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教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊2011年出版文献
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
教师博览:下旬刊
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曾用名:
教师博览:科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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1期
目录
241.
警惕数学小组合作学习中的“假合作”
作者:
叶利勇
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
53-53
摘要:
【正】小组合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一。实施新课程以来,在小学数学课堂教学中,小组合作学习得到了广泛应用。确实,通过小组合作学习可以充分发挥学生在数学学习中的主体作用,让数学课堂更...
242.
有效追问——让学生的思维化蛹成蝶
作者:
倪云波
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
54-54
摘要:
【正】"学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。"在小学数学教学中,追问是引发学生在数学学习过程中产生疑问的重要手段。所谓追问,就是教师根据学生的数学学习反馈情况,及时对他们进行追根溯源的提问。实...
243.
拨动学生心中那根智慧的弦——《9的乘法口诀》教学案例
作者:
刘汉娣
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
55-55
摘要:
【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"数学教学要重视结果,更要重视过程与方法,让学生在做中学,培养...
244.
小学数学教学创新初探
作者:
徐超巧
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
56-56
摘要:
【正】一数学教材使用创新数学知识的产生来源于生活实践,课程内容应与现实生活紧密联系。在教学中遇到的那些与学生生活实际相距较远的内容,教师要深入钻研教材的内涵,科学合理地运用教材。例如,在北师...
245.
沟通——初中英语教学的法宝
作者:
冯小红
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
57-57
摘要:
【正】提高义务教育阶段英语教学效率关键在激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心。教师在突出学生主体的同时,一定要尊重个体差异,关注他们在学习、生活、思想上出现的细微波动。为此,教师应注...
246.
如何写好英语作业批语
作者:
张明根
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
58-58
摘要:
【正】在英语教学过程中,批改作业是教师在课后和学生单个进行信息和情感交流的有效方式。一般来说,整个班的学生在课堂中有时不可能都兼顾到,对作业的批改则可以弥补课堂的不足。作业批语是教师情感输出...
247.
英语教学中应注重兴趣的培养
作者:
曾宝生
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
59-59
摘要:
【正】学生是学习的主体,在教学活动中,无论是知识的获得还是能力的形成,都离不开学生的参与。培养学生兴趣,激发参与动机是学习英语的关键。一师生情感沟通,是激发兴趣的重要条件情感是事业成功的原动...
248.
素质教育背景下的英语口语教学
作者:
徐敏玲
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
59-59
摘要:
【正】素质教育着眼于开发学生的潜能,加速其社会化进程,培养其独立性、积极性、自主性和创造性等品质,以完善和提高学生综合素质,使之成为符合新时代需要的具体独立个性和良好素质的优秀人才为根本目标...
249.
学习英语词汇的有效方法
作者:
胡静
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
60-60
摘要:
【正】英语词汇是英语学习的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说:"Without grammar very little can be...
250.
运用游戏辅助英语教学
作者:
吴春华
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
61-61
摘要:
【正】中学生活泼好动、好奇心强,注意力不集中,对学习缺乏目的性和主动性。英语学习的主动性与兴趣有直接的关系。而游戏的趣味性特点恰好能激发学生的学习动机,并起到到巩固和支持的作用。把游戏贯穿于...
251.
初中英语教学生活化的实践探究
作者:
李丹
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
62-62
摘要:
【正】英语的新课程标准明确指出:"英语课程既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨练意志、发展思维、拓展视野、丰富生活经验、发展个性和提...
252.
如何在中职英语教学中渗透文化背景知识
作者:
张慧
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
63-63
摘要:
【正】长期以来,中职英语教学实践中存在单纯注重语言教学的现象,似乎认为只要充分进行了听、说、读、写的训练,掌握了语音、词汇、语法规则,就能理解英语和熟练地用英语进行交际。实际上,由于没有充分...
253.
布置英语作业的有效策略
作者:
王正超
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年4期
页码: 
64-64
摘要:
【正】英语作业是课堂教学的延伸,有利于学生复习、巩固课堂上学到的知识,还可以培养学生独立学习、独立思考的习惯,从而不断提高学生分析和解决问题的能力。在教学实践中,很多教师为了及时巩固所学的知...
254.
书如何拯救生活
作者:
张文质
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
2-2
摘要:
【正】今晚到哪里寻找一本值得读的书?很多时候我会盲目地站在书橱前,看了又看,我失去了对智慧的好奇,似乎更关心读下去的姿势。"灰不溜秋,忧心忡忡",拉金使用的这样的词语,也适合我用来形容自己无...
255.
对材料力学课程教学改革的几点思考
作者:
陈丽
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
4-5
摘要:
材料力学课程内容多,理论性强,部分内容抽象、难理解。针对这一特点,本文就材料力学课程在新形势下的教学内容、教学方法、教学手段和考核模式等方面进行探讨,以期激发学生的学习兴趣和创新能力。
256.
谈实践唯物主义的语言观
作者:
高芸 黄晨
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
6-6
摘要:
【正】一语言的基本特征语言是有意义的符号系统。语言符号具有意指性,这是语言的内容方面。意指性是语言最重要的一个基本特性,也是包括语言在内的一切符号系统共有的基本特征。语言符号的系统性是语言的...
257.
浅论幼儿素质教育
作者:
冯琳
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
7-7
摘要:
【正】幼儿素质教育是根据我国的教育改革方针,面向我国全体幼儿进行的,以提高幼儿整体素质为宗旨,积极促进幼儿体、智、德、美全面发展的教育形式。众所周知,素质教育要从小抓起,幼儿教育更要注重培养...
258.
新课改背景下如何提高化学教师素养
作者:
胡红光 郭小青
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
8-8
摘要:
【正】新课程要求教师具有健全的人格、较高的综合素质、一定的技术素养。教师素质的全面提高是实施素质教育的基本保证。为了适应新课程改革的要求,如何提高中学化学教师的自身素质?一注入爱心,改善师生...
259.
通过优化课程资源活用教材
作者:
贺艳春
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
9-9
摘要:
【正】近年来,我校以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和新的课改理念为指导,依靠专家引领和校本教研,充分调动全体实验教师的积极性和能动性,大胆实践,在优化课程资源、活用小学语文课标实验教...
260.
浅析课堂教学中的“不等于”现象
作者:
曾鹏
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
10-10
摘要:
【正】随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,教师的思想观念、教学方式、教学手段等均发生了重要的变化。广大教师更清楚地意识到实施新课程改革的必要性与重要性,在课堂教学中都能较自觉、积极地尝试渗...
261.
师爱是最美好的语言
作者:
姚忠
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
11-11
摘要:
【正】如果我是一名画家,我会用手中的画笔,惟妙惟肖地画出班级众生图,图中的孩子各具神态,他们都有各自经典的造型、招牌的动作,他们的模样定格在我的脑海中……如果我是诗人,我会用灵秀的语言将我的...
262.
巧妙谈话,打开孩子的心灵窗户
作者:
王薇
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
12-12
摘要:
【正】班主任主持班级工作,必须与学生广泛接触,善于与学生交流沟通。学生愿意向班主任吐露心声,反映班级的真实情况,班主任才可以掌握学生的思想变化,使班级工作保持正常运转。要了解学生,掌握学生的...
263.
表扬在教学中的运用
作者:
胡雄彪
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
13-13
摘要:
【正】在教学实践活动中,肯定、表扬和鼓励学生的良好品质与行为,是一种激发学生学习积极性的方式。学生在成长过程中,有的受到表扬的机会多一些,他的认同感和成功感就比较容易满足,往往能够比较容易地...
264.
浅谈课堂教学中学生的主动参与
作者:
李光耀 李小军
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
13-13
摘要:
【正】美国教育家彼得克莱思说:"学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。"我们知道,学生要实现主动发展,参与是必要的条件。然而,专家提醒,不能满足于表面的形式上的参与。什么是参与?每一个学...
265.
班级管理中的“流行歌曲”艺术
作者:
孟艳 盛立新
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
14-14
摘要:
【正】随着社会主义市场经济的不断发展,当代中学生的思想动态也呈现出多元化态势,这就要求我们的班主任工作要与时俱进,勇唱"流行歌曲"。一如歌行板:遇上你是我的缘书信一:老师,也许您早已不记得我...
266.
家校携手,共助孩子成长
作者:
单艳艳
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
15-15
摘要:
【正】教育是学校、家庭、社会的共同责任。一个孩子,只有家庭教育和学校教育和谐,能充分享有父爱和母爱,才是充满阳光、身心健康的。为了孩子们的健康成长,教师应与家长多联系、常沟通,让家长了解教育...
267.
做一个诚实的教师
作者:
邹婷
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
16-16
摘要:
【正】诚实是每一个教师都应该具备的美德。教师在教学过程中尤其应该诚实。那么,什么是教师的"诚实"呢?《优质教师上课实录》记载有这样一个典型的事例。一位教师教《我的叔叔于勒》,采用由学生围绕教...
268.
“磨合期”班主任应注重的问题
作者:
陈尘
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
17-17
摘要:
【正】每逢新的学年,大多数班主任要接手新的班级和新的学生。在开学初的两至四个星期里,师生要相互熟悉、相互适应,我们把这段师生相互适应、相互熟悉的时期称为教师与学生的"磨合期"。"磨合期"是影...
269.
做一名幸福的教师
作者:
张赣秋
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
18-18
摘要:
【正】2010年2月10日《中国教师报》刊登了长期扎根在农村小学的教育家丁有宽先生的一篇回顾性文章。今年81岁高龄的丁有宽先生原是广东省潮州市潮安县浮洋镇六联小学教师。1957年他先后被打成...
270.
如何在教育中提升个体道德素养
作者:
官春雷
刊名:
教师博览:下旬刊
发表期刊:
2011年5期
页码: 
19-19
摘要:
【正】教育的本质功能是促进教育对象的自我发展,实施素质教育说到底是实现人的全面发展,挖掘学生发展的潜能,张扬学生的个性。教育能提升个体的道德素养在世界历史上早已有之。例如,德国诗人但丁说过:...
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教师博览:下旬刊基本信息
刊名
教师博览:下旬刊
主编
刘林
曾用名
教师博览:科研版
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-5009
CN
36-1222/G4
邮编
330038
电子邮箱
jsblkyb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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