新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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  • 作者: 杨盼
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  5-6
    摘要: 2014年,教育部研制印发《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品...
  • 作者: 杨晓彤
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  24-25
    摘要: 本文结合小学语文阅读教学与习作教学结合的原则,对两种教学结合方式展开整理,并适当利用实际教学案例对文中提到的部分教学方法进行说明,希望对两种教学结合相关的工作提供合理参考,有效优化教学质量。
  • 作者: 王明霞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  38-39
    摘要: 美育指的是通过掌握美的实践技能,使学生具有高尚的品格和深厚的素养。合唱教学作为实现美育的一种重要方式,对于学生的音乐艺术修养和良好品德的形成有着重要的作用。美育同时又能提高学生感受、认识、创...
  • 作者: 庞锡荣
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  42-43
    摘要: 核心素养背景下的初中语文阅读课堂教学重视教学方式与方法,提倡以学生为课堂主体,鼓励学生积极参与到课堂教学中,在提升课堂教学效率的同时,提升学生的思维能力与综合能力,从而达到培养初中生语文核心...
  • 作者: 刘蕾
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44-45
    摘要: 随着社会的快速发展,教育逐渐成为人们关注的焦点,未来,教育更将成为社会发展支柱和国之大计。小学语文作为九年基础教育的起始阶段,在良好阅读学习习惯的养成、基础知识构成培养、学习主动性和积极性培...
  • 作者: 陈小红
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  48-49
    摘要: 近年来,随着新课程改革不断深入,化学作为一门融理论和实践于一体的学科,越来越成为培养学生综合素质、提高学生实践操作能力以及创新思考的重要基础课程。在高中阶段,教师对这一课程教学的关注越发深入...
  • 作者: 齐元付
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-52
    摘要: 高中校园教学工作的开展对于学生的成长有着非常重要的影响。本文主要针对目前高中物理课程教学工作的进展状况,探索多样化、有效的教学方式,以此带动学生积极学习的同时,提高课堂教育的有效性,为高中物...
  • 作者: 汪群枝
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  53-53
    摘要: 随着我国高校的扩招,美术生的数量也呈现增加的趋势。美术生往往重专业而轻文化课,尤其是大多数美术生的英语基础较差,阅读能力弱。基于此现状,本文从语言图式、内容图式、结构图式3个方面探讨了图式理...
  • 作者: 白晓豫
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62-62
    摘要: 白晓豫老师的用电压表诊断电路故障的基本原理微课针对学生实际问题,定位明确,其中既有实验视频支撑,有利于学习能力较弱的学生理解,又能结合课程进度进行理论讲解,使学生形成的知识体系更完整、更有深...
  • 作者: 尹秀红
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-66
    摘要: 数学是小学生启蒙教育中的一大困难学科,小学数学教师一直都在努力尝试用各种新颖的教学方法以帮助小学生打好数学基础。分层异步教学是在新课改的背景下出现的以分层教学、异步达标为主旨的教学手段。由于...
  • 作者: 丁兆全
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  77-77
    摘要: 初中数学课堂教学中,教师应基于学生的认知水平,创新教学中的各项步骤,实现知识和技能的有效整合,这样才能真正提高初中生的数学素养。基于此,本文从3个方面探讨数学共生课堂体验式教学的实践策略,为...
  • 作者: 陈文娇
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  78-78
    摘要: 在学生学习语文的初期,如果能引导学生养成良好的听课习惯,会对学生的未来成长产生重要作用。本文结合教学实践,就现阶段小学语文课堂教学引导现状,对实现学生听课效率的提升途径做具体阐述。
  • 作者: 张富培
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要: 在21世纪知识经济时代到来之际,我国确立了科教兴国战略方针,为新一轮中等教育课程改革提供了有效的指导,也带动高中数学课程改革进入一个新的以提升数学思维能力为中心的时期。本文以高中数学教学为背...
  • 作者: 张云云 马晓光
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  92-92
    摘要: 传统的教育观念,过于重视文化成绩,将成绩作为衡量学生综合水平的重要标准,给学生的发展造成了一定的局限性。在现代化教育理论的影响下,全面发展成为新的教育理念,给体育专业的发展带来了重大机遇,使...
  • 作者: 程文彬
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  93-94
    摘要: 本文从学科融合的角度探讨了初中音乐教学对学生人文素养的影响。笔者认为,人文素养对于学生的未来发展具有十分重要的意义。在学科融合视域下,各学科知识的贯穿有助于学生人文素养的培养,因此,在音乐教...
  • 作者: 焦延生 王鸽
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  95-96
    摘要: 在高中教学阶段,心理健康教育是不可或缺的教学组成部分,开展心理健康教育活动是实施心理健康教育的主要途径。在新时期的教学背景之下,教师设计的心理健康教育活动课需要具备合作、唤醒、发展三种教学功...
  • 作者: 朱村
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  97-98
    摘要: 随着新课程改革进程的不断推进,初中数学教师更加注重学生综合素养的提升。对于初中生而言,数学综合素养的培养包括问题意识、知识结构、运算能力、思维品质等方面。错题资源是初中数学教师应关注的高价值...
  • 作者: 刘玉会
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  99-99
    摘要: 作为素质课改背景下的全新教学模式,探究式教学基于生本思想构建开放课堂教学模式,强调学生自主探究,发挥教师辅助地位,彰显全新课堂面貌。在高中阶段,为促进学生个体素质实现全面发展,教师需要积极更...
  • 作者: 马静
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  101-102
    摘要: 中职学校的培养目标是技能型的职业人才。英语口语教学是中职英语教学中的一个重要内容。对英语教学中存在的一些问题,本文从中职英语教师的角度,分析了如何把握好提高英语口语教学的质量与效果,并提出教...
  • 作者: 王小简
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  103-104
    摘要: 创新创业教育是高校教育的重要组成部分,是实现创新强国的重要途经。本文基于沙洲职业工学院问卷调查,分析了高职院校双创教育活动的开展现状,并提出一些相应的建议,旨在促进高职学生双创能力的提升。
  • 作者: 乔耀琼
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  110-111
    摘要: 在对高职学校的学生进行英语教学的过程中,首先要明确高职学校学生的发展需求,对高职学校的学生进行需求分析,从而制订最合适的英语教学方案,帮助高职英语专业学生发展。本文将针对基于需求分析的高职英...
  • 作者: 付红星
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  112-113
    摘要: 如果要想学好数学,那么学生就需要具备比较强的自主创新思维能力,尤其是在高中数学学习中,培养学生的创新思维能力是主要目的。因此,高中数学教师在课堂教学中要多使用新的教学理念及模式进行教学,同时...
  • 作者: 刘凤蓉
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  114-114
    摘要: 趣味性是学生在学习发展中必不可少的重要因素,教师应当转变旧的教学方法,丰富教学内容,创设教学情境,提高小学数学课堂教学的趣味性,充分调动学生的学习积极性。本文探讨了使小学数学课堂教学中充满趣...
  • 作者: 单超
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  118-118
    摘要: 逆向思维就是发散思维以及创新思维,对学生的学习及发展十分重要。在高中时期,通过物理教学可以对学生的逆向思维加以有效培养。本文对物理教学中培养学生的逆向思维的有效策略进行探究,以期为实际教学提...
  • 作者: 侯瑞霞 刘树娜
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  123-123
    摘要: 在高中数学教学的过程中引入微课,可以让学生在学习过程中对教学内容有更好的理解,保证学习效果。本文从高中数学教学的特点出发,探讨在高中数学教学过程中如何运用微课来提升数学教学的效果,以此实现对...
  • 作者: 王爱香 高雷
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  126-126
    摘要: 在信息化的背景下,翻转课堂作为一种全新的教学手段,被广泛应用到初中数学课堂教学中,为进一步改革课堂教学提供了方向。教师利用翻转课堂能有效激起学生的学习热情,调动学生的学习主动性,进而提高学生...
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  128-129
    摘要: 小学信息技术课堂教学应从学习自身出发,立足于生活,加强小学信息技术教学过程与实际生活的联系。基于STEM理念的小学信息技术课堂教学越来越受到重视。本文从STEM教学理念自身所具备的特点出发,...
  • 作者: 贾荣华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  132-132
    摘要: 在小学信息技术课堂教学中,既有知识性的理论课教学,又有上机操作的实体课教学。小学生由于对计算机操作充满着新奇感,却对理论性知识教学缺乏耐心,以致无法按照教师的任务顺利完成实操作业。面对这些问...
  • 作者: 徐淑倩
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  133-133
    摘要: 小学英语是学生英语学习的启蒙,是培养学生热爱英语、就学习惯以及积极向上的关键。智慧课堂这一形式,能很好地帮助教师在小学英语教学中提高教学效果,提高学习者的学习效率,激发学生的学习兴趣,让小学...
  • 作者: 吴汪清
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  141-142
    摘要: 随着素质教育的全面实施,如何处理好小学班主任和学生之间的共处关系,已成为当前的讨论热点,并且,要想实现师生良好关系的建立,需要班主任和学生群体共同参与、共同协助才可以有效完成,这就需要班主任...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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