不错呢!你邻居二哥去学车,一个大小伙子,让教练...
  • 1812. 一次无需“发票”的买单
    作者： 张文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  79-79
    摘要： 我始终坚信：教育是一门艺术。我也用我的言与行坚守着这本真的、亘古不变的理念,为学生排忧解患,引领导航。
  • 1813. 苏格拉底带来的启示
    作者： 李尚飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  1-1
    摘要： 教育家苏格拉底,流传后世的一句名言是：＂我唯一知道的就是自己一无所知。＂
  • 1814. 怎样才能有充足的好教师——县域义务教育农村师资吸引、留住与退出的策略思考
    作者： 秦玉友
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  4-5
    摘要： 当前,农村义务教育发展的主要矛盾发生了由教育机会满足向教育质量提升的转变,对县域义务教育师资建设的要求随之也由有充足的教师向有充足的好教师转变。在＂国标、省考、县聘、校用＂师资管理与使用的政...
  • 1815. “奥维宁”需要朋友
    作者： 朱向明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  5-6
    摘要： 最近读到一则故事,心情沉重。 2007年11月7日的清晨,芬兰图苏拉镇约凯拉中学的某班级里,班主任老师像往常一样点名。
  • 1816. 校本课程开发“四要”
    作者： 陈松信
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  13-13
    摘要： 校本课程是学校课程的重要组成部分,校本课程对于深化基础教育课程改革,全面实施素质教育,对于提高教师的课程意识,促进学校办学特色的形成都发挥着重要作用。然而,校本课程开发要抓出成效,必须做到以...
  • 1817. 教学模式没有万能的
    作者： 丁雪梅 代保民
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  21-22
    摘要： 新课标实施十年了,课堂教学改革已逐渐走向深水区。课改不再是口号,而是许多学校勇于开拓的行动。十年来,新的课堂教学模式如雨后春笋,有的课改模式在全国产生了广泛的影响。这是教育的幸事,课堂由多年...
  • 1818. 成长需要空间
    作者： 赵永红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  24-25
    摘要： 案例背景： 去年我接了一个新班。有几个学生,按常理,应属差生或问题学生。同学老师对他们都很有意见,他们本人似乎对自己的处境也清楚,但是无能为力。尤其是一个姓李的同学,问题更严重。全班学生和...
  • 1819. “补白技艺”在小学语文教学中的运用
    作者： 任敬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  30-30
    摘要： 笔者经过多年的教学实践,发现巧用文本进行补白,可以激发学生的学习兴趣,培养想象能力,训练学生思维,提升表达能力等,会收到意想不到的教学效果。下面谈谈补白在小学语文教学中的运用。
  • 1820. 简约课堂环节 提高教学效益
    作者： 兰文生
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  32-33
    摘要： 数学课堂的最高境界应该是＂简约而不简单＂,简约是一种境界、一种韵味,简约背后是大气、精要、深刻、透彻、智慧,也是超越。简洁的教学情境,简约的教学环节,简易的教学手段,简明的教学语言,无不折射...
  • 1821. “追问”在小学数学课堂教学中的价值
    作者： 李顶峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  36-36
    摘要： 追问是教师在学生回答问题的过程中或者问题回答结束之后的进一步引导。它的目的是进一步发现问题、解决问题,使问题的交流走向深入。追问可以及时拓展学生思维的宽度,挖掘学生思维的深度。成功的追问本质...
  • 1822. 数学教学要注意几个“慢”
    作者： 王秀丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  39-39
    摘要： 一、讲课开始,要慢些 教学是师生的双边活动,教师的责任不仅在于自己把课讲好,还要组织学生学好。上课伊始,教师不要急于讲课,应环顾全班,组织学生坐正,目光向老师和黑板聚集,做好听课准备。这一...
  • 1823. 培养外来务工子女写作能力的策略与方法
    作者： 李庆霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  40-41
    摘要： ＂写作＂教学是小学语文教学中非常重要的内容。写作（低年级为‘写话’,中、高年级为‘习作’）教学却一直是小学语文教学实践中的难点。小学生怕写作文,写作水平不高、写作能力不强的现象极为普遍,而这...
  • 1824. 小学概念教学也可以精彩纷呈
    作者： 段军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  42-43
    摘要： 数学学科中,概念是数学基础知识的核心,是学生数学思维中的细胞,是学生形成完整的数学知识体系最基本的要素,可以说,概念是学生学习数学知识的基石。对处于第一学段的小学生来说,他们学好数学知识的前...
  • 1825. 如何上好作文指导课
    作者： 张娜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  44-45
    摘要： 教师指导学生作文是训练学生写好作文的重要一环,但如何指导是值得研究的。以前我常常是苦口婆心,唯恐指导不周。因此,作文指导课上往往会大讲如何立意、布局、选材、表达,甚至还讲如何开头,如何结尾等...
  • 1826. 英语教学中如何进行有效课堂提问
    作者： 韩丽琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  45-46
    摘要： 课堂提问是教学活动组织形式之一,也是一种最直接的师生互动模式,其有效程度直接关系到该课程的教学是否成功,正确、有效的课堂提问能活跃课堂气氛,更能激发学生的学习兴趣,大大提高45分钟的课堂效率...
  • 1827. 小学英语的活动教学法
    作者： 史金花
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  47-47
    摘要： ＂活动教学法＂就是遵循＂学生为主体、教师为主导＂的原则,以活动为手段,兴趣为动力,交际为目的,创造性地使用教材,让学生在丰富多彩的活动中掌握语言。长期以来,广大英语教师都认识到要以学生为中心...
  • 1828. 如何提高学生写作能力
    作者： 高庆庆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  48-50
    摘要： 培养学生听、说、读、写的能力是语文教学的重要任务,而学生的写作就是学生语文综合素质的充分展现。在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的问题：学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不知所言...
  • 1829. 积累对语言交际的影响
    作者： 张萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  51-51
    摘要： 在语文课程改革中有一项非常重要的内容就是＂重视积累＂,无论是在基本理念还是在总目标中都能看到很明确的导向,语文学习重在积累,只有具备了丰富的积累才能够培养学生良好的语感,才能够培养学生听说读...
  • 1830. 小学生计算能力的培养
    作者： 朱成星
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  55-55
    摘要： 一、要加强习惯的培养 不良学习习惯导致成绩不理想,在计算方面表现得大为突出,良好的学习习惯直接影响着学生计算能力的形成和提高。
  • 1831. 如何使初中生快乐学英语
    作者： 邹煜群
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  56-57
    摘要： 现代教育理论认为,以情感需要为基础的非智力因素制约着学生内在的学习动机,愉快的情绪能促进感觉、知觉、记忆、思维等认识过程的运转,促进学生积极的探索、敏锐的观察和牢固的记忆。愉快教学能使学生愉...
  • 1832. 农村小学口语交际教学的有效性
    作者： 冯华林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  59-59
    摘要： 在农村学校,大部分学生在口语交际中存在或这或那或多或少的问题：语言含糊不清、词不达意;回答抓不住重点,答非所问;干脆沉默是金,毫无交际欲望……这些情况下又怎能进行正常的口语交际呢？
  • 1833. 让语文课堂成为创新思维的摇篮
    作者： 邓玉群
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  62-63
    摘要： ＂吾日三省吾身＂,因为＂思考是行为的种子＂。面对日新月异的教学形势和如雷贯耳的教育改革呼声,我们扪心自问：＂我读懂了我的学生吗？我是课堂的导演吗？我的课堂究竟要把学生带向何方？
  • 1834. 中小学信息技术课堂教学方法的比较
    作者： 刘蓓
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  68-68
    摘要： 2012年4月,我市开展义务教育阶段信息技术衔接问题专题研讨活动,我非常荣幸和中学老师共同执教研讨课。与应老师的同场＂竞技＂,让我收获很多,对中小学教材的理解和教学方法也有更多的感悟!在这里...
  • 1835. 德育在小学英语游戏教学中的渗透
    作者： 王艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  69-69
    摘要： 在小学英语教学过程中,游戏受到学生的喜爱。很多教师为了培养学生对英语学习的兴趣,激发学生学习英语的热情,提高课堂效率,经常在英语教学中利用游戏展开教学。在当今新的教育形势下,教师如何充分利用...
  • 1836. 做好“减法”,实现地理课堂教学设计的最优化
    作者： 吴彩儿
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  70-71
    摘要： 偶尔在网页上浏览到柳宗元的《蝜蝂传》,说有一种小虫子,看到什么都要往背上背,最后被背上的东西活活压死了。它原意是讽刺那些贪得无厌、不自量力的人,而用它来形容我们许多教师上课的现状,我认为是最...
  • 1837. 让语文作业悄悄变脸
    作者： 许晓红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  72-72
    摘要： 语文是一门实践性很强的课程,教师要重视学生语文实践能力的培养,使学生在多次的语文实践中熟练掌握语言文字的运用,而语文作业的设计就是培养学生语文实践能力的有效措施之一。如今,新课标倡导教师指导...
  • 1838. 在语文教学中关注心理健康教育
    作者： 顾林芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  74-74
    摘要： 作为基础学科里重中之重的小学语文学科,由于自身的独特优势,对于渗透心理健康教育有着其他学科无可比拟的优越条件。那么,如何在小学语文教学中,充分发挥该学科的特点,积极渗透心理健康教育呢？
  • 1839. 少成若天性习惯成自然——小学生习惯培养策略初探
    作者： 夏雪琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  75-76
    摘要： ＂少成若天性,习惯成自然＂这是教育家孔子的一句话,是说小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固,甚至就变成你的天性了,以至于以后所取得的成功、创造的奇迹,很多方面都是由小的时候习惯所支配...
  • 1840. 他需要的并不多
    作者： 李培新
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  77-77
    摘要： 有一条短信,我一直保留着。内容如下： ＂李老师您好!晓辉跟着您这一年我们特别放心,只是让您操心了。由于您的教育,他对语文学科特别感兴趣,我们做家长的从心底里感激您,因此,我们有个请求,希望...
  • 1841. 幸福路上的行者
    作者： 方煦
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  78-79
    摘要： 一、教育路上苦求索,只为幸福永相伴 1997年,我参加工作,工作之初,对教师这个职业充满了憧憬和渴望。憧憬着学生的思想在自己的点拨下飞扬,渴望着师生的生命在教学中得以丰厚。可随着工作时间的...
  • 1842. 以教师的姿态淡然行走
    作者： 于洪飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  79-79
    摘要： 环顾四周,我们可以发现走出校园的老师大致有四种生存方式：一是完全社会人,融入社会,三五好友,打打麻将,赢个小钱,休闲娱乐度假旅游一个都不能少。二是宅家主内型,洗衣做饭,改善生活,关心时尚家居...
  • 1843. 板报：“搬”报？ 班报!
    作者： 徐武元
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  80-80
    摘要： 开学啦!学校的校园又充满了生机,各项工作都在井然有序的进行。学校工作要快速进入＂轨道＂,班级教室后面的＂板报＂便是学校开学初需要布置的一项工作。我校根据开学初季节时令具有的＂节日文化＂,提出...
  • 1844. 高考应奉公平之纲
    作者： 白云龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  1-1
    摘要： 因为公平优先，所以赞成异地高考。倾向于高考实行全国统一用一张卷，异地考生回原籍考或是在异地考都可以，只是根据其高考分数情况在原籍录取。（现在通过网络信息技术在异地报名考试、在异地填志愿等，都...
  • 1845. 亲子阅读存在问题及指导策略研究
    作者： 唐惠琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  4-5
    摘要： 当今社会，如何让读书走进孩子的世界，成为生活中不可或缺的一部分？那就是亲子阅读。因为很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。亲子阅读，又称亲子共读，就是以书...
  • 1846. 师徒结对要“艺术品”不要“复制品”
    作者： 谌涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  6-6
    摘要： 为青年教师指定教学经验的老教师作为师傅，指导帮助青年教师成长的做法，是当前学校教师队伍建设中的普遍做法。不可否认，对于初登讲台、处于迷茫期的青年教师，为其指定师傅是非常必要的。但现实中，师傅...
  • 1847. 现代多媒体信息技术对小学教师的挑战
    作者： 顾白剑
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  7-7
    摘要： 现代多媒体信息技术的大规模制作，使人们明显感到，传统的“教师”角色，实际上被现代多媒体信息技术的媒体所代替。如何胜任现代多媒体信息技术条件下的教学工作？现代多媒体信息技术对小学教师的能力和素...
  • 1848. 活用竞争策略 发展儿童心理素质
    作者： 田昊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  9-9
    摘要： 小学生正处于生理和心理发育发展的重要阶段，这是培养和提高心理素质的最佳时期。小学阶段全面实施素质教育，应着眼于儿童的身心发展，着眼于学生的兴趣、意志、情感等心理素质的全面提高，为今后的成长和...
  • 1849. 让师生绽放生命的光彩——上海市金山区亭林小学侧记
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  10-12
    摘要： 沈纯潜先生于1905年创立的文义初等小学，走过了辉煌的历程。这里，有任22年校长的“浦南诗人”张思纯，严谨治校、革新办学，开展抵制日货运动，声望誉满亭林；有日军侵华前列为江苏省教育楷模获奖2...
  • 1850. 数学课本的功能
    作者： 雷清兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  13-14
    摘要： 数学课本有多方面的作用，只不过它的许多功能、许多作用，还没有引起多数教师的重视。新课程的教材在编排方面编者在原有义务教育教材的基础上进行了许多方面的改进。结合几年来使用课程标准教科书的体会，...
  • 1851. 高中物理新旧教材对比的教师问卷调查研究
    作者： 曹莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  14-16
    摘要： 一、调查问卷的目的 新一轮基础教育课程改革正在开展中，一系列与新的物理课程标准相应的教材也应运而生。教材作为学校教育中最重要的课程资源，在学校教育中具有多方面的功能和重要地位，是师生活动的...
  • 1852. 基于公民意识教育的班级生命德育建构
    作者： 庄兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  18-18
    摘要： 班级生命德育就是指班级里每个学生平等参与班级公共事务、解决人际冲突、实现班级自治的活动教育。加强中学生生命德育，作为思想品德教师，特别是班主任，需要构建整体性生命德育体系，调动学生的公民意识...
  • 1853. 提高低段写字教学实效性的探索
    作者： 俞恒飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  20-20
    摘要： 写字的过程，其实就是育人的过程。《语文课程标准》也对低年级学生提出，“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础”。因此，针对孩子...
  • 1854. 基于品德教材 激活生本课堂
    作者： 方卫萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  22-23
    摘要： 如何基于品德教材，合理利用、有效开发品德教材，构建并激活生本课堂，笔者从以下几方面进行了尝试。
  • 1855. 新课程理念下高中英语课堂教学动态生成策略研究
    作者： 茅加颖
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  24-26
    摘要： 一、研究的背景及意义 1．研究的背景 随着新一轮课改的实施，如何引入先进的教学理念已经成为一线教师的主要课题和必然任务。传统的课堂教学往往会抑制学生学习的主动性和积极性。教学过程机械化、...
  • 1856. “捆了”不等于“成了”——“10个一表示1个十”的教学实践与思考
    作者： 张垚杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  26-27
    摘要： “11～20各数的认识”教学，需要让学生经历由“10个一表示1个十”的过程，从而理解把“十”作为计数单位，使他们不仅能读写这些数，而且直观地了解11～20各数都是由1个十和几个一组成的。课堂...
  • 1857. 例谈物理教学与地理知识的紧密联系
    作者： 吴培根
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  28-28
    摘要： 义务教育《物理课程标准》指出，“要让学生了解自然界事物的相互联系，注意学科问的联系与渗透……逐步树立正确的世界观”。打破学科教学之间的界限，加强学科知识之间的联系，已是现代课程基本理念之一。...
  • 1858. 拓展课程空间 创设体育教学情境 促进学生个性发展——教学“二年级立定跳远”有感
    作者： 王育春
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  29-29
    摘要： 一、案例描述 《体育与健康标准》强调和突出了“健康第一”的指导思想，充分发挥学生的主体作用，培养学生对体育课的兴趣和合作意识。根据低年级学生的生理和心理特点，在上“二年级立定跳远”体育课时...
  • 1859. 英语教学中的单词拼写与能力培养
    作者： 丁丽娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  37-38
    摘要： 一、成分分析 [例1]It is said that her mother_（仍然）very slim. 部分学生一遇到单词拼写题，就习惯作对等直译，以致本题写出错误答案“still”。...
  • 1860. 在体育课中如何实施新课标
    作者： 陆幸江
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  44-45
    摘要： 新课程改革只有课程标准，没有现成的教学内容与教学参考书，对于我们体育老师来说也是一个考验，一个挑战，是很好的一次尝试。因此，各校掀起课改热潮，不同形式的探讨课、研究课、纷纷展示出来，怎样才算...
  • 1861. 在民间游戏中有效开展幼儿合作学习的策略
    作者： 朱鹏珍 杨晓英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  45-46
    摘要： 民间游戏是一种广为流传、深受幼儿喜欢的游戏。在许多民间游戏中，合作是保障游戏顺利开展的必要规则。如果缺乏合作，许多游戏，特别是大班的游戏任务将无法完成。因此，培养幼儿良好的合作意识，能保障游...
  • 1862. 学生作文创新的“包饺子”与“倒饺子”
    作者： 黄剑英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  47-47
    摘要： 学生的作文创新，可以从两个方面去看：首先，是“超越自己”。要敢于使用过去没有使用过的结构方法，敢于表达自己最新的、过去没有过的思想（当然是指自己以为正确的、有价值的思想），敢于大胆地运用那些...
  • 1863. 小学语文教学中提高学生感悟能力方法举隅
    作者： 王三忠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  48-49
    摘要： 一、读书促感悟 “读书百遍，其义自见。”读书感悟是传统阅读教学经验的精华，它追求以读促悟，让学生在读中悟情，读中悟境，读中悟意，读中悟法。当然，读书有一个方法问题，学生只有学会读书，才能达...
  • 1864. 小学语文作文教学“捷径”探索
    作者： 倪娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  49-51
    摘要： 一、让学生乐于读 现在的学生怕作文的原因，往往是平时积累的材料少，到写作时经常是没有什么东西可写，可作文又强调“言之有物”。语文教师应关注学生平时写作素材的积累，只要学生“肚中有货”，写作...
  • 1865. 浅谈小学数学教学语言的运用技巧
    作者： 徐高华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  53-53
    摘要： 课堂教学是教学的基本组织形式，也是完成教学任务的重要环节。在课堂教学中，教师与学生之间，教与学之间的知识传递、情感交流都是借助语言而实现的。因此，课堂教学语言实际上是教师向学生传授知识，进行...
  • 1866. 诗词与地理教学的整合
    作者： 许红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  54-54
    摘要： 一、诗词导入新课。引人入胜 在地理课上，适时适度地运用诗词进行导入。例如：在讲我国地势特点时，我设计了这样的导入方法：首先我向学生展示一组准备好的诗词：“百川东到海，何日复西归”“滚滚长江...
  • 1867. 审美之泉在语文阅读课堂中的涌动
    作者： 金振华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  59-59
    摘要： 文学阅读是语文课堂阅读的主动脉，决定整个课堂主题的循环走向。它既是一项实用性的活动，也是一项重要的审美活动。实用性源于对它文字底蕴内所包含的可以指导人们的生活与人生况味的应用，而它的审美性主...
  • 1868. 分层作业的弊病探因及对策思考
    作者： 周丽珍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  60-60
    摘要： 一、分层作业在当下践行的弊病探因 1．以生为本的意识缺失 学生之间的个体差异本身就是一种教学资源，分层作业就是在这样的基础上派生而出，体现的是对学生学习能力和状况的基本尊重。当下，很多教...
  • 1869. 面向音乐本身——音乐课程“实践性”的沉思与行动
    作者： 王备
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  62-64
    摘要： 《义务教育音乐课程标准（2011版）》在阐述音乐课程的性质时，新提出音乐课程的实践性：音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐创编等多种实践形式才能得以实施，学生在...
  • 1870. 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用及思考
    作者： 吴国栋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  69-70
    摘要： 一、任务型教学模式的背景 目前，在我们的英语课堂中，教师几乎千篇一律地采用问答式进行英语阅读教学。这种模式无非是：“提问-解答-指导”三个教学环节。这样的教学模式实现了师生之间的双向互动交...
  • 1871. 语文课堂提问需要点石成金
    作者： 陈芸芸
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  71-71
    摘要： 随着教改的逐步推进，小学语文也被赋予了更高的要求，怎样实现小学语文课堂的高效教学，花最少的时间和精力，使学生获取最大的知识，成为众多老师所考虑的问题。其中，教师课上的提问手法成了受欢迎程度较...
  • 1872. 关于初中英语音标教学的研究
    作者： 梁树萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  72-72
    摘要： 初中学生对于英语的学习应该从基础开始，首先要学习的就是音标。通过对音标的学习，学生就可以顺利读出英语单词，从而进一步学习语法、句型。初中英语教师应注意到英语音标在英语学习中的基础作用，强化学...
  • 1873. 让朗读成为低年级课堂亮丽的风景
    作者： 周海菊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  74-75
    摘要： 琅琅书声是课堂中最亮丽的一道风景。读是学生理解课文、领会作者感情的主要手段，同时也对学生巩固认知字词，提高表达能力，起着重要作用，是一项重要的阅读基本功训练，更重要的是它落实了素质教育，是学...
  • 1874. 如何在教学中有效培养学生的创新思维
    作者： 刘琼
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  75-76
    摘要： 《数学新课程标准》指出：数学课堂行为要从学生已有的体验和实际水平开始（维果茨基“最近发展区”理论），从人类进步和人类文化建设中寻找数学背景，从直观的和容易引起想象的问题出发，让数学问题蕴涵在...
  • 1875. 高中数学多媒体课件设计策略分析
    作者： 王家斌
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  77-77
    摘要： 随着信息技术的发展，越来越多的学校都安装了多媒体教学设备，教师已经从传统教学模式的备课转变为如何利用多媒体技术设计恰当的教学课件，使教学能够更加生动，更加丰富，更加活跃。在设计多媒体课件时一...
  • 1876. 小学生数学合作学习能力的培养
    作者： 张兴荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  81-81
    摘要： 新《课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式，要求以学生的自主学习为基础，以合作学习为途径，以探究学习为目的。但由于我们认识上的不够，在具体操作时仍出现了组合随意、合作流于形式、缺乏全面性等...
  • 1877. 收获实效数学课堂，教师先行“下水作业”
    作者： 金少琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  82-83
    摘要： 如何让课堂在真实中有收获，宁静中有思考，广度中有深度，成了我们每一位教师深思的课题，而无疑给学生一节实效的课，教师研读教材环节中的认真先行下水作业成了拥有实效课堂的重要前奏之一。
  • 1878. 小学数学“快乐家庭作业”的布置
    作者： 廖桔仙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  85-85
    摘要： 家庭作业是巩固和检查学生学习的重要手段，是学生内化知识及素质外化的“催化剂”，同时也是培养学生创造能力的摇篮。目前，家庭作业仍然是重复性的、应试性的、单一的书面作业居多，枯燥乏味，缺乏情趣，...
  • 1879. 让文言文教学变“枯燥”为“灵动”
    作者： 占仙兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  87-88
    摘要： 小学文言文教学遭遇尴尬，有多方面的原因：首先，对小学生来说，文言文距离学生生活久远，“之、乎、者、也”生涩难懂，词意的表达和语法运用上与现代文有着很大的不同，是一种比较陌生的文体，因此学生会...
  • 1880. 有一种幸福回味绵远
    作者： 张秋良
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  91-91
    摘要： 1995年秋季，我和我的同学们被分到克山县西河乡中学实习。这里是大约离县城百里之外北疆小镇，学校坐落在镇外西北隅，几排红砖红瓦的房舍是学生教室，房前鲜花盛开，房后绿荫环绕，中间一片开阔地，矗...
  • 1881. 孩子，听话不是你的错
    作者： 高志军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  92-92
    摘要： 早上在校门口值班，迎接学生安全、有秩序地入校。孩子们三三两两陆续来到学校，我在和他们的招迎问候中享受着一天中美好的开始。
  • 1882. 那些温暖我的身影
    作者： 颜艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  93-93
    摘要： 生命的长河里，总会有一些人给你温暖，让你感动！ 2010年10月19号下午，我参加完县数学优质课比赛，刚回到家，手机响了。“喂，颜老师你好!听我家小宝说，这两天你没来上课。他就想，是不是你...
  • 1883. 抓好学校安全工作六策略
    作者： 白乐敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  1-1
    摘要： 1.善动脑。近几年来,社会飞速发展,国民经济持续增长,而安全防范措施却严重滞后,国民安全意识十分淡薄,急功近利,致使交通、采矿、建筑等行业事故频发,学校也毫不例外。时过境迁,安全意识要更新,...
  • 1884. 营造孩子们心中的“伊甸园”——上海市金山区山阳幼儿园的管理之道
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  10-12
    摘要： 近年来,上海市金山区山阳幼儿园（以下简称山幼）秉承＂快乐运动、健康成长＂的办园理念,以＂尚美和合＂的山幼精神引领各项工作,努力贯穿落实管理理念新、园舍环境美、保教质量优、办园特色强的办园目标...
  • 1885. 山区留守儿童转化教育案例
    作者： 吴亚卿
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  16-16
    摘要： 去年8月底,经过一段时间的琢磨与思量,我终于拨通学校领导的电话,主动申请到较偏远的山区小学支教。我怀着一颗忐忑的心和一份美好的憧憬,经过了＂山路三十二弯＂的考验,来到了学校。在接踵而至的日常...
  • 1886. 浅谈转化学困生的三种模式
    作者： 王存彬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  17-17
    摘要： 一、培养＂弱智迟钝＂型学困生,以＂玩＂带学 ＂弱智迟钝型＂学生常常表现为学习没精打采,对老师组织的数学活动持冷漠态度,注意力不集中,时常开小差,反应迟缓,智商低,记忆、思维能力差。对教师布...
  • 1887. 诗文整合,让语文课堂更丰满
    作者： 范莹莹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  20-20
    摘要： 一、诗中见文 1.引文就诗,适机催情 诗歌的写成,必有当时的背景,社会背景也好,写作心境也好,无资料佐证,绝对难以知晓。在初知诗句意思、而未深入领会其中情境时,适机引入那些平白易解的现代...
  • 1888. 让数学课外作业“活”起来
    作者： 潘灵聪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  24-24
    摘要： 一、＂活＂在趣味上——激发学生作业的热情 1.创设情境 小学生一般具有好奇、好问的探究心理,在具体情境中做作业,往往能使学生的精神状态迅速由抑制达到兴奋,而且还能使学生产生学习知识的自我...
  • 1889. 语文教学模式的美丽转身
    作者： 许凤珍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  28-28
    摘要： 何为＂大语文教育＂？它最早是由河北省语文教师张孝纯提出的,其指导思想为：联系社会生活,着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率。＂大语文＂观教育是为学生以后的学习、工作、生活夯实基础的一种教...
  • 1890. 在教学中追求物理之“善”——落实物理情感教学目标的一种视角
    作者： 岳丽志
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  30-30
    摘要： 苏霍姆林斯基说过：＂善良的情感是良好行为的肥沃土壤。＂物理教师要善于利用学科特点,抓住细节和时机进行＂向善＂教育,使学生接受＂善＂的感染,培养学生善于合作、勇于创新的精神,培养学生关注社会发...
  • 1891. 基于生活情境 凸显估算价值——“加法估算”一课教学片段及思考
    作者： 王强强
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  31-32
    摘要： ＂加法估算＂是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学二年级（下册）的一节内容。主要教学目标是结合具体生活情境,帮助学生探索＂把加数看作与其接近的整百数估算两个三位数相加的和是几百＂的方法,培养...
  • 1892. 设疑导学成就初中社会高效课堂
    作者： 许志伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  32-33
    摘要： 学起于思,思源于疑,疑解于问。课堂提问既是教师组织实施课堂教学的有效手段,也是提升教学实效的最佳方法。早在两千多年前,我国大教育家孔子就高度评价问题的价值及意义,认为＂疑是思之始,学之端＂。...
  • 1893. 妙用信息技术,让听说读写更有效
    作者： 彭敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  34-34
    摘要： 听、说、读、写能力是每个学生必备的语文素养,其学习过程是获得个人体验和独特感受的过程。可在我们的语文课堂上,大多是老师滔滔不绝地讲,学生无动于衷地听,课堂收效甚微。如何有效激活语文课堂这池春...
  • 1894. 怎样激发小学生学习数学的兴趣
    作者： 商维红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  35-35
    摘要： 数学中程式化、符号化的东西很多,不但抽象而且严谨,加之有些教材内容缺少与学生生活实际的联系.有些教师教育观念和教学手段滞后,从而导致数学课堂出现沉闷、呆板的状况。随着课程改革的不断深入,对基...
  • 1895. 提高课堂练习有效性的组织策略
    作者： 王侃
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  36-36
    摘要： 众所周知,体育课程是以身体练习为主要手段的一门必修课程,那么练习就成为了学习过程中不可缺少的重要环节,它是学生掌握知识与形成运动技能的必要手段,它直接影响着学生的学习效果。练习的有效性主要取...
  • 1896. 低年级学生阅读兴趣的培养
    作者： 陶金琼
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  37-37
    摘要： 窦桂梅老师说：＂读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我们在有限的从教时间内,实现自身的无限。＂的确,阅读可以让孩子们放飞心灵,让他们的精神得以愉悦。低年级孩子的识字量不大,刚...
  • 1897. 数学教学中渗透思想方法的做法
    作者： 崔献忠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  41-42
    摘要： 数学思想,就是对数学知识和方法形成的规律性认识,数学方法是解决数学问题的根本策略,是数学思想的具体反映;运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程,当这种量的积累达到一定程度时就会...
  • 1898. 对话式教学下的师生关系
    作者： 史悦亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  42-43
    摘要： 一、对话式师生关系的主要特点 1.师生在平等中对话 教师和学生在教育过程中首先是作为＂人＂而相遇在一起并产生关系的。教师和学生都是交往的主体,交往的客体则是主体间的关系或话语文本。师生之...
  • 1899. 小学语文课堂导入的艺术
    作者： 许秋霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  44-44
    摘要： 一堂成功的语文课如同一首优美的散文,开头便要漂亮,引人入胜;一堂成功的语文课又恰似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦……常言道：＂好的开头是成功的一半＂。导入是语文课的第一个环节,十...
  • 1900. 初中语文作文指导课教学方法
    作者： 黄丽华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  45-45
    摘要： 如何提高初中作文指导课的教学效率,一直是困扰教师的一个难题。首先,学生在习作时总会感到写作素材的缺乏,其次是不能确立作文主题,不能根据主题选择写作材料,作文难免无从下手,内容空洞,缺乏感染力...
  • 1901. 改进中学语文教学方法的途径
    作者： 刘钧佳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  46-46
    摘要： 一、做好课前预习,培养学生的自主学习能力 中学语文教学改革,最重要的一点,就是让学生自觉地主动地去学习,让他们会学习、能学好。做好课前预习笔记,要求学生自学课文中的字词,初步了解课文中的内...
  • 1902. 如何在小学数学教学中渗透德育
    作者： 查娟娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  47-47
    摘要： 在小学数学教学中渗透德育教育,就是要将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。因此作为一线教师,我们要善于捕捉小学数...
  • 1903. 学生记忆力的培养
    作者： 周华军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  48-48
    摘要： 记忆是小学生学习中极重要的认知环节,是学习得以进行的重要保证。英国哲学家培根说过：＂一切知识不过是记忆。＂记忆与遗传有关,但更取决于后天的学习,掌握一定的记忆方法,能帮助学生学习得更轻松,知...
  • 1904. 语文课的“四味”
    作者： 宋志红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  49-50
    摘要： 小蒋是我们的语文老师,虽然年轻,但很敬业。前两天找到我,说了自己的苦恼。原来,有一天是她的语文课,可英语老师记错了课表,和她一起站在了教室门口,学生居然大声喊着＂上英语,上英语＂,原本觉得自...
  • 1905. “体验式学习”的课堂策略研究
    作者： 钱洪锋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  59-60
    摘要： 高中现行的课程标准强调学生在学习技术过程中的感受和体验。《通用技术课程标准》中提出的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的实现过程中,要求应该在讲＂知识＂过程中,让学生学习＂技...
  • 1906. 给课“打包”
    作者： 刘德歆 孙涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  61-61
    摘要： 打包基本是压缩的意思。分散的食物打包就是放到一起压缩一下带走;游戏中投石机打包也是可以压缩折叠方便运输的意思。打包更通俗点讲就是将事物以整体的形式出现。那么,给课打包就是为了某节课在今后的课...
  • 1907. 小学生计算错误的原因及对策
    作者： 万光刚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  62-62
    摘要： 小学数学是义务教育的一门重要学科,其中计算占有很大比例,它是学好数学的基础,培养学生熟练、正确计算能力也是数学教学的重要任务之一。笔者近期调查发现,许多小学生出现了计算错误,其原因是多方面的...
  • 1908. 错误,也是一种教育契机
    作者： 叶茶花
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  66-66
    摘要： ＂你怎么又错了,我都讲了无数次了!＂经常听到有的老师这样抱怨,为什么学生总是犯我们觉得不应该犯的错误。其实,我发现学生在学习过程中,错误的出现是一种不可能完全避免的、很正常的现象,学生学习时...
  • 1909. 多写与写好并不划等号
    作者： 范天蓉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  67-68
    摘要： 有人说：＂让学生多写作文,功到自然成。＂说着,说着,人们就开始信以为真,多写承载了希望,多写付诸了实践,多写在心中演绎成了图腾,多写在实践中形成了信条。人们试图将写变成一项技能,通过训练,成...
  • 1910. 例谈如何进行有效的教学设计
    作者： 傅青芹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  71-71
    摘要： 一、有效地把握学生认知基础 准确把握学生的认知基础是进行教学设计的基础。学生认知基础也就是常说的认知起点,即学生从事新内容学习所必须借助的知识准备。而学生的起点可能分为两类：学习的逻辑起点...
  • 1911. 小学信息技术教学中如何提高学生的创新能力
    作者： 傅美娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  74-74
    摘要： 一、通过激发学生兴趣提高学生的创新能力 兴趣是促使学生进一步学习的前提,只有产生了浓厚的学习兴趣,才能引导学生进一步的学习、探究、创新。因此,教师要采取各种手段提升学生的学习兴趣。
  • 1912. 选题指导课中如何让学生提出问题
    作者： 山卫英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  75-75
    摘要： 一节好的选题指导课,可以帮助学生拓展思维,为接下去的实践活动打下良好的基石。选题指导课的教学重点就是要培养学生提出问题和评价问题的能力,培养学生的问题意识。怎样让学生在选题课上能够思维活跃,...
  • 1913. “缄默”策略在“课堂45分钟分段式模块教学”中的实践研究
    作者： 金陈
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  77-78
    摘要： 一、研究缘起 随着我校＂课堂45分钟分段式模块教学＂改革的不断深入,越来越多的数学教师确立了以学生为主体的教学观念,一改以往＂一讲到底＂＂滔滔不绝＂的做法,在课堂教学中＂三缄其口＂,不时保...
  • 1914. 小学生语文学习兴趣的培养
    作者： 章玲慧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  82-82
    摘要： 兴趣是最好的老师,兴趣是学生动力的源泉。要让学生对某一学科产生浓厚的兴趣,可谓对成功学习这门学科贡献了一半的力量。在小学阶段,语文学习显得尤为重要,而学校的重视,老师的应试,家长的盲目,往往...
  • 1915. 体育游戏在田径教学中的运用与设计
    作者： 孟祥云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  83-84
    摘要： 传统田径教学以竞技技术和身体素质训练为主,教学内容陈旧、教学模式、手段单一,制约了学生学习的主动性和积极性。而体育游戏的特有属性符合青少年的生理和心理特点,能充分调动学生的学习兴趣和学习积极...
  • 1916. 音乐素养从音乐课堂训练入手
    作者： 沈颖
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  86-86
    摘要： 音乐课堂是学生素质教育的重要阵地,也是学生调节身心、享受音乐的乐土。说到音乐素养,它是一种以歌唱能力为核心的综合素养,是音乐能力和音乐知识、思想情感、品德修养、审美情趣、个性品格的有机整合。...
  • 1917. 小学体育教师能力培养研究
    作者： 姚建
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  87-87
    摘要： 体育教师如何在课程改革实验中明晰自我角色专业内涵的生命价值,在努力践行课堂教学实效的同时,能勤学习、勤于反思、勤于探究,不断提高自身综合素质,并拥有与特定年龄段儿童交往互动的心理品质和实践能...
  • 1918. 如何让课堂提问成为学习的方向标
    作者： 唐丽娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  91-91
    摘要： 一、教师提问艺术的理论研究 教师的提问既是引导学生学习新知识的方向标,也是学生主动参与学习的催化剂。课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。课堂40分钟的时间非常宝贵,教师应准确、合理、...
  • 1919. 科研引领,分层分类,让家教指导关爱更多家庭
    作者： 孙爱华 林青
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  92-94
    摘要： 大教育家福禄培尔曾说：＂国民的命运,与其说是操纵在伟人手中,倒不如说是握在母亲的手中。因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。＂家庭教育涉及儿童健康成长,是关系国家前途命运的战略工程。推...
  • 1920. 爱而无痕是教育
    作者： 金源萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  95-95
    摘要： 不经意间,在一个＂全国班主任成长研究会＂的QQ群里看到了＂无痕教育＂这个词,后来又在林格《教育是没有用的》书里明白,那个＂痕＂的意思,是主张教育是一种＂潜＂教育,就是不要让学生感觉到你是在教...
  • 1921. 助人也需人同意
    作者： 解艳艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  96-96
    摘要： 又迎来了一批新同学,和往常一样,我向他们的原班主任详细了解了各方面情况,以做到有的放矢。
  • 1922. 有一种高效叫做“放手”
    作者： 肖勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  99-99
    摘要： 教师于教学中放手,就是为了更好地发挥学生的主体性,更好地激发、调动学生学习的积极性和参与性,更好地培养学生的创新意识和实践能力;就是把学生从传统教学的桎梏中解放出来,获得知识与能力、身心与灵...
  • 1923. 好妈妈,你会陪宝宝阅读吗？
    作者： 赵国艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  101-102
    摘要： 幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿的潜能,拓展知识面,提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。所以,培养幼儿良好的读书习...
  • 1924. 泪伴花香洒燕赵
    作者： 耿欣彤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  102-102
    摘要： 春风拂过,无痕,徒留阵阵花香,时光划过,无痕,徒留点点记忆,历史辗过燕赵大地,留下段段传奇。 ——题记
  • 1925. 让延伸性阅读点亮课堂
    作者： 郑友花
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  105-105
    摘要： 一、延伸性阅读的作用 1.设疑激趣.引人入胜 学生正处在一个求知欲极高的年龄阶段,当有引起他们好奇心的事物出现,主动学习、积极探索的潜能就能被激发出来。当我们课前运用相关背景材料的补充阅...
  • 1926. 中学数学教育中存在的问题和对策研究
    作者： 谢万光
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  107-107
    摘要： 一、教学中存在的问题 1.教育观念落后 中学数学教师在教学中,缺少先进的教育观念。教师认识不到能力的本质以及能力和知识的关系,使教学目标单一,课堂教学以向学生灌输知识为主。忽视了学生的情...
  • 1927. 也谈初中语文课堂教学中存在的问题
    作者： 廉语录
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  108-108
    摘要： 一、对教材的把握不准确 《九年义务教育语文课程标准》前言的第一部分说得很明确：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的辩证统一是语文课程的基本特点。＂叶圣陶先生...
  • 1928. 初中物理课堂教学探析
    作者： 刘庆林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  111-111
    摘要： 一、教学中教师和学生的关系 教师必须创设民主、平等的氛围。民主、平等的氛围是校园生活不可缺少的空气,对学生的发展具有不可估量的作用。在教育中,教师不要以＂权威＂自居,不搞强权,不以自己的意...
  • 1929. 构建中学数学高效课堂的研究
    作者： 胡大荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  112-112
    摘要： 一、构建中学数学高效课堂的必然性 构建中学数学的高效课堂是新课改教育下的必然要求,传统的教学方法已经很难试用于新时期的数学教学了。由于传统的数学教学方法具有很大的保守性,学生的主体地位被占...
  • 1930. 高中地理复习的有效方式
    作者： 陈朝国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  113-113
    摘要： 一、全面熟悉教材,梳理知识体系 高三进入复习阶段前,教师就应该先自己进行知识体系的梳理,做到心中有数,方能良好地引导学生有效复习。地理老师首先应该将所有高中学习过的教材各个单元之间联系起来...
  • 1931. 如何更好地培养高中生的音乐素养
    作者： 阮绍南
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  114-114
    摘要： 近两年,通过对贵州省石阡县18乡镇中小学近千名学生的问卷调查结果表明,无论是在小学还是中学,城市还是农村,每个学校都按大纲要求开设有音乐课,教材也齐全,音乐老师也有,但学生的基本音乐素养却差...
  • 1932. 普通县域高中体育教学的策略探析
    作者： 张国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  115-115
    摘要： 一、确立体育课学习目的,培养学生的学习动机 面对高中体育课程,不同年龄的学生有着不同的身心特点,同一年龄的学生其学习动机也不尽相同。有的想锻炼身体,增强体质;有的想获得一技之长,将来当一名...
  • 1933. 如何通过阅读扩大英语词汇量
    作者： 陈晶
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  117-118
    摘要： 众所周知，词汇在人类语言中占有不可或缺的地位，是人们沟通的基础。所以词汇的掌握对于学生来说至关重要。由于人对各种语言掌握的程度不同，因而不同语言的语料库库存量不一样，其语言水平能力也不同。在...
  • 1934. 思想政治课教学中如何实现师生互动
    作者： 杨国俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  118-119
    摘要： 人民教师在我国被誉为＂人类灵魂的工程师＂。人民教师肩负着培养和造就有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业的建设者和接班人的神圣职责。
  • 1935. 大学语文要“三改”
    作者： 刘淑琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  122-122
    摘要： 在大学非中文专业学生中开设大学语文课的目的,是在承接中学语文教学的基础上,通过对作品的阅读、理解、分析、欣赏、领悟,进一步提高大学生的语文水平和文化修养,进而改善他们的知识结构,扩展他们的视...
  • 1936. 高职院校思想政治教育质量保障的思考
    作者： 于忠华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  126-126
    摘要： 随着我国高等职业教育的迅速发展,高职教育已经成为我国经济社会发展人才培养的摇篮。思想政治教育作为培养高素质人才的重要保障越来越受到高职院校的重视。近些年,随着社会的发展进步,新媒体环境的到来...
  • 1937. 浅谈语义的具身化及其在外语词汇教学中的运用
    作者： 王春荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  130-131
    摘要： 本文从讨论传统语义学对词意的困惑开始,通过实例证明真值语义学的词意观的缺陷。其次,从形式主义和认知语言学角度,分别阐述了两派对词意的不同诠释。在此基础上,本文提出一条认知规律,即意义是个范畴...
  • 1938. “唱”谈英语单词的记忆方法
    作者： 许唱
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  135-135
    摘要： 如何能快速、准确、牢固的记住英语单词成为英语学习者共同的困惑,本文作者根据多年的学习和教学经验总结出一套行之有效的记忆方法供大家参考,概括而言常用的记忆方法有：依据构词规律记忆法、联想记忆法...
  • 1939. 实践中的教与学——个人漫谈
    作者： 孙秀萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  137-138
    摘要： ＂一定要谨记伏尔泰石膏像的主要特征＂ ＂务必牢记一个果子的几笔重要调色＂ ＂迅速抓住模特的轮廓与明暗交界线＂…… 这是五年前,我在北京010画室学习期间,每天都能听到的几句狠话,也称之...
  • 1940. 思想政治教育对大学生同性恋倾向的转化探究
    作者： 段丹东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  139-140
    摘要： 长期以来同性恋一直是一个颇具争论的问题,该群体依旧处于社会的弱势地位,其生存状态非常值得关注。在此背景下,大学生的同性恋问题一直处于隐蔽状态,并很容易产生一系列的社会问题。所以,这就需要做好...
  • 1941. 高职高专英语教学改革之我见
    作者： 刘海燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  142-142
    摘要： 文章首先针对当前高职高专环境中的英语教学现状进行了分析,指出当前存在于教学过程中的不足之处,而后进一步做出展开,指出在教学改革大潮下,高职高专的英语教学活动应当重点注意的几个问题,对于提升英...
  • 1942. 中俄学院双语教学模式的探讨
    作者： 姜子实 宋秀丹 李淑侠 王璞玉 赵延新 迟建光
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  143-143
    摘要： 要把中俄学院的大学物理双语教学顺利开展下去,使学生受到双语思维模式的训练,拟采取＂大学物理、英语、多媒体＂三位一体的教学方法、汉—汉英—英三段式教学层次、英—英汉—汉三维考核方式,以帮助学生...
  • 1943. 体育选项课教学中如何培养学生养成锻炼身体的习惯
    作者： 马达
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  149-149
    摘要： 随着我国大学生体质状况的持续下降,大学生群体的体育锻炼习惯的养成教育越来越被国家和政府主管部门所重视。如何切实贯彻＂健康第一＂的指导思想,培养学生的体育锻炼习惯,已成为学校体育的一项重要课题...
  • 1944. 论日语教学中文化导入的重要性
    作者： 杜双成
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  151-152
    摘要： 为更好地进行日语教学,本文从日语与文化的角度分析文化导入日语教学,在日语教学中,结合日本政治、地理、宗教、民族风情等具体文化内容,增加文化内容问题,帮助学生更好的了解日本语言、岛国文化、大和...
  • 1945. 关于高师钢琴艺术史课程教学的几点思考
    作者： 裴航
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  153-153
    摘要： 钢琴艺术史这门课程起步较晚,是近年来新兴的钢琴教育课程。现阶段,尽管部分院校已经开设了这门课,但国内关于这门课程的研究与探索还不是很完善。钢琴艺术史对于钢琴教育的改革和发展具有极大的促进作用...
  • 1946. 浅谈《现代汉语》教学改革的探索与实践
    作者： 王贝妮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  155-155
    摘要： 随着高校教学改革的逐步深入和细化,各学科都在探索各课程发展和改革的途径。＂现代汉语＂教学也在不断改建课程体系,更新教学内容,进行富有成效的教学改革。本人根据多年教学实践,针对《现代汉语》教学...
  • 1947. 信息时代的高职高专英语教学的几点思考
    作者： 吴航 吴舫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  156-156
    摘要： 如今的社会是信息占据主要地位的社会,而在高职高专英语教学中融入信息技术,不仅是充分利用有利资源,与时俱进的表现,更是提高学生英语综合素质,提高课堂有效性的表现。本文主要分析了在当前的信息时代...
  • 1948. 对《财经法规与会计职业道德》课程教学的一点体会
    作者： 朱昀
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  157-157
    摘要： 《财经法规与会计职业道德》是高等职业院校会计专业必修的一门课程。但在实际教学中,很多学生因为这门课程成绩不好而考不到会计从业资格证。笔者在文中总结实际教学过程中为提高学生财经法规课程成绩的一...
  • 1949. 试论侗族大歌的分类及其艺术特征
    作者： 杨春霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  159-160
    摘要： 侗族大歌被世界知名人士称为不仅是侗族音乐的瑰宝,还是中华民族音乐的瑰宝。据调查侗族大歌的种类很多,分别有鼓楼大歌、声音大歌、戏曲大歌、叙事歌谣、礼俗大歌、儿童大歌等类型。侗族大歌是多声部音乐...
  • 1950. 论高校环境设计专业教师开展设计研究的重要性
    作者： 信璟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  161-162
    摘要： 环境设计学科发展至今,研究和设计的关系已经渗透到设计教育的各个方面。高校教师进行学术研究的前沿活动就是设计项目实践,通过设计实践本身,开展相应的研究工作,对于整体设计教育的培养创新思维人才至...
  • 1951. 培养大学生社会适应能力的对策思考
    作者： 唐文杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  162-163
    摘要： 大学生社会适应能力的强弱,关系着他们未来事业的发展与成功,因此,培养社会适应能力,具有十分重要的现实意义,而影响大学生社会适应能力的因素有许多,本文重点从环境的因素来分析解决的对策。
  • 1952. 独立学院学生闲暇教育现状调查与教育对策分析——以“广州大学华软软件学院”为例
    作者： 吴辉剑
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  166-166
    摘要： 独立学院对学生闲暇时间管理做出了努力,但仍然存在不足、针对不足,本文从闲暇教育的理念树立、闲暇教育课程的设置、闲暇教育方式的创新和闲暇资源的丰富和完善方面对加强独立学院闲暇教育提出了相应的对...
  • 1953. 国内非正式学习研究现状浅析
    作者： 汤志常
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  167-167
    摘要： 非正式学习似乎是人类学习的原初状态,对之深入研究就可深刻地认识人类学习活动的本质,且与正式学习相得益彰。本文将国内非正式学习的研究整合综述,并对非正式学习理论应用方面进行分析,得出一些结论与...
  • 1954. 法国近现代经济史学者及重要期刊介绍
    作者： 周小兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  169-169
    摘要： 法国经济史学科直到20世纪30年代才成为一门基础扎实的学科[沈坚：《法国近现代经济史研究概述》,《世界历史》,2000年第4期,第107页。],在此之前,英美学者的成就已经抛离他们的法国同行...
  • 1955. 高校图书馆信息收集与分析工作的创新
    作者： 朱萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  175-175
    摘要： 随着数字信息技术的发展,信息收集与分析工作面临着重要的发展机遇与挑战。高校图书馆作为重要的信息机构,要主动发挥资源优势和专业能力,优化信息资源收集与分析工作流程,实现信息收集与分析工作的创新...
  • 1956. 文化发展视野下艺术教育在高职校园文化生活的作用——广东顺德职业技术学院为例
    作者： 刘锦鑫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  176-176
    摘要： 在当今时代,高职教育的发展越益突显了其独特的文化生态存在,在社会、政府、家长等多重视野的审视下,学生的文化修为成为高职院校培养人才目标的设定元素之一,而艺术教育在实现其目标的过程中有着积极的...
  • 1957. 新形势下高校图书馆服务工作的几点思考
    作者： 孙小玉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  178-178
    摘要： 新时代的高校图书馆已经不仅仅是学校的文献情报中心,更重要是一个完善的科研平台,为学校完成教学任务提供有效的文献及科技支持。当今的图书馆正向着信息化、网络化发展,信息社会对图书馆读者服务的要求...
  • 1958. 通过体育选项课促进高专学生身体锻炼习惯的养成
    作者： 田国成
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  179-179
    摘要： 学校体育教育在培养学生锻炼意识、习惯和引导学生树立终身体育的观念上任重而道远。高专院校如何通过体育选项课培养学生科学地进行身体锻炼,把体育锻炼作为日常生活的一种需要,成为一种习惯呢？本文探讨...
  • 1959. 浅谈商务礼仪
    作者： 魏云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  181-181
    摘要： 商务礼仪,就是公司或企业的商务人员在商务活动中,为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。本文着眼于商务活动和礼仪教学,阐述商务礼仪的重要性,从而为更好地...
  • 1960. 师范专科生“职前”科研素质现状及其培养途径
    作者： 刘仁福
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  183-184
    摘要： 通过调查与分析,师范专科生＂职前＂科研整体素质水平偏低,提出了师范专科生＂职前＂科研素质的培养途径。
  • 1961. 图书信息管理系统应用探讨
    作者： 刘莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  184-185
    摘要： 图书馆要做到安全顺畅的运转,就必须有一套完善健全的运行管理机制,随着我们生活信息化的深入.必将成为我们图书管理的重要手段。
  • 1962. 新时期对中小学教师培训的新思考
    作者： 张宁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  188-188
    摘要： 进入新的发展时期,针对教师培训的历史我们应该加强总结,要展开对新时期教师培训工作进行的时代思考,通过方式、方法和评价的变更提高当前教师培训工作的现实性、针对性和有效性。本文立足于中小学教师培...
  • 1963. 19世纪末到20世纪初俄国远东渔业中的日本资本
    作者： 董丹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  189-189
    摘要： 由于俄国远东地处偏远,自然环境极其恶劣,并且人口稀少,所以远东的资本主义发展非常缓慢。在1861年农奴制改革以后,大批欧俄以及外国资本家都进入了远东地区,外国资本最先进入远东的工业是渔业。1...
  • 1964. 基于混合式学习的中学英语课堂教学设计研究
    作者： 金跃芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  193-193
    摘要： 本文通过对比传统英语课堂教学设计的框架和基于混合式学习的课堂教学设计,以初中八年级上册第一单元为例,提出基于混合式学习的中学英语课堂教学设计方案的及可行性与必要性。
  • 1965. 机械能守恒定律的适用条件探讨
    作者： 刘亚辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  194-194
    摘要： 机械能守恒定律的内容：＂在只有重力或弹力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。＂在学习过程中,很多同学对于＂只有重力或弹力做功＂这一条件却是难以把握,＂只有...
  • 1966. 中专体育教学”一课一教材”的探讨
    作者： 冯春明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  195-195
    摘要： 1.问题提出 翻开近年来的中专体育教学计划,我们可以看到在每堂课的内容设置上总会有两个教材,要么上下肢搭配,要么新旧教材教配,于是我们积极响应,认真执行.如上一个跑的动作练习再加一个跳的练...
  • 1967. 校长也应跟学生握握手
    作者： 刘剑华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  1-1
    摘要： 近日，读到一则司徒雷登的小故事。司徒雷登在燕京大学任校长期间，每到新生开学，不管多忙，他都要到其所居临湖轩小院，搞一次“校长见面会”。他站在其居所外松墙边，准备清茶、糕点，笑容可掬地招呼大家...
  • 1968. 学校的气质
    作者： 宋运来
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  4-5
    摘要： ＂会见外国重要时,只要他一走进门,就像大将军的出现,那股气势让在场的人顿时生出敬畏之心。＂原外交部翻译室施燕华回忆邓小平道。就是在大街上行走的普通人群里,往往也有一种人特别能吸引人的眼球,既...
  • 1969. 以人为本,创新管理,推进学校内涵发展
    作者： 赵宽鹏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  7-8
    摘要： 蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学,张伯苓之于南开大学,都有力地说明：一位素质高、业务精、能力强的校长,对于一所学校有多么重要。校长是一个学校的灵魂,学校的发展取决于校长的管理理念和育人...
  • 1970. 让生命在习惯的土壤上绽放——山东省荣成市府新小学“培养学生良好习惯”的实践与探索
    作者： 鞠文玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  9-11
    摘要： ＂为师生创造幸福完整的教育生活＂的教育理念牢牢镌刻府小班子成员心中,坚持走＂德育荣校、师资立校、安全定校、科研兴校、特色强校＂之路,着力打造＂魅力府新＂的教育品牌。＂教育就是培养习惯＂,荣成...
  • 1971. 盛怒之下的抉择——如何科学对待问题生的过错
    作者： 张峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  15-15
    摘要： 一直以来,赵珂同学都是我最头疼的。他用嘴啃手指甲,迟到,找各种借口逃避劳动和跑操!这不,前几天刚处理的事又反复了!
  • 1972. 加强沟通,构建和谐宿舍
    作者： 王晛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  16-16
    摘要： 一、案例 2012年9月,我担任了2011届新生班主任。军训期间,同学们刚刚入校处于对新环境的探索阶段,一群刚刚离开父母的孩子在陌生的城市里互相认识,互相帮助,共同适应新环境,这段时间他们...
  • 1973. 给学生管理留一点缝隙
    作者： 唐正明 房芬祥
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  17-17
    摘要： 学生的管理就像一个针线筐子,千头万绪。有些时候给管理留一个缝隙,会收到意想不到的效果。 周二上午第三节课,上阅读欣赏课,发生了一件奇怪的事情。学生从阅览室回到教室以后。阅览室孙老师匆匆忙忙...
  • 1974. 低段学生问题意识的培养
    作者： 陈巧丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  18-18
    摘要： 启发学生思考的关键在于创设一种问题情境。教师要不断创设问题情境,巧妙地把问题作为主线贯穿于课堂教学中,在他们的心理上造成一种悬念,激发学生主动探索知识的强烈欲望,从多方面、多角度培养学生的创...
  • 1975. 如何用情感效应转化“差生”
    作者： 肖丽红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  19-19
    摘要： ＂差生＂,也就是后进生,广义地说是班级中思想基础与学习成绩比较差的学生。要转化这部分＂差生＂,是每位班主任以及任科老师值得深思的问题。
  • 1976. 怎样培养学生的自学能力
    作者： 付小娥
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  20-20
    摘要： 当前世界教育观念变革的主题是：人的发展。培养学生主动学习能力,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手;培养学生搜集和处理信息,获取新知识,分析问题和解决问题以及与人交流合作的能力。让学生养成主...
  • 1977. 为学生的创造能力保驾护航
    作者： 刘金刚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  21-21
    摘要： 一、创设轻松和谐氛围,提供创造土壤 教师是课堂教学活动的主导,教师的素质关系到教学活动的成败。培养学生创造能力是执教者的主体行为。如果教师没有科学的教育观,就难以在教学中培养学生的创造能力...
  • 1978. 为学生创造力的培养提供合适的土壤
    作者： 仇步川
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  22-22
    摘要： 小学生的能力总是从简单发展到复杂,从具体发展到抽象。数学学习本来就是学生思维的活动过程,是创造性的劳动,因此,作为一名小学数学教师,我们有义务通过自己的努力,在平时的小学数学课堂教学中,为学...
  • 1979. 培养小学生英语学习兴趣的探究
    作者： 江岚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  23-23
    摘要： 当前,英语作为一门重要的学科出现在小学课堂上,但由于生活环境、语言差异等因素的制约,学生对于英语的学习不像学习母语那样容易投入。因此,教师如何根据儿童心理和教育心理学的规律,采取恰当的措施,...
  • 1980. 构建生命化课堂 让童心在音乐中飞扬
    作者： 郭萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  24-25
    摘要： 新时代呼唤全新的音乐教育,新课程改革呼唤和谐生命化音乐课堂。新的理念带来了清新的风,我们音乐教师的观念在逐渐更新,角色也在悄悄地变化,憧憬着能再掀波澜,与时俱进,在素质教育的土壤中孕育发芽,...
  • 1981. 用平等来诠释小学数学课堂
    作者： 刘明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  27-27
    摘要： ＂把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力＂是《课程标准》下重要的理念之一。在这一理念指引下,教师在教学实践中始终努力改善师生关系,让学生与教师平等地置身于课堂,让每个人成为课堂的参与者,保证...
  • 1982. 析错——不容忽视的学习能力
    作者： 王超
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  29-29
    摘要： 学会分析错误是学习能力的一种体现,通过一系列的训练,可以帮助学生提高析错的能力,从而提升学习效率。 现象一：（在教室） 某老师：＂同学们,我们第一步做什么？＂＂第二步呢……＂几天之后,错...
  • 1983. 信息技术教学中的“有效教学”
    作者： 姜崧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  31-31
    摘要： 一、创设情境,引导有效操作 1.在游戏情境中掌握技能。在信息技术课上,枯燥的操作性练习,容易让小朋友们产生疲劳感,从而失去学习的兴趣。小学生天生好动,他们的生活、学习往往置于一定的游戏中,...
  • 1984. 让数学课堂high起来——基于例题对课堂学习氛围的调节
    作者： 冯丹红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  34-35
    摘要： 一、课堂布趣,让学生的情绪high起来 1.数学游戏——快乐 ＂数学好玩＂,把数学游戏运用到数学课堂,让学生的游戏情绪有效地激发学习兴趣,告别数学课的＂无聊＂,让数学课堂high起来。在...
  • 1985. 让高中英语课“活”起来
    作者： 宿冬梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  36-36
    摘要： 一、＂一疯＂激活课堂,使学生嘴巴动起来 ＂一疯＂即李阳疯狂英语,其原则是＂热爱丢脸,热爱失败＂。这些都是积极向上的励志名言,通过让学生＂每日一疯＂不仅可以锻炼高中生敢于开口说英语的勇气,同...
  • 1986. 关注教学细节 彰显科学素养
    作者： 崔寅生
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  41-42
    摘要： 新课程理论认为,探究性学习符合小学生的心理和认知特点,小学生对周围的事物充满好奇,他们具有培养创造和探究能力的可塑性。探究性学习本身可以满足小学生的这种心理需要,能激发小学生学习的兴趣、动机...
  • 1987. 农村美术教学存在的问题及解决对策
    作者： 于海霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  43-43
    摘要： 一、农村美术教学存在的问题 首先,农村家庭有很多都是想通过读书跳出＂农＂门的,家长眼睛紧紧盯着学生的考试成绩,将学生的课余、放假时间都放在语、数、外等一些考试科目上,学生即使对美术有兴趣,...
  • 1988. 如何使英语课堂教学生活化
    作者： 冯莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  44-44
    摘要： 生活化英语课堂是《义务教育小学英语新课程标准》倡导让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标感受成功等理念的具体化,是激发学生学习兴趣的一种良策。
  • 1989. 好语感在于好习惯
    作者： 钟小丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  45-45
    摘要： 英语的语感是人们对这种语言的感觉,是对英语的语音、意义、感情色彩的一种感觉与体会。语感来源于语言实践当中,又可以起到指导语言实践的作用。那么,在英语阅读教学中如何培养学生具有良好的英语语感呢...
  • 1990. 初中作文教学的问题与对策
    作者： 李向峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  47-47
    摘要： 一、存在的主要问题 传统语文教学一直占主导地位的是＂以读带写,读写结合＂的教学形式,作文训练附在阅读课后,没有系统的作文教材,其从属地位显而易见。以＂阅读为本位＂的课程设计思想,导致许多语...
  • 1991. 让农村语文课堂焕发精彩
    作者： 杨小俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  48-48
    摘要： 综观农村小学语文教学的现状,还是不得不承认城乡语文教学的差异,一提起城乡差异,很多教师的理由就是农村的教学条件差、家长不配合老师等诸多的客观因素,不可否认这些客观因素确实对农村教育的发展形成...
  • 1992. 作文教学的有效策略
    作者： 蔡夏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  50-50
    摘要： 一、引导学生多观察 只有观察才能认识事物。对于三年级学生来说,只有亲身去接触事物,仔细观察事物,才能获得真实的资料,写作时才有话可写,写出的文章才真实生动。因此,作文教学中,我注重培养学生...
  • 1993. 教学中“节奏”的变换
    作者： 田昊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  51-51
    摘要： 教育心理学告诉我们,学生在听课过程中,其大脑优势兴奋中心不是长时间固定在大脑皮层的一定区域,而是随着刺激物的变化不断转移的。在这种优势兴奋中心里学习,学生不会感到疲倦、厌烦,反而会激发愉悦的...
  • 1994. 识字教学方法谈
    作者： 杨智沅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  52-52
    摘要： 一、游戏识字法 低年级学生喜欢模仿,喜欢表现,游戏是学生喜闻乐见的形式。在教学中,我常常利用游戏调动学生识字的兴趣,如,＂找找朋友＂＂叫字排队＂＂生字组合＂＂开火车＂＂猜猜我是谁＂＂黄金搭...
  • 1995. 小学数学教学中的“巧招”
    作者： 余金生
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  53-53
    摘要： 数学是对于客观现象抽象概括而形成的一门研究数量关系和空间形式的学科,具有高度的抽象性和缜密的逻辑性。这令学生们学起来特别费脑,教师们教起来也并不轻松。但通过多年的数学教学,在长期与学生的互动...
  • 1996. 小学作文教学方法新探
    作者： 张宝凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  54-54
    摘要： 小学作文教学是语文教学的一个重点,同时也是一个难点。在实际作文教学中,学生经常是谈＂文＂色变,厌恶写作。老师也爱莫能助,因为老师讲解习作知识时可以侃侃而谈,但不能带着学生操作,为学生示范。学...
  • 1997. 初中数学“诱思探究”模式下的习题课教学研究
    作者： 耿辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  57-58
    摘要： 习题课是新知课之后,教师有目的、有计划地指导学生运用已学过的知识进行一系列基本训练的教学活动。然而,很多老师将习题课变成了由大量习题堆积成的课堂,老师将这许多练习讲完,一节课的任务也就完成了...
  • 1998. 增强课堂吸引力 提升学生学习效率
    作者： 王杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  59-59
    摘要： 我们常用各种话语激励学生要专心听讲,却往往效果不佳。我们是否可以反问自己：＂我讲的课有吸引力吗？能吸引住学生的注意力吗？＂其实,笔者倒觉得古语应该给我们教师一点启示：＂两耳不闻窗外事,一心只...
  • 1999. 如何构建开放的初中语文课堂
    作者： 龙小燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  60-60
    摘要： 21世纪将是教育和学习起核心作用的时代。＂现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术...
  • 2000. 让作文批改成为师生交流的阵地
    作者： 廖惠连
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  64-64
    摘要： 一、让作文批改成为写法交流的阵地 初中生经过几年的写作训练之后,有时会出现＂山重水复疑无路＂的情况。就是说,经过几年的写作训练之后,各种文体的模式套路已基本成型了,但有时一些具体的写法却把...
  • 2001. 以生为本 让语文课堂充满魅力
    作者： 钱瑾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  65-65
    摘要： 一、在师生的平等对话中生成课堂 课堂中教师是活生生的人,学生更是活生生的、性格迥异的个体。课堂学习不可能在教师预设的环节中按部就班地展开,应在＂活生生的人＂的活动中形成,应在学生积极地思维...
  • 2002. 让版画教学散发出水乡的魅力
    作者： 潘娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  66-66
    摘要： 一、编制特色教材：挖掘资源,传承文化 在版画教学中,好多学生因为找不到合适的创作素材而困扰,有时只能通过听故事、画校园生活或欣赏＂名画＂,来搞些＂炒冷饭式＂的创作。我们处于长江中下游,本土...
  • 2003. 新课程课堂有效性阅读教学浅论
    作者： 李尚绩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  67-67
    摘要： 一、比较阅读突出比较性 将两个或两个以上的文本放在一起作比较,突出它们在主题和艺术手法等方面的区别,从而使学生得到不同的情感体验。简单介绍比较阅读这一方法的两种基本思路：1.同一作者不同作...
  • 2004. 挖掘教材让学生爱上朗读
    作者： 王爱娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  70-70
    摘要： 如何让学生爱上读书,学会读书,是我们小学语文教师必须要面对的一个问题。我们的语文课堂教学要紧抓＂读＂字,发挥学生在语文学习活动中的主体作用,把引导学生认认真真＂读书＂贯穿在语文教学的过程中。...
  • 2005. 从一节常态课看词汇句型教学的设计
    作者： 王政
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  71-71
    摘要： 词汇教学相对语篇比较纯粹单一,往往需要教者开发教材资源,设立情境支架,将单元词汇有机串联形成整体,以确保英语词汇课堂输入与输出有效性。本文结合6A Unitl Publicsigns B部分...
  • 2006. 自主探究 合作交流——冀教版小学数学“线的认识”说课稿
    作者： 赵静
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  75-76
    摘要： 一、走入教材 1.教材内容与特点分析＂ 线的认识＂是传统的图形与几何领域教学内容,是研究复杂图形的基础。从思想方法上讲,线段、直线和射线内容的学习,学生可以经历由直观到抽象,由感性到理性...
  • 2007. 语文探究性学习如何渗入聋教中学阅读教学
    作者： 吴艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  78-78
    摘要： 阅读教学是聋教中学语文教学的基本环节,然而目前的阅读教学仍是耗时最多、实效性最低的领域。下面就如何将语文探究性学习渗入聋教中学语文教学中谈谈自己的一些看法：
  • 2008. 如何培养学生修改作文的能力
    作者： 张奇凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  79-79
    摘要： 作文是学生语言素质的综合体现。在目前的作文教学中,很多教师只注重指导学生如何习作,而忽略了作文的修改。如何在平时的作文教学中对学生进行指导和点拨,培养他们修改作文的能力？在此,本人提出一些粗...
  • 2009. 二氧化硫的性质教学设计
    作者： 游航
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  81-82
    摘要： 【教材分析】 本节课的教材依据是人教版高一年级必修一第四章第三节,是在学生学习了氯、溴、碘、硅、钠、镁、铝、铁、铜及其化合物等元素化合物知识的基础上,进一步介绍硫及其化合物。这是对高中化学...
  • 2010. 如何在数学课堂教学中培养学生的创新思维
    作者： 袁文雅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  84-84
    摘要： 一、创设情境激发创新兴趣 兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,教师应引发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力,解决学生创新思维的动机问题。中学生,有强烈的好奇心,求知欲,教师应抓住...
  • 2011. 儿童习作,从“闲”言“碎”语开始
    作者： 曹如国 李晓银
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  86-86
    摘要： 一、＂闲＂言,舒展闲适的自由倾吐 孩子们为什么惧怕写作文？因为提到作文就会有方方面面的压力,从立意、取材、到布局、裁剪,每一环节都要考虑教师的口味,动作慢点的还会招致责备,有了这么多条条框...
  • 2012. 初中英语教学中信息技术的应用
    作者： 蒋晓冬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  88-88
    摘要： 一、信息技术辅助教学使导课简洁鲜明 平常英语教学主要依靠＂一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴＂,而信息技术作为一种先进的教学手段被引入课堂,有效地改进了教与学的活动方式,使学生在轻松愉快的气氛...
  • 2013. 宾语从句中考攻略
    作者： 季海峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  89-89
    摘要： 宾语从句是九年级英语的重点和难点,是历年中考试卷考查的热点之一,且所占分值权重较大。由于受到状语从句、定语从句的干扰,不少同学因弄混三种从句在中考时丢分。对于宾语从句,笔者总结了一套独特的学...
  • 2014. 因为“健忘”收获满怀
    作者： 刘霄 胡召情
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  91-92
    摘要： 王可要走＂春招＂,去职业学校圆自己的梦了。走之前,他专门跑到我的办公室里来跟我说：＂老师,我真舍不得你。这三年来,你给了我一样最重要的东西——信心,做‘人上人＇的信心。你就像是我的母亲,无私...
  • 2015. 用师德去碰擦生命的火花
    作者： 陈少剑
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  94-94
    摘要： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：＂教育首先是关怀至极地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及人的心灵。＂＂心灵工作＂必由师德去浇铸才容易碰擦生命的火花,教师的师德决定着学生思想道德建设的价值取向,...
  • 2016. 浅谈习作在新课堂上的创新教学
    作者： 赵晶
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  98-98
    摘要： 一、明确教学目标提高学生的自信。 想讲好作文,首先就应先明确教学目标。以教学设计《美丽的达赉湖》为例：本次教学老师进行了命题作文《美丽的达赉湖》,让同学先相互介绍你跟中的达赉湖,相互启发。...
  • 2017. 初中生德育工作实效性之一二三
    作者： 黄正明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  100-100
    摘要： 当前初中德育普遍存在远离生活的倾向,具有封闭性和灌输性。由于过度强调知识化,道德教育成了教条、戒律,学生每天都去死记硬背那些枯燥乏味的、脱离自身生活实际的规范条文,逐渐遗忘了对生活的生动体验...
  • 2018. 浅谈新时期人教版高中语文新课程教学
    作者： 齐秀萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  101-101
    摘要： 一、新时期人教版高中语文新课程教学存在的问题 （一）课堂预设比较多,其生成比较少 在语文课堂教学过程中,从导语至问题,每一个教学环节都严格按照事先的准备来进行,甚者拓展延伸于做好了固定的...
  • 2019. 建构主义理论在物理教学中的运用——以《远距离输电》教学为例
    作者： 李水福
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  102-102
    摘要： 建构主义学习理论是现代三大教育理论之一,对我国的教育改革影响很大。建构主义认为：学生的学习是以一定的知识经验为背景的,学生原有的知识经验是新知识的生长点,强调教学中学习环境的重要性,理想的学...
  • 2020. 再谈用教材教的艺术
    作者： 贲新文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  103-103
    摘要： 新的教材观认为,教材是国家课程方案和课程标准的主要载体,是学生在校学习的主要资源,是教师进行课堂教学的重要依据,是教学的工具和教学的抓手。回顾近十年的课程改革,我们欣喜地看到＂用教材教＂正不...
  • 2021. 探究课堂 持续发展——地理教学中进行探究式环境教育的实践
    作者： 刘燕萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  105-106
    摘要： 一、探究式环境教育的研究背景 随着社会的发展和科学的进步,环境问题日显严重,保护环境和环境教育已成为各国政府的热门话题。许多学校在各学科教育教学中努力践行环境教育,使学生在日后生活中形成较...
  • 2022. 论初中语文教师应具备的基本素养
    作者： 杨光周
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  107-107
    摘要： 教师是传递和传播人类文明的专职人员,是祖国的花朵的浇灌人,是学校教育职能的主要实施者,当今教师已成为推动经济发展和社会进步的重要力量,教师的所作所为牵动万户千家的心,关系着一个国家或民族的前...
  • 2023. 新课改下如何提高化学课堂教学效率
    作者： 平忠霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  108-108
    摘要： 一、深入发掘化学教材,凸显学生主体性地位 在进行化学课堂教学的过程中,采取有效的策略让学生充分做好课堂讨论,是有效提升化学教学质量的有效途径。在教师指导下开展课堂讨论,并且指导学生之间围绕...
  • 2024. 创设教学活动情境 培养学生创造个性
    作者： 蔡李萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  110-110
    摘要： 为了更好地在教学中培养学生的创造个性,教学中要创设各种情境,以便更好地发挥学生的创造力。那么,怎样创设情境呢？
  • 2025. 初高中历史课程实施的过渡性研究
    作者： 蔡文杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  111-111
    摘要： 高一历史课程实施过程中面临的一个重要问题就是帮助学生快速适应高中历史课程,顺利实现初中历史学习到高中历史学习的过渡。要解决这一问题,必须了解初高中学生在认知发展过程中呈现的阶段性和连续性特点...
  • 2026. 本色语文
    作者： 孙波 邵秀军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  112-112
    摘要： 现阶段新课程标准正在落实中,怎样上好课,也成了大家关注的焦点,因为有太多的要求需要我们这些一线上的教师进行操作,以至于成了邯郸学步,一事无成。
  • 2027. 如何将POP字体应用到幼儿教育专业教学中
    作者： 陈力子
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  114-115
    摘要： 美术字,是经过加工、美化、装饰而成的文字。也就是说,是一种运用装饰手法美化文字的一种书写艺术,是艺术加工的实用字体。字体整齐、醒目、美观、易认,是开展宣传、教育不可缺少的工具,从字体上分类,...
  • 2028. 如何引导小学生课外阅读
    作者： 董迎会
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  116-116
    摘要： 正文：古人有云：＂熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟＂,足见广泛阅读的益处。而今,《课标》指出：＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。...
  • 2029. 高中英语写作教学有效性策略初探
    作者： 孙雪阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  119-119
    摘要： 一、现阶段高中英语写作教学中存在的问题 目前,高中阶段英语教学的书面表达训练相对滞后,学生写作水平提高甚微,形成了＂听到写作学生心烦,见到习作教师头痛＂、＂学生怕写厌写＂的现象普遍。究其原...
  • 2030. 也谈如何激发学生学习信息技术的兴趣
    作者： 郭劲华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  121-121
    摘要： 新课程标准指出：高中信息技术课程以义务教育阶段课程为基础,以进一步提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信...
  • 2031. 浅谈中学生数学素质的培养
    作者： 江锋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  124-124
    摘要： 数学是基础教育的重要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求,对于我们新时期的数学教育者来说,反映新的教育理念、促进学生能力的提高是一项重大任务。在数学教育...
  • 2032. 浅谈体育课外作业的类型
    作者： 边志刚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  126-126
    摘要： 体育课外作业是体育老师课堂布置,利用课外活动,课余时间去完成,帮助学生完成课程目标,增强学生体质,提高学生身体素质和运动技术水品的积极办法,同时也培养了学生自觉锻炼的习惯,提高了与他人交往团...
  • 2033. 联想记忆法在英语词汇学习中的运用
    作者： 陶红燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  127-127
    摘要： 随着经济全球化发展,英语作为目前一门应用最广泛的语言已经普遍受到了人们的关注。时下,许多初中学生—谈英语就＂色变＂,觉得英语枯燥乏味,很难学得＂透＂,对于英语词汇学习更是＂云里雾里＂无所适从...
  • 2034. 小学数学小组合作学习的有效性探究
    作者： 张权友
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  129-129
    摘要： 新课改理念要求小学数学教师在教学中,要注重转变学生的学习方式,数学教学要从过去填鸭式教学模式中解脱出来,着重运用小组合作的方式,小组合作方式是开展数学教学活动的有效方式之一,它通过学生在学习...
  • 2035. 谈小学英语教师肢体语言的运用
    作者： 滕秀娜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  131-131
    摘要： 小学英语老师为了提高学生兴趣,改进教学效果,在自身基础知识层面下了很大功夫,调整教学设计,改进教学方法,采用多种教学手段,但教学效果还是不大理想。肢体语言作为表情达意,与学生更好沟通的一门重...
  • 2036. 体育课堂教学因“它”而更精彩——谈谈现代教学媒体在体育教学中的运用
    作者： 陆卫刚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  132-132
    摘要： 前言 随着科学技术的迅速发展,知识经济已成为当今社会的主要特征。因此,如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才,就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分,...
  • 2037. 信息技术课堂教学新模式的构建
    作者： 倪翔
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  135-135
    摘要： 二十一世纪是信息化的社会,人类的生活越来越离不开数字化、信息化。近年来,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击。信息技术在教育领域的运用是导致...
  • 2038. 高中生物有效教学的理念和策略浅析
    作者： 潘峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  136-136
    摘要： 首先,我们必须明确什么是有效教学。 课堂教学有效性指什么？著名的教育学者余文森教授从专业的角度认为：“通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具...
  • 2039. 如何有效地为歌曲教学增色添彩——选择合适的伴奏织体
    作者： 庞金南
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  137-137
    摘要： 众所周知,我们的小学音乐课本中是旋律谱的歌曲,这就要求我们为每一首歌曲进行即兴伴奏创作,那么即兴是有别于钢琴正谱弹奏,因为在伴奏正谱中,已经清楚地为伴奏者写明了所要弹奏的音符、速度、力度、表...
  • 2040. 英语阅读课教学中的词汇教学
    作者： 刘为
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  138-138
    摘要： Goforit初中英语教材的Reading板块是每单元的重点,文章内容丰富、体裁多样,是学生接受英语语言信息的重要环节。通过阅读,学生可以感受真实、地道的英语,还可了解现实生活。由于篇幅长、...
  • 2041. 精彩的动漫课程——卡通校本课程内容的开发与研究
    作者： 钱玲玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  139-139
    摘要： 卡通艺术,由于造型生动,色调明快,色彩鲜明,画面精美,富于想象力,以其夸张、幽默、富有深刻的内容和故事性,令广大儿童少年兴奋和喜爱。丰富多彩、趣味横生的卡通世界不仅给少儿带来无限欢乐,更潜移...
  • 2042. 四大法宝：激发体育学习兴趣的妙招
    作者： 谭东平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  140-140
    摘要： 兴趣是最好的老师,也是激发学生学习动力的有效保证。孔子亦曰＂知之者不如好知者,好知者不如乐知者＂,可见一个人的兴趣对其学习和活动的效率有着至关重要的作用。在小学体育教学中,兴趣同样扮演着重要...
  • 2043. 在区域游戏中快乐学数学
    作者： 龚继红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  141-141
    摘要： 区域活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分,是实现教育目标,促进幼儿身心全面发展的重要途径。是指教师根据幼儿发展需要,＂有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的气氛中,按...
  • 2044. 琅琅书声——让语文课堂激情飞扬
    作者： 田罗军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  145-145
    摘要： 语文教学是否充满无限的魅力,朗读是一个关键。朗读是将书面语言有效转化为发音标准、感情丰富的有声语言的一项活动。在语文教学中注重学生朗读兴趣的培养,既有利于激发学生的丰富情感,又有利于学生的语...
  • 2045. 小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
    作者： 古玉凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  151-151
    摘要： 《语文课程标准》提出：＂小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础＂,还提出：＂学生是学习和发展的主体,语文课程必须充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、...
  • 2046. 新课改英语教学中情感态度的培养
    作者： 卢爱萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  153-153
    摘要： 初中英语新课程改革,核心就是面对全体学生,突出学生主题,以人为本,促进学生全面发展。强调要关注学生情感态度的发展,要把学生情感态度的培养渗透到教育教学之中。那么,英语教学中该如果培养学生的情...
  • 2047. 教学模式有效化 课堂教学高效化——打造中学化学高效课堂的策略探究
    作者： 许进法
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  154-154
    摘要： 关于课程教学改革给我们两个最大的启示是：一、改革最终应发生在课堂上。二、教师责任事关重大。有效的课堂再次成为新世纪关注的焦点。
  • 2048. 创意素描教学中培养学生思维转化的研究
    作者： 虞赛玉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  155-155
    摘要： 江苏省美术专业统考训练时间的缩短,日复一日的专业课程的单调学习,使得很多美术高考生在日常生活学习中呈现出一股盲目、单调势态。从大多数美术艺考生的素描画面中可以看出高中学生缺少创意、激情与灵气...
  • 2049. 浅谈个性化差异下的教学
    作者： 俞秋锦
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  157-157
    摘要： 学车的时候经历过这样一件事。师傅在教到半联动控制低档位下的车速时,就这样说了一下：＂所谓半联动就是离合器踩一半。＂轮到我实践的时候我是这样理解这句话的：离合器由上踩下去,踩到一半就可以了。结...
  • 2050. 浅议英语课堂教学的组织
    作者： 尹子开
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  159-160
    摘要： 我们现在所处的新世纪,是各方面发生巨大变化的世纪。新世纪里对中学教育提出了更高的要求,中学教育面临着机遇和挑战,高中英语教育更需要适应新的形势进行改革,英语教师必须从各方面提高自身素质,这包...
  • 2051. 体育课上学生不主动锻炼而闲晃的调查研究
    作者： 郑振海
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  162-162
    摘要： 在实施素质教育的今天,在新课程改革全面启动的形势下,各个科目都有自己的创新,有自己的改革,但始终离不开学生这个主体。体育课是学生这一主体充分体现自我的时间,然而,最近几年的体育课上发现好多学...
  • 2052. 教育使学生认识到他心中已有的美德
    作者： 朱敏娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  163-163
    摘要： 苏格拉底说：＂美德是知识,美德是人内在的灵魂。人之所以作恶是出于无知,教育能使人认识到自己内心深处已有的美德。＂
  • 2053. 关注学生的情感体验,提高英语学习的实效
    作者： 张金芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  165-165
    摘要： 英语教学中,许多教师常为了赶进度,比较关注教学内容的传授,教学过程的推进,很少关注学生的情感。我们还常把学生学习成绩的升降简单归结为其学习态度的好坏——＂听不听老师的话＂,而忽略了学生自己的...
  • 2054. 巧用多媒体构建高效物理课堂
    作者： 张正伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  166-166
    摘要： 随着社会的进步,人们的教育观念发生了较大的转变,传统课堂教学模式下教师支配一切课堂教学,在课堂上学生只能被动的接受式学习、课堂效率低下等不足之处日益暴露。在实践中,我深深的体会到要实现高效的...
  • 2055. 浅谈信息技术与数学课程整合中的几个误区
    作者： 朱敏娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  167-167
    摘要： 当前,以多媒体技术和网络技术为代表的信息技术与课程的整合已在全国各地普遍开展。整合可以创设数学学习情境,提高学生的学习效率,把抽象的问题具体化,突破教学的重点、难点,转变学生学习的方式,让学...
  • 2056. 谈在初中语文导学案教学中教师的作用
    作者： 王伟革
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  168-168
    摘要： 在初中语文导学案教学中存在着教师不敢放手,担心过多,把自己当成主角,自导自讲,学生则是听众。与此相反的另一个极端是有些教师不知道自己的位置该摆在何处了,几乎＂全身隐退＂,让学生自由发挥,课堂...
  • 2057. 浅谈语文个性化教学的实施
    作者： 朱玉华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  169-169
    摘要： 我国著名的教育家——孔子早在两千多年前就提出要＂因材施教＂,不言而喻,就是要我们尊重学生的个体差异,彰显学生合理的个性。那么,在教学中如何彰显学生的个性呢？
  • 2058. 浅谈中职多媒体教学的利与弊
    作者： 许雯瑶
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  172-173
    摘要： 随着信息技术的高速发展,多媒体设备在课堂中的应用越来越广泛。对中职教学而言,多媒体的应用尤其突出,它不仅直观的展示课堂内容,为学生搭建优质的教学平台,还使得教师轻松教学,活跃课堂气氛,传递愉...
  • 2059. 中职学校班主任工作德育实效性
    作者： 胡大明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  174-174
    摘要： 中等职业的学生一般是每个学校里的＂双差生＂,即文化课差和纪律差的学生,在这样的情况下,我们班主任的德育工作更应该及时的抓,并且做到时效性,让这些孩子成为社会的栋梁。
  • 2060. 中职语文教学模式弊端和教改思路
    作者： 汪剑斌
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  175-175
    摘要： 语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。目...
  • 2061. 小议职校计算机应用课程教学
    作者： 李凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  176-176
    摘要： 职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识更要有实践技能。因此,职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,...
  • 2062. 让生命更精彩——浅谈职高校园安全问题及应对措施
    作者： 陈必礼
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  178-179
    摘要： 针对目前职校校园安全存在的问题,提出相应的改进措施,即建立校园安全管理网络体系,建立了安全隐患登记和报告制度,狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育,建设平安校园,突出生命教育,切实履行安全...
  • 2063. 如何做好中职班主任工作
    作者： 陈薇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  186-186
    摘要： 职业中专的班主任工作,可以说是对班主任能力锻炼,也可以说是对班主任是否有爱心的考验。那么如何真正的做好班主任工作呢？我认为主要是从学生的奋斗目标、班干部的自主管理、和谐的班级氛围,怀着一颗感...
  • 2064. 拿什么泡开诗歌这杯“浓茶”
    作者： 陈亚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  187-187
    摘要： 诗歌的凝练性、跳跃性使之具有含蓄蕴藉的美学特征,给读者驰骋想象留下了开阔的领域,同时也向读者的解读鉴赏能力提出了很大的挑战。事实的确如此,在高考语文试卷中,诗歌所考察的能力级别为D级（鉴赏评...
  • 2065. 中学信息化的发展的现状分析与对策研究
    作者： 肖志峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  188-189
    摘要： 信息化是当今社会发展的大趋势,强调运用以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术,拓展人类的创造能力。信息技术在教育领域的应用,使教育思想、教育内容、教育手段、教育模式乃至教育体制都发生了重大变...
  • 2066. 主动游戏 智慧成长
    作者： 周洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  190-190
    摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：游戏是幼儿园的基本活动。幼儿园所有活动开展在本质上都应以游戏为主。许多幼儿园老师对＂游戏＂一词虽认识,但不够透彻,不能有效的利用材料、环境因素进行适时游戏...
  • 2067. 与“蜗牛”共舞——数字时代下的和谐师生关系
    作者： 叶夏燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  191-191
    摘要： 本文从张文亮教授的《牵一只蜗牛去散步》思考数字时代下的和谐师生关系。文章从打造环境、和谐景观、提升素质三个方面针对数字时代的方式进行阐述,如何运用数字时代的思维、产物、方式构建具有数字时代特...
  • 2068. 合格导游之我见——记我的暑期带团体验
    作者： 周丽琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  192-193
    摘要： 为了提升专业课教师的实践技能,避免专业课课堂教学理念与社会发展现状相脱节,我校一直鼓励专业课教师走出课堂,参与到社会中,下企业锻炼自身。俗话说,＂读万卷书,行万里路＂,这真是我们旅游专业教师...
  • 2069. 刍议小学英语朗读与阅读教学
    作者： 周玉萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  196-196
    摘要： 小学英语教学中的读包括朗读和阅读两方面。一方面,小学是学生接触英语的最初阶段,纯正的发音是学好英语的基础,而朗读是练习发音最有效的方法;另一方面,阅读不仅是学生获取知识的主要手段,也是一项十...
  • 2070. 如何提高校长的管理能力
    作者： 赵德鑫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  1-1
    摘要： 校长是学校的核心，校长的专业化水平往往决定着学校管理的效能和发展品位。随着时代的发展和经济浪潮的冲击，当好一校之长难，当好一所乡镇小学的校长更难，现就乡镇小学如何管理谈谈我的一些做法。1．校...
  • 2071. 用科学的思想方法推进教师团队建设
    作者： 吴延秋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  4-5
    摘要： 一、构建扁平化的团队研究组织网络,不断提高团队成员的核心学习力学校建立了由领导班子和团队首席执行教师组成的团队学习核心组,实施学习共同体扁平管理。核心组负责督促、指导学习型团队开展学习研讨,...
  • 2072. 为孩子打点人生底色——上海市金山区艺术幼儿园办园探索
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  7-9
    摘要： 如果把一个人比作一棵树,幼儿阶段就是其新发的芽。常言道“：三岁看大,七岁看老。”如何让这个幼芽茁壮长成参天大树,幼儿阶段的培养便显得异常重要。在当今社会,这一人生的重要工程的实施者是各级各类...
  • 2073. 博客,体育教师的成长舞台
    作者： 朱锋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  10-10
    摘要： ＂三天不学习,就赶不上少奇同志＂,这是毛泽东同志关于＂学习持续性＂的著名论断。时下,随着社会的进步,也随着课程改革的推进,教师素养提升备受关注。通过＂持续性的学习＂来大幅提升职业素养,以适应...
  • 2074. 课前,我们该准备些什么
    作者： 朱文俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  11-11
    摘要： 俗话说“预则立，不预则废。”意思是说：不论做任何事，我们都必须有所准备，准备了就有可能取得成功，否则就会招致失败。于是“预谋、预想、预设”某种事情发展的态势就自然而然地成为人们谋划布局的先遣...
  • 2075. 浮士德精神人性哲学的现代意义
    作者： 邹长明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  13-13
    摘要： 浮士德这一艺术形象是世界文学人物宝库中最具有概括性和哲理性的。但随着现代社会生活节奏的加快,生活压力的加大,现代人对＂浮士德精神＂的理解已经变成了一个空前孤立并静止的符号。其实,当我们重新审...
  • 2076. 《吾行吾述》专集的创办及思考
    作者： 朱慧敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  14-15
    摘要： 班刊《吾行吾述》的名字诞生于闪念之间，缘于我班是5班，固取谐音“吾”。创刊旨在营造“我行我素”般自由的习作天空，倡导“吾之行，吾讲述”的思想。一、为何要在习作咖啡里加“方糖”师生共同编辑班刊...
  • 2077. 校园文化：学校发展的源动力
    作者： 阙宏伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  15-16
    摘要： 学校究竟应该怎样发展？从哪里入手进行发展？发展的源动力在哪里？怎样形成我校的办学特色？经过大家集思广益,充分讨论和研讨,我们认为,校园文化才是我校继续发展的源动力。
  • 2078. 让英语复习迎合学生的心理需求
    作者： 高文宁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  19-19
    摘要： 一、动一动小手小学生天性喜欢动手,对于自己参与动手的东西,尤其感兴趣。他们总喜欢在课堂上＂做些小动作＂。因此,在＂牛津小学英语3A＂中学了＂颜色＂后,我就给学生上了一节＂美术课＂。
  • 2079. 巧用计算机,拉近学生与英语的距离
    作者： 顾善永
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  20-20
    摘要： “语言是思维的工具。”当一个人学会了一种语言，也同时形成了以该语言为基础的思维逻辑。小学阶段，学生正处于语言学习的起始阶段，他们还没有形成相对完善的母语体系，也没有建构起以母语为基础的言语思...
  • 2080. 让情感在英语课堂间流淌
    作者： 谈峰华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  21-21
    摘要： 一、在呈现单词时显露单词是构成英语语句的基本单位,如果把它孤立起来教学,似乎与对学生进行情感教育,召唤学生的情感意识毫无关联。但是,如果教师在教学中能抓住时机有意识地挖掘单词中的情感教育资源...
  • 2081. 让数学呈现深层的力量
    作者： 陶云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  22-22
    摘要： 数学是一门学科，更是一种方法和思想。在历经十多年课程改革后的今天，这样的观点已被大家接受、践行。然而就在大家接受、践行这样理念的时候，我们更要进行深刻的反思：数学教学有没有给学生带来这种方法...
  • 2082. 也谈磨课磨什么——由执教“我和祖父的园子”想到的
    作者： 孙晓文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  23-23
    摘要： 在2013年4月落下帷幕的江苏省第十四届青年教师观摩课中，一位盐城的老师，在课前与学生交流时，说了这样的一句话：“今天我要和大家度过我这一生中最难忘的四十分钟!”是啊!作为老师，有多少人能有...
  • 2083. 例谈小学思品课创新教学
    作者： 樊陈铖
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  24-24
    摘要： 创新形式的思想品德教学已经不神秘,每个老师都有创新的潜能。本文主要针对创新的思想品德教学模式进行研究,从构建小学思想品德教学模式入手,培养学生的创新思维和创新品质。一、创新要求描述对于创新教...
  • 2084. 在操作活动中提升思维品质
    作者： 何丹莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  26-27
    摘要： 正如布鲁纳所指出的：“在一定的问题情境中，对学习材料的亲身体验和发现的过程，才是学习者最有价值的东西。”数学课堂上，教师要让学生真正地“动”起来，参与到亲身体验的探究活动中去，让学生在“动”...
  • 2085. 如何进行作文素材的积累
    作者： 黄莹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  27-28
    摘要： 老舍先生曾说：＂你要天天记,养成一种习惯。刮一阵风,你记下来;下一阵雨,你也记下来。因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。
  • 2086. 中学英语词汇教学有效性策略
    作者： 杨美兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  29-29
    摘要： 《义务教育英语课程标准》明确规定了九年级结束“学会使用1500-1600个单词和200300个习惯用语或固定搭配”的要求。在实际英语教学中，要求学生掌握一定数量的词汇，培养学生学习和记忆单词...
  • 2087. 农村小学生英语听力的障碍与对策
    作者： 殷巧玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  30-30
    摘要： 小学生英语听力能力的培养是一种积极、复杂的思维过程，若想提高他们的听力理解能力，必须做到层层突破，循序渐进。对于小学生而言，提高听力水平不是一朝一夕所能做到的，需要老师的正确指引并养成良好习...
  • 2088. 以趣为轴 以法为经 以用为纬——全面提升学生的阅读质量
    作者： 王泽国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  34-34
    摘要： 高尔基曾说过：＂书是人类进步的阶梯＂。是啊,一本好书犹如一位导师,循循善诱,将你引入人生的殿堂;一本好书,又如一位知心好友,心心相印,化解你心中的疑惑……为此,我们必须让书的芬芳弥漫着我们的...
  • 2089. 如何在初中英语教学中提高学生的听说能力
    作者： 朱夏艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  35-35
    摘要： 英语作为国际间的主要语言,它重要的交流沟通作用不断得到凸显。当前在初中英语教学中普遍存在的重视语法知识能力的提高,忽视学生听说能力的锻炼,造成学生普遍存在动笔能力强,听说能力弱的现象。这就要...
  • 2090. 如何提高中学数学教学质量
    作者： 张继业
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  37-38
    摘要： 伴随着新课程改革的进一步实施,在深化数学课教学改革的浪潮中,摆在每位数学教师面前的一个重要课题是如何通过改进数学教学课堂模式来提高中学数学的教学质量。就此问题与同行们研讨商榷,以期达到提高教...
  • 2091. 语文学习中启发学生质疑的方法
    作者： 王丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  39-39
    摘要： 要让学生敢于质疑,就要正确处理好教学中主导与主体的关系。教师的主导不是主宰,关键在于如何引导学生主动深入地思考问题。学生主体地位的确立也需要主导,要以学定教,以教导学,以疑促教。如,有位教师...
  • 2092. 小学数学综合实践活动课的认识与探索
    作者： 徐双莲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  44-45
    摘要： 开发学生智力,培养学生的学习能力、实践能力和创新精神,是数学新课程教育目标的核心。实现上述目标,需以课堂教学作为主阵地。但由于课堂教学在一定程度上受到教学内容、目标、时间、空间等因素的制约,...
  • 2093. 积极情感,让英语教学更增效
    作者： 云笑侠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  47-47
    摘要： 积极情感是人们对客观事物的态度体验及其响应的积极的行为反应。在英语教学中,积极情感是教学的目标之一,也是教学的策略之一。积极情感策略的运用,既有利于完善教学目标、增强教学效果,又有利于促进学...
  • 2094. 让自主探索成为学生学习的主要方式
    作者： 张永明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要： 新课程改革以来,自主探索已成了数学课堂教学的核心,成了学习活动的主要方式。没有学生的亲身体验,学生虽然能够记住,却没有深刻理解,一到具体应用的时候就会手足无措;如果是学生自己发现、探索而来的...
  • 2095. 小学语文合作学习的教学策略
    作者： 陆李萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  52-53
    摘要： 现实小学语文教学中的合作学习往往只是机械地把学生分成若干个小组而已,追求的只是形式上、表面上的热闹,徒有其形而不具其神,甚至只是某些教师上公开课用来表演的道具,不是真正有效的合作学习。本文在...
  • 2096. 高中物理的几种解题思维
    作者： 温清凌
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  53-54
    摘要： 一、形象思维和抽象思维形象思维是指从具体的、较真实的、易理解的角度思考问题,而抽象思维则与之相反,是指人脑把各种对象或现象间共同的、本质的属性提取出来,并同非本质属性分离出来的过程。在物理解...
  • 2097. 初中语文课活动教学策略的有效性探究
    作者： 谢金兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  57-58
    摘要： 重视活动教学，对于丰富语文课教学的形式和内容，提高语文课教学的针对性和实效性，突出学生的主体地位，让学生自主、主动地学习知识，能够起到实质性的作用。初中语文活动课将教学与在现实生活中的实际运...
  • 2098. 语文课堂上的有效追问
    作者： 徐志娅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  60-60
    摘要： 在课堂教学中能否有效地实施＂追问＂策略,从某种角度讲,直接决定一堂课的成功与否。语文课堂教学就好比一座高塔,追问就是进入高塔的梯子。这梯子若能搭好,学生就会更上一层楼,眼界将更宽阔,思维将更...
  • 2099. 小学数学课堂 教学问题情境创设现状及对策
    作者： 张林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  61-61
    摘要： 在小学数学课堂教学中创设有效问题情境，能够有效提高课堂教学质量。新时期电脑、电子白板、实物投影仪等多样化教学媒体走进校园，为小学数学教师在教学中对有效问题情境创设方面的摸索、尝试、研讨提供了...
  • 2100. 换个角度看命题的技巧
    作者： 季求兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要： 考试是评价教育教学的重要环节，也是检验学生阶段学习情况的必要手段，一直备受教师、学生和家长的重视。作为考试的基础——命题，更是人们关注的焦点，与此相关的研究更是不胜枚举，其间自然不乏许多真知...
  • 2101. 如何培养小学生数学自学能力
    作者： 周正文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  64-64
    摘要： 在当前小学数学教学中,有效培养学生的自学能力是当前教学改革的一个重要课题。教师只有在教学中转变教学思维,遵循学生在学习中的实际需求,开展面向全体学生的教学活动,同时转变教学方法和教学模式,积...
  • 2102. 抛开求全心理,还原语文课真正自在——有感于一次磨课经历
    作者： 于桂华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  65-65
    摘要： 我有幸全程参加了我校一位老师的说话写话示范课的打磨全过程。但透过这一过程,我看到了语文课上普遍存在的一种心理——求全心理。正是这种心理的作祟,让学生与教师在语文课面前缩手缩脚,于是本应生动活...
  • 2103. 英语教师角色的转换
    作者： 邢颖
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  70-71
    摘要： 对于英语新课程改革,教师们谈论的不仅停留在英语学科本身设置上,更重要的是对英语教师提出了更高、更新的要求。为适应这一变化,英语教师要与时俱进,在现代英语教学中扮演好英语教学的良好角色。只有扮...
  • 2104. 科学教学中如何解决实验器材的准备问题
    作者： 邵红兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  75-76
    摘要： 在小学科学教学中进行科学探究，实验器材是必不可少的探究工具，特别是在实验探究课中，实验器材更是起着举足轻重的作用。但是我们在进行科学实验课的教学活动中，对实验器材的准备总是习惯性地按照教材、...
  • 2105. 新课程理念下中学英语语法教学改革的策略
    作者： 张红英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  78-79
    摘要： 目前,在中学英语新课程改革进程中存在着两种值得我们深思的截然不同的教学现象：一种是个别教师头脑中传统的根深蒂固的以语法教学为主的教学方式,他们总是偏重语法知识的讲授,把复杂的语法知识灌输给学...
  • 2106. 有序施教,让作文有效进入孩子们的世界
    作者： 张艳云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  82-82
    摘要： 作文，据《现代汉语词语》的解释：“是指经过人的思想考虑和语言组织，运用文字来表达一个主题意义的记叙方法。”诚然，这样的表述是指向了作文的实质，但从教育学的角度来说，我们又该如何将这些方法化作...
  • 2107. 英语课堂怎样导入更有效
    作者： 季荣梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  83-83
    摘要： 苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法地让学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”可见，积极的情感状态对于学...
  • 2108. 如何在农村小学数学教学中渗透心理健康教育
    作者： 苏炳艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  86-86
    摘要： 随着社会的发展，在农村，大部分家长外出打工，农村留守儿童十分普遍。他们远离父母，与老人生活在一起。远在外地打工的父母只给留守在家的孩子提供了物质基础，而不能给孩子更多的照顾、关爱。孩子们由于...
  • 2109. 也谈“问题”学生的转化工作
    作者： 刘学芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  91-91
    摘要： 教师在工作中常会碰到一些心理扭曲的孩子，他们大多表现出不求上进、厌学、逆反等心理。这些孩子的出现给学校带来不少新问题。如何解决这些新问题？教师首先要走进孩子的心灵空间，与孩子进行真诚对话，了...
  • 2110. 新时期教师必备的六种能力
    作者： 赵会峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  92-92
    摘要： 一、终身学习的能力学习能力是教师一切能力的前提和根本,是教师综合竞争力的集中表现。传统教学中＂一杯水与一桶水＂的静态师生关系由于知识爆炸的信息时代的来临已经明显不合时宜。
  • 2111. 让电教成为优化小班幼儿活动的“利器”
    作者： 葛礼云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  93-93
    摘要： 恰当使用电教手段,通过对幼儿的视觉、听觉的刺激,调整幼儿的注意力,把幼儿对家庭、对亲人的依恋转移到生动、活泼、新鲜的电教手段上来,不仅可减轻幼儿入园的＂阵痛＂,更对常规教学等方面起到重要作用...
  • 2112. 新学期,如何帮助孩子适应新的学习环境
    作者： 汪子波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  95-95
    摘要： 暑假过后,很多适龄儿童要进入幼儿园,步入一个崭新的学习、生活空间。为使孩子顺利地过渡到小学生活,家长在做好充分的物质准备的同时,是否也帮助孩子做好了心理、行为习惯等方面的准备呢？
  • 2113. 养成教育,孩子终身发展的教育
    作者： 张秀丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  96-96
    摘要： 在教学中,我们常常感到无法判断不适当的价值观,无法裁决一种行为的优劣,这是因为我们丧失了中国主流文化的缘故。因此,现代社会,儿童的思品教育,一定要以中华民族的主流文化为根基,进行养成教育,稳...
  • 2114. 让学生大胆讲英语——浅析如何更好的进行初中英语口语教学
    作者： 崔小娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  99-99
    摘要： 学习一门语言的最重要的目的在于让人能够具备一定的交际能力,能够用所学语言来表达自己的思想,学习英语亦是如此。在初中英语教学中,为了让学生真正的达到掌握英语这门语言的目的,英语口语教学必须得到...
  • 2115. 一枝独秀不是春 百花齐放春满园——浅谈活动教学法在思想品德课中的运用
    作者： 邵秀芝
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  101-102
    摘要： 活动教学法是一种新型的教学方法,一般是指教师根据教学要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境,根据学生身心发展的程度和特点设置,让学生凭自己的能力参与阅读、讨论、游戏等去学习知识的课...
  • 2116. 设计开放型习题,培养学生的创新思维
    作者： 梁素兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  104-104
    摘要： 课程标准明确指出：“要发展学生的思维能力，培养学生的创新意识。”如何在练习中培养学生的创新意识，是广大数学教师多年来一直研究的问题。通过实践，教师在课堂上设计一些独具一格的开放型题目，引导学...
  • 2117. 浅谈交际法在英语教学中的运用
    作者： 成晔
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  105-105
    摘要： 英语交际语言教育法简称英语交际法是常用的教学法。它认为语言是交际的工具，而交际并不是指人与人之间的往来，还指人与人之间的所有活动和思维。交际法认为：“读、听、说、写、译、”都在交际，听者、读...
  • 2118. 高中化学有效策略浅谈
    作者： 董文玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  108-108
    摘要： 一、正确认识化学教学活动的性质1．有效教学是师生双边互动活动一切好的教学方式或教学模式，其运作轨迹和教学状态，都是教与学良性互动的。课堂上，教师表演的再好，花样再多，学生都成了看客，到头来会...
  • 2119. 高中物理探究式学习的实践与思考
    作者： 钟海春
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  109-109
    摘要： 物理探究式学习是指以学生的需要为出发点,以问题为载体,在学科领域或现实社会生活中选择并确定所要研究的主题,通过学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索...
  • 2120. 用爱浇灌流动的花朵
    作者： 葛恒方
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  110-110
    摘要： 民工学校的学生他们来自五湖四海，随大人务工而来。他们大多数随父母住租房，家长从早到晚忙上班，没有多少时间管孩子。所以我在日常的教育教学过程中，总是怀着一颗爱心，用心去耕耘教育这片土地，力求让...
  • 2121. 浅谈如何培养学生自理自立能力
    作者： 莫美锋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  111-111
    摘要： 在学生的心目中，班主任是最有权威，也是最信得过的人，因此，班主任是教育学生的最好帮助人。在日常学习生活中，班主任要善于精心培养学生的自理自立能力，使他们能健康发展。一、在教育活动中班主任有意...
  • 2122. 如何优化初中英语教学
    作者： 仲敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  112-112
    摘要： 如何实施优化教学法,本人结合多年的工作实际,浅谈一些具体的做法和体会。一、注重培养学生学习英语的兴趣著名心理学家布鲁纳说过＂学习是最好的刺激是对所学教材的兴趣＂,对学习来说＂,兴趣＂将直接影...
  • 2123. 小学语文学科教学中创新精神培养方法研究
    作者： 贾玉莲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  116-116
    摘要： 小学语文是一门包容性很强的学科。教学内容的丰富性决定了教学方法的多样性和课堂训练形式的多变性。它包含着丰富的创新内涵，教师可结合语文听、说、读、写的训练，多方位多角度培养学生的创新精神。
  • 2124. 小学数学思想方法渗透的几点思考
    作者： 王新霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  121-122
    摘要： 一、什么是小学数学思想方法所谓数学思想，就是对数学知识内容和所使用方法的本质认识，就是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它在后继认识运动中被反复证实其正确性，带有一般意义和相对稳定的...
  • 2125. 针对小学数学课堂教学的学困生的转化策略研究
    作者： 苏敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  125-125
    摘要： 由于各种因素小学生学习数学的差异随着年级的升高不断扩大。面对素质层次悬殊的学生。采用同一教材，统一教法的传统方式来授课，很难充分发挥作为认知主体的所有学生的能动作用，因材施教，分层教学。本文...
  • 2126. 提高小组合作学习的有效性
    作者： 孙雪阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  126-126
    摘要： 近几年,小组合作学习已经被广泛应用于英语教学课堂实践中,通过实践,证明小组合作学习是提高教学效率的方法之一。但在小组合作还有很多问题。因而如何提高合作学习的有效性,是我们应该深思的问题。
  • 2127. 小学语文课堂教学有效性浅探
    作者： 万广山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  127-127
    摘要： 小学语文课堂是教师指导学生进行语文学习的主阵地。提高小学语文课堂教学的有效性，让学生学得更多、更快、更好，让学生学会学习、掌握方法，使学生获得最大程度、最优化的发展和提高，是广大教育理论工作...
  • 2128. 浅谈初中英语听力训练的策略
    作者： 韩雪飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  129-129
    摘要： 英语教学的目的就是要培养学生运用语言进行交际的能力,要努力使基础知识转化为语言技能,即听、说、读、写四种技能,其中＂听＂居于这四种技能之首,听是最基础、最重要的技能,它不仅是获取语言信息的主...
  • 2129. 《安塞腰鼓》教案
    作者： 马娇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  134-134
    摘要： 教学目标：1.使学生从诵读中体会本文磅礴的气势2.了解安塞腰鼓的历史地域背景3.体会排比、比喻等修辞对表达文章主题所起到的巨大作用（形式与内容的完美结合）导入展示两幅图画（一幅辽阔草原、生机...
  • 2130. 中小学体育教学过程中课堂评价指标体系研究
    作者： 杨青山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  135-135
    摘要： 一、前言随着2000年课改的提出,评价以及发展性评价越来越受到众多研究者的重视,改变以往过于甄别与判断学生身体素质的评价模式的教学评价,逐渐在现代教学理念中被抛弃,注重评价对于学生学习质量的...
  • 2131. 初中生英语学习两极分化现象的成因及应对策略
    作者： 杨璇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  136-137
    摘要： 《牛津初中英语》进入初中课堂后,因其图文并茂,内容贴近学生实际生活,体现时代精神,而受到广大师生的好评。这套教材体现了以人为本的教育理念,采用探究和发现式学习模式,拓展了学生思维,开阔了学生...
  • 2132. 谈提高学生参与数学课堂教学的主动性
    作者： 严景全
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  139-139
    摘要： 课堂教学中，学生学习是否主动决定着学习的成效，如何培养学生数学学习的主动性，是我们研究探讨的课题，现将自身实践探索中收获和体会与各位分享。情境创设有“境”才会引发“情”，通过情境的熏陶、渲染...
  • 2133. 关于初高中物理教学衔接的几点思考
    作者： 吴建东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  141-142
    摘要： 初中生升人高中，普遍不能适应高中物理学习，都反应物理难学，原因在于学科知识本身的形式、范围、难度等因素发生变化，初高中教师缺少（甚至是几乎没有）沟通和交流，特别高中教师，对初中的学生特点、初...
  • 2134. 润物细无声
    作者： 张燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  143-143
    摘要： 班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。我担任班主任工作已经六年了。在班主任工作中,我深深体会到,只有对学生充满爱,...
  • 2135. 多媒体辅助小学英语课堂教学探究
    作者： 赵艳艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  145-145
    摘要： 随着现代教育技术的发展，小学英语教学有了广泛的发展空间。尤其是多媒体技术这一现代化的教学手段的应用，使传统的英语教学显得更有生机。多媒体技术集声音、图像、文字、动画于～体，能弥补目前小学英语...
  • 2136. 新课程背景下实现历史高效课堂的几点策略
    作者： 王丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  146-146
    摘要： 新课程背景下,历史课堂如何在有限的时间内实现高效,使课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道、主阵地,一直以来是从事历史教学的教师们不断探索的课题,本人结合自己的教学实际,浅谈几点粗浅的策略。
  • 2137. 上好小学信息技术课的手段和办法
    作者： 朱建明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  147-147
    摘要： 2l世纪是信息技术的时代，信息技术迅猛发展和普及，不断改变着人们的生产、生活方式。为了适应社会发展的需求，信息技术课成为了小学的必修课程，如何上好小学信息技术课，无疑成为了小学教师的最大挑战...
  • 2138. 做职业学校班主任的几点体会
    作者： 王春燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  153-153
    摘要： 技师学院的大部分学生成绩都是相对比较落后的,自制力也是非常薄弱,怎样管理好这批让人头疼的学生,我们有必要研究技师学院现实中存在的这些情况,针对存在的问题,制定切实可行的计划,管理好学生。
  • 2139. 浅析中职语文教学中创新能力培养
    作者： 黄宏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  154-154
    摘要： 当今社会的发展,特别需要创新性人才的加入。作为为社会输送人才的教育机构,我们有义务出色的完成创新性人才培养的任务。语文教学是素质教育的重要组成部分,是培养学生创新能力和审美意识的重要途径,为...
  • 2140. 强化高职院校公共基础课教学的意义
    作者： 郝春生
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  155-155
    摘要： 近年来,由于多方原因导致高职院校公共基础课逐渐被边缘化,公共基础课没能正常地发挥其育人作用。公共基础课对于培养学生继续学习能力、可持续发展能力和岗位迁移能力,提高学生的文化素质,实现高院校人...
  • 2141. 解析中职学校会计教学与实践教学的互动
    作者： 邹静燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  158-158
    摘要： 会计是要求技术性很强的一项工作,所以在中职学校会计专业学生的教学过程中我们应该注重培养学生的实践能力。本文对财会专业进行实践教学的作用和意义进行了分析,并介绍了几种比较常用且有效的实践教学方...
  • 2142. 关于高职高专院校学生管理制度的探讨
    作者： 黄珊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  159-159
    摘要： 随着我国高职院校规模的不断扩大，学生人数也急剧上升，再加之现代学生思想观念、思维方式、价值取向和行为方式等都发生了巨大的变化，也就加大了对学生管理的难度。学生管理工作是维护院校正常教学秩序，...
  • 2143. 浅谈网络环境下中职图书馆服务模式与传统服务模式比较
    作者： 武中捷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  160-161
    摘要： 一、引言图书馆是学校的教育教学、科研文献情报中心，其基本职能即是为学校的教育、教学、科研活动提供图书支持与配套服务。图书馆的这一职能在中职院校表现尤显，随着职业教育教学改革的不断深入与发展，...
  • 2144. 构建以职业能力为核心的高职英语课程体系
    作者： 钱玮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  162-162
    摘要： 改革目前高职英语课程体系,构建新体系是全面、系统地进行教学改革的最基本环节,也是当前我国高等职业教育进一步发展的需要。通过重新设置课程和界定内容,突出加强对学生能力培养的思想,使培养出来的学...
  • 2145. 中职商务英语视听说课程优化整合的探索
    作者： 郑少凡
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  163-163
    摘要： 商务英语听力、日语等课程是培养商务英语专业学生听说技能技巧的核心课程，课程改革任务十分紧迫。在职业教育领域，现代信息技术对传统教学模式提供了改革的机遇和挑战，信息技术与课程优化整合已经引起了...
  • 2146. 浅谈大专院校英语教学中语用能力的培养
    作者： 刘文娇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  165-165
    摘要： 语用学作为当代语言学中迅速发展的新兴学科领域,其主要目的是培养该门语言的语用能力,达到准确运用语言进行沟通和交际的程度。然而,中国传统的英语教学过分强调学生理解语言的能力,而忽视语用能力的培...
  • 2147. 对外汉语教学中交际文化的教学方法
    作者： 李侠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  166-166
    摘要： 一、交际文化的内涵吕必松先生（1990）对文化交际的概念有如下认识：“所谓交际文化，我们也可以理解为隐含在语言系统中的反映一个民族的价值观念、是非标准、社会习俗、心理状态、思维方式等的文化因...
  • 2148. 网络环境下如何做好大学生的思想政治教育工作
    作者： 易磊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  167-167
    摘要： 网络作为一种全新的传播媒介,已经日益渗入到我们的日常生活中。在大学生人生观、价值观和道德观形成的关键时期,网络这把双刃剑对高校的思想政治教育工作有着重要影响。分析了网络环境下大学生思想政治教...
  • 2149. 学生思想政治教育作用研究
    作者： 张俊娜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  168-168
    摘要： 本文基于学生思想政治教育作用探讨了科学实践途径策略。对提升教学水平,培养学生形成优质政治素养,强化核心竞争力,有积极有效的促进作用。
  • 2150. 网络流行语语义浅析
    作者： 吴松林 商雅东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  170-170
    摘要： 网络流行语是一种新兴的语言变体,已形成了属于自己的新形式和新意义,正受到广泛关注。网络流行语的来源主要有两种：一是基于新生事物、社会现象等创造出的新词、新图形等;二是日常词语经过语义变异而来...
  • 2151. 优秀广告背后的双重思考
    作者： 李新宇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  173-173
    摘要： 一则好的广告应该具有专业的设计水准,并且要有明智的营销策略。本文将从＂百度更懂中文＂的系列广告中,浅谈好广告的内在特质和问题。
  • 2152. 浅淡农村中小学远程教育中的信息技术与课程整合
    作者： 许莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  174-174
    摘要： 信息技术的发展给我国教育史带来了重大变革,文章总结了农村中小学进行信息技术与学科课程整合的现状,分析了当前在信息技术与课程整合中存在的问题并提出了一些解决对策,论述了信息技术作为辅助工具整合...
  • 2153. 浅析军队音乐文化的特性
    作者： 高洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  179-179
    摘要： 军队音乐文化作为音乐文化和先进军事文化的一个重要组成部分,在军队的建设和发展中发挥着重要的作用,了解和认识军队音乐文化的特性,对于进一步提高对军队音乐文化的认识,把握军队音乐文化的特点和规律...
  • 2154. 幼小衔接——迈向小学第一步
    作者： 李美
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  180-180
    摘要： 从幼儿园到小学,不是一个简单的升级问题,而是他们人生旅途中一个重大的转折,在此期间,幼儿会有些不适应,比如在学习方式、生活习惯等多方面跟不上小学的节奏和要求。教师和家长已经认识到这个问题。笔...
  • 2155. 如何适应和发展新时代的教师角色
    作者： 田鑫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  181-181
    摘要： 随着教育改革的深入,课程理念的更新,现代教育技术的发展,不仅仅是变革教学内容和方法,更重要的是对人的变革。这就要求教师必须从观念、素质、方法和心理等多个层面进行必要的角色调试,以适应新时代教...
  • 2156. 高校创新型影视动漫人才培养的措施探析
    作者： 崔会娇 柴艳霞 王淑慧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  184-184
    摘要： 本文通过分析社会需要创新型影视动漫人才和高校影视动漫专业学生创新能力薄弱的原因,提出高校创新型影视动漫人才培养的策略：制定明确的培养目标;设计科学的培养模式;营建人文环境;建设优秀的教师队伍...
  • 2157. 加强外语学院学风建设的途径分析
    作者： 王昱蘅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  186-186
    摘要： 优良的学风建设是治学之本,加强学风建设对于高校校风建设、人才培养等有着十分重要的战略意义,潜移默化地影响着学生学习进步和思想品质的健康发展,作为课程设置紧密的外语学院,学风建设更为重要。本文...
  • 2158. 加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究
    作者： 廖运胜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  189-190
    摘要： 本文探讨了大学生党员在校中出现的一些问题,然后针对这些问题提出保持大学生党员先进性和纯洁性的必要,最后提出了加强大学生党员先进性和纯洁性教育的有效途径,通过采用这些措施有效地提高了学生党员的...
  • 2159. 浅谈在班级管理中如何对学生进行品德培养
    作者： 肖利蓉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  192-193
    摘要： 本文结合自己的工作实际,浅谈在班级管理中如何创造和谐民主的班级氛围,熏陶学生的良好性格。同时注意养成教育和传统道德教育的结合,对学生进行品德培养。
  • 2160. 浅析我国选举制度中代表名额分配的问题
    作者： 罗丽君
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  194-196
    摘要： 人大代表的选举是公民行使民主权利的主要途径与方式。由于法律规定得不具体、不完善,以及实践中种种客观或人为因素的影响,在代表名额分配的具体环节上容易出现一些影响选举的问题,影响了选民参加选举的...
  • 2161. 上海市金山区漕泾幼儿园带来的启示
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  4-6
    摘要： 2013年3月,＂影响中国·全国著名幼儿园特色课堂大型展示活动暨新形势下中国幼儿园特色与品牌发展园长高峰论坛＂在南京市美丽的紫金山下隆重举行,来自全国26个省市的近千名园长代表济济一堂,围绕...
  • 2162. 卵石、岁月、钻石和习惯——山东省荣成市府新小学好习惯培养侧记
    作者： 徐林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  7-8
    摘要： 教育学家威廉·坎宁安说过这样一个寓言：一个人正在沙漠里散步,突然,一个声音对他说：＂捡一些卵石放在你的口袋里吧,明天你会又高兴又后悔的。＂这个人开始不屑一顾,但最后还是弯腰捡了一把卵石放进口...
  • 2163. “另辟蹊径”学“柳琴”——谈江苏省徐州地区中小学柳琴戏进课堂的教学
    作者： 刘洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  9-10
    摘要： 中小学生迷恋流行音乐,把我们的戏曲艺术几乎打入了＂音乐冷宫＂。如何扭转这种局面,成为音乐教师面临的老内容新课题。随着＂拯救民族音乐,戏曲进课堂＂的呼声日益高涨,作为一线的音乐教师,我们肩负重...
  • 2164. 新课程理念下中学体育新授课教学模式改革探讨
    作者： 李万景
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  11-11
    摘要： 新课程理念下体育课堂教学在备课和实践环节要求广大体育教师不断探索和创新,构建丰富多彩的新授课的教学模式和课堂教学结构,使广大学生在课堂上感受体育的魅力。教师要从过去知识的传授者转变为学生学习...
  • 2165. 高中政治“合作式探究学习”的情境创设和问题分析策略——以“国际关系的决定因素：国家利益”教学为例
    作者： 徐福亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  12-13
    摘要： ＂合作式探究学习＂是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,以互动、质疑、探究、讨论为主要特征,以个人...
  • 2166. 以合成课程的观点分析高中信息技术课程的特点和实施策略
    作者： 陆虹清
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  15-16
    摘要： 信息技术在我国是一门新兴的课程,作为工具性课程,我们更有必要来让这门课程为其他课程以及学生的日常学习生活服务。我们来看教育强国的教师培训课程,日本培养中小学教师的＂通识课程＂包括人文科学、社...
  • 2167. 怎样在小学体育教学中“因材施教”
    作者： 沈泉波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  17-17
    摘要： ＂因材施教＂不仅能提高学生学习体育的兴趣,更能让每位学生都得到良好的体能训练,培养健康的生活方式。在体育教学中注重因材施教是体育教师研究的重要课题,根据每位学生的实际情况展开教学对提高体育教...
  • 2168. 多媒体为高中历史课堂撑起了一片绿荫
    作者： 刘秀年
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  18-18
    摘要： 一、多媒体技术有利于对历史场景的创设高中历史教学不仅要让学生获取知识,更关键的是要教会学生从历史事件本身去思考和归纳发展的规律,从而达成以古鉴今、明事晓理的终极教学目标。中学生对感性知识已经...
  • 2169. 新课程背景下学生学习方式转变策略
    作者： 崔献忠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  19-19
    摘要： ＂学习方式＂主要是指学习的主体在课堂教学中获取知识和形成能力的方式和方法。提倡＂自主、探究和合作＂的学习方式,转变学生固有的学习方式,培养学生学会学习,有利于学生素质的不断提高,有利于新课程...
  • 2170. 小语课堂：教师引导拒绝先入为主
    作者： 张斌
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  20-21
    摘要： 一、先入为主的传统教学模式是如何形成的1.对儿童的误读儿童是什么？小语界先入为主派的教师用他们的教学行动确认儿童就是一张白纸。儿童天生应该什么都不知道,一切问题理应由老师先来发问。那么,儿童...
  • 2171. 让探究“巧”进语文课堂
    作者： 章莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  22-23
    摘要： 随着新课标的实施,＂探究性学习＂作为另一种全新的学习方式逐渐走进课堂,要想让语文教学在探究中生彩,让学生在探究中感受精彩,必须要＂巧妙＂地实施探究,让探究＂巧＂进语文课堂。学生在学习上的这种...
  • 2172. 引导学生主动参与到作文教学中来
    作者： 丁龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  23-24
    摘要： ＂让学生参与到作文教学中来＂,就是在＂以学生为主体,以教师为主导,加强交流,共同参与＂的理念指导下,注重学生在教学中的主体地位,以营造民主、平等、和谐的课堂氛围,调动学生学习愿望,提高学习主...
  • 2173. 初中数学课堂教学的导入方法
    作者： 孙建友
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  27-27
    摘要： 导入环节是教师准备教学新内容的序幕和前奏,是师生之间建立情感联系的第一步。教师导入的生动活泼,充分激发出学生的学习需求,学生对课堂学习就会感到兴趣盎然,学习时就会注意力很集中,学习的效果和质...
  • 2174. 数学试卷讲评课几点有效的尝试
    作者： 杨鸿雁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  28-29
    摘要： 在数学习题课或复习课中,试卷讲评是其中的一个重要环节。目前试卷讲评课中往往存在着学生处于被动接受现成答案的地位（如,机械的＂对＂或＂不对＂式的应答,或者是错题的同学举手等）;学生很少有机会参...
  • 2175. 英语有效课堂教学的策略
    作者： 施常青
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  35-35
    摘要： 一、目标明确,为有效课堂导航＂凡事预则立,不预则废。＂一个精确的教学预设,必须首先＂定标＂,基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情是课堂教学目标达...
  • 2176. 在情境中开展初中物理教学
    作者： 许康进
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  38-38
    摘要： 在初中物理课堂教学中,精心创设良好的课堂教学情境,能够较好地给学生提供一些学习上的暗示和启发。良好的教学情境既能够直接使学生的学习积极性得到提高,又能够促进学生在课堂学习活动中自觉、主动地参...
  • 2177. 如何加强初一英语教学
    作者： 付婷婷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  39-39
    摘要： 对于刚进中学的初中生来说,他们虽说有了小学阶段学英语的经验,但是进入初中后还是要及时掌握初中的学习模式和方法,学好英语才能游刃有余。一、必须有正确的学习态度和信心1.学英语没有捷径可走。要真...
  • 2178. 精建初中美术桥梁 实现学生审美发展
    作者： 张争光
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  40-40
    摘要： 初中美术结束了小学阶段单纯地注重＂颜色＂与＂形状＂的教育,开始了对学生审美情感的培养。教育关注度的转移,决定了初中美术教育不仅仅停留在对美术技能的培养方面,更重要的是发挥初中美术教育在学生审...
  • 2179. 慢慢寻思,拔出数学的“理性”世界
    作者： 陈路
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  41-41
    摘要： 数学与我们的生活总是发生着千丝万缕的联系,难怪《新课程标准》强调：数学要源于生活,数学要植根于生活。为此,我们的数学教学要以学生的生活实践为依托,要让他们在熟悉的生活情境中学数学、用数学……...
  • 2180. 小学生错别字形成的原因及对策
    作者： 谢开好
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  43-44
    摘要： 从教小学语文教学六年以来,我发现小学生经常写错别字,如果不及时提醒学生纠正写错别字的现象,那么就会给小学生带来巨大的危害。为了纠正这种影响学生一生的不良习惯,教师和家长需共同努力,把小学生写...
  • 2181. 小学数学课堂“追问”的艺术
    作者： 陆云霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要： 课堂追问是教学中的艺术,不仅是教师掌控课堂能力的体现,还可以启发学生进一步的思考,培养学生探究的精神。本文主要针对小学数学课堂追问进行探究,结合三个课堂追问的实例,探索小学数学课堂中追问的具...
  • 2182. 在线描教学中,提升学生审美、捕美、现美的能力
    作者： 张方燧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要： 线描是以线条为主要表现手段的绘画形式。我们可以用线条表现物象的形体、结构,也可以用线条展示物象的神态及其心理活动。同时,线描所使用的工具极为简单,操作过程极为方便,表现处理极为灵活——既可进...
  • 2183. 习作因阅读而精彩
    作者： 李丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  47-47
    摘要： 一、阅读兴趣的培养与引导兴趣是积极探究某项事物或进行某种活动的强大动力。学生的阅读兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生在学习和生活过程中逐渐培养。在教学过程中,我是这样做的：1.针对儿童不同...
  • 2184. 继承中发展 借鉴中创新——关于“解决问题”教学的几点思考
    作者： 王洪流
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  49-50
    摘要： 一、当＂解决问题＂取代＂应用题＂后新的课程标准实施后,编写的实验教材不再专门设置＂应用题＂单元,而是以＂解决问题＂这一目标贯穿在＂数与代数＂＂空间与图形＂＂统计与概率＂＂实践与综合应用＂四大...
  • 2185. 低年级阅读教学中“读”的学问
    作者： 管颖
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  52-52
    摘要： 阅读是语文教学中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。低年级的阅读更是为以后的阅读道路打下了基础。低年级学生活泼好动、注意力容易分散,为了保证阅读质量,应该避免乏味的...
  • 2186. 让科学探究“实至名归”
    作者： 郑立东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  55-55
    摘要： 随着＂中国制造＂向＂中国创造＂的转型,随着科技化生产的普及,各行各业越来越需要＂钻研意识坚、动手能力强＂的人才,或许正是基于这样的需求,国家教育部于2001年在《科学课程标准》中首次提出了＂...
  • 2187. 引领学生学在文本的留白处
    作者： 颜洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  56-56
    摘要： 白石老人曾应他人要求以＂蛙声十里出山泉＂为题作画,老人只在画纸上点了几只小蝌蚪于两石激流中奔游,留出大块供遐想的空白,使人仿佛听到十里之外的蛙声一片,让人有种＂无画处皆成妙境＂的美妙空灵的艺...
  • 2188. 创造愉快的课堂氛围,提高教学效率
    作者： 陈海霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  65-66
    摘要： 课堂氛围如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大。教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习氛围。在平时的教学中,我们发现学生学习英语最感到缺乏的就是语言环境,加之教学方法和手段的落后,许多学生感...
  • 2189. 如何通过心理描写塑造人物形象
    作者： 陈蓉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  67-67
    摘要： 一、心理描写要具有个性特点不同的人有着不同的精神世界和思想活动,即使是对待同一事物,不同的人也往往会产生不同的看法和感情。他们的情感体验不同,表现在内心中的活动也就不一样。心理活动要抓住人物...
  • 2190. 小学低段写字教学谈
    作者： 陈卫萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  68-70
    摘要： 汉字是记录我国汉民族语言的符号系统,它不仅积淀了中华民族的睿智、中华民族的灵魂,更凝聚着一种民族精神。写字教学是语文教学的一部分,在小学语文教学中起着不可低估的作用。写字不仅可以巩固生字,而...
  • 2191. 小学英语口语教学的有效策略
    作者： 施丽莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  71-71
    摘要： 一、克服心理因素,鼓励大胆开口小学生刚开始学习英语,不同的语言发音,使他们心理上有为难情绪。记得第一节英语课让学生起立说good morning teacher,很多学生都只是笑,但羞于说出...
  • 2192. 小学英语单词教学中趣味教学法
    作者： 陆燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  72-72
    摘要： 单词是学好英语的根本。没有一个好的单词基础,就如同盖楼房没有打好地基,后面的楼房盖得再好,终究是一场空,是没有任何意义的。华生的行为主义告诉教师在进行教学时,应注重以小学生的身心特点为中心,...
  • 2193. 利用交互式电子白板构建高效生物课堂
    作者： 刘凤娇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  73-73
    摘要： 交互式电子白板是近年发展起来的教学辅助工具,是一种数字化可视媒体,具有屏幕和数字投影仪的众多优点,其应用软件为Notebook软件。交互式电子白板结合Notebook软件应用于生物课堂,与其...
  • 2194. 营造“乐商”培育氛围 提升小学教学质量
    作者： 彭朝门
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  75-76
    摘要： 乐（lè）商（happiness quotient）是近年来出现的一个新名词,它是指一种如何让自己幸福快乐的商数,一种较好的心态,一种营造精神乐园的新型智慧,一种创造令人愉悦、有趣的沟通内容...
  • 2195. 提高小学高年级学生英语写作能力的有效途径
    作者： 樊丹燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  77-77
    摘要： 在传统的教学过程中,老师过分看重语法和词汇的讲解,往往会忽视语言运用能力的培养。小学高年级的英语写作中往往会出现篇幅过于短小,内容空洞,词汇贫乏,艰涩难懂的问题。句子之间缺乏严谨的语言逻辑,...
  • 2196. 改进作文教学 提高作文质量
    作者： 徐根兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  79-79
    摘要： 什么叫作文？作文就是把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。顾名思义,作文教学就是要让学生说真话、说实话,说自己的话。可是,日前小学作文严重存在两种弊病：一是...
  • 2197. 用心经营“庄稼”给力班级管理
    作者： 郑爱珍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  81-81
    摘要： 如果优点是庄稼,那么缺点就是杂草,如果美好的心灵是庄稼,那么丑陋的心灵就是杂草。同样的,如果优等生是庄稼,那么后进生就是杂草,如果老师的及时鼓励、表扬是庄稼,那么老师的不屑一顾的就是杂草。如...
  • 2198. 用爱心托起希望
    作者： 杨静
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  83-84
    摘要： 作为一名班主任,你所带的班级就是你培育的沃土,是生机勃勃还是一片荒芜,全看你是否倾注了心血!一群来自不同学校的、知识储备参差不齐的、习惯养成有好有坏的孩子,怎样变成你要求下的诚实、善良、进取...
  • 2199. 初中英语教师的教学语言
    作者： 黄碧玉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  86-87
    摘要： 一、英语教师教学语言的现状分析1.使用简单的词汇与简单的句型。初中英语教师很多都使用简单的常用词汇和较短的句式。即使要使用一些其他的词汇替换,也是常用词。句子以一般现在时为主,很少提出从句或...
  • 2200. 创造是小学美术教师工作的灵魂
    作者： 王应飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  89-89
    摘要： 在小学一年级,如何提高全孩子们的造型表现能力,是小学美术教师比较关注的难点问题。＂我花费了终生的时间去学习像孩子那样画画＂——这是伟大的艺术家毕加索说过的话。透过这句精辟的概述,我们不能不对...
  • 2201. 体育教师急需与四类朋友“交心”
    作者： 孙建顺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  90-91
    摘要： 体育是一项独特的系统工作,它涉及社会与学校的方方面面,需要与各种对象打好交道。纵观目前体育工作现状,体育教师急需与学校校长、语文教师、体育同行和学生家长搞好关系,主动用真诚的言行争取这些对象...
  • 2202. 好奇的目光,放飞的梦想
    作者： 孙丰富 贾永红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  91-92
    摘要： 一、未知世界很精彩,用一生去找寻Sohu的总裁潘石屹,刚出版了一本书《我用一生去寻找》,并接受了中央电视台采访。他曾经讲到,他在十二三岁时就在山上干农活,感到特别累,坐在山上休息时,看着远处...
  • 2203. 赏识才是真爱
    作者： 姚彦
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8期
    页码:  93-93
    摘要： 曾在《读者》上看到这样一句话：＂有智慧的教育并不在于学生有多少特长和爱好,而在于他是否有丰富的内心情感和对真善美的热切渴望。＂如何激起学生＂对真善美的渴望＂,如何培养学生＂丰富的内心情感＂就...
  • 2204. 有一种力量叫坚持
    作者： 王强国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  1-1
    摘要： 同事问我,工作这些年来,最自豪的事是什么？我想了想回答：＂学生喜欢我的数学课!＂一直坚信爱因斯坦的那句名言：＂兴趣是最好的老师!＂但坦白地说,接受这样的观点很容易,做到这一点很难!因为学生学...
  • 2205. 数学学前教育小学化的思考
    作者： 周卫琼
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  5-6
    摘要： 近年来,我对本校招生范围内的幼儿园学前教育进行了走访调查,并对招来的学生进行跟踪了解和学习情况的分析,我发现学前教育尤其是在数学教学方面,普遍存在着＂小学化＂倾向,并且已成为一种社会现象。究...
  • 2206. 体育学硕士研究生教育改革与实践探索
    作者： 于同 冯伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  8-9
    摘要： 从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平。经过近几十年的发展,我国体育研究生教育走上了规模教育轨道。随着体育学硕士研究生教育的不断发展,近年来国内部分综...
  • 2207. 让孩子接地气 有灵气 长志气——上海市金山区东风幼儿园“活教育”探索
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  10-12
    摘要： 创建于1956年的金山区东风幼儿园走过了半个多世纪的发展历程,早在1995年就被评为上海市一级一类幼儿园,是上海市一期、二期课程教材改革实验基地,上海市幼儿园教师自培基地,上海市＂十一五＂家...
  • 2208. 中小学普及计算机技术的意义
    作者： 于茂海
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  13-13
    摘要： 世界各国都在积极发展信息技术教育,我国政府已经充分认识到在中小学普及信息技术教育的重要性。因此,教育部决定在全国中小学开设信息技术课程,这对社会的发展和教育的发展以及对学生个体的发展都具有深...
  • 2209. 班级文化建设的有效性
    作者： 景淑英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  16-17
    摘要： 班级文化建设既是班级管理工作的重要组成部分,创造性地开展班级文化建设,构建班级教育体系,有利于形成优良的学风和班风,有利于学生的全面发展。一、加强学生人生观、价值观的教育中学生正处在青少年时...
  • 2210. 少先队民主精神的探索与实践
    作者： 马媛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  17-18
    摘要： 一、我的阵地我做主——依托少先队阵地充分宣传少先队文化少先队宣传阵地教育是少先队组织教育的重要特色。＂我的阵地我做主＂,学校少先队面向全校队员征集意见,充分利用升旗仪式、队课、宣传展板、黑板...
  • 2211. 班级管理中的“望、闻、问、切”
    作者： 李万新
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  19-20
    摘要： ＂知己知彼,百战不殆＂是孙子兵法中作战的第一要义,我想这也同样适用于班主任对学生和家长对孩子的教育问题。因为做学生的工作也好,做家长工作也罢,都应该是从了解开始的,你不了解对方,工作就容易陷...
  • 2212. “静态预设”要给“动态生成”腾挪空间
    作者： 严劲林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  23-23
    摘要： 中国有句古语：＂凡事预则立,不预则废。＂意思是说：＂无论做什么事,都要有所准备,否则就会招致失败。＂或许是因为这种思想可以有效地提高做事的成功率,故而＂预谋、预想、预设＂等行为就成为人们的先...
  • 2213. 仿着“葫芦”画自己的“瓢”
    作者： 韩莉亚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  24-24
    摘要： 茅盾曾经说过：＂仿写可以说是创作的第一步,仿写又是学习的最初形式。＂结合教学实践我们不难发现,仿写——对于作文刚入门的小学生尤其重要,是让学生从扶着＂走路＂到自己＂走路＂很好的过渡方法。仿写...
  • 2214. 让英语课堂回荡着孩子们的笑声
    作者： 马琴芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  25-25
    摘要： 照例打开牛津小学英语教材备课,不经意间发现教材插图中的人物都露着灿烂的笑脸,难道是一种巧合吗？我又浏览了教材中的其他插图,发现除了一些人物表情由于课文内容而特殊外,大部分人物表情都是以笑脸相...
  • 2215. 游戏操练为单词记忆助兴
    作者： 施春菊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  26-26
    摘要： 词汇教学是英语教育的重要内容,新课标分学段对学生英语词汇量的积累和掌握提出了明确的要求。尤其是对于小学阶段而言,在学生学习任务相对轻松的前提下,多利用时间扩大词汇的摄取量和储备量显得十分重要...
  • 2216. 让小学英语教学与生活有效链接
    作者： 沈洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  28-28
    摘要： 语言源自生活,只有在生活中学习,在学习中生活,在学中用,用中学,语言才有自己的生命力。学习英语也不例外。但在教学中,我们不难发现,学生在学习时偏重于单词与句子,往往会忽略英语在实际生活中的运...
  • 2217. 上好数学实践活动课 拓宽教与学的空间
    作者： 施海健
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  29-29
    摘要： 新课程背景下,如何上好小学数学实践活动课成了摆在数学老师面前一个新的课题。数学实践活动不是为了实践而实践,更不是为了渲染热闹的场面,而是为了让学生在活动中体验数学的价值,在活动中提升自己的数...
  • 2218. 初中物理教学中学生探究意识的培养
    作者： 陆文兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  30-30
    摘要： 物理课程标准提出：＂注重科学探究,提倡学习方式多样化＂。然而,在现实教学中,物理教学往往是为＂探究＂而＂探究＂,为考试、解题而探究,将探究注入鲜明的功利性色彩,没有从学生的成长着眼,缺乏对学...
  • 2219. 设疑激趣法在高中历史课堂中的应用
    作者： 朱婕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  31-31
    摘要： 设疑激趣法是以新课标为主,更加注重学生在课堂上的知识吸收,同时也更重视学生在以后的学习和生活中所受的历史影响。设疑激趣法是老师再讲课和课前准备的时候,要按照课改,以学生为本,在教给学生历史知...
  • 2220. 多媒体技术与初中数学的有效整合
    作者： 张利利
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  32-32
    摘要： 新课程背景下,信息技术成了学生学习数学和解决问题的强有力工具,它改变了学生的学习方式,充分体现了以人为本的教育理念,以它特有的优势为教学提供形象的表达工具,能切实做到减负增效,真正地将传统教...
  • 2221. 如何培养小学生的数学语言
    作者： 郑花嫆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  35-35
    摘要： 一、学会阅读教学,从中感悟数学语言数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号,正确依据数学原理分析逻辑关系,才能达到对书本的本真理解。同时,数学有它...
  • 2222. 如何有效地培养小学生解决实际问题的能力
    作者： 郭夕忠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  38-38
    摘要： 培养小学生解决问题的能力是小学数学教学的重要目标之一。在2011版的《数学课程标准》中,把培养小学生解决问题的能力列为四大＂基本能力＂之一。实施新课程以来,很多教师都十分注重在小学数学教学中...
  • 2223. 给课堂留一缕清香——关于“让学”的思考
    作者： 叶丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  39-40
    摘要： 语文课堂要想让学生＂得意得言又得法＂且充满情趣,教师就得心甘情愿地＂让学＂于学生,让自己的＂教＂为学生更好地＂学＂服务。在备课的时候,要切实地了解学生,立足于学生学习的兴趣点和学生的需求与发...
  • 2224. 美国：重新思考家庭作业
    作者： 唐劲松
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  40-40
    摘要： 对于很多学生来说,＂家庭作业＂等同于＂乏味＂的代名词。有些教育工作者正加紧改变这种看法,并重新定义家庭作业在教育过程中所起的作用。密苏里大学的副教授凯蒂就是这样一位教育家,她是《重新思量家庭...
  • 2225. 引导学生广泛阅读,提升文学素养
    作者： 陈松芝
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  42-43
    摘要： 随着素质教育的全面推进,课程实验的深入开展,语文教学研究迈入了新的阶段。提高学生全面素质的探索不断走向深入的同时,从小培养学生文学素养,也应成为语文教学活动中必不可少的内容。让学生能初步理解...
  • 2226. 革新方式,多样化上“活”思想品德课
    作者： 李会英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  43-44
    摘要： 对于初中思想品德课,很多学生都有这样的看法：思想品德课尽是讲大道理,枯燥无味,不好玩。以致很多学生厌烦上思想品德课,缺乏学习兴趣,成绩普遍偏差。究其原因,就是思想品德课对学生缺乏吸引力,给人...
  • 2227. 多媒体CAI课件与中学体育教学的有机整合
    作者： 翟君
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  46-47
    摘要： 教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程。随着新课程改革的不断深入,利用多媒体、网络技术等手段进行辅助教学,使讲解更直观、更清晰、更具吸引力,而且学生学得更快,印象...
  • 2228. 写字教学中的“点金术”
    作者： 周寿亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  49-49
    摘要： 古人云：字如其人。字,我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。体现了人的文化素养,标志着华夏文明在古典文化艺术...
  • 2229. 实践是孩子嘴边的蜜
    作者： 尹航
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  50-51
    摘要： 著名教育家陶行知很早就提出了＂生活即教育＂的思想。参与社会实践,参与生活体验也是学习。因此,我校根据各学科的特点构建了适合本校实际而又有自己鲜明特色的校本课程——社会实践活动。让学生在合作中...
  • 2230. 阅读积累 丰富写作
    作者： 曾晓勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  53-53
    摘要： 语文教学的一个热点话题就是语文教学怎么才能效率高、收益大。80年代以来,语文教学改革取得了一些成绩,但相当多的人在写作文时,写字潦草、词汇贫乏,基础知识不扎实,词不达意,引起了社会关注。我们...
  • 2231. 如何培养学生课外阅读的兴趣
    作者： 魏月芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  54-55
    摘要： 一、根据三年级孩子的年龄特征,提供适合其阅读的读物升入三年级的同学,如一株株刚破土的幼苗,迫切渴望着吮吸知识的甘露,他们中的绝大多数同学对周围的世界充满了好奇,无数个＂为什么？＂促使他们去书...
  • 2232. “五行”构建和谐数学课堂
    作者： 张秀荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  56-57
    摘要： 数学是生活的提炼,是实践的结晶,是智慧的源泉,是思维的体操。有的学生认为数学知识深奥难懂、枯燥无味,那是因为他没有发现数学的奇异之美,没有领略数学的和谐之妙,没有认识数学的对称之奇,没有感受...
  • 2233. 敲好课堂“第一锤”——关于小学语文新课导入的一些思考
    作者： 王瑞雪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  57-58
    摘要： 一节成功的语文课离不开精彩的导语设计。魏书生说：＂好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。＂可以说,好的导语是教师精心打造的一把金...
  • 2234. “措手不及”,让课堂焕发活力
    作者： 梁亚丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  59-59
    摘要： 学生作为一个个活生生的个体,带着自己的经验、知识、思考、灵感、兴致参与课堂教学,并成为课堂教学不可分割的一部分,从而呈现出丰富多彩的课堂教学。他们的行为、思想会在课堂中发生相互作用,生成一种...
  • 2235. 朗读是最美的姿态
    作者： 陆冬梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  60-60
    摘要： 朗读是对文章情感的一种很好的表现方式,朗读能力是小学语文学习中的一项重要目标。在小学语文的学习过程中,加强学生们朗读能力的培养,可以在一定程度上提高学生学习语文的能力和语文素养。本文通过培养...
  • 2236. 小学美术作业批改刍议
    作者： 唐红武
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  61-61
    摘要： 当前,美术评优课开展得较为频繁,多媒体教学也正迅速普及推广。有的课堂教学场面上非常热闹,但学生的作业水平不是很理想,提高缓慢。究其原因,我认为最主要的一点是作业批改这一环节尚未引起广大教师的...
  • 2237. 中职语文实用能力培养方略刍议
    作者： 李盐滨
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  62-62
    摘要： 中职毕业生应聘时经常会出现语言表达结结巴巴,说不清楚自己有何特长,求职信不会写,甚至连简单的个人履历表也写得歪歪扭扭的尴尬局面。用人单位感慨中职生素质太差的观念辐射到社会,对中职办学带来了一...
  • 2238. 在小学思品课堂中培养学生的“责任意识”
    作者： 宋丹丹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  65-65
    摘要： 这些年,我国社会经济发生了巨大变化,在名利、拜金、个人等意识的影响下,许多人的社会责任意识变得越来越淡薄,在受到影响的社会群体中也包括了小学生,这很令人担忧。特别是现在大多数孩子都是独生子女...
  • 2239. 构建初中生态思品课堂的思考
    作者： 刘方
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  68-68
    摘要： 生态化的核心是以人为本,那么生态化思想品德课堂应是让课堂充满浓浓的人文气息,充满和谐发展的状态,以促使课堂本身具有生成新因素的能力,有效地发挥师生在课堂教学中的生命活力,并达到促进师生可持续...
  • 2240. 跳绳练习新见
    作者： 郑玲莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  72-72
    摘要： 一、问题的提出在教学中,我发现跳绳看似简单,但是能做到把连续性和速度协调统一起来的学生却不多。经过对学生跳绳动作的观察,我发现学生跳绳的问题主要有以下几点。1.手部甩绳动作。（1）上肢力量不...
  • 2241. 将德育渗透到语文教学的每个角落
    作者： 张玉良
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  74-74
    摘要： 中共中央国务院《关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》指出：＂学校不仅要抓好智育,更要重视德育。＂＂寓德育于各科教学之中＂是小学教学义不容辞的责任,小学语文教学当然也不能例外。小学语文教师...
  • 2242. 多媒体应为语文朗读教学插上翅膀
    作者： 张小琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  75-75
    摘要： 随着社会经济的进步,科学技术的飞跃发展,多媒体已经走进课堂。多媒体的应用在语文朗读教学中得到了广泛应用,优化了朗读教学过程,激发了学生朗读的兴趣,提升了学生对阅读知识的理解,同时也提高了学生...
  • 2243. 诠释教材 问出精彩——初中社会课教师该如何设计提问
    作者： 朱国庆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  77-78
    摘要： 提问是教学过程中师生之间相互交流、实现教学反馈的主要方式,也是启发学生积极思维的重要手段。心理学研究表明：思维永远是从问题开始的。爱因斯坦说过：＂提出一个问题往往比解决一个问题更为重要……＂...
  • 2244. 多媒体技术与英语教学适度融合的实践与思考
    作者： 薛凤琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  80-80
    摘要： 新课程强调要合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的课程资源。网络信息技术的介入为英语教学提供了丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。多媒体技术应用到中学英语...
  • 2245. 学生积极参与主动学习的探索与研究
    作者： 陈改兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  81-81
    摘要： 2011年5月,我校吴校长撰写了＂学生积极参与主动学习的探索与研究＂课题报告,泰州市教育学会专家高度重视,认为该课题具有理论和实践价值,对更好地贯彻新课程标准,进一步推动新课改有一定的指导意...
  • 2246. 让数学实践活动课为学生的可持续学习注入活力
    作者： 陈琳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  83-83
    摘要： 伴随着课程改革的不断推进,小学数学实践活动应运而生。它是拓宽学生进行实践性、创造性学习的课程渠道。如何将实践活动课上扎实,上生动,是摆在每位小学数学教师面前的一个新课题,我以为,可以从以下几...
  • 2247. 激励性评价在小学英语教学中的运用
    作者： 杜燕燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  89-89
    摘要： 小学英语课堂的评价是一个收集、综合和分析信息的过程,是了解学生的各项技能发展水平和发展潜力的过程。小学英语教师要以小学生的发展为导向,以师生的共同成长为发展目的进行课堂评价,因为小学英语教师...
  • 2248. 转观念 优方法 促实效
    作者： 袁春燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  90-90
    摘要： 随着新课改的不断深入,每位教师都在践行着新课程的理念。但在一些初中政治课堂教学上,有的教师认为书本知识最重要,因而导致死记硬背蔚然成风,违背了新课改的初衷。同时也忽视了＂社会世界＂,把学生的...
  • 2249. 诵读经典,让书香浸润心灵
    作者： 钟四凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9期
    页码:  95-95
    摘要： 读书滋养心灵、开启智慧、健全人格。中外儿童文学经典给学生提供的是生动、优美、规范、形象的语言范本,能够激发学生阅读的兴趣,启发学生的想象,丰富学生的语言积累,陶冶学生的性情。《小学语文课程标...
  • 2250. 找准减负突破口——再谈减负途径举措与方法
    作者： 周仲飞 周腾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  4-5
    摘要： 像往常一样，笔者浏览每天的教育类报纸杂志，猛然又见2013年教育部下发的关于“中小学生减负通知”，顿生感慨。这些年，为中小学，甚至高中减负的文件通知不计其数。上至国家教育部，下至地方各级教育...
  • 2251. 教育的底子：良好习惯的培养——赴德国友好学校交流学习有感
    作者： 董旭午
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  7-8
    摘要： 今年一月底二月初，有幸参加了学校举行的中德友好学校的校际交流活动，远赴位于德国中部黑森州的赫尔曼利茨中学参观学习。一周的时间，虽很短暂，但德国的教育却给我留下终生难忘的印象。如果非要用两个字...
  • 2252. 捍卫孩子快乐的童年——上海市金山区幼稚总园的办园探索
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  11-13
    摘要： 保障幼儿权利是幼儿园教育的重要而基本的职能，有效帮助幼儿最终成为成熟的、独立的、能正确行使自己权利的合格社会公民，是幼儿园教育十分重要的内容之一。如何发挥好这个职能，肩负起培养未来合格公民的...
  • 2253. 有效开展课堂教学改革和反思
    作者： 钟乐江
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  16-17
    摘要： 随着教师专业化进程的加快，“教师即研究者”这一理念已经普遍被世人所接受，教师为什么要研究、研究什么、怎么研究等相关问题，也引起了学界、教育行政部门和教育实践工作者的高度关注。作为身处一线的教...
  • 2254. 对农村初中学生阅读问题的思考
    作者： 刘建华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  19-19
    摘要： 一、问题与原因1．学校在阅读教育和教学上的欠缺。其一，农村中学课外阅读书籍相对匮乏。有的学校藏书数量少，内容单一陈旧，而且大多数学校图书室没真正面向学生开放；有的学校就根本没有独立的图书室，...
  • 2255. 剖析试题特点，探讨命题缺憾，总结备考方法——对2013年浙江省高考文综政治试题的分析
    作者： 王锐鹏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  20-22
    摘要： 2013年浙江省高考已经完美落幕，政治试题有哪些特点？命题还需怎样完善？对2014年的备考有何启示？本文结合考试实践，我就这些问题进行如下分析。
  • 2256. 2013年福建语文高考卷——诗歌题分析
    作者： 陈居盛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  23-24
    摘要： 【原题再现】：送何遁山入归蜀[宋J梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
  • 2257. 如何做好高三学生的心理辅导工作
    作者： 杨桂锋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  24-24
    摘要： 进入高三，学习永远是第一位的，但是，我们更不能忽视学生的学习心理的指导，这包括学生学习动机、学习方法、学习情绪等。
  • 2258. 中考英语第三轮复习的误区与对策
    作者： 李荣广
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  25-26
    摘要： 对于英语中考第三轮复习，部分教师存在认识误区。他们认为三轮复习意义不大；对于班级学情、学生个体学习情况缺乏了解；复习过程中无有效方法，对三轮复习阶段的习题无甄别，缺乏对学生进行应试技巧训练，...
  • 2259. 开放性小学英语课外作业探究
    作者： 施艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  28-29
    摘要： 我国古代著名教育著作《学记》中提出，时教必有正业，退息必有居学。明确指出课堂教学与课后作业在教学活动中辩证统一的关系。随着教育教学改革的不断发展与班级授课教学模式在我国的日趋成熟，课后作业在...
  • 2260. 在传统节日活动中张扬孩子的个性
    作者： 陈红银
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  36-37
    摘要： 中国是一个有着五千年历史文化的国度，有着令人难忘、寓意深刻的传统节日。每一个节日都蕴含着丰富的哲理，每一个节日都流传着精彩的故事。《幼儿园教育指导纲要》中曾明确指出，“幼儿教育需要充分利用社...
  • 2261. 扎根农村，让幼儿享受真正的乡土教育——记江苏省南通市如东县马塘镇培英幼儿园
    作者： 叶兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  40-41
    摘要： 走进江苏省南通市如东县马塘镇培英幼儿园，记者眼前豁然一亮，“哇，这里不就是一个农庄的缩影吗？”看，在教学楼的走廊上挂满了师生利用海边的贝壳、家用的农具、家乡的土特产等精心设计制作的艺术品；听...
  • 2262. 鼓励能创生孩子成长与发展的彩虹——由一则班主任处理班干部竞选事态的案例想开去
    作者： 徐凌云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  41-42
    摘要： 教育是一门复杂的艺术，鼓励是教师必须掌握的一种教育技巧。所谓鼓励，就是教育者通过一定的方法和手段让被教育者感觉到自己对他的肯定和期待，使之保持最佳的精神状态，以迎接新的挑战。美国著名心理学家...
  • 2263. 思维训练与探究意识的培养
    作者： 李萍 马刚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  45-46
    摘要： 《数学课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在小学数学课堂教学实践中，以强化学生的思维训练来激活学生的探究思维，是培养学生探究意识和探究精神的有效途径。接下来...
  • 2264. 在情境中与文本对话——《但愿人长久》教学案例
    作者： 赵建锁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  47-48
    摘要： 一、课前随想“月亮总给人以和蔼可亲的感觉。不错的，像母亲的手抚摸着你的脸。要不然，中国历代诗人又怎么会去歌颂这着迷的月亮？什么‘澄江涵皓月，水影若浮天“孤江潮水连海平，海上明月共潮生’……”...
  • 2265. 放慢教育的脚步--不是每朵花都在春天里绽放
    作者： 王艳蕾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  55-55
    摘要： 我班有一名叫姜小志（化名）的学生。该生性格桀骜不驯，哥们义气重，体格健硕，经常打架，是我们班的“好战分子”。开学伊始，就因为自行车摆放位置与3班的同学大打出手。后来，又因为串教室被揭发后再次...
  • 2266. 新课程下高中数学教学的有效策略研究
    作者： 马波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  58-59
    摘要： 为了培养社会需要的人才，教育工作者应该及时地转变教育理念，尽快适应全新教育理念指导下编制的新课程和新教材的要求，为我国培养高素质的人才贡献自己的力量。下面，结合近几年自己对新课程改革变化的理...
  • 2267. 初中生物教学渗透生态文明教育的点滴思考
    作者： 蔡钦
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  59-60
    摘要： 改革开放以来，我国经济建设取得了举世瞩目的巨大成就，伴随而来的资源短缺、环境污染、生态退化等问题也越来越突出。生态文明话题越来越引起社会各界的关注。党的十八大就指出：“建设生态文明，是关系人...
  • 2268. 抓住切入点巧教长文
    作者： 颜洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  60-60
    摘要： 一篇优秀的文章，总有那种牵一发而动全身的切入“点”。这个切人“点”可能是文章的中心，可能是文眼，可能是文章的重点，也可能是某些细节，或个性化的语言。小学语文高年级课文有些篇幅较长，而学生年龄...
  • 2269. 在多种情境中丰富学生的物理学习体验
    作者： 贺怀安
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  61-61
    摘要： 新课程提倡物理课堂的学习要注重以问题为抓手，引领学生在问题中发现物理现象，抽取物理知识，并能够运用所学内容思考解决具有现实意义的问题，从而形成一定的能力。在这样的理念观照下，当下初中物理课堂...
  • 2270. 初中化学教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 钟名星
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  62-62
    摘要： 初中化学作为科学教育的重要组成部分，因其学科特点，对培养学生创新能力有着不可替代的作用。这就要求我们初中化学教师在课堂教学中唤醒学生创新、探究的意识，激发他们探索知识的热情，进而培养他们的学...
  • 2271. 关于在初中化学课堂中实施分层训练教学的分析
    作者： 周波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  63-63
    摘要： 近些年来，随着新课程改革在全国范围内的深度推广，传统的教学理念和教学模式正在被逐步取代，各种新型的教学模式已经开始走进中小学课堂，被教师和学生们所接受。分层训练教学模式就是其中之一，在各个方...
  • 2272. 化学有效教学初探
    作者： 许士娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  65-65
    摘要： 化学新课程理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，培养终身学习的愿望和能力，促...
  • 2273. 如何培养小学生的数学语言表达能力
    作者： 陈冬亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  67-67
    摘要： 语言是思维的工具，也是思维的结果。人们都是用语言将人思维的结果，认识活动的成就表达出来的，语言的磨炼也让思维变得越来越精确、合理。可见，思维的发展与语言的表达之间有着十分密切的关系。基于此，...
  • 2274. 激活学生思维，优化课堂教学
    作者： 张果云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  68-68
    摘要： 课堂教学是师生两者间的双边活动，是在教师的指导下学生由不知到已知，由已知到新知的矛盾转化过程，是教与学的统一过程。随着科研的迅速发展，今后需要高素质的人才来适应这个社会，要适应这个时代发展要...
  • 2275. 农村高中高三英语教学有效性探究
    作者： 华方明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  71-71
    摘要： 目前高中的英语教学普遍存在课时紧，教学任务重的情况，所以到了高三的时候，留给学生们进行复习的时间并不是很长，特别是学生成绩基础稍差些的农村高中。基本上能进行完一轮复习就不错了，二三轮复习很少...
  • 2276. 巧借自编文选 提高语文能力
    作者： 李翠岗
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  72-72
    摘要： 别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己需要的读物。”但时下出版物众多，鱼龙混杂，所以指导学生正确的选择课外读物非常重要。怎样指...
  • 2277. 让学生“穿越”历史
    作者： 刘秀梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  73-73
    摘要： 初中历史课程一般是不怎么受学生欢迎的课程。历史课堂一般也比较沉闷堂。测验成绩与其他科目相比往往也很不理想。但是今年刚毕业的一位年轻历史教师改变了这一切!他所教的初二历史课破天荒地成为了最受学...
  • 2278. 作文教学中想象力的培养
    作者： 孙玉书
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  74-74
    摘要： 孩子是祖国的未来，未来世界最需要的是富有创造力的人才。创造力最显著的特征就是具有丰富的想象力。想象力丰富的人，写作时视野开阔，文思泉涌，妙笔生花，能写出立意新颖，生动感人的文章。因此有效地激...
  • 2279. 构建历史课堂中的“自主学习”模式
    作者： 王平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  75-75
    摘要： 一、平等民主的师生关系是“自主学习”的前提美国心理学家罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系。”而自主学习尤其需要这样的一种师生关系。只有在这样的师生关系中，学生才会在老...
  • 2280. 农村小学教师《品德与社会》教学的探寻
    作者： 周良干
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  77-77
    摘要： 《品德与社会》新课程分目标有三个方面：情感、态度、价值观；能力；知识。从以上分目标看出，与其他学科的课程标准相比，是将“情感、态度、价值观”放在首位，强调了德育的功能。德育是培养学生正确的人...
  • 2281. 新课程标准下所追求的英语课堂教学
    作者： 陆婷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  79-79
    摘要： 新课程所期待的小学英语课堂应该是生命相遇，心灵相约的课堂，是学生感知、体验、实践、合作的场所，更是他们活跃思维、展现个性，发展心智的地方。这样的课堂应该是错综复杂、动态生成的，它总是在有序和...
  • 2282. 如何活跃小学语文课堂的气氛
    作者： 祁春雷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  81-81
    摘要： 课堂教学是教学过程的中心环节，也是教师传道解惑的重要形式和大面积提高学习质量的关键所在。而活跃课堂气氛，才能令学生愿学、乐学，成为学习的主人，从而提高学习质量。
  • 2283. 小学语文阅读教学初探
    作者： 刘世辉 刘莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  82-82
    摘要： 一、要激发学生的阅读兴趣首先，教学中创设情境，使学生身临其境去体会文中的情感。在学习“画”这一课时，我出示这幅山水画的图片让学生欣赏美、感受美、体验美，激发对祖国山河的热爱。在学习“冬天是个...
  • 2284. 有效朗读教学 彰显课堂魅力
    作者： 陈红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  84-84
    摘要： 语文是一门基础学科，它具有很强的工具性和思想性。文字语言的训练，最要紧的是训练学生的语感。而朗读作为语言文字训练的一条重要渠道，在培养学生语感的过程中发挥着不可替代的作用。好的朗读能更好地使...
  • 2285. 以读为本——为朗读教学点亮一盏灯
    作者： 周绪婷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  85-85
    摘要： 《语文课程标准》对小学语文阅读做了具体明确的规定：“小学生要不断扩展自己的阅读面。”阅读对于学生拓宽视野、丰富积淀、提升素养的奠基作用，也是毋庸置疑的。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言...
  • 2286. 利用任务型活动促进小学英语教学
    作者： 陈婧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  87-87
    摘要： 利用体验、实践、参与、合作与交流等学习方式完成任务型教学是新课标中所倡导的教学模式，它的关键是以学生为中心，创设真实情境安排实际运用英语的活动，让学生通过完成任务活动来训练、实践和掌握英语，...
  • 2287. 音乐欣赏教学中引起学生情感共鸣的策略
    作者： 张驰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  89-89
    摘要： 众所周知，音乐是高中课程教学的重要内容，学好这门课程不仅能够培养学生的气质和修养，还能够丰富学生的情感体验，提高高中学生的艺术情操，对高中学生的健康成长和全面发展有着重要的意义。音乐欣赏是以...
  • 2288. 简笔画在小学数学教学中的运用
    作者： 仇凯弘
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  93-93
    摘要： 小学生对图画倍感兴趣。单纯的讲解并不符合小学生的思维特点，要是在小学数学教学中适当地融入一些插图，则这些生动、直观的插图一定会使孩子们对数学课产生浓厚兴趣。因此，为了让数学教师充分发挥数学知...
  • 2289. 素质教育与小学体育的课堂融通
    作者： 沈玉伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  95-95
    摘要： 素质教育自提出至今已有十余年。在中小学课堂中，素质教育理念不断被灌输和引用。从行政团队到一线教师都企图将素质教育的内涵与特征有效地运用到教育实践当中。在取得了一定成效的同时，我们也发现，包括...
  • 2290. 关注学生差异，提升美术教学效果
    作者： 张树建
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  96-96
    摘要： 初中美术所涉及的知识面较广，可以说包罗万象。对于我们初中美术教育工作者，特别是长期在农村初中的美术教师而言，要把这么多的信息传授给现在的学生，是个极大的考验。众所周知，美术教学，尤其在农村，...
  • 2291. 整体构建大中小学创新人才培养新模式的研究与实践
    作者： 刘彭芝 周建华 张建林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  1-3
    摘要： 一、培养创新人才是大中小学的共同而有区别的责任 当前，我国深入实施科教兴国战略和人才强国战略，而缺少在科学、技术等各个领域具有创造能力和国际水平的领军人物，这已经成为制约建设自主创新型国家...
  • 2292. 为孩子铺就美好的人生之路——上海市金山区枫泾幼儿园的办园探索
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  11-13
    摘要： 充分挖掘利用本地区的优质文化资源，体现幼儿所处的文化环境特点；给幼儿清晰的社会文化定义，让幼儿感受体验地区民间艺术作品的美；借此对民俗文化产生景仰之情，让丰富的民间艺术资源像种子一样植入幼儿...
  • 2293. 减负从“周末作业”开始
    作者： 罗日荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  23-23
    摘要： 每到周末，老师们都会给学生布置一些周末作业。从语生英到数理化，似乎一科也不能少。老师希望学生能抓紧一分一秒，在家好好学习，希望能通过题海战术提高学生的解题技能。然而学生的周末作业完成得怎么样...
  • 2294. 学生和老师到底有多大仇恨？——由班主任之死引发的思考
    作者： 韩涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  24-24
    摘要： 2013年9月，当人们还在为教师节定为9月10日还是改为9月28日引发的尊师重教的讨论时，当老师们还沉浸在庆祝第二十九个教师节的幸福之时，9月14日，闻名全国的才子之乡江西临川二中的高三学生...
  • 2295. 教育要触及学生的“人性”
    作者： 石军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  25-25
    摘要： 法国作家拉封丹有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。对于这件事情，北风显得很自信，一开始就大施淫威，来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得...
  • 2296. 高三考生学习焦虑：成因、认识与自我调控
    作者： 张明庆 肖安庆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  26-28
    摘要： 学习焦虑是指学生在学习或考试前后感到紧张焦虑，并伴有一定的身心反应症状，严重时甚至不能进行正常的学习与考试。这是高三学生常有精神状态。 一、成因 学习焦虑产生的原因有很多。如过去考试失败...
  • 2297. 今年高考的＂脱颖而出＂者是如何胜出的
    作者： 张桂英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  29-31
    摘要： 今年高考已尘埃落定，各地新科“状元”又纷纷出炉，必成为一年一度之热点。在我们这样的考试大国，“金榜题名”一直被视为“人生之大幸”而为众生所仰慕，尽管教育主管部门不断呼吁不要炒作“高考状元”，...
  • 2298. 《王二小》该不该列入小学一年级教材
    作者： 梁好
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要： 《王二小》是一篇经典课文，讲述的是小英雄王二小将敌人带进八路军的埋伏圈，英勇牺牲的故事。这篇抗战题材的课文，自新中国成立后，便被编入小学课本，现编人人教版一年级下册第六单元。本单元共有四篇课...
  • 2299. 我的治班小策略
    作者： 郑静
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  37-38
    摘要： 说到班主任工作，大家都有这样的体验：某班班主任在，学生能做好，这个班主任是个不错的班主任；某班主任不在，学生能做好，才是一个优秀的班主任。 作为一名班主任，我一直追求这样一个目标。作为一名...
  • 2300. 品词句之精妙 感国粹之灿烂——人教版六年级下册“名碑荟萃”教学谈
    作者： 钱伟敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  40-40
    摘要： 在“名碑荟萃”这篇课文中，出现了许多描写不同书法风格的四字词语，而对四位书法名家作品的欣赏及对中华书法艺术成就的骄傲与自豪，都以这些四字词语为桥梁搭就而成。因此，“了解课文介绍的几位书法大家...
  • 2301. 用“心”浇灌幸福花
    作者： 龚云霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  43-44
    摘要： 用功深处谁人知？心潮荡漾应常思。 浇花真在勤忙碌，灌木诚须久润滋。 幸若去一辛为伴，福如加点是富时。 之乎者也愿倾尽，花团锦簇仰丰姿。 自小的梦想就是教书，这个梦想终于实现了。站在三...
  • 2302. 教学微博札记
    作者： 汤桂霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  45-45
    摘要： 微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。而教学微博就是我们常说的教学后记的改进版，它除了对自己教学行为进行自我评析和反省外，更因为它像微博一样短小、随意，更加关注师生内...
  • 2303. 有效指引，自主习作
    作者： 白宝勤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  48-48
    摘要： 在作文教学中，我们常常发现，很多学生面对作文题目，处于“无米之炊，无源之水”的境地，双眉紧锁，缺乏写作文的素材；没词可写，形成了怕作文的通病。怎样把学生从怕的状态中解脱出来呢？其关键在于教师...
  • 2304. 新课改下初中思想品德教学中学生责任意识的培养
    作者： 顾文娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  49-49
    摘要： 随着社会的发展，近几年来，责任意识已逐渐成为公民意识中的重要组成部分。 中学生是祖国的未来，学校及家庭都应从小培养他们的责任意识，并使他们的独立意识及自我意识得到不断增强，从而使他们得以更...
  • 2305. 新课改背景下如何设计与编写学案
    作者： 李银乐
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  50-50
    摘要： 新课改提倡学生自主、探究与合作学习。为了有效引导学生自主学习、合作交流和拓展巩固，我们需要根据学生的认知能力、知识基础将教材进行校本化改造，设计出引导学生自主、探究、合作学习的方案，即学案。
  • 2306. 新课标下初中英语的阅读教学方法
    作者： 侯彩萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  52-52
    摘要： 随着新课改中新课标理念的提出，英语阅读教学已成为初中英语教学的重要组成部分。探究出新的、合理的英语阅读教学方法，成为英语阅读教学中老师们面临的首要任务。好的英语阅读教学方法，能够极大提高学生...
  • 2307. 创新教学，给习作之花提供绽放的舞台
    作者： 陈笠玮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  53-53
    摘要： 习作教学不能是一个封闭的教学，它应该具有一定的开放性，就像经济建设一样，只有开放才能搞活，才能发展。习作训练必须创新教学，巧设方法，把学生带入灿烂多姿的大自然，丰富多彩的社会文化生活中，激活...
  • 2308. 大学生英语写作中存在的问题及对策——以长青学院本科生为例
    作者： 张馨月
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  54-55
    摘要： 英语写作是语言四项基本技能中的重要组成部分，是外语习得过程中不可缺少的一环。英语写作也可以考查学生英语综合能力，是一种重要的语言输出方式。培养学生的英语写作能力是大学英语的教学目标之一。因此...
  • 2309. 把握作文教学策略 提高作文教学实效
    作者： 黄丹凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  55-57
    摘要： 关于作文教学，小学语文新课程标准上说，“写作教学应贴近学生实际，让学生对写话有兴趣，写自己想说的话，应引导学生关注现实，留心周围事物，热爱生活，表达真情实感”。在我们平时的作文教学中，怎样才...
  • 2310. 巧用地理简图攻克高中地理教学难点
    作者： 汪秀敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  57-57
    摘要： 高中生如何学好地理？是否懂得观察和使用地图分析，获得显性或者隐性的地理知识是尤为关键的。 地理简图就是通过简单的图形来表现出比较复杂的地理知识和地理事物以及地理特性等。如果它的内容简明直接...
  • 2311. 初中语文教学中要瞄准三个维度
    作者： 束其龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  61-61
    摘要： “知识与能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三维目标是初中语文教学的出发点和归宿，它决定着初中语文课堂教学的方向，指引和制约着初中语文课堂教学内容的选择和教学过程的实施，同时也是检查评价...
  • 2312. 初中数学教学中加强对学生良好学习习惯的培养
    作者： 赖荣华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  63-63
    摘要： 教师要在教学中激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，这对学生学习能力的提高有着巨大的推动作用，对于培养符合新时代要求的人才有十分重要的意义。不管哪种学习习惯都会对学生当前的数学学习产生...
  • 2313. 也谈初中语文教学的有效之举
    作者： 钱秋玉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  66-66
    摘要： 提高语文课堂教学的有效性，已成为广大语文教师的共识。在初中语文教学实践中，语文教师感觉要上好语文课，尤其要上好初中语文课还真不容易。有效教学的实施，可以准确地贯彻新课程改革的各项理念，对初中...
  • 2314. 例谈初中英语词汇教学
    作者： 程群放
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要： 众所周知，要学好一种语言，词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高口语能力和阅读、写作水平。词汇量越大，英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分，但有些学生因为记不住词汇而...
  • 2315. 构建快乐的小学数学课堂教学方法
    作者： 蔡峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  69-69
    摘要： 构建快乐的小学数学课堂指的是课堂教学中，以快乐和谐的课堂气氛提高教学效果，使课堂充满趣味性。小学数学快乐课堂教学有利于提高学生的学习成绩，是一种现代化教学模式。 小学处于教育的初级阶段，数...
  • 2316. 流动儿童数学学习品质的养成
    作者： 王小勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要： 随着经济的发展，在社会转型的大背景下，我国东部沿海地区社会流动的规模越来越大，由此带来的流动儿童的教育问题也随之产生。流动儿童在学习方面两极分化较为严重，绝大多数儿童学习主动性和自觉性较差，...
  • 2317. 小学数学学生自学能力培养方法
    作者： 王维彬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  72-72
    摘要： 在小学数学传统教学模式中，把教师作为课程教学主体，而学生在课程教学中则较为被动，不仅降低了学生学习兴趣和积极性，同时不利于学生自学能力的培养。 随着小学数学新课程教学深化改革，要求教师在课...
  • 2318. 多媒体在小学音乐教学中的应用
    作者： 潘志平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  73-73
    摘要： 随着技术手段的不断发展和应用，包括小学音乐在内的各学科均将多媒体手段迁移至课堂中来，以丰富教学内容，提升教学效果。在小学音乐课中，根据小学音乐课程标准安排的相关内容，多媒体手段在音乐欣赏、歌...
  • 2319. 关于简笔画在小学英语学困生教学中的应用分析
    作者： 宋洪林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  74-74
    摘要： 一、简笔画可以激发小学英语学困生的学习兴趣 任何学习都离不开兴趣，应培养学生的学习兴趣，激发学生的学习主动性和积极性，挖掘学生的内在潜能。应充分利用简笔画，设计一些有趣的教学情景，将抽象的...
  • 2320. “奥尔夫音乐教学法”在小学音乐教学中的应用研究
    作者： 侯丹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  77-77
    摘要： “奥尔夫音乐教学方法”中十分注重小学生自身音乐素养的培养，在小学音乐教学中通过将一系列的音乐元素例如音乐语言、舞蹈动作等多种内容的相互结合，以这种活泼、综合的方式吸引小学生对于音乐课程的学习...
  • 2321. 试谈如何上好初中体育室内课
    作者： 郭茂山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  79-79
    摘要： 一般情况下，体育课都是在室外进行的。体育课受环境因素的影响较大，如果遇到大风、雨雪等比较特殊的天气就不能室外体育教学。这时，我们体育教师应采取的应对措施不是让学生上自习课，或让给其他教师上课...
  • 2322. 基于小学思想品德课教学生活化的研究
    作者： 陈燕燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  80-80
    摘要： 针对我国小学思想品德教学长期缺乏实践性，只局限于课堂与书本当中的教学方法，在新课改背景下，我们应让小学思想品德教学紧密围绕生活、结合生活，并以教育为导向，以生活为中心进行教学。
  • 2323. 调控好小组合作，提高数学课堂效率
    作者： 陈华晨
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  81-81
    摘要： 初中数学新课程理念指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数...
  • 2324. 如何打造小学语文人文性课堂
    作者： 成小梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  82-82
    摘要： 一、课前小活动，体现人文性 在多年的教学实践中我发现，刚刚开始上课的那几分钟，绝大多数的学生不能够真正进入学习的状态，也许是受到上一节课的教学内容的干扰，也或许是受到快乐的课间十分钟的余音...
  • 2325. 如何营造良好的语文课堂氛围
    作者： 陈世卫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  84-84
    摘要： 一、把微笑带进课堂 情绪、情感具有感染性，教师的不同情感表现很容易使学生产生相应的情绪，这是课堂气氛形成的重要渠道。这就要求教师在课堂教学中，具有高度健康与稳定的情绪。要把“微笑带进课堂”...
  • 2326. 换一换，让美术课堂更精彩
    作者： 杨艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  85-86
    摘要： 为了适应社会发展的新要求，作为一名美术老师，我认真地探索着新形势下教育发展的规律，及时更新教育观念，并在平时教学中也进行了一些尝试，取得了一些成效，现在与大家一起分享。
  • 2327. 如何提高小学美术课堂教学的有效性
    作者： 冯海东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  88-88
    摘要： 当前新课改背景下如何提高美术课堂的有效性，让学生在良好的情境中感受美，表现美，创造美，以达到塑造审美心灵，培养审美情操的目的，是小学美术教育必须解决的一个问题。
  • 2328. 初中物理教学中关于安全的反思
    作者： 丁长金
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  90-90
    摘要： 一、实验中的安全教育 实验是初中物理教学的重要组成部分。初中物理新课程标准指出：物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识一般是通过观察、猜想、实验概括归纳出来的。物理教师在讲授物理知识...
  • 2329. 农村初中化学实验教学方法的探究
    作者： 许玉香
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  91-91
    摘要： 实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径。化学实验所创设的生动活泼的教学情境，能迅速诱发学生学习化学的内在动力，帮助内化化学知识、掌握实验技能；同时启迪学生思维，体验科学探究，培养探究意识。
  • 2330. 好的英文作文，可以这样写成
    作者： 祝晓飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  94-94
    摘要： 英语书面表达一直是英语教学中的重难点，同时也是一薄弱环节，更是困扰广大考生的一大难题。此题是对学生从词汇、语法和语篇等几个层面进行考查。主要考查学生的综合语言运用能力。要想做好这一题，不但要...
  • 2331. 校本课程——回归教育原点的课程资源
    作者： 吴宝席
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  1-3
    摘要： 教育的核心、出发点都是育人，是让每一个孩子成为充满快乐、富有爱心、充盈智慧和生存能力的人，成为负责任的公民，成为对社会、国家和民族有用的人．而不是只有满脑子知识而没有善心、爱心和道德责任感的...
  • 2332. 明天是否还可以创造？
    作者： 石迎志
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  4-4
    摘要： 学校作为教书育人的地方，本应将孩子教育成适应社会发展所需要的人，而现今的教育却越发丢了模样。学生在学校学到的知识，在真正进入社会后无法应用，一切都必须要从头学起。这时，很多上班族的第一反应就...
  • 2333. 碧野不负芳草梦
    作者： 林清峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  10-12
    摘要： 课堂，不仅是传承知识的场所，更是培养精神气质的圣地；学生走进的不是一条课本知识的“胡同”，而是走向一片培养精神底蕴、完善人格的广阔“原野”。从这个意义上说，所有的教育都是“心灵的教育”，所滨...
  • 2334. 阳光教育的魅力——上海市罗星中学的育人之道
    作者： 王三阳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  12-14
    摘要： 多年前，上海市罗星中学便获得了一个令全体老师为之自豪的称号——“上海市中小学心理辅导示范学校”。注重心理健康教育、培养具有阳光心态的学生成为该校的一大亮点。经过十几年坚持不懈地努力，在探索中...
  • 2335. 语文的根
    作者： 豆蔻
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要： 现在很少有学生能静静地学语文，那些愿意分出些精力来研习语文的，很多也只是为了分数，真正潜心走进汉语言文学、在那美妙文字勾勒出的一幅幅意蕴深厚画卷中徜徉忘返的人很少。更悲哀的是，很多语文执教者...
  • 2336. 精确设定学习目标 切实提高学习效率——从感知、感受、感悟的角度设计语文学科学习目标
    作者： 张俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  18-18
    摘要： 明确的教学目标是提高学习效率的重要手段之一。而在当前的教学中，不论是哪一学科的教学设计，都以“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标为基准。翻阅身边同事的教案，三维目标一应俱...
  • 2337. 基于教育网络游戏在小学英语教育中的应用研究
    作者： 潘雪美
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  20-20
    摘要： 自从我国对教育开展了大力的改革后，小学英语教育该采取哪种有效的教学方法被社会各界重点关注，而游戏教学的想法也日益受到人们的关注。针对这些情况，产生了不少与教育网络游戏有关的探讨与看法。教育网...
  • 2338. 初中阶段的数学教育改进方针分析研究
    作者： 袁华林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  22-22
    摘要： 随着教育改革的不断深入，教育大纲一直从社会化、多元化、人性化的角度设计，在教育学生的同时，老师本身也要加强自身的综合素质。要不断拓展教学的方式方法，将生活中的实际联系到教学当中。要充分调动学...
  • 2339. 思辨之旅，推进小学语文阅读教学
    作者： 柳亚芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要： 所谓思辨，意为思考与辨析，是一种抽象思维的能力，对于发展学生思维的深刻性、全面性与条理性具有重要的意义。 小学阶段的学生思维活跃，处于认知与思维发展的关键期，逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思...
  • 2340. 基于师生对话的小学思品课堂教学探究
    作者： 赵红艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要： 基于师生对话教学的教学模式是新课程改革背景下应运而生的新教学方法，它能够提高课堂主体间互动与沟通的质量，拉近师生之间心与心的距离，更拉近思品教学与生活实践之间的距离，促进学生个性品质与创造性...
  • 2341. 影响初中体育发展的社会、学校以及家庭因素研究
    作者： 施锦豪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要： 体育在初中教育中占据了很大的比例，主要是因为初中生正处于生长发育的关键时期。从生理方面来说，身体是革命的本钱，无论将来从事的行业是否和体育有关，适当的体育锻炼能够促进骨骼发育，培养健全的身体...
  • 2342. 2013年福州和兰州中考作文选评
    作者： 许大都
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  28-30
    摘要： 【考场真题】（65分，书写占5分） 兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸...
  • 2343. 提高小学生解应用题能力的策略
    作者： 成红琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  32-32
    摘要： 应用题教学始终是小学数学教学的重点和难点。从小学阶段应用题教学的发展过程看，低年级应用题的教学是整个小学阶段应用题教学的基础，其中最主要的是简单应用题教学。由于小学生的抽象概括能力比较差，对...
  • 2344. 苏教版初中语文教材中不该忽略的两个古诗词注解
    作者： 石华馨
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  34-34
    摘要： 苏教版初中语文教材中的古诗词一共70篇，其中有12首被分配在单元版块，16首在专题版块，其余的都在“诵读欣赏”版块。后两个版块只对古诗词做了粗略的赏析，而应试中只要求学生会背诵默写古诗词中的...
  • 2345. 实施“和谐教学”，走入新课程
    作者： 王荣佩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  40-41
    摘要： 一、树立“双主”和谐的教学观，是实施和谐教学的前提 传统的政治课堂往往是教师过分强调教学活动中的自身主导作用，忽略了学生主体作用，使学生对政治课产生腻烦、厌学的情绪。新课程理念要求教师把课...
  • 2346. 整合现代教育技术，提升语文课堂教学实效
    作者： 贾成虎
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  42-42
    摘要： 现代教育技术进入课堂教学，以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，极大优化了整个教学过程，实现了教学效果的最优化。将现代教育技术与语文课堂教学内容进行有效整合，可以提高语文课堂教学的实效性...
  • 2347. 培养建模意识，提升数学素养
    作者： 郭祥
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  43-43
    摘要： 一、增强模型意识，挖掘建模素材 张奠宙教授认为：数学模型是针对或参照某种事物系统的特征或数量的相依关系，采用形式化的数学符号和语言，概括或近似地表述出来的数学结构。广义地说，一切数学概念、...
  • 2348. 语文有效教学之课中有效生成
    作者： 束其龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  44-44
    摘要： 束其龙在学生充分预习和教师精心预设的基础上，我们进入到课堂教学的实施阶段。一般来说，教案是教师预设的书面表达，教学的过程首先是教师预设的实现过程，即教案理想化实现的过程，体现出教师对预设生成...
  • 2349. 《渔歌子》教学实录
    作者： 黎吉件
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  46-47
    摘要： 一、回忆导入——《忆江南》 师：同学们，这个学期，我们学过一首词，叫—— 生：（齐答）《忆江南》。 师：哪位同学能自信响亮地背给大家听？ 生（1）背得流利，但缺乏感情。生（2）能有感...
  • 2350. 随文练笔“三境界”
    作者： 言志国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  47-48
    摘要： 随文练笔一直以来都是阅读教学的重要组成部分。有效的随文练笔可以使学生加深对课文内容的理解，感受到字里行间蕴涵的情感；学习语言表达方法，提高言语运用的能力。它是沟通阅读与写作之间的最便捷的桥梁...
  • 2351. 高中政治生活化教学的策略探究
    作者： 李斯勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  50-50
    摘要： 一、政治与公民生活 政治生活是公民生活的重要组成部分，与公民的日常生活紧密相连。高中政治是对初中政治的进一步深化，重在培养学生的公民素养，对学生进行价值观引导，并为学生即将步人成年期做好思...
  • 2352. 高中英语词汇教学
    作者： 丁琴香
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  53-53
    摘要： 在研究高考试卷时，我们发现相当部分的考法是围绕词汇来做考查的。可经过统计却发现，学生的得分并不高。先来看听力部分，学生听不懂对话或者段落，究其原因，就是词汇记得不够熟练。再看完型填空和阅读理...
  • 2353. 高中英语教学中情境合作探究运用的思考和实践
    作者： 何敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  54-55
    摘要： 合作学习源于上世纪初美国，倡导以自由和谐情境为诱导，要求学生通过分工合作共同实现学习目标。英语课程教学也认为，为学生创设接近真实的语言学习环境，发挥学生的语言学习主动性和积极性，更利于增强学...
  • 2354. 小学音乐课中“三段五步式”有效教学模式的运用
    作者： 王干
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  55-56
    摘要： 我国的基础教育发展到今天，接受式学习方式仍然主宰着教学的主阵地——课堂。于是，“把课堂还给学生”的呼声四起。为使课堂教学改革更有针对性和实效性，以激发学生学习兴趣为核心、以构建愉快的教学模式...
  • 2355. 如何在化学教学中培养学生的自学能力
    作者： 游航
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  58-58
    摘要： 素质教育的一个重要目标是学会学习。培养学生的自学能力，训练学生的思维，使之能独立思考、独立观察、独立研究和独立实验，能对他们的行为或潜能发生持久的作用，从被动接受知识的客体转变为主动探究、勇...
  • 2356. 在数学教学中培养学生的问题意识
    作者： 陈钟慧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  59-59
    摘要： 数学课程标准把“解决问题”作为课程的重要目标之一，指出：“初步学会从数学的角度提出问题、解决问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。”因此，我们认为，培养学生的创新精神首先...
  • 2357. 情商，让数学探究更为有效
    作者： 沈正洲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  60-60
    摘要： 所谓情商，是指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些虽然不直接涉及探究本身，但对于探究过程会产生巨大影响。教学实践表明，许多差生的智力并...
  • 2358. 历史学科应为学生乐学创设广阔空间
    作者： 孙铸成
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  62-62
    摘要： 《历史课程标准》要求：把学习历史知识的过程变成学生喜闻乐见的实践性、合作性学习的过程；变成培养兴趣、提高能力、展示个性、积累知识的过程。历史学科要为学生快乐学习提供一个宽松的环境，要为发挥学...
  • 2359. 补充语文营养 提升语文素养
    作者： 张登亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  63-63
    摘要： 语文学习是一个长期的积累过程，提高语文素养也绝非一日之功。希望在短期内通过补补语文就有明显的进步，是一种违背语文学习规律的急躁表现，结果也只能是“欲速则不达”。这就需要通过提高语文素养来提升...
  • 2360. 初中数学教学设计存在的问题和解决措施
    作者： 付遂厚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  64-64
    摘要： 在初中数学教学中，许多教师不能做到合理地设计教学任务活动内容，违背了初中数学的学习规律。在设计活动时，其科学性和梯度性以及渐进性不足，大大削减了课堂有效性的发挥。清醒地认知教学设计中存在的问...
  • 2361. 如何有效组织初中物理教学
    作者： 黄慧敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要： 初中物理教学经常出现教师讲得口干舌燥、精疲力竭，学生听得头晕脑涨、昏昏欲睡的现象。这样的教学从表面上看，占满了课堂教学的所有时间，教师也感到尽心尽力了，但从学生学习的效果来看，这样的教学恰恰...
  • 2362. 对如何提高英语阅读理解能力之感悟
    作者： 明邦福
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要： 从近几年的英语中考来看，英语的阅读理解渐渐凸显其重要性，可谓是“得阅读理解者得天下”。英语阅读理解能力的强弱直接决定了中考成绩。 一、影响农村初中生阅读理解能力的因素 1．基础知识不扎实...
  • 2363. 初中英语教学中学生的阅读能力培养研究
    作者： 王位洪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  70-70
    摘要： 在初中阶段的英语教学中，我们应摒弃传统的灌输式教学，不应只注重语法记忆和单词。教师应积极的创造机会、营造一种主动学习的氛围，努力提高学生的阅读和理解能力。作为英语学习的一个重要的环节，如何提...
  • 2364. 初中英语分层教学的实施策略
    作者： 王新
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  72-72
    摘要： 初中英语分层教学是对古代因材施教教学思想的继承与迁移。分层教学思想的初衷是要让每一个学生在属于自己的学习模式和习惯中找到自我提升的空间与机会。 基于不同的学习习惯、条件和语境，中国学生在学...
  • 2365. 小学英语体验学习的有效策略
    作者： 丁永华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要： 新课改背景下，对教师及其教学方式都提出了新的要求。课堂教学不再是由教师进行单向的知识传递，而是更加强调双方的互动性，鼓励学生主动参与到教学过程当中。通过体验、合作、讨论、实践和探究等方式，培...
  • 2366. 巧用生成资源，演绎精彩课堂
    作者： 蒋美娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  77-79
    摘要： 科学课堂呈现的是对未知的挑战，是充满活力的“历险式”的课堂。在这里，学生的探究欲望会得到极大的满足。但在课堂上往往会“节外生枝”，这种不确定性中蕴含了丰富的生成性。《科学（3—6年级课程标准...
  • 2367. 语文有效性课堂教学的三个选择性原则
    作者： 杨学红 郑晴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要： 关于语文课堂教学有效性的定义，现在大家都已耳熟能详。至于实现课堂教学有效性甚至高效性的方法，“大”家也自有“大”家的论断与成果。但我以为，语文课堂教学的容量是非常大的，而教师课堂教学的作为却...
  • 2368. 拓展课堂生成 锻炼学生思维
    作者： 魏琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  80-80
    摘要： 教师在课堂教学过程中会遇到很多“意外”。教师要应对甚至利用这些可能，使这种“意外”生成宝贵的教学资源，就应精心设计教学预案，时刻关注课堂生成性资源，着力于发展学生的数学思维。
  • 2369. 提高小学英语课堂实效性
    作者： 毛燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要： 一、歌曲引入，绘声绘色 不少小学英语的学习内容可以用歌曲形式来表达，这有助于激发兴趣和分散难点。因此，在组织教学中融音乐与英语为一体，能帮助学生复习理解，还能表现隋景内容、创设有声语言环境...
  • 2370. 如何营造愉快的小学语文课堂教育情境
    作者： 张小苗
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  84-84
    摘要： 李吉林的情境教育思想作为苏派教育流派，已在全国知名，并正得到逐步推广。这正是新课程改革的需要，提高小学语文课堂的教学效果是每个小学语文教师不懈的追求。面对新课程，最重要的是要营造愉快的小学语...
  • 2371. 中学男子篮球体能训练中存在的问题与解决对策
    作者： 刘华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  90-90
    摘要： 一、目前中学生篮球体能训练中存在的问题 1．训练手段和方法不科学 中学生篮球技战术水平的提高是靠不断的对抗性练习来逐步获得和完善的。通过技战术的对抗练习获得的体能水平无疑会使中学生篮球运...
  • 2372. 小学中高年级语文“读写一体”策略的研究
    作者： 朱玉霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要： 人们对语言的理解和对语言的表达都属于语言行为的范畴，二者之间相互关联。所谓语文的“读写一体”，指的就是阅读和写作的相互结合，通过“读”和“写”的训练，使人的思维在此过程中得到锻炼和升华，从而...
  • 2373. 小学低年级课外阅读的指导
    作者： 李滢
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  93-93
    摘要： 《语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 新课标高度重视第一学段儿童的课外阅读，明确指...
  • 2374. 幼儿韵律活动的组织
    作者： 何育晏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  97-97
    摘要： 在幼儿园的音乐教学中，教师常常组织幼儿参加韵律活动，引导幼儿伴着音乐优美的旋律，通过四肢或者身体的一些有节奏的动作去表现教学内容。这种韵律活动的作用很大，第一可以培养幼儿的动作协调能力，第二...
  • 2375. 让流行音乐成为幼儿教育的一道亮丽色彩
    作者： 蔡静
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  98-98
    摘要： 幼儿园常常会遇到一个幼儿唱流行歌，一群小朋友附和的情况。流行歌曲在幼儿生活中的渗透已越来越普遍。我们可以有意识地挑选一些内容积极、曲调简单的流行歌曲，让孩子去欣赏，去创编新歌词，因势利导，充...
  • 2376. 人文关怀 求真求知—上海市钱圩中学侧记
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要： 创办于1958年的上海市钱圩中学已经走过了半个多世纪的历程，近些年，学校秉持“人文关怀，求真求知”办学理念，采取有效措施促进广大教师的专业化成长，师生的工作学习精神状态发生了明显变化，学校体...
  • 2377. 浅谈如何开展高职院校女生健美操课程
    作者： 姜琳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  65-65
    摘要： 健美操是一项面向全体市民的健身运动,它是以人体为对象,围绕美开展的健康运动。健美操融合了音乐、舞蹈和体操等多种元素,力求实现健身、健美和健心的最终目标。本文主要以高职院校中女学生的健美操教学...
  • 2378. 高职艺术生英语学习兴趣的培养策略探究
    作者： 倪娜 李震
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  170-170
    摘要： 本文从激发学习兴趣着手,探究了高职艺术生缺乏英语学习兴趣的原因,并就解决办法提出了一些见解。
  • 2379. 理想中的学校
    作者： 祁顺成
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 卢梭说过：最好的教育是无形的教育。学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。学校应成为学生自由成长的地方，放飞梦想的疆场，更是人性向善发...
  • 2380. 用好self-assessment,提高学生自主学习能力
    作者： 宋宝珊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】译林版牛津英语经过重新修订,将原先的check-out改为现在的self-assessment。本版块的特点:通过自我评价,对单元学习进行自我反思,为进一步学习制定合理计划。在这个表格...
  • 2381. 中学数学问题导学的原则与方法
    作者： 李兴江
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】中学数学课程特别强调发挥问题导学在开展数学学科学习中的重要价值。在数学课堂学习活动中,提出问题是数学学习活动中必不可少的重要组成部分,是学生开展数学学科创新学习的出发点。在数学教学中,...
  • 2382. 公开课后的几点反思
    作者： 吴月洁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】前段时间我开设了苏科版九下《二次函数的图像和性质(2)》的课例研究课,从中得到的感悟与几点反思与大家分享、探讨。这节课我分成这样四个版块设计的:1.展示成果同学们课前在练习纸上画好了y...
  • 2383. 牛津初中英语阅读整合教学
    作者： 陆培红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】阅读教学历来都是英语教学的重头戏,我们教学的Reading,是通过课文的学习,让学生加深对话题的理解,我们教的不是"死"知识,而是想通过这一板块的教学,培养学生的阅读能力。近年来,阅读...
  • 2384. 数学学习习惯培养之管见
    作者： 孙保华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】我国著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往单方面讲,只须一句话,就是养成良好的习惯。"从事数学教学多年,我发现一个学生、一个班级乃至一个学校的学生数学学习能否成功与学生的学习习惯有...
  • 2385. 探讨自主合作模式在中职语文教学中的应用
    作者： 郭淑芹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  180-180
    摘要： 【正】随着我国新课改的不断深化,我国中职语文的教学模式也在不断发展,在这一过程中自主教学的应用范围越来越广。自主合作模式强调在语文教学过程中通过学生之间的自主合作提升学生的学习效率并促进课堂...
  • 2386. 新课程理念与课堂效应的探讨
    作者： 黄长山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  166-166
    摘要： 【正】我国经济的发展以及综合国力的提升都离不开人才的支撑,教育事业是提供人才的保障,为了不断为国家的发展提供高素质优秀人才,国家对教育事业的重视程度也在不断的提高,"高效教学"成为了社会及教...
  • 2387. 政治教学如何有效运用小组合作学习
    作者： 李东霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】新课程改革在全国范围内如火如荼的展开,其范围之大、进展之快、效果之著,都是以前几次课程改革不能达到的。这次课改使人们对以往的教育观进行反思、质疑。它贯彻"三贴近"原则,即贴近实际、贴近...
  • 2388. 如何做一个合格的学校管理者
    作者： 汤晓松
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节,管理手段的优劣决定着学校的教学质量。这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法。我校始终把教学管理作为学校管理工作的核心。为了进一步推进素...
  • 2389. 高职院校学籍管理系统的设计
    作者： 李玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  67-67
    摘要： 计算机技术的发展为工作和生活带来了极大的便利,计算机管理系统被广泛的运用于各个领域,实现了管理的信息化,使管理变得的快捷、有效。随着教育事业的发展,高校学生不断的增多,学籍管理作为一个新的难...
  • 2390. 浅析脑科学研究对美国儿童教育政策取向的影响
    作者： 贾丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】脑科学关于儿童早期大脑生长与神经发育、儿童早期的基因与环境的相互作用的影响、儿童早期发展的关键期的研究、大脑的结构和功能与儿童学习的困难研究以及大脑损伤与儿童期发展的关系等一系列的研究...
  • 2391. 物理教学中如何培养学生“自主学习”的能力
    作者： 沈永坠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  82-82
    摘要： 【正】新一轮的课程改革主要就是全面提高每一个学生的科学素养,这给我们教育工作者提出了新的要求。物理是一门自然科学,在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,也要培养学生不断获取和运用物理...
  • 2392. 浅谈国人姓氏——由一位学生问题引发的思考
    作者： 吴久辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】在讲授新课标人教版历史选修(一)第二单元商鞅变法时,一位学生针对教材对商鞅的介绍"商鞅原名公孙鞅,出生于卫国贵族家庭,又称卫鞅"提问":中国古代,宗法制盛行,姓名中的姓往往是归宗认祖的...
  • 2393. 浅议高中学生英语学习兴趣的培养
    作者： 刘红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】高中教材内容繁多、教学进度难以完成。学习难度加大,许多学生不愿学英语、对英语毫无兴趣。在长期的教学实践中,通过对以往班级的问卷调查显示:85%的学生认为英语学科是学科中最难的。考试结果...
  • 2394. 信息技术教学的实践探讨
    作者： 张红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】随着信息技术应用发展的日益深入.信息技术学科教育己成为初级中学必不可少的必修或选修课科目之一。如何使初中信息技术教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性,落实初中信息技术的基础知识和...
  • 2395. 寓教于乐在大学英语听力教学中的运用策略探讨
    作者： 宋旷达
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  59-59
    摘要： 进入大学阶段以后,英语教学的重心应朝着听说层面转移,毕竟大学阶段已经没有了应试压力。总体来看,虽然相比中学阶段,大学英语听力教学在实用性和娱乐性上已经有了很大的改进,但是与社会对大学生英语听...
  • 2396. 中学化学演示实验的艺术性
    作者： 曹礼亚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  3-3
    摘要： 【正】化学是一门以实验为基础的科学,具有很强的实践性。在化学教学中,许多理论的引入都是从实验展开并最终由实验得到结论的。可以说,化学实验也是化学教学的基础,是教师和学生学习化学知识、技能的重...
  • 2397. 浅议多媒体辅助数学课堂教学
    作者： 石洪兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】随着中学数学教材改革的深入,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,充分发挥他们在教学过程中的自主地位,多媒体教学是数学发展的必然趋势,是数学教改的必然结果。一、中学数学教学中应用多媒体...
  • 2398. 化学教学的利器—实验
    作者： 徐玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  99-99
    摘要： 【正】化学是一门历史悠久的自然学科,化学作为自然科学的基础之一为人类物质文明的进步和人类对自然界的惹事的深化起了重要的推动作用,而且对人类思维的发展也起了不可或缺的作用。换句话说,人类的发展...
  • 2399. 浅谈如何上好数学复习课
    作者： 陈梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】复习课是教学中的一个重要的环节,复心课不能等同于练习课。很多粗心的老师都把复习课上成单调的练习课,一节课下来从头到尾只注重练习,而忽略了对知识的整理及学生整理知识能力的培养,每节课如此...
  • 2400. 源自生活的物理
    作者： 吴杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】新课程提出"从生活走向物理,从物理走向社会"就是说物理教学要贴近日常生活,要引导学生关注与物理有关的生活现象和社会问题,注重把枯燥无味的课本知识和多姿多彩的生活联系起来。新教材在各章节...
  • 2401. 关于初中几何证明教学的几点思考
    作者： 周晓丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】在几何教学过程中,教师都希望学生能够思路清晰,将具体的解析过程通过分析演示对各个步骤都能有效处理,将原本独立的步骤通过解题思路进行串联,整个过程看上去就是一个不可分割的整体。但是学生往...
  • 2402. 美术教育在高校的实际作用分析
    作者： 柳吴莺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  76-76
    摘要： 现阶段的高校教育不仅是要传授学生知识,更加重要的是以培养实践能力,全面提高综合素质为目的。随着时代的发展,美术教育也在不断进行改革和创新,为培养学生的能力和素质教育作出了一定的贡献,因此本文...
  • 2403. 中学历史教学改革研究与实践探讨
    作者： 曲彩虹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】历史学科是重要的中学教学内容,是构成基础教育阶段教学体系的基本科目,是促进学生全面素质提升的重要工具和手段。本文根据中学历史教学的经验和具体实际,对中学历史教学改革的经验进行了总结,提...
  • 2404. 对初中英语课堂游戏的几点思考
    作者： 陈爱珍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  8-8
    摘要： 【正】游戏是学生喜闻乐见的趣味性活动之一。它非常符合初中生的年龄特征和心理特点,能让学生在轻松愉快的课堂气氛中掌握英语知识,从而达到"寓教于乐"的效果。但是,怎样科学合理地利用游戏来为我们的...
  • 2405. 巧用多媒体课件,优化小学语文课堂导入
    作者： 葛海燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】随着时代的发展,越来越多的高新技术被老师应用于学生的课堂教学中,也正是由于这些高科技技术的应用,使得我们距离实现高效课堂又近了一步。多媒体作为时代发展的产物,在语文教学中得到广泛的应用...
  • 2406. 论网络文化发展趋势下的大学汉语语言文学教育重点的演变
    作者： 纪国峰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  55-55
    摘要： 随着互联网技术的发展,网络作为一种新型信息传输媒介,已逐渐渗透到人们生活与工作学习中。网络文化有着其不同于传统文化的先天特征,网络文化的出现也迫使我国语文教育必须进行教学重点改革,来适应时代...
  • 2407. 新课程与化学实验教学
    作者： 王菁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验是能激发学生学习化学兴趣的重要手段,也是推行愉快教育的重要体现。在...
  • 2408. 激励性教学评价,激励学生快乐学英语
    作者： 杨光红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  156-156
    摘要： 【正】教学评价是根据一定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值判断。它是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。一、...
  • 2409. 关于提升初中语文阅读兴趣的几点思考
    作者： 翟羽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】语文学习在学生的求学生涯中呈现出很强的连续性,毋庸置疑,良好的语文素养,对于学生将来的个人发展有着积极的推进作用。而在整个语文教学体系之中,阅读占据了极为重要的地位。一、初中语文教学活...
  • 2410. 让趣味点亮大专美术课堂教学
    作者： 董雯
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  69-69
    摘要： 实践证明,高效的课堂教学要建立在学生兴趣之上,只有把握学生的兴趣爱好,才能实现"要我学"向"我要学"的转变,促进课堂教学深入开展。本文就如何让趣味点亮大专美术课堂进行了探究,提出了个人的几点...
  • 2411. 高校环境中计算机实验室管理工作提升讨论
    作者： 刘婷婷 刘海燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  84-84
    摘要： 文章首先就高校计算机实验课程开展现状展开分析,而后针对如何改善实验室管理工作,提升高校教学实践做出了相应讨论。
  • 2412. 初中数学教学应以“乐”促“学”
    作者： 常青
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】心理学实践证明,兴趣是学生最好的老师。苏霍姆林斯基曾说":在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者,探索者"。在初中学生的精神世界里这种需要表现得特别强烈。初...
  • 2413. 浅谈体育教师在体育课堂教学中队形调动的策略
    作者： 黄灿杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】体育学科最大的特点是实践性,上课的场地多数在室外,体育教师要具有一定的组织工作能力才能驾驭体育课堂,体育教学中合理的队形调动,对于培养学生严格的组织纪律性,提高学生协调一致的集体动作能...
  • 2414. 新课程下如何培养学生的创新能力
    作者： 刘德春
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  120-120
    摘要： 【正】"数学是思维的体操,是智力的磨刀石。"数学能力的核心是数学思维能力,数学中的创造性思维又是数学思维的品质。创造性思维是高科技信息社会中适应世界新技术革命的需要,是具有开拓、创新意识的开...
  • 2415. 浅论小学语文的教学方法
    作者： 董红艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】针对于小学生的教学方法,我认为应根据小学生生理和心理的特点来灵活运用,不生搬硬套,不一成不变。小学生的优点是求知欲强,好奇心大,接受新鲜事物快,这对于他们的学习是有利的。同时由于他们年...
  • 2416. 课堂实验教学实践研究的探索和思考
    作者： 季兆杨
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  64-64
    摘要： 【正】物理是一门实验科学,新课程实施以来,尤其注重物理教学的"方法与过程",强调实验探究过程中需改善学生的学习方式,培养学生的学习能力,改进学生的认知策略。因此,实验是提高课堂教学效率,提升...
  • 2417. 语言在数学课堂改革中的首席地位
    作者： 陆从洋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  124-124
    摘要： 【正】新形势下的教学改革要求在有限的时间内达到有效预期的效果。对老师来讲,语言是从事课堂教学的起码条件,课堂如同战场,语言就好像是战斗中的武器,教学改革中要求武器更精良,语言更上层次,口头语...
  • 2418. 小学生学习方法指导
    作者： 刘涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】每个学生都希望自己成绩优异,但往往因为没有正确的学习方法导致事倍功半,学习效果极其不佳。教师应一改以往向学生单向灌输知识和能力的教学模式,给学生以学法上的指导,让学生掌握一定的学习方法...
  • 2419. 放飞孩子心中快乐自由的小鸟
    作者： 陈辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】快乐不仅仅是个人的追求,拥有快乐的人更容易成功快乐的性格也是可以培养的,特别是孩提时代。给孩子以快乐,不仅会为孩子创造一个健康成长的宽松环境,而且也是每个人热爱生命享受人生的起点和基石...
  • 2420. 探讨幼儿游戏教学之策略
    作者： 杨婷婷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】教育家克鲁普斯卡娅曾说过":对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式。"高尔基也曾说过":游戏是小儿认识世界和改造世界的途径"。因此,游戏也是孩子智力发展的动力,它能激...
  • 2421. 激发兴趣 愉悦学习
    作者： 白先玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】美国心理学家布鲁纳指出:学习最好的动机是对所学学科的兴趣。我国著名教育家孔子说过:知之者不如好之者,好知者不如乐知者。可见,兴趣对学习的重要意义,学生有了兴趣,就会积极主动的学习,从而...
  • 2422. 创新英语课堂教学 激活学生主体精神
    作者： 杨国顺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力","创新的关键在人才,人才的成长靠教育",由此可见,面对日益激烈的国际竞争,创新已与个人的发展前途、国家的兴旺发达息息相关。目...
  • 2423. 作文教学浅谈
    作者： 周俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  56-56
    摘要： 【正】有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查,不喜欢写作的学生竟达85%,造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的,但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。兴趣的产生,往往...
  • 2424. 论英语教学中的双边关系
    作者： 计为亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】师生关系的好坏直接影响教学任务的完成,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师...
  • 2425. 浅谈音乐课堂中的有效教学——从《青春舞曲》精彩一课中悟到的点滴
    作者： 王兰英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  142-143
    摘要： 【正】随着课程改革的深入,音乐课堂教学的有效性成为音乐教育教学关注的集点,所谓有效是指教师在一定时间的教学后,学生所获得的进步或发展,有效教学理念的核心是更好,让学生对学习产生浓厚的兴趣,能...
  • 2426. 中职英语听课评课之新尝试
    作者： 沈亚贤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  167-168
    摘要： 听课和评课是两种最直接、最有效的研究英语课堂教学效果的手段,我们对中职英语的听、评课形式进行了大胆尝试。试验表明,不管是上课还是听课教师都对这两项常规工作有了新的认识和收获。
  • 2427. 歌唱教学之我见
    作者： 叶璐
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  99-100
    摘要： 歌唱是艺术的语言,每首声乐作品都程度不同地抒发了创作者所要表达的思想感情,因此在传统声乐教学中应当十分重视声乐作品所表达的思想感情。通过教师正确的范唱、讲解以及课堂上的师生互动,并根据学生的...
  • 2428. 浅析当代中国对发展马克思文艺理论的需求性
    作者： 杨梦冰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  94-94
    摘要： 思想艺术是按一定审美观念,通过塑造具体生动的形象来把握和反映社会生活的一种特殊的社会意识形式。它本质上是一定的社会物质生活的艺术再现。马克思主义文艺理论传入中国至今,已有将近一个世纪的历史。...
  • 2429. 如何激发高中历史课学生学习兴趣
    作者： 陈霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】新课程标准出台以来,新的教学理念层出不穷,可谓"百花齐放,百家争鸣"。但无论专家们提法有多大差异,有一点是共识,即教学方式的转变越来越倾向于以学生发展为本的理念。在教学过程中,教师应建...
  • 2430. 生物初高中衔接学习初探
    作者： 沃凯杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  38-38
    摘要： 【正】新课程理念的提出为我们这些高中生物老师提供了新的思路,作为一名年轻教师,新课程的启用给了我无限遐想的空间。如果初中生物课堂教学能主动与高中生物课堂教学进行衔接,无论是对于培养学生学习生...
  • 2431. 一堂书面表达课教学案例
    作者： 金义良
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  43-43
    摘要： 【正】牛津初中英语每个单元由8个模块组成。每个单元围绕着一个话题展开教与学,整体上一气呵成,但每个模块也承担着各自的训练重点。其中Main Task模块也就是写作训练。书面表达一直是我们英语...
  • 2432. 初中数学学习方法探究
    作者： 戴江涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  100-100
    摘要： 【正】长期以来,对老师教学的要求强调领会课标,驾驭教材多,因此老师钻研教材多,研究教法多,而研究学生的思维活动较少,因而选择合适学生认识过程的教法也少。实践证明学法指导缺乏科学性已严重影响着...
  • 2433. 浅析人教版初中数学教学设计要求
    作者： 庄彬森
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】随着时代发展科技进步,各国进行竞争的筹码除了经济实力、基础设施建设、军备力量等硬件设施以外,科技实力、人才培养等软实力的比拼占据比重更大。全世界对于教育的投入经费一再增加,教学模式、教...
  • 2434. 掌握记忆规律,轻松掌握生物知识点
    作者： 周宁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】古希腊著名哲学家柏拉图说过:"所有知识,不过是记忆。"可见记忆在学习中的重要性。可是很多人却不善于记忆,不懂得记忆规律,因此这些人在学习中会遇到难以跨越的障碍。生物学科的考查偏重于基础...
  • 2435. 谈中学语文素质教育的回归
    作者： 杨正春
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  158-158
    摘要： 【正】随着时代的日益更新,社会的飞跃发展,观念在不断变化,教师与学生之间的问题也在不断显露出来。如:过分强调学生的主体地位而忽视了教师的主导地位;过分强调创新能力的培养而忽视了基础知识的学习...
  • 2436. 中国梦对大学生成长成才的重要性研究
    作者： 郭旭娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  186-186
    摘要： 【正】一、"中国梦"的价值内涵1.中国梦具有历史传承性习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时讲到:中国梦是历史的,是现实的,也是未来的。充分说明了中国梦的历史传承性,孙中山领导的辛亥革命推翻了...
  • 2437. 浅谈互动式教学在初中历史教学中的应用
    作者： 刘秀
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  32-33
    摘要： 【正】互动式教学在初中历史教学中的应用主要是对某一历史问题进行不断的推敲和探讨,这个过程不是单一的,而是多向的,组织学生进行讨论,让他们畅所欲言。最后是反思,就是针对之前的学习进行反思,通过...
  • 2438. 苏南农村高中英语后进生的心理分析及转换策略
    作者： 顾勤芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】随着全球化程度越来越高,中国和世界上其他国家的联系越来越紧密,因此英语在人们生活中的地位越来越重要,尤其在经济比较发达的苏南地区。与此同时,随着江苏省的高考模式的改革,无论老师,学生,...
  • 2439. 如何在英语教学中实施素质教育
    作者： 于学伟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】中学英语教学的目的和英语学科素质教育的要求,就是使学生获得运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,发展学生的思维能力和创新能力,使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义方...
  • 2440. 五年制高职Flash动画新教学模式的思考
    作者： 邱宏其 邵娜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  68-68
    摘要： 本文通过分析当前flash动画课程中的部分教学误区,从而导致培养的学生"学而不专、专而不精"的现象为切入点,提出了具体解决培养"一专多能"的教学模式――项目分解模块教学模式,从多个角度上论述...
  • 2441. 强化读说写训练 提高语文能力
    作者： 孙建云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】语文教学的任务是帮助学生提高语言文字的应用能力,正确使用祖国的语言文字。现将我多年来在教学实践中摸索出的系统训练学生阅读,口语、书面表达能力的一些教学方法谈出来,与各位同仁交流切磋。一...
  • 2442. 让数学史在中学数学教学中发挥作用
    作者： 肖为丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  63-63
    摘要： 【正】在现行的绝大多数教材中,数学的知识只是一大堆现成的定理、公式、习题,让学生去死记硬背,生搬硬套,而数学课填鸭式的讲授,极易养成学生的惰性,滋生抽象乏味的感觉。我们知道,学生正处于成长期...
  • 2443. 让实验走进数学学习活动
    作者： 王德华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  80-82
    摘要： 【正】数学教育家波利亚曾指出:"数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式严谨的科学,从这方面看数学像是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学看起来却像一门实验性的归纳科学。"可见,数学...
  • 2444. 游戏·学习——浅谈语文教学中的研究性学习
    作者： 马素云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  132-132
    摘要： 【正】游戏不完全是娱乐,也不全等于语文研究性学习。这是我们首先要明确的两点,游戏的内涵要大于娱乐,大于语文研究性学习。游戏也不一定意味着不正经,不严肃,也有正经,严肃的游戏。语文研究性学习是...
  • 2445. 基于构建主义理论的商务英语实训教学策略探讨
    作者： 丛蕊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  80-80
    摘要： 构建主义理论的核心是以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情景、协作和会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,最终达到使学生有效地...
  • 2446. 从家访看家庭教育之偏差
    作者： 胡群芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  66-66
    摘要： 【正】前言我担任班主任工作已20年了,走进过数百户学生家庭进行家访,如今回顾各处家访,我仍感慨万千,子把父当马,父望子成龙,可怜天下父母心!纵观家庭教育者放纵者有之,溺爱者有之,施暴者有之,...
  • 2447. 新课程标准下高中化学教学改革的几点思考
    作者： 郁德贤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】随着我国的改革开放基础教育也在不断的发展实施课程的改革,构建一个开放的、充满生机的、有中国特色社会主义的基础教育课程体系、课程改革更加注重基础性、社会性、人文性和发展性。为此我们的新课...
  • 2448. 浅析大学生高消费现象
    作者： 程芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  68-68
    摘要： 目前,大学生正陷入由高收入家庭大学生引导的消费陷阱。虚荣心强的大学生错误地把消费额作为衡量经济状况的标准,从而显示其经济地位的优越性,并获得与这种经济地位相适应的文化认同,这对中等以下家庭的...
  • 2449. 质疑能力在学生英语学习中的重要性
    作者： 刘羽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】我国传统的学习理论非常重视学者学习中的质疑问难。质疑问难已成为学者治学的优良品质和有效方法,是其学问长进的必由之路。在英语教学中,究竟应当怎样去培养学生的质疑能力呢?一、为学生创造良好...
  • 2450. 高中名著教学初探——浅析比较阅读在名著教学中的应用
    作者： 田绪岩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】苏霍姆林斯基曾说过":学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。"可见,文学名著阅读在教育中的重要功用,它能够让学生获取知识、提高人文素养,提升语文的综合能力...
  • 2451. 浅议高三化学实验复习
    作者： 姜达国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】化学作为一门以实验为基础的学科,在教学的过程中,必须十分重视化学实验在培养学生的观察能力、动手能力、创造能力等方面的重要作用,不能单纯把实验当成验证知识的手段。在高考化学中,对实验能力...
  • 2452. 浅谈高中文科生的所思所想
    作者： 欧书廷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】高中是每个人成长的黄金时期,朝气蓬勃、意气风发。但是在这段时期我们却偏偏要遇上人生最重要的转折点——高考。来自学校、家长及自身的各方压力使得我们不得不放弃自己的爱好、牺牲自己的课余休息...
  • 2453. “互动法”写作素材积累初探
    作者： 李山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  33-33
    摘要： 【正】从大量初中学生作文中不难发现一个共同问题:缺少新鲜的素材。没有素材就无法深刻地表现文章的主题,也出法写出质量上乘的文章。可谓"巧妇难为无米之炊",要丰富文章内容,提高写作水平,就必须学...
  • 2454. 新课程标准下初中数学教学的实践与思考
    作者： 石洪兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】新课程基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行...
  • 2455. 浅谈分组实验中的问题与对策
    作者： 王立红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  55-55
    摘要： 【正】物理新课程标准特别注重学生的发展,提倡在探究活动中发现物理规律,在创造和成功中学习物理知识。它集听、说、想、做、合作、交流、比较、反思等一系列的心智活动与一体。所以,在实际教学中,要提...
  • 2456. 浅谈高职院校学生思想政治教育方法的有效性
    作者： 徐田雷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  171-171
    摘要： 随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升,高等职业技术教育在整个教育体系中显示出越来越重要的作用,有效的高职院校学生思想政治工作是培养高技能高素质的应用型人才的保证。但当前复杂...
  • 2457. 高职语文教学对学生素质提升的积极意义
    作者： 李樱
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  49-49
    摘要： 文章冲我国高职素质教育现状出发,结合语文课程自身的特征展开分析,对于语文课程在高职教学体系中的重要作用做出了必要分析。
  • 2458. 相机而变的标志设计原则
    作者： 李新宇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  86-86
    摘要： 标志有其自身的设计原则和应用规范,设计师通常会遵循这些标准。本文将通过实例来阐述:原则是可以变化的。只要改之有理,设计原则便可相机而变。
  • 2459. 任务型教学在英语课堂中的实践
    作者： 张韵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】传统的英语教学过程中教师按照既定的目标向学生传授语音、词汇、语法、句型、课文等教学内容,学生按照确定的程序被动地接受知识,花费大量的精力死记硬背,过程机械,索然无味,完全忽略了英语作为...
  • 2460. 浅谈如何培养创新型青年教师
    作者： 王晓辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  86-86
    摘要： 一个院校的未来全靠这些具有创新能力的青年教师,所以重点任务就是怎样创造培养出具有创新能力的青年教师队伍,只有这样我国高校的师资队伍建设才能更上一个台阶。
  • 2461. 如何实现初中生的听力能力突破
    作者： 翁娟娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】随着英语教学的不断改革,听力显得越来越重要,尤其是在每年的中考中,听力题目占英语试卷很大的比重。在某种程度上讲,听力既是拉开差距的关键,也是取得高分所必须把握好的重点。这一部分往往成为...
  • 2462. 新课改下构建英语课堂教学的五个“度”
    作者： 辛道飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  65-65
    摘要： 【正】教无定法,教有良法。教学改革是一项艰巨的工程,需要在实践中不断地摸索、总结。本文就笔者平时对英语教学的一点积累,来谈谈优化课堂教学之浅见,以求抛砖引玉之功效。课堂教学是所有教学的最基本...
  • 2463. 浅谈初中古诗词中的美育
    作者： 蒋书霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  112-112
    摘要： 【正】古典诗词是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,从楚词汉赋到唐诗宋词,诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。这些古诗词,有的描绘了祖国的壮丽河山,充满了作者对大好河山的无限热爱之情;有的真实地反...
  • 2464. 关于技工学校数学教学的探索研究
    作者： 张仙娥
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  193-193
    摘要： 技工学校学生的数学能力的提升,无疑将会使学生在技能教育、技能就业、技能成才的道路上更具有保证。因此,技工学校的教育工作者要不断探索研究行之有效的教育教学方法,改变传统的授课方式,设计新颖的教...
  • 2465. 高职物流管理专业项目课程评价体系构建研究
    作者： 钟鸣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  52-52
    摘要： 技能型人才的培养改革,需要构建一套完善的专业课程评价体系来评价专业课程的设置是否合理、实施是否有效、内容是否完善,从而最终提高技能型人才的质量;另外,对专业课程进行评价也是专业课程编制活动中...
  • 2466. 如何充分发挥网络教研的优势
    作者： 高林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  81-81
    摘要： 正处于信息网络高速发展的时代的我们在生活中都养成了对网络的依赖,不管是生活还是学习,网络渐渐地方便我们的生活,优化我们的选择。在这片网络新天地里,对网络教研工程能否引领我们往更高更远的前进,...
  • 2467. 职业技术教育师范类专业宣传及推广——以江西科技师范大学经济管理学院为例
    作者： 敖欣蕾 胡清芳 董巧文 谢俊成
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  62-62
    摘要： 以江西科技师范大学经济管理学院为例,了解学生对专业的认知程度。通过对于职业教育师范类专业的推广,使有此类信息需求的学生更好地选择未来就业方向。
  • 2468. 构建高校内部教学质量监控体系的思考
    作者： 王玲玲 罗晓光
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  64-65
    摘要： 当前构建高校内部教学质量监控体系已成为测试一个学校的教学体系是否完善的一种途径,随着高等教育向大众化普及,在新的形势下稳定和提高教学质量已成为学校关心的首要问题,培养的人才素质的高低很大程度...
  • 2469. 高职英语分层次教学研究
    作者： 任宝玲 林琳 陈志新
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  66-66
    摘要： 在我国英语教学过程中,因为长期受到传统应试教育的影响,我们教师只注重教法的研究,也就是将课本上的理论知识进行全方位的传授,而我们的学生往往也是采取死记硬背的机械学习方法,这种方法虽然让学生的...
  • 2470. 浅谈高职生“三下乡”社会实践活动存在的问题
    作者： 海丽其姑丽·亚森
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  61-61
    摘要： "三下乡"社会实践活动对于增强大学生社会责任感和使命感、促进大学生各方面能力的增强、培养大学生良好的团队精神和合作意识具有积极的现实意义。结合新疆农业职业技术学院团委2011.2012年组织...
  • 2471. 浅谈中学生合唱团的组建与训练
    作者： 吕明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】一、中学合唱团的组建:1.合唱团的规模以一个学校为单位组建合唱团,其人数规模大约在30至60人之间比较适宜。如果少于30人,在和声的配置上很难达到对多层次、多功能的体现和清晰完整的共鸣...
  • 2472. 学生主动学习英语的动力何在
    作者： 宋井州
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  84-84
    摘要： 【正】法国十八世纪伟大的教育家卢梭从自然注意教育观点出发,要求教育适应教育者的成长和发育,提倡教育应"归于自然",发展天性。审视我们长期以来的应试教育,是否有伤害学生并使学生错过发展某能力,...
  • 2473. 机械基础教学中学生学习兴趣的培养探讨
    作者： 张小红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  98-98
    摘要： 学生学习的最大动力就是兴趣,兴趣能够激发学生的学习热情,也是学习动机产生的源头,特别是机械基础课程,课程本身就带有浓重的理论基础色彩,如果教师在课堂上只是一味的将书本知识灌输给学生,就会令学...
  • 2474. 在中学物理教学中渗透品德教育
    作者： 赵曙东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:要"按照不同学科特点,促进各类学科与课程同德育的有机结合"。按照这一精神,我们应结合物理教学的特点,积极探索把品德教育贯穿...
  • 2475. 如何培养学生的化学探究能力
    作者： 潘红星
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】高中化学教学中应特别重视对学生探究能力的培养,让学生养成分析问题、探究问题、解决问题与延伸问题的习惯。培养学生的探究能力有利于形成良好的化学探究思维,进一步提高学习化学的能力。一个人学...
  • 2476. 探究“一主两翼”的语文教学模式
    作者： 顾海东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  104-104
    摘要： 【正】语文是最主要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,目标应致于学生语文素养的形成与发展,要实现这一目标,笔者在语文教学中摸索探讨总结出了"一主两翼"的语文教学模式。所谓":一主两翼"就是...
  • 2477. 中学篮球教学现状之分析研究
    作者： 张强
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】篮球教学是中学体育教学中不可缺少的一项教学内容,篮球运动凭其自身的趣味性、团体协作性、竞争性等特点深受广大师生喜爱。在中学阶段进行篮球运动教学即可以使学生了解篮球运动的基本知识,又可以...
  • 2478. 浅谈提高初中思想品德课教学有效性策略
    作者： 马莎
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】教学有效性是指在教师的引导下,学生的学习和思维获得了应有的进步和发展。新课程背景下,如何激发学生的主动性,提高课堂教学的有效性是思想品德教师关注的焦点。那么,究竟如何提高初中思想品德课...
  • 2479. 让语言美提升中职生的审美素质
    作者： 何彩虹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  44-45
    摘要： 【正】对即将踏入社会的职中学生来说,学习认识美是提升自我素质的需要;是时代发展的需要;是未来职业的需要。现今社会,谁能够把美和他从事的专业紧密结合联系在一起,并且有所创造,谁就一定会成为出色...
  • 2480. 讲好政治课需要全身心地投入
    作者： 孙力
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】政治课能否受学生欢迎关键在于教师。教师对教学的投入与教学效果是成正比的。本人多年致力于初中政治教学中,深感在讲授中需要全身心的投入才能与学生产生共鸣,达到事半功倍的作用,具体有以下几点...
  • 2481. 谈物理教学中提高有效学习的策略
    作者： 吉志兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】新学期刚开始,原本应该是令人开心的事,然而看看我们的孩子,一副副眼镜逐渐取代了他们灿烂的笑容;一本本练习逐渐替代了他们玩耍的快乐;一个个补习班逐渐替换了嬉戏的乐趣。如今的学生岂是一个"...
  • 2482. 试论提高初中思想品德教学实效性的策略
    作者： 冒海燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  55-55
    摘要： 【正】随着我国2011年新课程标准的颁布,初中教学改革也在有序进行。一些先进的教学理念和教学方法的渗透逐渐影响着初中思想品德教学的模式和策略,这对提升初中思想品德教学的时效性有着极大的帮助。...
  • 2483. 对提高教学有效性的思考
    作者： 邓锋
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】课堂教学是教师主要的工作任务,也是学生进行学习的主要形式,体育课堂教学是促进学生身心发展的主要途径之一。因此,有效性是课堂教学的核心,体育课堂教学的有效与否决定着体育课教学目标能否落实...
  • 2484. 浅谈初中数学“有效课堂”中节奏掌握
    作者： 梁跃民
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  117-117
    摘要： 【正】相信很多喜欢音乐、文学或者电影的人都同意这个观点,那就是节奏与它要表达的事物本身的价值是同等重要的。大到一部电影,优秀的导演总能用熟练的剪辑将节奏尽可能的贴近于他想要的叙事风格;小到文...
  • 2485. 打造小学数学高效课堂的几点认识
    作者： 柯慧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  145-145
    摘要： 【正】课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。打造小学数学高效课堂是我们教师一直关注并执着追求的目标。学生是学习的主人,是学习的真正主体,我们的课堂教学应...
  • 2486. 新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的应用
    作者： 王雅萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  131-131
    摘要： 【正】前言:在英语学习中,发挥好学习同伴的作用,不仅能够激发学生学习英语的主动性和积极性,还能够让学生在学习的过程中不断开阔视野,帮助他们获取更为丰富的语言文化知识。首先,应该创设自由交流的...
  • 2487. 如何在化学实验教学中培养学生的安全和环保意识
    作者： 梁亚连
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】化学实验活动是激发学生学习兴趣,培养学生素质能力的良好途径。因此,我们利用好化学实验教学,培养学生的安全和环保意识,将起到事半功倍的效果。一、培养学生的安全和环保意识有着十分重要的意义...
  • 2488. 数学教学改革的几点思考
    作者： 孙海波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】我国教育长期以来,相对重视民族传统文化的教育,而较忽视现实社会,特别是未来社会对教育的要求。今日的教育是为了明日的挑战,唯有站在国际视野与未来展望的高度,教育才能有望求得适当的变革与发...
  • 2489. 充满活力的石化五小
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 创办于1980年8月的上海市金山区石化第五小学，走过了三十多年的发展之路，如今，已经是一所区四星级行为规范示范学校。学校环境整洁、优美，布局合理，近几年来，学校加快了现代化教学技术装备建设的...
  • 2490. 《新闻传播》杂志征稿
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  197-197
    摘要： 【正】《新闻传播》杂志是由黑龙江省新闻工作者协会、黑龙江省新闻研究所、黑龙江日报报业集团主办,是面向全国公开发行的新闻与传播学类专业的省一级期刊。国内刊号:CN23-1147/G2邮发代号:...
  • 2491. 拨动教育情弦 缔造礼乐人生——上海市金山区松隐小学侧记
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 创办于1904年的上海市金山区松隐小学已经走过了100多年的历程，有着十分深厚的文化积淀。近年来学校倡导科学人文交融，形成了“拨动教育情弦缔造礼乐人生”的礼乐教育办学理念，明确了“懂礼仪、善...
  • 2492. 江苏省徐州市解放路小学课程创新掠影
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 江苏省徐州市解放路小学南邻风景秀丽的云龙山麓，北倚历史名胜戏马古台。培养“小主人”实现“大愿景”，“六大解放、六小少年”的育人思想彰显于课堂、根植于师生心中：作为全国百所红军小学之一，学校以...
  • 2493. 阳光神小，五年润泽一生——山东省威海市神道口小学简介
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 神道口小学位于山东省威海火炬高技术产业开发区神道口社区，68年的发展历史赋予了她传承、发展、创新的深厚文化底蕴。2005年，学校科学确立“阳光神小，五年润泽一生”的办学理念，执著坚守“阳光洒...
  • 2494. 《新闻传播》杂志征稿
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  101-101
    摘要： 【正】《新闻传播))杂志是由黑龙江省新闻工作者协会、黑龙江省新闻研究所、黑龙江日报报业集团主办,是面向全国公开发行的新闻与传播学类专业的省一级期刊。国内刊号:CN 23一1147/G2邮发代...
  • 2495. 让美伴随生命旅程 让感恩成就学校教育——河北省张家口市宣化区第三中学侧记
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 河北省张家口市宣化区第三中学位于宣化区城南的城乡结合带，占地面积近21亩，是宣化区指定接受进城务工子女就读的校。学校始建于1959年，现在是一所初级中学。有教学班20个，生820人。教职19...
  • 2496. 现代教育技术下小学数学实施探究式教学的模式建构
    作者： 白桂香
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  3-3
    摘要： 【正】前言随着经济的发展,经济一体化进程的加快,信息化以成为当今世界经济和社会发展的主要趋势之一,以媒体和网络技术为核心的信息技术已经逐步发展成为拓展人类能力的创造性工具。因此,为了适应经济...
  • 2497. 初中生课外英语阅读兴趣的引导
    作者： 孙向梅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  31-31
    摘要： 【正】英语阅读能力是学生综合语用能力的重要因素,如何提高学生的阅读能力势必成为培养学生综合语用能力的重要途径。初中生的英语阅读能力的培养主阵地还是在英语课堂,有效组织学生课外英语阅读,使课外...
  • 2498. 新课改中如何在化学教学中实施素质教育
    作者： 陈祥
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  7-7
    摘要： 【正】新课程改革实施以来,在全面规范办学行为,全力推进素质教育的大背景下,化学教学也不应例外。化学教学中如何进行素质教育?下面我就这个问题谈一下自己的看法。一、应试教育与素质教育的关系没有的...
  • 2499. 化学课堂中的研究性学习例谈
    作者： 李正荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】一、时代的要求与研究性学习课堂教学是教与学的双边活动的主要场所,但在教学实践中,教师往往按照自己长期积累形成的教学经验,较多地关注学生对教师自身教法的适应,而很少调整自己的教学策略去适...
  • 2500. 体育教学中应重视学生自我意识的培养
    作者： 陶登扬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】新课程的重要任务之一就是转变学生学习方式,即变"要我学"为"我要学",然而体育学习中很多学生往往意识不到学习的责任,常常被动地学,课堂中常表现为自我评价不客观,学习缺乏自信心、没有计划...
  • 2501. 浅谈新课程下的数学作业设计
    作者： 王兴年
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是达成数学教学三大目标的重要途径:传统的数学作业过多地注重了知识的模仿型演练,忽视了学生自主学习及创新能力的培养,学生...
  • 2502. 高中生物分层教学的尝试
    作者： 糜金荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  69-69
    摘要： 【正】在高中生物新课程标准实施过程中,如何真正做到面向全体学生,实现每个学生的价值?笔者结合自己的教学实践提出分层教学的策略,使全体学生经过三年的分层学习,在知识水平上发展到更高的层次。这是...
  • 2503. 浅谈鉴赏诗歌的含蕴和意境
    作者： 姚志强
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  70-70
    摘要： 【正】诗的语言和意义具有特殊性,它包含着丰富的意义生成可能性,这叫做文学话语的含蕴特点,就是我们常说的"言有尽而意无",这"有尽"之言就是文本,是诗人明明白白地写出来的那些话,其中自有诗人的...
  • 2504. 浅谈体育游戏在体育教学中的渗透
    作者： 卢万军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  123-123
    摘要： 【正】体育游戏在中学体育教学的占有着很重要的地位,是现代体育教学改革的一个重要方面。体育游戏以其独特的特点和作用决定了其在体育教学各个环节中的运用具有巨大的潜力,有利于提高教学质量,完成教学...
  • 2505. 多媒体 为小学作文教学扬起风帆
    作者： 张虹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】多媒体集图片、声音、影像于一体,它的灵动性能挑起学生们的兴趣,让课堂气氛更为活跃。而作文教学一直以来,都是教师头痛的,要想教好作文不容易,要想让学生们学得有兴趣,更是难上加难。因此,我...
  • 2506. 教育不仅是模仿，更需要创新
    作者： 代安荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 四川成都实验外国语学校（西区）校长邀请“尖子生”共进晚餐成为网络热点。各种评论铺天盖地而来。有赞成的，有反对的。赞成的认为，校长此举有利于激励学生；反对的认为，校方的这种做法对于其他4000...
  • 2507. 小学校园文化的建设策略探析
    作者： 杨德文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】学校文化有着巨大的力量,它体现了一个学校的特色和品牌。学校文化可以陶冶学生的情操,提高学生的思想道德素质,可以激发学生长期保持高昂的奋发进取精神,开发学生的非智力因素,促进学生德智体美...
  • 2508. 情景教学法在桥梁施工课程中的应用
    作者： 孙伟 王兴杰 邵晓辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  85-85
    摘要： 情景教学法就是把语言文字转化为模拟的场景进行的一种教学方式,情景教学法一般以情景或者案例为载体,将知识传授给学生。情景教学法以有生动、形象、将知识以实际情景的方式展现给学生。在桥梁施工课程中...
  • 2509. 如何转化数学后进生
    作者： 戴江涛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】由于每个学生的先天素质、教育影响、主观努力程度和学习基础等的不同,很少有班级能拒绝后进生的存在,对后进生的教育几乎是每个教师不能避免的一项工作。很多教师都会有这样的同感:"优生"并不需...
  • 2510. 如何激发中学生学习体育的动机
    作者： 张辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】在体育教学中,常遇到部分中学生上体育课不主动,不认真学,出工不出力,对教师布置的练习多采用应付的态度。这就对搞好中学体育教学,培养全面发展的人才是一大障碍,造成这种情况的原因甚多,但主...
  • 2511. 由近三年江苏高考试题谈高三物理复习策略
    作者： 刘承基
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。在高考复习中,对高考物理试题的分析研究,能够对高三物理复习有指导作用,提高物理复习的效率和质量,从而为高考的胜利打下坚实的基础。笔者对近三年江苏...
  • 2512. 对短跑途中支撑摆动技术机制的分析
    作者： 周艺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  70-70
    摘要： 短跑是体育运动田径项目中主要的田径赛项之一,短跑的范围限定在400米(包括400米)之内的距离,短跑主要包括的赛项有50m、60m、100m、200m、400m以及4×400和4×100接力...
  • 2513. 浅谈高职数学中的教学评价
    作者： 马坚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  57-57
    摘要： 高职数学是高职教育的重要组成部分之一,高职的数学教学对学生的终身发展至关重要,教学评价的作用日益凸显。针对高职学生的心理状况、个性差异,学习基础等特点,教师应该突破传统,采用更符合高职学生特...
  • 2514. 打造出生物课堂教学的“四个平台”
    作者： 王其善
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】在课堂教学中,我们应该致力于学生的发展,不能把目标仅仅定位于完成认识性任务,应从学生知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度去考虑,实现科学与人文整合,促进学生学习心理的和谐发...
  • 2515. 高三数学复习学生自主梳理知识习惯培养
    作者： 袁波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  18-18
    摘要： 【正】高三数学复习目的在于要让学生形成完整的知识体系,从知识点到知识面再到知识体系架构,提升自己认识问题,分析问题,解决问题的能力。形成"由薄到厚,再由厚到薄"的知识吸收与转化,从而能够站在...
  • 2516. 如何搞好初中数学自主学习
    作者： 胡文霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  23-23
    摘要： 【正】长期以来,在"课前预习,组织上课,讲授教材,课堂练习,课外作业"的传统教学结构模式的影响下,一方面教学成了老师与少数"尖子生"的双边活动,而绝大部分"潜能生"是启而不发。久而久之,部分...
  • 2517. 浅谈语文导学案中质疑环节的设计
    作者： 黄蔚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】随着新课程改革的步伐迈向深入,导学案——这一新兴事物的使用也日趋普及。毋庸置疑,导学案对学生全面、系统地把握知识内容,克服学习中的盲目和片面,提高学习效率等方面确实有着巨大的帮助。如语...
  • 2518. 提高书面表达能力的有效策略
    作者： 郭芝云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  107-107
    摘要： 【正】随着新课程标准的实施,在高考英语考试中书面表达题25分占试题比例的六分之一,如此大的比重受到师生的足够重视。写作部分学生写就能得分但不易得高分因为高考评分标准强调了内容要点的齐全性,语...
  • 2519. 从初中英语课堂提问艺术中提炼课堂教学质量
    作者： 马玉霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  109-109
    摘要： 【正】一、初中英语课堂提问艺术的作用(一)有利于吸引学生注意力课堂提问能够将学生的注意力集中起来,这样就方便学生对英语知识进行自己独立的思考和理解,这在初中英语课的学习过程中是非常重要的,因...
  • 2520. 谁偷走了他们的幸福
    作者： 史小琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】一晃工作二十年了,教学的疑惑随践行而渐少,但教育的忧思却随所遇而增多。很多时候,在某一时刻真真切切感觉,语言的苍白无力,自己力所不能及。感觉"师者,传道授业解惑"真的离我还很远。那些个...
  • 2521. 探索教师继续教育新模式——远程教育
    作者： 刘莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  83-83
    摘要： 现有的教师继续教育传统模式存在着种种弊端已经不能适应教师专业发展的需要,远程教育以其突破时间、空间限制、自主学习、平等性、自动化管理等优越性必将在今后的教师继续教育中占主打地位。
  • 2522. 农村高中物理研究性学习的尝试
    作者： 陈彬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  91-91
    摘要： 【正】教育部在2000年3月颁布的《全日制普通高级中学物理教学大纲》中第一次设置"课题研究"内容,即要求开展"研究性学习"。研究性学习作为一种学习方式,它与传统学科教学中的接受性学习方式有着...
  • 2523. 基于新课程改革探讨高中化学的有效性教学
    作者： 王凤琪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】在教育部制定的新课改潮流下,在教学面前,教师的素质和能力成为制约教学效率的关键点,新课改在不断完善的过程中,各方面都体现出新课改的新观念、新理念,由于课改处于不断摸索中,并没有一个成熟...
  • 2524. 中职技能大赛“企业网搭建与应用”服务器部分竞赛与训练分析
    作者： 罗进杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  73-73
    摘要： 广东省中等职业校技能大赛在每年的3、4月份举行,该赛事既展现了中职技能发展水平,也是职业教育交流提升的平台。曾作为"企业网"的指导教师,现将服务器搭建部分辅导经验和方法做了系统的整理撰写了本...
  • 2525. 推进校企合作,确保校企双赢
    作者： 王海兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  71-71
    摘要： 职业教育起源于企业,学校和企业是职业教育的两个轮子,缺了任何一只轮子或者两只轮子配合不好都不行。职业院校采用"请进来"",走出去"",送出去"的方式进行校企合作,只要社会、学校、企业共同出力...
  • 2526. 英语课堂调控艺术初探
    作者： 周凤玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  83-83
    摘要： 【正】有研究者指出:课堂教学不是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。教学设计与课堂教学(即我们通常所讲的备课与上课)是教学工作最重要的环节。为了有效地上好课,教师无疑应...
  • 2527. 现代高校学生情感管理的研究
    作者： 陈平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】随着现代社会经济、政治、文化的飞速发展,现代大学生思想更活跃,个性更明显,更加追求独立、自由、平等与公平,高校辅导员以往纯粹靠制度、纪律和权力等强制性手段来管理学生的方法已经不能适应时...
  • 2528. 构建和谐语文课堂
    作者： 张清 蒋宝山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  50-50
    摘要： 【正】和谐是一切事物的原则,在今天也是一个具有时代意义的词语,党的十七大首次提出建设和谐社会的重要思想,其中在构建和谐社会要遵循的六个"必须"原则中的"必须坚持以人为本"给了我很大启发,我想...
  • 2529. 论高中化学的学法指导
    作者： 倪敬东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  77-77
    摘要： 【正】古语曰:授人以鱼,只供一饭;授人以渔,则受用终身。学知识,更要讲究学习方法。以下学习方法由本人多年教学经验并结合一些优秀学生的习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学...
  • 2530. 引领学生反思,提高数学学习的有效性
    作者： 潘晓花
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】在当前数学教学中,我们教师常有这样的困惑:题目不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力、数学能力就是得不到提高!教学的效率非常差。也常听见学生这样的埋怨:巩固题做了千万遍,数学成...
  • 2531. 浅谈高校思想政治教育与大学生的个性培养
    作者： 苗桂芬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  84-84
    摘要： 在新的教育环境下,当代大学生为了适应时代的发展他们越来越注重自己的个性发展,对于外界的影响有着一定的抵触情绪。所以高校的思想政治教育工作中,就要认识到对于培养大学生个性发展的重要性。
  • 2532. 中职学校中如何做好班级管理工作
    作者： 司马青松
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  69-69
    摘要： 职业中专的班级管理工作,可以说是对班级管理能力锻炼,也可以说是对班级管理是否有爱心的考验。那么如何真正的做好班级管理工作呢?我认为主要是从学生的奋斗目标、班干部的自主管理、和谐的班级氛围,怀...
  • 2533. 油画《春》
    作者： 陈雪娴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要：
  • 2534. 当前高职思政课教学现状分析与对策研究
    作者： 张一楠
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  56-56
    摘要： 本文针对高职院校思政课教学存在实效性差的缺陷,对高职思政课教学现状进行了分析,并提出了相应的对策分析。
  • 2535. 形成小学生口算技能的几种常用方法
    作者： 梁素兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  4-4
    摘要： 【正】口算既是笔算、估算和简算的基础,让学生养成快速而正确口算能力,是每个学生和家长的心愿。在教学实践中,我采取以下方法帮助学生形成口算技能。一、课前五分钟常规练习把它作为每天数学课的第一项...
  • 2536. 浅谈如何提高初中化学教学质量
    作者： 赵姗姗
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国"四化"建设起着重要的作用。初中学生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏...
  • 2537. 浅谈在化学教学中实施情感教育的途径
    作者： 孙阿龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  85-85
    摘要： 【正】现代心理学研究表明:积极健康的情感,能够有效地强化人的智力活动,使学生精力充沛、意志旺盛,思维敏捷深刻,想象丰富活跃,记忆力增强,学生的心理潜能会得到高效发挥。反之,消极不健康的情感,...
  • 2538. 探析小学语文课堂的结课艺术
    作者： 顾娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】前言小学语文课堂是小学生接受文学熏陶的天堂,对于小学生审美情趣的培养与文字素质的提高、人文素养的增强有重大的积极作用。小学语文教师就是行为艺术家,在小学语言课堂上无时无刻地进行艺术作品...
  • 2539. 基于“五位”叠加项目在人才培养模式与课程体系改革实施——以中餐烹饪专业改革案例为剖析点
    作者： 杨锦泰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  191-192
    摘要： 在传统的烹饪教育教学中,人才培养模式与课程体系关系缺乏正确定位,人才培养模式偏离实际教学,教学理念上强调手段而忽视体系建立。解决这些问题,可通过职业岗位为导向的"五位"叠加项目,体现"五个结...
  • 2540. 小议学生物理学习兴趣的培养
    作者： 马龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  76-76
    摘要： 【正】学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学习的最有效的内部动力。在物理教学过程中,教师注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣。这对提高教学质量,减负及调动学生...
  • 2541. 初中数学概念教学的“三部曲”
    作者： 邱流发
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  89-89
    摘要： 【正】义务教育数学课程标准指出:"抽象数学概念的教学,要关注概念的实际背景与形成过程,帮助学生克服机械记忆概念的学习方式。"概念教学要注重对概念引入的艺术性。教师要从概念产生背景及形成过程中...
  • 2542. 如何培养学生听英语的能力
    作者： 季晓丹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】听,是人们进行语言交际的重要手段,也是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,听,占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。...
  • 2543. 激发学习兴趣,提高课堂实效
    作者： 游云娜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】新时代,教学进行了一系列的改革,改变了以往传统的教学模式,将学生放在了主体的位置,教学目标不仅对知识上进行了要求,还对学生的能力和情感要达到的目标做出了明确规定。这就需要教师转变观念,...
  • 2544. 浅谈如何对幼儿进行舞蹈教学
    作者： 陈俊求
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  8-8
    摘要： 【正】随着时代的进步和教育的发展,家长对孩子的教育越来越早,也越来越广泛,比如,从幼儿时期就培养孩子的舞蹈意识已逐步被家长重视起来,让孩子进行系统科学的舞蹈学习,有利于幼儿音乐、节奏、动作等...
  • 2545. 计算机辅助焊接工艺方向的研究综述
    作者： 王亚南
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  76-76
    摘要： 计算机辅助工艺设计(CAPP)是提高设计效率和工业生产率的理想工具,是联系CAD与CAM的纽带,也是实现计算机集成制造的关键因素之一。本文简要概括了近几年计算机辅助工艺设计(CAPP)的分类...
  • 2546. 任课老师和班主任的协作在班级建设中的作用探析
    作者： 付春颖 吴明宇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  21-21
    摘要： 【正】苏霍姆林斯基说"每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。"在班级建设中,任课教师和班主任有着同样重要的责任,在平时的工作中应当主动参与到班级建设中来。任课教师和班主任是相互依赖、相互影响...
  • 2547. 新课程改革下教师角色转换新谈
    作者： 周立芹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】更新教育理念,转化教师角色,是新课程改革的前提。在新课程改革的形势下,教师扮演着怎样的角色呢?新课程标准的出台和实施,反映了我国教育改革的步伐正指引着全体教师努力培养出素质全面,适应社...
  • 2548. 浅谈农村学校劳动时间场所建设
    作者： 李平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  95-95
    摘要： 【正】加强劳动实践场所建设,发展校园经济,是农村中小学勤工俭学的一个重要组成部分。,是全面贯彻党的教育方针;深化教育改革的需要,是落实"农科教相结合"、"实现三教统筹"和为"三农"服务的需要...
  • 2549. 浅谈信息技术课的课堂导入
    作者： 朱友东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  75-75
    摘要： 【正】人们常说,好的开始是成功的一半。对于课堂而言,一节课的开始就是课堂的导入。好的课堂导入可以令整个课堂事半功倍:它可以激发学生的求知欲,让学生带着疑问去学习;也可以令学生迅速投入到课堂的...
  • 2550. 浅谈职业学校数学家庭作业分层
    作者： 许丽萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  112-112
    摘要： 最近,教育主管部门对学校布置家庭作业的量和时间进行调查,并且做出了具体的规定:中学生做家庭作业的时间不应超过1小时。如何利用宝贵的一小时,是摆在我们面前的重要课题,本编将利用分层教学的原理对...
  • 2551. 素质教育在语文学科上的量化落实
    作者： 谢小军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  64-64
    摘要： 【正】随着时代的发展,很多制度走向了具体化、细节化。素质教育作为一种措施,也深受影响。这种不断完善的走向也符合事物发展的客观规律。就语文学科而言,很难用数字来加以明确,尤其是语文作为一种语言...
  • 2552. 生物教学中学生创造性思维能力的培养
    作者： 袁亚贞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】所谓创造性思维能力,是指人们运用已有的科学知识和实践经验,按照客观规律分析问题和解决问题的思维能力,是创造者以敏锐的感觉,从平凡的事物中发现矛盾,提出问题,产生强烈的探索动机,经过创造...
  • 2553. 浅谈小学英语音标教学
    作者： 卜景丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】初学英语的第一大障碍就是发音问题,发音不正确就听不准、读不好,更谈不上用英语交流。国际音标是整个语音教学中的重要部分,它对小学生是否合适?小学生能否学好国际音标?我一直在尝试教英语课文...
  • 2554. 促进当前乡村旅游可持续发展探讨
    作者： 金祖勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  71-72
    摘要： 虽然近年来我国乡村旅游发展十分迅速,但是在发展的过程也存在着很多问题,这些问题制约了乡村旅游的可持续发展,例如对乡村旅游的内涵认识不足,乡村旅游产品自身存在缺陷,乡村旅游从业人员素质较低,乡...
  • 2555. 论中职生英语学习中存在的问题及对策
    作者： 齐欣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  50-50
    摘要： 随着社会对职业教育培养出来的人才要求不断提高,中职英语的重要性也越发突出,然而由于中等职业学校学生其特殊的组成结构,使得学生的素质参差不齐,在生源质量不断下降的职业学校就出现了一些问题,针对...
  • 2556. 浅谈中西方文化差异对英语教学的影响
    作者： 牛媛媛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  57-57
    摘要： 【正】文化是一个非常广泛的概念,给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而,迄今为...
  • 2557. 多元智能理论下的幼儿园课程设计机制
    作者： 李悦兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】一、多元智能理论概述多元智能主要包含言语智能、音乐智能、视觉——空间智能、自然智能、逻辑——数学智能、身体——运动智能、内省智能和人际智能。这里的每一个个体有其独有的智力与特点,个体的...
  • 2558. 浅谈英语教师如何培养学生良好习惯
    作者： 李彩红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  18-18
    摘要： 【正】《英语课程标准》主旨:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学习树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写...
  • 2559. 浅谈物理教学中的小组合作学习
    作者： 姚建丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】在教育教学改革大力发展的今天,教师的教学方式、学生的学习方式愈来愈受到广大教育工作者的重视。我校于上学年推广实行小组合作学习的模式。本人任教的物理学科抓住这一契机,将小组合作学习的模式...
  • 2560. 如何上好初中第一节化学课
    作者： 李红俊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  68-68
    摘要： 【正】大家知道《化学》是一门以实验为基础的自然科学,主要研究的是物质的结构、组成、性质以及变化规律等。对于九年级的学生来说,是一门全"新"的学科。说它"新"是因为化学是九年级才开始学习的学科...
  • 2561. 如何提高初中美术的有效性教学
    作者： 张亚
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  161-161
    摘要： 【正】当前课改逐渐深化,课堂教学的有效性是其重要内容之一。美术课堂比较开放,导致很多美术教师忽视了课堂教学的有效性。怎样提高课堂教学的效率呢?我觉得从三个层面去理解:一、课堂教学目标有效(一...
  • 2562. 语文课堂有效教学的几个关注点
    作者： 许红娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  148-148
    摘要： 【正】语文新课程的核心理念就是要真正从学生出发来思考和实施我们所有的教学行为,要关注学生这一主体在语文课堂上的真实收获和生命状态,构建有效的语文课堂,让学生不仅获得语言能力上的进步,而且获得...
  • 2563. 高职学生积极心理品质研究
    作者： 肖婷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  47-47
    摘要： 互动是指人际问相互作用所构成的一种情境,教师与学生、学生与学生之间的互动统称为师生互动。在教育过程中,师生互动所构成的情境会有意无意地作用于学生的心理层面,教育学上称之为隐性课程,从对学生心...
  • 2564. 浅谈趣味初中英语教学兴趣性的培养
    作者： 张磊
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】初中英语课教学要积极开展第二课堂活动,充分利用学校的英语墙报、黑板报,开阔学生的视野,结合各类学生的特点进行听力、口语、阅读等方面的训练,通过开展单词拼写比赛、课文复述比赛、自编短剧表...
  • 2565. 农村中小学英语教学方法探讨
    作者： 余筑
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  54-54
    摘要： 【正】随着中国农村经济的发展,广大农村人民的生活条件有了较大的改善,但是农村的教育水平却没有同步提高,尤其是对于英语的教学水平,与城市相比具有很大的差距,这使得农村学生的外语水平一开始就和城...
  • 2566. 新课程下初中体育教学巧用目标式教学法
    作者： 尚和甫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  40-40
    摘要： 【正】目标式教学是在继承我国传统的教学模式的基础上,借鉴学习国外的成功教学模式,进而加以创新的一种教学模式。目标式教学在初中体育课堂中的应用,主要以关注全体学生,让学生体验到体育的快乐,最终...
  • 2567. 英语教学要重视学生语感的培养
    作者： 刘楚琴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  119-119
    摘要： 【正】英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复...
  • 2568. 对高职院校学籍管理的探讨
    作者： 王晓元
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  46-46
    摘要： 伴随教育部扩招政策的实施,高职院校的招生规模不断扩大,生源结构越发复杂,为高职院校的学籍管理工作带来更多挑战。本文从高职院校学籍管理工作的现状进行研究,提出了提升高职院校学籍管理工作的有效对...
  • 2569. 试论初中英语教学中的主体性学习方法
    作者： 王珺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  16-16
    摘要： 【正】【引言】教育学生学会学习是如今全球重要的教育改革方向,我国的教育体制也在逐渐与世界接轨。改变我国学生的传统学习方式,最大限度地发挥学生的学习主动性已经是我国基础教育课程改革的重要目标之...
  • 2570. 语言做到五结合,篇章文采自然现
    作者： 蔡正雄
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】作文语言是否有文采,是一篇文章能否成功的一个重要因素,也是作文一个重要的评分项,不可掉以轻心。下面我们介绍一下使文章语言富有文采的五结合。一、整散结合现代白话文当然应以散句(没有句式,...
  • 2571. 筛选有助于文本阅读的资料的原则
    作者： 嵇萌
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】当前在具体的语文教学实践中,随着新课程理念的不断普及和深入,广大教师越来越注重知识的拓展,也有越来越多的教师注重有助于文本阅读的资料的选择和运用。但是根据我们的观察和了解,在这个问题上...
  • 2572. 对音乐课堂“生成”的对策与思考
    作者： 丁桂兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  88-88
    摘要： 【正】《音乐新课程标准》指出:"音乐教育要关注学生音乐素养的提升,充分调动他们的主题意识,为他们创设参与体验、主动探索,积极实践的条件,鼓励学生进行个性化的艺术活动,帮助他们认识自己的独特性...
  • 2573. 高中化学教学有效性提升研究
    作者： 戴宗勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  11-11
    摘要： 【正】高中阶段的学习,无论是对于学生还是教师而言,都十分紧张。众多的科目将学生的在校时间抢占一空,在时间确定的条件之下,高中阶段的教师都注意到教学的有效性问题,如何在固定的时间内尽最大可能的...
  • 2574. 注重情感教育,打造最优课堂
    作者： 黄燕娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】美国教育学家布卢姆说过"一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松、更加迅速。积极学习英语的过程就是...
  • 2575. 从馆藏档案看新中国口号标语的变迁
    作者： 詹弘
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  100-100
    摘要： 新中国成立62周年来,经历了四个发展阶段:新中国成立初期、社会主义建设时期"、文化大革命"时期、改革开放新时期。通过馆藏档案反映出口号的曲折变迁,体现其在不同时期的时代特性,揭示国家政治面貌...
  • 2576. 浅议如何提高语文阅读能力
    作者： 曹浩生
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】为了培养学生的阅读兴趣,提高语文教学质量,笔者总结了自己的教学经验,查阅了一些权威著作资料,提出了几点关于激发学生阅读兴趣的建议和方法:变"教"为学,激发兴趣,培养习惯,引导创新,指导...
  • 2577. 浅谈《计算机组装与维修》教学体会
    作者： 何小晴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  172-172
    摘要： 《计算机组装与维护》是一门课程实践性强、应用性广的课程,是中专学生必须掌握的一项技能。针对《计算机组装与维护》课程的特点和总体教学目标,在教学过程中,采用了多媒体教学法、项目教学法和双重考核...
  • 2578. 专门用途英语理论对高职英语教学的启示
    作者： 胡玥
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  65-65
    摘要： 专门用途英语(ESP)是一个完整的教学体系,它将语言知识与专业知识融合起来。同时它还是一种英语教学的途径,把英语的运用与专业有机地结合起来,充分体现英语的工具目的,符合高职教育的培养目标与客...
  • 2579. “分层次”教学在高职院校乒乓球教学中的应用
    作者： 陆亚光
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  113-115
    摘要： 乒乓球作为我国的国球,为我国争得了诸多的荣誉。鉴于当前学生中乒乓球技术水平层次不齐的现象,如果依然按照过去统一的教学模式来进行教学的话,不仅达不到理想的效果,而且还会破坏学生学习的积极性。对...
  • 2580. 品读心灵慧语 追求本真课堂——《陶行知教育名篇》阅读思
    作者： 叶明明
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  129-129
    摘要： 【正】一、课堂是师生的一段生命的历程从根本上来讲,课堂是学生的一段生命的历程,也是老师的一段生命历程,我们所追求的,是让这一段生命历程精彩而有意义。然而什么样的历程才是有意义的呢?喧闹?轻松...
  • 2581. 浅谈高中英语阅读技巧
    作者： 董军红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】阅读是英语教学的难点和重点。高中英语教学大纲明确指出,阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语...
  • 2582. 谈目前我国高校贫困生资助体系的现状和公平性分析
    作者： 戈蕾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  96-97
    摘要： 【正】目前我国现有的2500多万在校大学生中,贫困生约占30%,特困生约占15%,少数地区、部分高校和某些特殊的专业中,上述两个比例甚至会超过40%和20%。高校贫困生问题己经成为一个党和国...
  • 2583. 响亮的开头,绕梁的结尾——浅谈小学语文导入和结课的艺术
    作者： 王春霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  44-44
    摘要： 【正】俗话说:凤头,猪肚,豹尾,这是对文章好的开头、主体、结尾的比喻。意思就是要求文章的开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。正如明人谢榛在...
  • 2584. 浅谈小学英语课堂教学中的高效性
    作者： 吉小美
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  90-90
    摘要： 【正】"这是心的呼唤,这是爱的奉献。"在昆山的外来子女学校工作了多年,我深深地体会到:作为一名平凡的老师在教学过程中给孩子们更多的爱,在他们的成长道路上有多么重要。在这样一个来自全国各地的外...
  • 2585. 小议艺术特色教育与教育教学
    作者： 方霁
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】农村普通高中墨守成规,教育将无缘希望之门.开展艺术特色教育不仅有着现实的意义,,更有深远的促进个体发展和社会精神文明的意义.在普通中学中开展艺术特色教学,使学生既能达到中学文化科学水平...
  • 2586. 浅谈数学新课程改革
    作者： 陈浩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  92-92
    摘要： 【正】现在很多学校都进行新课程改革,每个人都讲新课改,似乎成了一种时尚。可为什么要进行新课程改革呢?很多家长不能理解,误认为减轻了老师的负担;甚至一些教师也有困惑,总觉的现在的学生素质反而下...
  • 2587. 培养中学生思维能力的几种方法
    作者： 余云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  36-36
    摘要： 【正】教育学认为,教师除了要把知识传授给学生外,还应有目的的培养学生的各种能力。如:思维能力,学习能力,实验动手能力,科技能力等。我个人认为只有会思维的人才能不墨守成规、才能有所创新。因此,...
  • 2588. 怎样来架设数学与生活之间的桥梁
    作者： 李立
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  29-29
    摘要： 【正】《数学课程标准》强调指出:数学教学与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学。这就要求我们在数学教学中,密切联系学生生活实际,把数学...
  • 2589. 初中物理小组合作学习初探
    作者： 于崇岭
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】"合作学习"是新课程倡导的学习方式,它在各学科中得以实践,当然也得到我们广大物理教师的认可,它以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评...
  • 2590. 农村中学生怎样快乐的学习英语
    作者： 张智慧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  51-51
    摘要： 【正】爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师",学生只有有了学习的兴趣,从学习中得到快乐,他们才会乐于学,主动学。所以怎样让农村中学生快乐的学习英语,是我们每一位农村英语教师要好好思考的问题。在这...
  • 2591. 信息技术与数学教学整合的尝试
    作者： 陶玲玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  138-138
    摘要： 【正】《新课程标准》指出":现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。"当今社会,信息技术的广泛运用,使教师成为教学的设计者、组织者和学生...
  • 2592. 类比方法在高中物理教学中的应用
    作者： 冯玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】在高中物理中,有许多物理概念,在引进、形成、理解时都难。在此,如果采用类比法进行教学,会起到事半功倍的作用。在解答物理习题,研究物理学方面,如果运用类比法,则更容易达到目的。因此,类比...
  • 2593. 浅谈加强小学生心理素质之势在必行
    作者： 陈玉丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  26-26
    摘要： 【正】由于时代的发展变更,人们的物质文化需求得到了进一步的改善和提高,同时,衍生出来的心理问题与疾病也正慢慢的侵蚀着人们的心理健康,尤其是存在心理障碍的小学生比例日益显著。如适应环境能力弱、...
  • 2594. “诱思探究教学法”在高中物理教学中的应用
    作者： 周芹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】"诱思探究教学法"的倡导者是陕西师范大学张熊飞教授。他认为在理科教学中要想培养学生的"创造力",探究式过程和方法是比较适合的,并强调在教学中以问题为主线,引导学生观察、讨论、思考、探究...
  • 2595. 语文课堂提问的重要性及技巧
    作者： 刘海燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  72-72
    摘要： 【正】课堂提问是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的初中语文论文下载问题得出结论,提出自己的初中语文论文下载看法,从而获得知识,发展智力的教学方法。这...
  • 2596. 浅谈初中英语口语教学
    作者： 蔡卫国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  3-3
    摘要： 【正】在听、说、读、写四种语言技能中,说的技能无论怎么强调恐怕也不过分,因为学习语言的最终目的是把它作为一种工具来进行交际,而交际首先指的是口头交际。从社会对外语人才的需求来看,一个人的口语...
  • 2597. 注重实验探究 培养学生创新能力
    作者： 沈霄红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  46-46
    摘要： 【正】"一首诗应该始于欢乐终于智慧。"这句话对于物理实验探究同样适用。"始于欢乐",有趣的物理实验探究充满了吸引力,使人流连忘返;"终于智慧",通过实验探究,力求引导学生以科学家进行科学研究...
  • 2598. 高校计算机教学系统的安全维护
    作者： 牛甫
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  82-82
    摘要： 随着互联网在生活中的广泛应用,计算机也随之走进大学课堂。但是,很多人都缺乏计算机日常维护的基本知识,这就造成在高校教学中计算机系统频频出现问题,影响教学进度,造成学生学习的困扰。本文将系统阐...
  • 2599. 提高初中英语差生学习兴趣的研究
    作者： 葛恒
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  19-19
    摘要： 【正】英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣呢?作为一个英语教师我认为必须作好以下几点:1、让学生明确学习目的,端正学习态度。许多家长和学生都认为学英语无...
  • 2600. 从“闲笔”到“妙笔”——寻找语文学习中的细节
    作者： 卫宇兰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】大家之作,细微之处往往独具匠心,叶圣陶先生主张研读课文时"字字不宜忽,语语悟其神",所以在语文课堂上要做到从文本出发,重视细微处的分析,从而对名家作品深入体味。就如不起眼的"闲笔",却...
  • 2601. 高职《模拟导游》课程“教、学、做一体化”教学模式研究
    作者： 段小平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  48-48
    摘要： 高职《模拟导游》课程的教学,应打破传统课堂教学模式,实施新型的"教、学、做"一体化教学模式,这既是我国高职教育改革的需要,也是针对课程性质和学生特点作出的选择。在"教学做"一体化教学模式实施...
  • 2602. 激趣——政治课堂教学的生命线
    作者： 王万华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。爱因斯坦说过":兴...
  • 2603. 对农村中学体育教师的专业化发展的理性思考
    作者： 吴永红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】学校的发展,关键取决于教师的专业发展。没有个体的优秀,就没有集体的发展。随着基础教育课程改革的不断深化,教师的专业发展(teacher’s professional developme...
  • 2604. 声乐艺术的二度创作
    作者： 许慧娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  85-85
    摘要： 在我们的所接触的表演艺术中,除了即兴表演以外的所有表演艺术都存在着一个共同特点。即它的出炉需要两道工序。一是创作,二是表演。搞表演艺术的人都知道创作的重要性。二度创作在声乐表演艺术中是占有极...
  • 2605. 巧用三“多”,构建数学高效课堂
    作者： 居莉萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  43-43
    摘要： 【正】初中数学新课标在课程目标设置中明确提出,要"培养学生数学思维和解决问题的能力"。然而,数学思维能力的培养并非一朝一夕能够成功。在教学中发现,有的学生上课时听懂了,课后自己却不会做;有的...
  • 2606. 如何优化初中英语阅读课的教学设计
    作者： 王燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】阅读课中不仅要有学习性阅读,还应有信息性、交际性阅读。人们在日常生活中阅读报刊、杂志、信函、电传、电报、报告、旅游景点介绍、使用说明书及广告等主要的是获取某方面的信息。英语教师应该学会...
  • 2607. 高中化学教学的多媒体技术应用探析
    作者： 陈飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  8-8
    摘要： 【正】化学作为基础教育的重要组成部分,在教学中利用多媒体技术能吸引学生注意力,调动学生积极性,从而达到更好地课堂效果。高中化学教学中应用多媒体技术是现代化社会不断进步的不然趋势和最终选择,多...
  • 2608. 浅谈化学教学方法的转变
    作者： 董启豪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】知识经济时代已经到来。在知识经济时代,一个国民素质高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,决定一个国家,一个民族在国际竟争和世界格局中的地位起关键因素。国...
  • 2609. 新学校班主任队伍建设的分析与思考
    作者： 王智勇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  5-5
    摘要： 【正】据不完全统计,全国每年要新建上百所不同的学校。而对于每一所新建的学校,都会面临着诸多困难,其中新教师比例大而导致的师资力量不均,致使学校短期内整体师资力量薄弱,这无疑是一个不小的困难。...
  • 2610. 探究中专计算机教学中学生能力的培养
    作者： 郑肖庆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  71-71
    摘要： 计算机已经成为我国中专教育的一门必修课,在日常生活和工作上对于已经越来越离不开计算机技术的运动。在中专计算机教学上,不仅要有硬件上的投入,更要猪猪学生能力的培养。本文笔者结合自己多年的教学经...
  • 2611. 21天,华丽转身——利用“21天效应”培养入学儿童的数学学习常规
    作者： 孙蕾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】行为心理学家认为,一个人的新习惯从理念的形成到行为巩固至少需要21天,故而称之为21天效应。学习常规是学生数学学习的基石,好的习惯必将成为孩子终生受益的宝贵财富。"良好的开端是成功的一...
  • 2612. 谈小学语文高效课堂中的评价艺术
    作者： 景步娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  67-67
    摘要： 【正】作为我国小学教育体系的重要组成部分,小学语文教学在近些年受到了更多的关注。新课程标准的出台与实施,对小学语文教育教学活动提出了更高的要求,小学教师也要在新的教学目标的引导下不断规范日常...
  • 2613. 网络文化在校园文化建设中的作用
    作者： 李宁 赵堃
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  117-117
    摘要： 随着高校信息化进程的加快和校园内互联网接入条件的改善,大学生的网络行为越来越普遍,对校园文化的形成起到至关重要的作用。建立宽松自由又规范有序的网络环境,如何发挥网络的积极作用,最大限度地降低...
  • 2614. 新课程下小学体育教学应“三破”、“三立”
    作者： 王春芳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  53-53
    摘要： 【正】新课程标准下,教学已不是原来传统意义上教与学的过程。一堂没有交往、没有互动性的学习过程,已不适应现代高速发展的社会,学生应当真正成为学习的主体,体育课教学应以全新的理念来发展学生的思维...
  • 2615. 如何落实数学思维训练
    作者： 陈国雄
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  97-97
    摘要： 【正】数学教学中的思维训练是广大数学教育工作者普遍关注和潜心研究的一项重大课题。通过多年探索,我们认为,进行数学思维训练应把握学生的思维规律,以学习知识为出发点,以形成良好思维方法为宗旨,以...
  • 2616. 如何培养学生在数学课堂上的参与意识
    作者： 刘成亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  118-118
    摘要： 【正】课堂是实施素质教育的主渠道,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。新课标摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这全过程中提...
  • 2617. 议论文教学程序初探
    作者： 张蕾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  160-160
    摘要： 【正】议论文是应用文的一种体式,又名论说文、论文、说理文,它是以议论体为主要表达方式,用以分析事理、阐明观点和主张的一种文体。它通过对事物或问题的分析和论证来宣传一个道理,表明作者对这些问题...
  • 2618. 浅探当前通信工程专业教学改革策略
    作者： 杨旸
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  85-85
    摘要： 当前,随着信息技术的快速发展,信息科技不管在生产及生活方式上的应用都非常广泛,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。而通信工程作为理工科院校的一个重要专业,旨在培养具备通信技术、通信...
  • 2619. 艺术类女大学生同性恋承受压力及疏导
    作者： 段丹东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  78-79
    摘要： 在女大学生偏多的艺术类专业里,由于后天的专业学习特点因素,可能对女大学生同性恋的形成构成直接关联。在大学校园里,艺术类女大学生同性恋面对校园、家庭、自我否定的压力,作为高校学生工作管理者,应...
  • 2620. 《新闻传播》杂志征稿
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  101-101
    摘要： 【正】《新闻传播》杂志是由黑龙江省新闻工作者协会、黑龙江省新闻研究所、黑龙江日报报业集团主办,是面向全国公开发行的新闻与传播学类专业的省一级期刊。国内刊号:CN 23-1147/G2邮发代号...
  • 2621. 育聪慧阳光儿童 塑幸福发展教师——江苏省灌南县花园小学侧记
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 灌南县花园小学创建于1958年。学校本着“为了每一个人健康和谐发展”为核心理念．努力追求“夯实基础、培养兴趣、收获习惯”的育人目标。围绕“创新教育、精致学校、高效课堂、幸福师生”的治教理念．...
  • 2622. 主动发展超越自我——上海市金山区亭林小学简介
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 亭林小学始创于1905年，初名“文义小学”。2005年，学校迁址新建，新校占地面积3.7万平方米，建筑面积1．5万平方米，活动场馆面积0．9万平方米，绿地面积15万平方米，欧式校舍宏伟典雅，...
  • 2623. 让教师享受职业幸福 让学校绽放经久魅力——河北省张家口市宣化区朝阳街小学侧记
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 河北省张家口市宣化区朝阳街小学创建于1960年8月，原名“东小区小学”，隶属于宣钢二炼：1976年5月更名为“宣钢第二小学”，隶属于宣钢教育处：2004年1月归属宣化区人民政府，更名为“宣化...
  • 2624. 让教师感受到幸福的教育 让学生体验到教育的幸福——记山东省莘县樱桃园镇联校
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 山东省莘县樱桃园镇地处鲁豫两省交界处。与河南省范县老城同址坐落，全镇人口6万人。现有16处小学。3800余名学生，教职工276余人，公办幼儿园6所。民办幼儿园3所．6所小学附设学前班。多年来...
  • 2625. 精神引领 全面发展——上海市金山区兴塔小学简介
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 创建于1906年的金山区兴塔小学地处上海远郊，现有教职工76人，25个教学班，在校学生993名，其中外来民工子女占45％。
  • 2626. 以德育人 以心感人——河北省张家口市宣化区鼓楼小学简介
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要： 宣化区鼓楼小学坐落于宣化镇塑楼（鼓楼）东侧，始建于1907年。当时校名为“第一国民小学”。后多次更名，分别为“宣化区第三完全小学”“宣化区灵官庙街小学”“宣化师范附属小学”“宣化区东风小学”...
  • 2627. 铺就美的道路 创造美的生活 成就美的未来——上海市金山区枫泾幼儿园简介
    作者：
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要： 上海市金山区枫泾幼儿园坐落在“沪上新八景”之一的枫泾古镇，于1989年独立建制，现有27个班级，幼儿总人数851人，教职工102人。 秉持为幼儿“铺就美的道路，创造美的生活，成就美的未来”...
  • 2628. 试论英语教学中合作学习与自主学习
    作者： 张万喜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  74-75
    摘要： 本文通过阐述自主学习与合作学习的相关理论,借助问卷调查,了解学生英语自主学习中合作学习的情况,并对问卷调查结果进行分析和讨论,从而提出改进英语自主学习的方法和措施,促进英语教学改革。
  • 2629. 高职院校学生创业能力培养对策分析
    作者： 赵娅
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  99-100
    摘要： 我国经济和各行业的不断发展的同时,对人才的需求也越来越大,但是很多应届毕业大学生却不受市场的青睐,在企业人力部门看来,应届大学毕业生没有工作经验,不具备实践能力,且很多大学生在找工作时普遍存...
  • 2630. 浅析我国人格权立法的必要与重点
    作者： 孙恺
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  97-97
    摘要： 近年来,国内人格权侵权案件日渐增多,正成为司法领域新的重点问题。由于我国立法的滞后,部分人格权案件正面临着无法可依的困境。加强人格权的立法工作,正成为司法界的一致呼声。
  • 2631. 新课标下对物理教学的几点思考
    作者： 孙昌文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  86-86
    摘要： 【正】在总结现有课程建设成就和经验的基础上,所进行新一轮课程改革,旨在构建新的基础教育课程体系,探索新的教学理念和教学方法,这也正是我们教育工作者应努力的根本所在。一、准确而充分地发挥新教材...
  • 2632. 新课改下图书管理模式的继承与创新探究
    作者： 马彪
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  123-123
    摘要： 在新课改背景下,学校教育更加重视学生的全面发展,而学校图书馆作为校内教学资源的一部分其重要性逐渐显现出来。因此,要不断创新学校的图书馆的管理技术,提高图书管理人员的服务质量,才能有效的发挥出...
  • 2633. 在语文教学中培养创造力
    作者： 李志兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  35-35
    摘要： 【正】语文教学怎样才能"面向现代化,面向世界,面向未来",切实提高教学质量,真正实现素质教育?笔者认为,必须改变长期以来仅把继承和掌握前人积累的语文知识视为语文教学最重要的价值判断的观念和行...
  • 2634. 英语教学中的“激趣”艺术
    作者： 任水成
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  45-45
    摘要： 【正】教育心理学告诉我们:中学生的学习动机往往呈现非明确状态,因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣,逐步使其学习动机趋于明确和稳定。爱因斯坦说":兴趣是最好的老...
  • 2635. 浅谈医疗美容技术专业人才的岗位能力培养
    作者： 吴苏婷 姜圣兰 黄玉凤
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  91-91
    摘要： 医疗美容技术专业作为普通高等学校高职高专医学类的招生专业之一,但学生毕业后不能就职于医疗机构,主要就业岗位为社会上的美容行业。因此医疗美容技术专业的人才培养目标,以调研学生就业岗位为突破口,...
  • 2636. 在初中化学教学中培养学生创新精神
    作者： 徐军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  98-98
    摘要： 【正】在化学课堂教学过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。科技在不断进步,人类的思维也在不断更新,要有"不怕做不到,只怕想不到"的思想意识。所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力...
  • 2637. 浅谈高三数学复习的有效性
    作者： 李荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  32-32
    摘要： 【正】每次考试结束后,有不少同学对有些题目明明会做但没有做对.出现"会而不对,对而不全,全而不美"的现象,留下许多遗憾.如何让学生把会做的题都做对?现结合自身的教学实际谈以下做法。一、在选题...
  • 2638. 构建高效课堂 践行新课程标准
    作者： 周祥 陆瑞林
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  125-125
    摘要： 【正】高效体育课堂是体育教学追求的理想境界。那么何谓体育高效课堂,我们又怎样来构建高效课堂呢?一、高效课堂的评价指标高效的体育教学要关注个体生命,首先教师要确立正确的生命观,教学目标的单位要...
  • 2639. 浅谈我国近现代中小学体育课程的发展
    作者： 陆晓东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】随着历史车轮的不断向前,我国的教育事业也逐渐进步。作为教育的主要方式,课程为知识的传播提供了便利的渠道。中小学作为学生接受教育的初级阶段,其体育课程对学生体育素质和能力的提高发挥着重要...
  • 2640. 浅论现代信息技术与小学语文学科整合的问题和对策
    作者： 谢思杭
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】《语文课程标准》指出":语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。"把信息技术广泛运用在小学语文教学中,对小学语文教学的改革起到非常重要的助推作用。但是...
  • 2641. 牛津初中英语教学中如何培养学生的创新能力
    作者： 孙邦才
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】随着社会对复合型人才需求的增加,英语几乎是各行各业必须学习使用的一项基本技能,要想在自己的专业研究上有更深更广的发展,必然要参考国外同行的研究。另外,随着经济全球化的发展,英语已经融入...
  • 2642. 小学语文教师专业发展研究
    作者： 李爽爽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  1-1
    摘要： 【正】一、引言教师职业随着社会的进步而发展,在我们大力提倡素质教育的背景下,我们对教师专业发展赋予了新的角色,并对教师的专业发展进行了认真的研究。教师专业发展的核心内容是教学的专业结构,所谓...
  • 2643. 初中数学课堂分层教学法的实践模式
    作者： 陈鸿
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】分层教学是指在根据因材施教原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求的教学方法。数学课堂分层教学法无疑是对数学教学方法的...
  • 2644. 巧设问题情境构建和谐数学课堂
    作者： 江水英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  164-164
    摘要： 【正】著名教育家陶行知先生曾说过":发明千千万万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。"那么,在教学实践中,教师在数学课堂应如何创设科学而又艺术的巧问方式,优化课堂,放飞学生思维,引导数学教...
  • 2645. 坚持健康第一,有效改进耐久跑教学
    作者： 姚莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  37-37
    摘要： 【正】中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为我国学校体育的改革和发展指明了方向,极大地推动了体育教学的改革和发展。教育部颁布的《体育与健康》课程标准,更是对中学体育教学改...
  • 2646. 小学教学中“少教多学”教学策略探讨
    作者： 孙洪柏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  58-58
    摘要： 【正】1"少教多学"教学策略及其必要性在以往的小学课堂教学中,由于方法的不当,课堂效果很不理想,最主要的原因是其应试性太强,小学生多是为了考试而学,创造性和独立性受到极大的束缚。小学正是一个...
  • 2647. 用设问打开议论文写作的大门
    作者： 郑友花
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】议论文写作是高中学生必须掌握的一种重要写作技能,它能提升学生理性思维的品质,引导学生关注内心世界,用成熟正确的态度自我认识、自我反省、自我建设,同时也引导学生关注生活、关注社会,客观地...
  • 2648. 我国大型综合性体育运动会申办的民主决策研究
    作者： 徐永超 杨杰 马杰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  96-96
    摘要： 在现代社会,大型体育赛事不单单是一项体育赛事活动,体育赛事在促进体育事业发展的同时,对举办地的社会、经济发展都有一定的促进作用,我国的大型综合型体育运动会数量众多,决策者单一,本文运用文献资...
  • 2649. 上好初中政治课 提升学生素质
    作者： 吴立强
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  41-41
    摘要： 【正】在当前教育发展的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化,其中之一就是我们的教育对象有了许多新的特点。如何适应变化,探求新路,就成了思想政治课教学的新课题。提升学生素质是现代教育的...
  • 2650. 浅谈中学语文教学中的语感问题
    作者： 金志华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  113-113
    摘要： 【正】首先,说明语感的概念,就是对于语言文字的敏锐感觉,是一种心理现象,属于直觉思维;然后,结合当前语文教学中存在的一些问题,进一步阐述语文教学中培养学生语感的重要意义;最后,具体论述在初中...
  • 2651. 如何在高中英语教学中发挥学生的主体作用
    作者： 吴德耀
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】一、高中英语教学现状目前我国高中英语教学主要仍是以传统的、以教师为中心的教学形式为主体。导致这种现状的主要原因如下:(1)班级人数偏多制约了课堂教学的形式及效果。由于中国高中班级班额大...
  • 2652. 数学后进生的转化策略
    作者： 夏明亮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  62-62
    摘要： 【正】后进生,即是在班上学习较差,进步很慢的学生。他们主要表现为:基础差,上课不专心听讲,反应迟钝,接受能力差、平时作业靠抄袭来完成任务,学习方法不得当、学习没有积极性等等。自从实施九年义务...
  • 2653. 用活学习方式 课堂精彩纷呈
    作者： 蔡华丽
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  39-39
    摘要： 【正】小学数学是一门比较抽象化的概念,这就使得数学课堂的教学难度也相对加大。这一时期,这一年龄段的数学教学,必须结合孩子的心理变化去相应的改革数学课堂,才能收到良好的教学效果。用活的学习方式...
  • 2654. 在中职语文教学中如何培养学生的自学能力
    作者： 杨帆
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  68-68
    摘要： "教是为了不教"就是要教会学生学习,反映到语文教学上,就是培养学生的语文自学能力;中职语文教学要从转变观念、激发兴趣、教授方法、指导训练、养成习惯这四个方面入手,着重培养学生的语文自学能力。
  • 2655. 浅议英语教学中的“教学反思”
    作者： 王树全
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】我们通常将教学过程分为,分析教学任务、陈述教学目标、设计有效教学、测量评估教学效果,诊断与补救教学。我们所讨论的"教学反思"应该属于诊断与补救教学的范畴。科学地撰写教学反思既是对前一个...
  • 2656. 浅谈如何构建信息技术和谐课堂,促进教学有效
    作者： 邓永胜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  60-60
    摘要： 【正】随着"构建和谐社会"口号的响亮喊出,"构建和谐社会"的观念已经家喻户晓,作为构建和谐社会的有机组成部分,校园的和谐发展也成为了广大教育者们热切关注的焦点。和谐课堂是校园和谐发展的重中之...
  • 2657. 浅谈学校计算机房的管理与维护
    作者： 凌筱清 顾翊锬
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  125-125
    摘要： 学校计算机机房作为重要的教学场所,针对学校公共计算机机房管理与维护上存在的问题进行分析,得出对硬盘数据的保护是解决问题的有效方法,并对计算机机房上机人员管理的重要性,本文介绍了硬盘保护卡的重...
  • 2658. 生活化思维在初中政治教学模式中的应用
    作者： 周文婵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  27-27
    摘要： 【正】初中是学生全面发展的关键阶段,在心理和心理上还不成熟,在成长的过程中容易受到外界不良思想的负面影响,导致其身心健康造成影响。在传统的政治教学当中,教师忽视了教学的生活化,没有将教学内容...
  • 2659. 如何培养学生好行为习惯的养成
    作者： 陈辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  4-4
    摘要： 【正】有一位美国著名的作家说过:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运;"一句经典的话,道出了一个人精彩人生发展的轨迹。好的行为习惯一旦形成,我们的孩子就会健康快乐的成...
  • 2660. 浅谈英语教学中情感态度的培养
    作者： 施支飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  47-47
    摘要： 【正】情感,态度和价值观是学生全面发展的重要组成部分。新课程对情感,态度和价值观的强调,突出了以学生发展为本的思想,更有利于学生的全面发展。英语的教学内容涉及到对东西方文化与生活方式差异的辨...
  • 2661. 良好的师生互动让英语教学更给力
    作者： 薛彩云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  149-149
    摘要： 【正】课堂中师生的双边活动,应是一种和谐、融洽、健康的关系。它会影响到课堂教学任务能否成功地完成、关系到学生的未来。教师的表扬和批评都应恰到好处。后进生应得到更多的关心和帮助。只有如此,才能...
  • 2662. 基于语料库的词汇立体化教学模式探究
    作者： 刘云云
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  58-58
    摘要： 词汇教学是英语教学中的重头戏,采用立体化的词汇教学模式能够有效提高英语词汇教学效率。文章主要讨论了英语词汇教学内容、教学手段、教学模式的立体化问题。
  • 2663. 高校辅导员工作探索与实践
    作者： 徐振宇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】当前高等学校的思想政治工作面临着许多困难、挑战和机遇。辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,作为学生班级的组织者、领导者和教育者,辅导员是与学生接触最直接、最频繁的人。其一言一行及思...
  • 2664. 减负,从培养学生的学习意识开始
    作者： 姚军华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  24-24
    摘要： 【正】案例:班主任甲在教育学生:最近老师布置的作业很多同学不能认真完成,理由是文件规定要为学生减负的,所以可以少做作业,真是这样吗?减负是好事情,我们老师也很赞成,你们负担轻了,老师也可以轻...
  • 2665. 小学生的音乐欣赏能力的培养方法
    作者： 于学敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  73-73
    摘要： 【正】著名的教育家苏霍姆林斯基说:"我们的音乐教育既不是为了培养作曲家,也不是为了培养演奏家,而是培养合格的听众。"足见培养小学生音乐欣赏能力的重要性。因此,探索培养小学生音乐欣赏能力的方法...
  • 2666. 谈初中美术的教与学
    作者： 李蕾
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  115-115
    摘要： 【正】一、立足教学目标,重在教师的引导随着社会的进步和发展,我们已经步入到21世纪这个全新的社会,高科技的创新就需要高素质的多功能人才。学习美术知识培养美术人才在当今社会尤为重要,它是人们生...
  • 2667. 孩子健康成长的金色摇篮一江苏省南通市如东县马塘镇培英幼儿园掠影
    作者： 叶兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要： 江苏省南通市如东县马塘镇培英幼儿园前身为江苏省南通市如东县马塘镇潮桥中心幼儿园，现为南通市优质幼儿园。它位于黄海之滨，如泰河畔，马塘镇西首，占地面积2590平方米。现有教职员工20名，其中大...
  • 2668. 使美好的歌声飘荡在“诗情画意”之中
    作者： 洪英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】歌唱艺术从没有像今天一样贴近人们的生活,走进人们的生活。各种形式的传播媒体,电视、广播、网络驿站……,磁带、CD、VCD、MTV光盘……,加上两年一届的电视歌手大奖赛,连年的MTV电视...
  • 2669. 语文教学中学生创新能力的培养
    作者： 张其洲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】在教学中将知识因素和智力因素很好地结合在一起,在语文训练的同时,对学生进行创新思维能力的培养,是现代语文教学的重要任务之一。就科技发展日新月异的今天而言,"创新是一个民族进步的灵魂,是...
  • 2670. 新课程改革视阈下高中语文课堂教学探究
    作者： 周辉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  14-14
    摘要： 【正】"百年大计、教育为本"。我们的教育到底要交给孩子什么?教育在人才培养方面应该起到什么样的作用?这些问题一直在困扰我们。在我国大力推行素质教育的背景下,我们找到了明确的答案,我们的教育要...
  • 2671. 浅议如何提高职业中专英语教学的乐趣
    作者： 邹丽英
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  72-72
    摘要： 虽然国家不断加大职业中专学校英语教学的投入,但是由于职业中专学生自身的综合素质较低,因此传统的英语教学已经无法满足职业中专英语课堂教学的要求,因此必须采取灵活多样的教学方式和不同的手段措施来...
  • 2672. 英语教师在教学中的角色转变
    作者： 单晓玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  15-15
    摘要： 【正】随着时代的发展,传统教师的单一"控制者"角色已不能适应当前教育发展的需要。只有充当好多种角色,才能成为一名合格的教师。教育由一劳永逸变为终身学习,由集体化变为个体化、个别化;学校的功能...
  • 2673. 关于美术史类网络课程的精品化建设的几点思考
    作者： 徐懿 徐铮铮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  86-87
    摘要： 文章从对网络课程精品化的思考出发,从课程建设和网络建设两方面提出了建设设想。并以美术史类网络课程为例,从课程定位、教学内容选取、教学导学设计、课程资源共享、整体模块设计、界面设计、互动栏目设...
  • 2674. 国外高职教育人才培养模式的共性分析
    作者： 吕闽 杨欣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  60-60
    摘要： 各国发展高职院校的办学的模式虽然不同,但是其兴起与发展的社会背景,诸模式的确立与发展所遵循的基本原则,以及发展主体的社会属性等方面却不乏共同之处。
  • 2675. 我国高校休闲体育专业建设存在的问题及对策
    作者： 欧繁荣 鲁道君
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  98-98
    摘要： 休闲体育专业,是一项是近几年才经国家教育部批准设立的新兴的专业,作为一门交叉学科专业的形成,它既离不开体育学又离不开休闲学,换句话说,它正是休闲学与体育学相互交织的结果。而正是因为该项专业在...
  • 2676. 探析语篇分析在初中英语阅读教学中的应用
    作者： 张银花
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  110-110
    摘要： 【正】前言英语阅读教学是提高学生英语语言能力的重要方法,加强英语阅读教学对于提高现代初中学生的英语语言综合运用能力有着积极的促进作用。语篇分析法是阅读教学中常用的一种教学方法,其将阅读文章的...
  • 2677. “双导师制”下“产、学、研”一体化结构对当代高等科研型人才培养的实效性讨论——艺术设计科研型人才培养的现实之路
    作者： 周振昆 韩久海
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  74-75
    摘要： 我国全日制研究生教育当前的"双导师制"在结构上已经形成了"产、学、研"一体化的基本架构,但存在教育目的不明确、教育水平参差不齐、企业与学校契合不严或合作体制混乱等许多问题。究其原因并不是教育...
  • 2678. 《电机控制设备的安装调试与维修技术》课程改革的探究
    作者： 何一楠 沈广利
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  116-116
    摘要： 《电机控制技术》课程是电气自动化及机电一体化专业的一门核心职业技术技能课程,整合了《电机及拖动基础》和《工厂电气控制设备》课程的相关内容,具有实践性强、应用面广的特点。学生掌握了电气控制技术...
  • 2679. 身体素质训练在羽毛球专项课中的重要性
    作者： 李颜合 阮小娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  98-98
    摘要： 【正】大多数高校羽毛球专项教学中,教师着重学生技术动作的学习而忽视身体素质的训练,还有些教师认为,体育教育专业培养的是教师而非运动员,学生掌握技术动作和教学方法就可以。众所周知,身体素质是人...
  • 2680. 传承中华传统美德 促进校园文化建设
    作者： 华佩瑜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  22-22
    摘要： 【正】在悠悠五千年中国文明场合中积淀下来的中华传统美德具有深远影响。这种传统文化是可以继承的,同时也是有益于后代的珍贵道德遗产,它是中华民族改造自己生存环境,抗御外族侵略,维护民族独立的坚不...
  • 2681. 提高初中生耐久跑的对策与思考
    作者： 吉慧婷
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  188-188
    摘要： 【正】耐久跑教学内容是初中体育教材的必学内容,也是《国家学生体质健康标准》的必测项目之一。《标准》实施办法第六条明确规定,如果此项得分不及格,其他各项即使满分,总分也只能最高按59分计算。可...
  • 2682. 本科生导师制的思考与探索
    作者： 王齐
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  77-77
    摘要： 针对高等教育大众化带来的师生比严重偏低、本科教学质量下滑的困境,论述了本科生导师制的起源、必要性及在培养创新型高素质人才方面的重要作用。并以笔者所在学院的本科生导师制改革为例进行了论述。
  • 2683. 浅谈高校课程考核管理模式改革与实践
    作者： 尹慧慧 李大勇 郭海龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  75-75
    摘要： 现代教育教学都在改革,课程考核也要改革,本论文结合哈尔滨学院实际情况进行课程考核管理模式的改革与实践,分析课程考核改革的必要性,以及改革后的利益,提出里课程考核管理模式改革与实践的几点设想。
  • 2684. 尊重儿童个体差异,重视儿童个性发展
    作者： 王翠玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  40-41
    摘要： 【正】在学生的整个学龄时期,小学阶段是一个重要的发展时期,也是儿童个性发展的一个重要时期。学龄前的儿童的认知能力和自我控制能力较差,心理活动和行为活动不稳定,但是儿童进入小学学习之后,随着科...
  • 2685. 初中英语作业优化探究
    作者： 范利萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  6-6
    摘要： 【正】随着初中英语新课程的深度改革与有效实施,新课程理念逐步深入人心。教学过程、方法及其策略较之以前都有很大改进,教学效果显著提高。然而,教学中的一个重要环节———课后作业布置却时常为一些英...
  • 2686. 新课程标准下对历史教学的新要求
    作者： 池建娟
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《历史新课程标准》的理念渗透到历史课堂教学中,进一步提高历史课堂教学质量呢?为此,本文总结了在新的形势下对教师的...
  • 2687. 浅谈大学生体育兴趣的培养
    作者： 郝加泰
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  77-77
    摘要： 大学时期是人体生理、心理、生活习惯、个性爱好形成的黄金阶段,也是培养终身体育的最好阶段。本文阐述了在高校体育教学中,影响学生体育兴趣的因素及如何培养和激发学生的体育兴趣,提出几点建议,从而达...
  • 2688. 如何培养学生美术兴趣的持久性
    作者： 姜浩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  31-31
    摘要： 【正】我们知道,在美术教学过程中,学生的学习方式和学习方法与其他科目有所不同,它是以实践操作为重要的教学内容,它的过程也是一个循序渐进长时间的过程,而结果和评价当然不是一个统一的标准,所以教...
  • 2689. 重视情感在数学教学中的作用
    作者： 秦宏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  133-133
    摘要： 【正】在中学数学教学中,我观察到这么几个现象:班主任教的学科学生成绩好于非班主任教的学科;学生喜欢的教师所任教的学科成绩好于不喜欢教师任教的学科成绩;教学过程中,有的学生与教师关系融洽,有的...
  • 2690. 视唱练耳教学新方案的探究与实践
    作者： 侯卓君
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  78-79
    摘要： 视唱练耳是音乐教育的基础学科,是音乐艺术院校的一门必修的专业课,同时,它也是基本乐科的重要组成部分。视唱练耳教学由于是音乐基础知识和基本技能的训练,对于提高学生的整体音乐素养来说,可以作为基...
  • 2691. 西部欠发达地区高职院校学生创业调查及对策研究——以兰州为例
    作者： 胡旭东
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  92-92
    摘要： 创业教育在西部欠发达地区发展滞后,提高创业教育发展水平,对西部创业教育发展具有重要的理论与实践意义。本文通过调查当前西部地区高职院校创业教育工作开展现状,进而分析其深层次原因,为本区域高职院...
  • 2692. 物理教学中如何渗透德育
    作者： 彭亚莉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  79-79
    摘要： 【正】教师教学的目的就是要提高学生的文化素质,把学生培养成有理想、有道德、有文化的社会主义建设人才.物理作为一门自然学科,如果在物理教学中教师能够适时地渗透德育,这不仅使学生学到物理知识,而...
  • 2693. 开展深层学科服务,为教学科研助力——浅谈高校图书馆如何开展学科服务
    作者： 李宏志
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  91-91
    摘要： 高校图书馆是一个服务性较强的专业技术部门,其面对的主要对象是教师、学生。在满足读者借阅的前提下,开展学科服务,助力教学与科研,已转变为图书馆提升服务品质的一项重要内容。以吉林大学珠海学院图书...
  • 2694. 音乐在体育教学中的合理运用研究
    作者： 袁艳
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  121-121
    摘要： 为推动体育教学的进一步发展,音乐被广泛运用到了教学中,成为一种有效的辅助教学手段。音乐不仅能够激发学生的学习热情,还可以帮助教师营造一个轻松愉快的课堂氛围,有利于教学目标的实现。本文重点阐述...
  • 2695. 让学生尽快走出“描红”误区
    作者： 韩亚萍
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  108-108
    摘要： 【正】描红,是儿童练学书法"初级阶段"的招式。通行的方法是用一张薄纸蒙在上面,"亦笔亦趋",待得"知其大概"后,便让他们临摹了,如果想在书法上有点名堂的话,习书者还必须脱离字帖,这样才能逐渐...
  • 2696. 试论高中作文教学与人文内涵的培养
    作者： 孔建河
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  114-114
    摘要： 【正】新课标对语文教学的要求是,"正确地把握语文教育的特点,不断丰富学生的人文内涵。"从工具性和人文性统一的角度界定了语文课程的性质,也是说"人文内涵"是语文教学的终极目标。新课标着重突出"...
  • 2697. 浙教版九年级上3.4圆周角(2)的作业设计
    作者： 李飞玲
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】我预学1.问题:足球训练场上教练球门前划了一个圆圈进行无人防守的射门训练.如图,甲、乙、丙、丁四名运动员分别在C、D、E、F四地,他们争论不休,都说在自己的位置射门进球可能性大(.只从...
  • 2698. 浅谈信息技术课堂提高学生记忆效率的实践
    作者： 关艳君 吴兆涵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  25-25
    摘要： 【正】信息技术课堂的实践与发展是随着信息技术的脚步发展起来的,信息技术无论在古代社会还是在现代社会都是信息交流与处理的工具。而信息技术课堂应该成为学生学习和发展自身素质的课堂,每个学生在学到...
  • 2699. 浅谈现在完成时的教与学
    作者： 王瑞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】中学生从年龄上来讲,正好处在青春发育期。此时的他们不仅在生理上发生了较大变化,内在心理上的变化也是很明显的,而且这种内在变化往往不容易被发现,如果把握不好,很容易出现一些心理上的偏差或...
  • 2700. 高职《外贸跟单理论与实务》理论与实践教学结合之探讨
    作者： 杨雯雯
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  53-54
    摘要： 《外贸跟单理论与实务》是随着外贸跟单员这一工作岗位的日渐成熟与重要而发展起来的一门新兴外贸类核心课程,发展历史相对其他成熟课程较短,当前在该课程教学中存在着课程体系建设不完善、课程教学内容重...
  • 2701. 民族传统文化对高职类学生道德修养的影响
    作者： 杨平
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  72-72
    摘要： 中华民族传统文化蕴含着五千年来流传下来的丰富的道德理念和民族精神,其实质是一种道德文化。通过民族传统文化的学习,对于高职类学生道德修养具有极为主要的作用和意义。本文结合笔者多年的工作经验,对...
  • 2702. 创设良好情境 激活历史课堂
    作者： 王立山
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  144-144
    摘要： 【正】良好的中学历史课教学活动是在一定的施教情境中完成的。欲达到"真情四溢"、"令人沉醉"的最佳情境,教师需要不断构建生活化课堂,以利学生领会所学知识,总结历史经验,感悟人生的价值和意义。一...
  • 2703. 受力分析全攻略
    作者： 杨向波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  48-48
    摘要： 【正】"力、受力分析"这部分内容在新课标大纲中是必考内容,考查内容最主要最核心的部分就是受力分析,如何能正确快速的对物体(或系统)进行受力分析是解决问题的关键,因为单独考查这部分内容的可能性...
  • 2704. 浅谈英语语言能力之间的关系及教学体会
    作者： 董自连
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  10-10
    摘要： 【正】从近几年的高考英语试题中不难发现,尽管试题每年都有些变化,但万变不离情景、交际和运用,并且对学生阅读、写作和听力等语言能力的要求一直呈上升趋势,概括起来就是"淡化语法,重视词汇,加强阅...
  • 2705. 浅析技工类院校英语情感教学的方法
    作者： 朱倩倩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  118-118
    摘要： 【正】当前,在诸多技工院校,一些学生的英语基础较差,大部分学生对英语学习不感兴趣,学生在英语的学习上厌学情绪普遍,这些都直接影响了英语教学的正常进行。针对技工类院校的英语教学状况,教师必须改...
  • 2706. 以交互式教学法构建大学英语课堂教学
    作者： 肖航
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  183-183
    摘要： 【正】传统的英语教学模式中,大学生经过十几年的英语学习,却出现了"会看不会说"的聋哑英语的现象。大学生的英语交际能力差,日常生活中缺乏运用英语的机会和环境。国家教育部颁布的《大学英语课程教学...
  • 2707. 浅谈高校计算机教学中学生创新能力的培养
    作者： 张克文
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  62-62
    摘要： 当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术更是前所未有的改变着人们的方方面面。整个社会已处于一种巨大的信息网络之中,这就要求本世纪的人才不仅具有渊博的知识,更要具有创新...
  • 2708. 信息技术与课程整合初探
    作者： 邓永胜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】二十一世纪是信息化的世界,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。教育也处在一种新的教育环境──信息技术环境中,计...
  • 2709. 教师专业发展的着力点
    作者： 丁向荣
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  9-9
    摘要： 【正】张家港市南丰中学成立于1951年,原是一所完中,2007年高中部撤并,成为一所初级中学。审视学校的发展,我们认识到,师资队伍建设是推进学校教育事业发展的关键,提升师资质量是学校内涵建设...
  • 2710. 论职中美术类专业加强历史课程建设的必要性
    作者： 王复盛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  70-70
    摘要： 中职历史课程建设由于受中职学校重专业技能课程建设轻文化课程建设的传统思想影响,一直在中职课程建设中被边缘化。笔者在教学实践的基础上,从历史专业的特点与中职学校学生培养目标的关系出发,阐述在职...
  • 2711. 初中物理教学中的创新教育
    作者： 顾治宇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  20-20
    摘要： 【正】创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才靠教育。创新人才的培养,离不开创新教育,同时也是新课程标准实施的目的。实施创新教育的主渠道是学科教学,而不...
  • 2712. 利用数学思想巧妙解题
    作者： 戚汝玉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  8-9
    摘要： 【正】解数学题,从透视条件的审题到利用思想的解题,应该是一个有序、得法、严密的展开过程。一、分析显隐条件审题事物的本质总是寓于事物的表象中,所以解题时就要有意识地引导学生通过分析题目的显性条...
  • 2713. 语文教学中创设情境的方法
    作者： 张银霞 王国军
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  17-17
    摘要： 【正】情境创设是一个提供各种形式的刺激信息,引起心理反应或活动的过程,它不是教学过程的自然伴随物,而是教师主动设计的产物。它要求教师以实际行动关心全体学生成长,深入了解他们的生活习惯、兴趣爱...
  • 2714. 浅谈高年级小学生英语口语教学
    作者： 吴鹏飞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  49-49
    摘要： 【正】《英语课程标准》指出要培养学生的口语表达能力。小学阶段低中高年级学生的英文水平,个性等方面差别很大,教学方法也不应相同。笔者在此讨论一下高年级(5-6年级)的英语口语教学。一、深度挖掘...
  • 2715. “自主参与”——小学语文阅读教学新模式
    作者： 陆瑛
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  73-73
    摘要： 【正】学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体,因此,课堂教学必须以学生为主体,以学生的发展为本。我尝试建立的"自主参与"小学语文阅读教学模式是指在充分发挥教师的主导作用的前提下...
  • 2716. PLC技能训练的分析
    作者： 周建国
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  126-126
    摘要： PLC系统,是一个技术性和专业性很强的系统,其内部构造也比较复杂。随着生产自动化技术的发展,基于PLC控制系统也在逐步完善。然而,这种电气系统在运行过程中也存在不少问题,如运行效率不高、设备...
  • 2717. 初中写作能力的提高要有序有法
    作者： 杨丽双
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  2-2
    摘要： 【正】写作是学生必须掌握的技能。作为一种综合性素质教学,初中三年,我分别用不同的方法来训练学生的写作能力。初一年是学习的起始阶段,学生习作以叙事、写人为主。帮助学生发现、积累写作素材。首先,...
  • 2718. 试论中职英语课堂教学中的交流与互动
    作者： 余秀蜜
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  43-43
    摘要： 中职英语课堂上传统的"满堂灌"教学是一大弊病,其结果是学生学得苦,教师教得累,教学效果不理想。交流互动式教学更新了教育理念,发挥了学生的主体作用,通过师生、生生之间的交流、互动,达到共识、共...
  • 2719. 发展现代教育技术,推动职业院校素质教育
    作者： 崔敏静
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  73-73
    摘要： 信息时代的教育改革离不开现代化的教育技术,现代教育技术为职业院校的素质教育发展起到了不可忽视的作用,具体表现为现代教育技术不仅是素质教育的理论基础还是技术保障。
  • 2720. 探究初中信息技术教材在教育信息化背景下的使用情况
    作者： 沈华
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  52-52
    摘要： 【正】在教育和教学领域的各个方面,信息技术课程的宗旨是提高培养学生的信息素养,教育信息化在先进的教育思想指导下,为了培养适合社会需求的创新人才,以信息技术和综合实践活动结合其他课程的理念,深...
  • 2721. 培养学生的英语口语交际能力
    作者： 尤永干
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  72-72
    摘要： 【正】《英语课程标准》中明确地提出了培养学生口语交际能力的目标,可以说这个目标的提出既是向教师和学生发出的新的挑战,又适应了时代发展的要求。因此,笔者在平时的教学中以激发学生主动、积极的交往...
  • 2722. 高中生学习数学归纳法的思维障碍及应对策略
    作者： 王慧
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  141-141
    摘要： 【正】数学归纳法是一种重要的数学证明方法,在高中数学内容中占有重要的地位,其中体现的数学思想方法对学生进一步学习数学、领悟数学思想至关重要.然而,大多数学生对理解并掌握数学归纳法感到很困难....
  • 2723. 新课标下高中生物课堂教学实践
    作者： 杨香娇
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  157-157
    摘要： 【正】高中生物新课标中提出了"倡导探究性学习"的理念,要求在新课程中的学习应以探究学习作为主要的学习方式。在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法。"科学探究作为发现...
  • 2724. 以生为本的文化墙“会说话”
    作者： 孙庭标
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12期
    页码:  I0001-I0001
    摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“要让学校的每一面墙都说话。”这里所说的“墙”一般是指与学校教育基础设施相生共存的墙，现在还包括后期根据需要利用特殊材料制作而成的墙。笔者将从以上两种“墙”的文化...
  • 2725. 基于工作过程的《生产与运作管理》课程模块化构建
    作者： 陈燕
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  95-95
    摘要： 文章针对《生产与运作管理》课程模块化建设展开讨论,对于模块化的建设思路,可行性分析以及实践展开都有论述,对教学实践有着一定的指导意义。
  • 2726. 综合实践活动“校本化”实施的策略
    作者： 张霞
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  28-28
    摘要： 【正】《综合实践活动指导纲要(试行)》指出":综合实践活动课程是国家设置、地方管理和学校开发的课程领域"。"综合实践活动课程是凸显学校的特色、尊重学校的差异性的课程,在实施过程中特别强调以校...
  • 2727. 家校携手 让爱起航
    作者： 潘爱武
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  78-78
    摘要： 【正】著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话:教育是什么?简单的一句话,就是要养成良好的习惯。通过叶先生的这句话,不容看出好的教育是非常重视孩子的行为习惯的培养的。行为习惯包括许多内容,如:生活...
  • 2728. 浅探当前高职物流人才素质培养之策略
    作者： 邢苏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年9S期
    页码:  55-56
    摘要： 目前在高职教育界存在着将高职教育简单理解为"就业教育、技能教育"的观点,导致只侧重加强技能的培训,陷入"要技能不要人"的误区。社会的需求随时在变动,职业岗位的变动状态也影响着学生的就业,因此...
  • 2729. 对比性实验在物理教学中的重要作用
    作者： 颜廷浩
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  152-152
    摘要： 【正】在物理教学中,无论是对基本概念的建立、物理规律的导出,还是对重点的突出、难点的突破,或是对易于混淆或误解的问题的排除,有经验的物理教师总是通过实验来完成。为了充分发挥演示实验的作用,需...
  • 2730. 培养英语学习策略,提高学生自主学习能力
    作者： 李芹
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  30-30
    摘要： 【正】一、什么是学习策略?通俗地讲,学习策略就是我们平时所说的"学习方法"。但是,不少中学生会说:我们几乎每学期都在听老师讲学习方法,可是,我们的学习状况并没有因此而发生根本的改变。必须承认...
  • 2731. 如何发挥学生数学课堂教学活动的主动性
    作者： 陈鸿
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  59-59
    摘要： 【正】数学教学是数学活动的教学,是师生交往互动、共同发展的过程。学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。有效的数学教学应当从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他...
  • 2732. 浅谈语文学科的重要性
    作者： 于海波
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  75-75
    摘要： 【正】喜欢文学的青少年爱上语文课,热爱社会科学(政治、历史、哲学等)的学生也感到学好语文很重要,可是有一些有志于自然科学(理工农医)的同学就不那么重视语文课了。当老师向这些同学提出学好语文的...
  • 2733. 浅谈校长如何激励教师的工作积极性
    作者： 卢友玮
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  196-196
    摘要： 【正】全面推进素质教育,不断提高教育教学质量,为国家培养更多的新世纪人才,这是一件复杂而艰巨的任务。只有有效地调动全体教职工的工作热情,才能把教育教学工作做好。学校领导要成功地发挥领导功能,...
  • 2734. 课前五分钟的素质教育
    作者： 吴娅敏
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年10S期
    页码:  78-79
    摘要： 众所周知,课堂教学组织的结构形式,一般来说分为导入、展开、收尾三部分。导入在这三个部分中是重要的一环。素质教育要想得到有效的开展就必须要深入到每一个学科,渗透至每一个教学环节。理所当然课前导...
  • 2735. 数学课堂教学中思维情境的创设
    作者： 杨奇龙
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  42-42
    摘要： 【正】美国心理学家罗杰斯曾说:在教学过程中,只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间,他们才会尽情地"自由参与"与"自由表达"。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要...
  • 2736. 浅谈初中物理探究式教学
    作者： 徐为娴
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  101-101
    摘要： 【正】新课程标准中提出的"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",就是要求教师在教学中必须渗透探究性教学。物理是一门自然学科,注重在实验的基础上得出物理规律,这就更加要求在课堂中进行探究式教学...
  • 2737. 浅谈化学课堂心理环境
    作者： 王兵
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  139-139
    摘要： 【正】课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它是由学生学的心理环境,教师教的心理环境构成的。课堂心理环境融洽还是冷漠,活跃还是沉闷,将对整个课堂教学过程产生积极或者...
  • 2738. 学生学习英语之困难及应对策略
    作者： 周春红
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年12S期
    页码:  165-165
    摘要： 【正】随着世界课程改革的浪潮,我国基础教育课程改革取得了令人欣喜的成就。教改工作正在全国轰轰烈烈地展开,改革旧的教学方法,提倡素质教育,提倡自主学习、终身学习已在教育界达成共识。由于师生双方...
  • 2739. 初中英语教学中小组互动合作的有效策略
    作者： 吴静蓉
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年8S期
    页码:  34-34
    摘要： 【正】在初中阶段中英语是一门必修的课程,也是基础学科。对于老师的教学观念在新课标的要求是老师要有互动的观念,利用优化课堂的教学模式所起到作用会更加事半功倍。教学初中英语的过程中,采取小组互动...
  • 2740. 化学教学中如何培养学生的实验技能
    作者： 董鼎权
    刊名： 学子(理论版)
    发表期刊： 2013年11S期
    页码:  13-13
    摘要： 【正】化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学基本概念,获得化学基础知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
地址 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座

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