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启迪2018年出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
421.
“从问题到方程”的课例教学探索
作者:
薛秋萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18-19
摘要:
一、课例背景分析 苏科版《数学》教材七年级上册第四章一元一次方程的第一课时“4.1从问题到方程”这节内容,为研究方程相关问题提供了一个的新视角,也是义务教育课程标准理念下教材编写的一个新突...
422.
“知识”与“认知”并存,轻松有效地学习
作者:
程亚娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
20-21
摘要:
曾在“Number and Arithmetic”的一篇文章“International Handbook of Mathematics Education”由Verschaltel和DeC...
423.
小学体育课情绪氛围营造的尝试
作者:
管亮
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
21-22
摘要:
《脑科学与课堂:以脑为导向的教学模式》一书中哈迪曼提出脑目标1即为“为学习营造情绪氛围”,她指出“营造学习的情绪氛围可能是一位教师每日工作中最重要的事情”。对此,我深有感触。作为教育工作者,...
424.
从学生出发,培养乐学习惯
作者:
韩翠
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
22-23
摘要:
著名教育家叶圣陶说:“语文的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就适用方面说,是养成一种习惯。”良好的语文学习习惯是在语文学习活动中形成的比较稳定的行为方式.一经形成就将成为语文学习活动的一...
425.
对初中朗读教学的再思考
作者:
高建芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
23-24
摘要:
近来听了教研组内6位老师的研讨课,他们或凭“一只粉笔一张嘴”组织小组讨论、或用现代化的教育媒体精彩展示,这些课优点可圈可点,但这些课都有一个缺点就是朗读太少。
426.
从思维品质培养视角看高中英语阅读教学中的问题设计
作者:
冯新峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
25-26
摘要:
思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,它是指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面的水平和特点,主要以辨析、分类、概括、推断、分析等方式呈现。这些思维品质都可以通过...
427.
“适合教育”理念下的初中数学教学
作者:
朱引兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
26-28
摘要:
“适合教育”理念下的初中数学教学是一种促进学生数学生命自然生长的数学教学。在教学中,教师根据学生学情精心营设课堂流程.潜入学生的数学学习经验世界,运用贴合学生认知的学习方式,让学生展开实践活...
428.
浅谈小学音乐教育的重要性和必要性
作者:
李昕栩
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
28-29
摘要:
小学音乐教育在小学教育阶段中的作用相当重要,高度的文化和艺术修养的一代社会主义新人,有着相当重要的作用。作为音乐教师怎样通过音乐教学来加强对学生素质的培养?最主要的就是通过创新教学模式,丰富...
429.
在“交际语境”课题指导下培养儿童写作兴趣的实践研究
作者:
曾晓东
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
29-31
摘要:
学校给每个老师发了一本关于《交际语境下的语文》,看了这本书,我初步了解了交际语境的基本含义,知道了交际语境下的写作可以说是目前语文教学的新方向。
430.
现代教育技术在语文教学实践中的困惑
作者:
徐艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
31-33
摘要:
现代教育技术与语文教学的融合成为未来教学的必然趋势。在这个新的教学环境下,老师在实践和推进中出现了一些不可调和的问题.笔者从自己的教学实践出发,对于出现的一些过犹不及、事倍功半、喧宾夺主的教...
431.
加减应用题策略对数困生的干预研究
作者:
衡彩虹
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
33-35
摘要:
一、研究背景 加减应用题是解决实际问题中最基本的一类,在实际教学中发现,它是考试取得高分的决定性因素。要想做对加减应用题,学生的理解能力是一方面,解题策略也是很重要的一方面。
432.
以“境”激“情”,提高化学课堂教学的有效性
作者:
白小敏
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
35-37
摘要:
课堂教学有效性问题是教师研究的永恒课题。本论文从化学学科特点分析,结合化学教学实践,从三个原则九个方面探究了如何充分发挥化学学科本身的优势来创设合适的有效的学习情境,进而有效提高化学课堂教学...
433.
浅谈英语教学中学生思维能力的培养
作者:
钱锁华
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
37-38
摘要:
随着小学英语教学的不断改革.培养学生思维能力已成为大家关注的一个热点话题。在教学过程中.教师应启发学生大胆创新、主动探究,给学生足够的思维空间.想方设法培养学生的思维能力。
434.
利用绘本教学,提升核心素养
作者:
徐雅
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
38-39
摘要:
英语绘本中的图画以及英文句子多与自然和生活相关.且形式多样.故事情节十分真实、生动,使得学生能够具备良好的英语语言环境。学生能够在绘本中边学习边探索英语.也较好的打开学生的英语知识眼界.促进...
435.
中学语文教学如何恰当地运用多媒体
作者:
李玲
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
40-41
摘要:
本文就多媒体技术在语文教学中的应用,从以下三个方面展开论述:多媒体是辅助教学的工具,我们在教学中应分清主次;要利用多媒体激发学习的兴趣;视听结合,多媒体教学让语文课堂“活”起来。
436.
谈新课标形势下小学体育教学策略
作者:
史卫萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
41-42
摘要:
随着新课标改革步伐的不断加快,创建高效课堂、培养学生科目学习兴趣已经成为了体育教师探索和奋斗的目标。作为体育教师要抓住小学生好动的特点,给他们设置形式多样,内容丰富的、趣味性强和体育活动,使...
437.
浅析德育在小学语文教学中的有效渗透
作者:
潘建义
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
42-43
摘要:
德育教育在小学教育体系中占据重要位置,在小学语文教学中渗透德育是学校教育发展的目标,同样也是教师教学的重点。本文将从小学语文教学中渗透德育入手,提出具体的渗透策略,助力小学语文教学更好地发挥...
438.
“以学论教”背景下的初中英语课堂听力教学问题及解决方法
作者:
顾怡
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
43-44
摘要:
在应试教育的大环境下,初中许多老师更愿意把课堂时间花费在词汇、语法等方面。对听力教学缺乏重视.即使教材课本中存在着听力教学这一块,在课堂上所花费的时间也不会多。还有很多老师虽然响应《英语课程...
439.
如何让学生的思维更深入——以苏教版小学数学《多边形的内角和》教学为例
作者:
尹亚萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
45-46
摘要:
《多边形的内角和》是苏教版小学数学四年级下册的教学内容,是一次探索规律的活动。教材编排这部分内容,不仅是让学生对三角形平行四边形和梯形这一单元知识的巩固,更是要让学生通过观察、操作、归纳、类...
440.
非连续性文本阅读——学科关键能力的提升路径
作者:
佘登月
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
47-48
摘要:
语文能力以阅读理解能力最为重要,它是语文学科关键能力,也称为核心素养。非连续性文本阅读是以图文结合或不同材料的纯文本信息组合的方式呈现的一种新型文本阅读形式。2009年随PISA测试进入中国...
441.
基于核心素养的初中英语阅读教学的有效策略
作者:
华莹
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
48-50
摘要:
阐述当前初中英语阅读教学中存在的问题,结合自身的教学实践,探讨如何以核心素养为落点.课内外结合引导学生进行深度阅读的有效策略,以期能提高学生的英语阅读素养,促使学生主动、自觉地投入阅读,为学...
442.
生命课堂,因“你”而美——我的课堂改革之路
作者:
李春燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
50-51
摘要:
伴随龙泉驿区小学教育改革顸层设计的洪流,我校“生命课堂”成为践行“育人为本,特色发展”教育理念的重要载体。生本教百理念让全校老师恍然大悟,作为生命的牧者,我们做的应该十激扬生命.而不是控制生...
443.
谈基于核心素养下的美术自主课堂
作者:
吴圆悦
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
52-52
摘要:
在新时代下一场学科核心素养本位的美术教学的变革已悄然而至,从2000年课程改革以前的双基落实,再到2000—2015年的三维目标,直到现在,核心素养已成为美术课堂上的指挥棒。本文将通过对于小...
444.
悟法·得法·用法——习作教学《我的自画像》有感
作者:
吴凌云
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
53-54
摘要:
三年级的一节习作指导课—《我的自画像》是学生升人三年级后的第二篇习作练习,它是以非常有趣的图文结合形式介绍自己的训练。人物外貌描写是这次习作的重点,如何让学生掌握外貌描写的方法?我以一个“趣...
445.
跳出“题海战术”走向“科学引导”——例谈初中数学课堂的有效设计
作者:
刚伟
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
54-55
摘要:
课堂教学是现在学校教育的主要方式,也是达成教学目标的重要途经。而课堂是否有效也直接决定了学生学习的成果。本文根据日常教学经验从创设有针对性的问题情境突破教学难点、采用分层练习兼顾个体差异、设...
446.
以学定教——有效的美术课堂示范教学
作者:
肖兰萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
56-56
摘要:
随着教育改革的深入推进和新课标新教材的进一步贯彻实施,小学美术课标所承载的教育责任更任重道远。小学美术课作为小学教育的重要组成部分,能够切实培养学生的审美能力与艺术气息,从而感受到美术科目的...
447.
小学体育课堂个性发展教学形式初探
作者:
陆希栋
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
57-57
摘要:
世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个孩子的个性倾向性和个性心理特点完全相同。孩子体育兴趣,要好好爱护和培养。个性是一个人整体的精神面貌,是一个人生活经历的积淀和反映。
448.
简约而不简单的思维课堂——“一次函数的图像”(第2课时)教学实录
作者:
尤丹
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
58-59
摘要:
一、教学目标 1.理解一次函数及其图像的增减性。 2.进一步培养学生使用数形结合、从特殊到一般数学思想方法的意识。 3.经历一次函数及其图像有关性质的探究过程,培养学生探究、合作的能力...
449.
家庭教育误区及其应对策略
作者:
蒋斌
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
60-61
摘要:
作为一线教育工作者,笔者不仅要经年累月和学生过一种学校教育生活,而且电经常要和家长打交道。在主动与被动和家长交流的过程中,听到的最多的一句话就是“老师你帮我抓紧点,孩子只听你们老师的话,我们...
450.
故事让孩子的童年更精彩
作者:
朱仪
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年11期
页码: 
62-62
摘要:
幼儿的语言发展是个动态的过程,而幼儿时期语言的学习和发展是一生中最关键的时期,也是语言发展最迅速的时期。三岁则是幼儿语言发展最重要的阶段。此阶段的幼儿在语言时期处于朦胧与正式起步阶段。所以,...
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尾页
共18页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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