新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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目录
  • 作者: 张春霞
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  21-21
    摘要: 随着新课程改革的推行,我国的课堂教学方式发生了巨大转变。在初中生物教学中,采用生活化教学模式对学生能力的培养具有重要意义。本文主要对初中生物课堂生活化教学模式的构建进行相应的探讨。
  • 作者: 刘旭刚
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  28-28
    摘要: 高中是学生时代的一个重要阶段,是培养创新能力的关键时期。本文围绕高中化学教学中学生创新能力的培养策略展开论述,以供借鉴。
  • 作者: 任伟
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  30-30
    摘要: 本文基于培养学生思辨能力的高中语文阅读教学现状进行介绍,进而提出相应的教学对策,以期为高中语文教师顺利开展阅读教学提供参考。
  • 作者: 丛德明 姚文英
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  40-40
    摘要: 体育教学对学生的健康成长有着非常大的作用。但随着课程改革的逐步推进,小学体育教学的地位也得到了有效的提升。如何提升教学效率,成为教师在实践教学当中重点关注的问题。基于此,本文对有效提升体育教...
  • 作者: 张小锐
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  44-45
    摘要: 从初二起,物理开始成为学生必学的科目之一。同时,物理也是理科中比较难的一门学科。在课程教学中,教师不能只注重学生对专业知识的了解和掌握,还要引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。在讲授本...
  • 作者: 曹仁明
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  46-46
    摘要: 在高中生物必修一课程的学习中,《分子与细胞》中细胞的能量代谢占有很重要的地位,同时也是必修一课程中的难点。细胞的能量代谢这部分的知识主要涉及光合作用和呼吸作用。在本讲中,曹仁明老师系统地梳理...
  • 作者: 王彦法
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  49-49
    摘要: 在初中数学教学过程中,作为教学改革的重要方式之一,翻转课堂在实践中不断被教师采用。然而,我们在实际应用过程中发现,数学教师在利用翻转课堂时,在具体的操作方式上仍然存在一定的问题。本文以初中数...
  • 作者: 左绘封
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  55-55
    摘要: 生物是一门重要的科学课程,但由于初中生物在中考中所占的分数比例并不高,导致其在初中阶段的教学中不受重视。在这种情况下,分组合作学习模式是一项值得在初中生物教学中被推广的教学模式。
  • 作者: 蔡祖发
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  59-59
    摘要: 在新课程标准背景下,小组合作学习的教学方法得到了广泛应用,且教学成效显著。因此,在越来越多的课堂教学中,教师开始尝试使用小组合作学习教学法。但是,因为对于小组合作学习教学认识的不足,导致一些...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  64-64
    摘要: 基于探究实验在高中化学教学中的应用研究,本文介绍了高中化学探究实验的具体流程,提出了探究实验在高中化学中的应用措施,旨在提升高中化学教学效果。
  • 作者: 袁菊
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  67-67
    摘要: 新课程改革对高中阶段语文教学提出了更高要求。教师在教学中,一定要致力于创新理念的渗透,因为只有这样才能丰富学生的学习体验,使其收获更多。因此,在教学实践中,教师也应深化对此方面的认知,以此来...
  • 作者: 傅爱军
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  78-78
    摘要: 在高中物理教学过程中,对试题难度的分析和理解直接影响着学生的学习效果,为了帮助教师有效设计试题的难度,本文对高中物理试题难度的影响因素展开探究,希望能为高中物理教学起到一些积极的参考作用。
  • 作者: 包生宏
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  89-89
    摘要: 高中地理问题式教学有着很多的优势,本文从问题式教学的内涵入手,探索了问题式教学在高中地理教学中的优势,主要是以问题为支点,拓展学生的思维;以互动为核心,激发探究兴趣;以点拨为线索,调动学生自...
  • 作者: 陈清华
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  90-90
    摘要: 面对不断深入推进的教育改革,立德树人、社会主义核心价值观等成为教育中的热点问题,地理教育也在这样的背景下迎接新的挑战与机遇,而如何在地理教学中落实核心素养则是教师必须面对和解决的问题。本文简...
  • 作者: 苗娜
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  93-93
    摘要: 高中化学知识的学习,不能单靠强行记忆,需要对化学变化等知识进行研究性的学习,以促进化学知识的理解。在高中化学课堂教学中,教师针对研究性学习的应用,需要落实新课改的教育理念,让学生成为课堂教学...
  • 作者: 谢春梅
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  94-94
    摘要: 英语绘本故事生动直观,富有情感和节奏感,在小学英语教学中融入英语绘本,可以激发小学生在英语学习方面的积极性,产生阅读中的整体联想记忆,并且还能在阅读中掌握科学的阅读方法。在小学英语教学实践中...
  • 作者: 韩明
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  98-98
    摘要: 在初中教育阶段,对学生进行德育是十分重要的。初中生大多处于13岁到16岁之间,正值青春期,情绪丰富而又敏感,容易受到外界的影响。在这一年龄阶段,学生如果没有受到良好的德育,将会感到非常迷茫和...
  • 作者: 闫庆阶
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  99-99
    摘要: 本文通过分析影响高中生社会责任感养成的教育因素,包括家庭教育、学校教育及社会风气,探究高中生社会责任感的培养策略。要使高中生养成良好的社会责任感,可以通过营造良好的家庭教育环境、加强社会责任...
  • 作者: 周玉琴
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  100-100
    摘要: 漫画是信息传递的一种特殊表现形式,具有讽刺性与幽默性的特点。漫画创意多来自现实生活,通过生活中有趣、有争议的现象,利用夸张、象征等多种手法表达出来,用于讽刺或赞扬、批判或肯定某些人或事。在小...
  • 作者: 曹琰
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  111-111
    摘要: 新时代的古诗词教学,必须以学生为教学主体,遵循学生的认知基础,激发学生的学习兴趣,然后循序渐进地引导学生进行古诗文的学习和赏析。只有这样才能让学生领会古诗词的魅力和精髓所在,从而为学生了解我...
  • 作者: 刘朋 周善经
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  113-113
    摘要: 随着教育体制的不断改革,各大学校对数学教学的重视程度也随之提升。高中数学教学中所包含的知识点很多,其中概率统计部分为其重要的内容。通过开展高中数学概率统计部分的教学,有利于增强学生的数学思维...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  117-117
    摘要: 本文主要以高中语文阅读教学回归生活的策略为重点进行阐述,结合当下高中语文阅读教学现状,从借助多媒体技术展现生活、精心设计生活化教学活动、将阅读材料延伸到生活中三个方面探讨,进一步构建生活化阅...
  • 作者: 魏本艳
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  129-129
    摘要: 微课具有时间短、重点突出等显著特点,其在教学中的应用发挥着较为重要的作用。本文从现阶段我国高中语文教学中微课的应用价值入手,结合实际教学中存在的问题,适时提出相应的应用策略。
  • 作者: 徐磊
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  133-133
    摘要: 利用微视频开展教学活动,注重初中道德与法治教学创新,提高教学内容的针对性、科学性,对于培养综合素质能力较强的优秀学生有着重要意义。本文就微视频在课堂教学中的导入措施进行了阐述,以促进初中道德...
  • 作者: 赵焕兰
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  134-134
    摘要: 本文基于微课应用于初中英语教学呈现方式直观化、教学内容主题化、教学内容情境化、学习时空扩展化等优势,在英语教学各个环节尝试应用微课:在课前引导学生自主学习,在课堂教学中搭建场景教学增强趣味性...
  • 作者: 江燕燕
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  135-135
    摘要: 本文结合当前高中地理课程教学的状况,论述了微课教学在高中地理课堂中开展的重要性,希望有助于促使高中地理课堂教学活动的顺利开展和教学任务的高效完成。
  • 作者: 崔军峰 李红
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  136-136
    摘要: 本文围绕ITtools教学辅助系统下的初中信息技术教学议题展开探讨,分别从教学常规管理、课堂学习灵活度、精准定位学情、回顾查漏补缺、增进互助交流、提升学习积极性等方面进行了论述,供相关人士参...
  • 作者: 赵悦
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  137-137
    摘要: 《角色性主题游戏课程》以角色游戏为抓手,覆盖儿童发展的多个领域,重视情境创设和幼儿角色扮演,帮助幼儿在生活化场景中学习、成长。
  • 作者: 张瑛
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  138-138
    摘要: 幼儿园是孩子进入集体生活的起点,幼儿园班主任对班级实施管理和教育的方法,对幼儿的成长会产生重要影响。因此,幼儿园班主任在实际工作中,不仅需要应用合适的教学方法,而且需要具有爱心和耐心。本文就...
  • 作者: 颜金魁
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  140-141
    摘要: 中小学教师队伍整体素质还不能完全适应新时期教育改革发展的需要,大力加强教师培训,是贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要的一项重要举措,是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求,也是广...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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