中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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目录
  • 作者: 闫世超
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  4-4
    摘要: 英语是高中阶段非常重要的一门功课,英语作为一门语言,主要作用是交流与沟通。但是英语是一门完全不同于汉语的语言,学生在生活中基本没有英语学习的环境,也很少有机会实际使用英语,这就使得学生在学习...
  • 作者: 张婉婷
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  9-9
    摘要: 英语作为我国的第二语言,通常我们学习起来缺乏语言环境。然而作为高考考试中的一门重要学科以及国际上最流行的语言,英语在我们学习阶段扮演着重要角色。很多学生在学习英语过程中存在有很多困惑,对于如...
  • 作者: 王旭
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  12-12
    摘要: 在初中英语教学过程中,教师应该注重语言学习的实践性,使学生可以在语言环境中增强情感体验,对于语言有更加深入的了解。在这样的基础上开展英语教学,才能够使学生更好地学习和运用英语语言,起到很好的...
  • 作者: 孙秀启 赵飞远
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  19-19
    摘要: 经实践发现,思维导图应用在高中英语教学中,能够使学生更容易理解和记忆知识点,并且学生的逻辑思维能力、创新能力也能得到有效的提升。因此,为了更好地提高高中英语教学的效果,高中英语教师有必要了解...
  • 作者: 曾小明
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  23-23
    摘要: 高中生学习能力、性格等方面存在较大差别,学生之间差异性明显。教学中部分学生跟不上教学进度与计划,成绩不理想。每个班级中都有后进生的存在,他们也是教师比较头痛的一个群体。转化后进生可以提高教学...
  • 作者: 尹海英
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  24-24
    摘要: 新课标下的新教材使我们的初中英语教学和学习难度都极大地增加了,由于学生在小学阶段对英语这门学科的学习局限于简单的、常见英语短语、对话的学习,很少落实到具体的书写方面。这也就为我们的初中英语教...
  • 作者: 刘妹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  26-26
    摘要: 《义务教育课程标准》明确要求要培养学生的语言综合运用能力,注重学生口头表达能力的培养。教师越来越重视学生口头表达能力训练,但学生的口语水平仍离理想目标有一定差距。笔者从所在学校学生的常见口语...
  • 作者: 赵清利
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  32-32
    摘要: 随着世界经济的全球化发展,作为国际交流主要语种之一的英语更受到人们的关注。近年来,人们在学习英语口语的同时也开始运用模因论对文化规律进行理论上的解释,同时也运用信息复制的观点来解释语言的发展...
  • 作者: 宋清华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  33-33
    摘要: 多元智能理论在上世纪八十年代被美国的教学专家提出,自从其出现后,就受到教育界的认可,其具有非常独特的特点,吸引着人们去尝试这一理论在实际中的应用。但是在我国由于一些原因人们接触这一理论较为晚...
  • 作者: 任淑梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  34-34
    摘要: 从语言教学的角度来看,英语教学必须要重视的一项内容就是读,因为通过阅读的强化,可以培养学生较强的英语语感,从而提升学习的效率。从现实教育的角度来看,我国的高中英语教学,有着明显的应试化倾向,...
  • 作者: 廖晓花
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  37-37
    摘要: 高中英语是学生英语学习的关键时期,只有不断提升高中英语教学质量,才能够使学生将来快速的适应社会,满足学生日渐丰富的职业规划。思维导图是一种可视化的组织性思维技术工具,如果能合理地应用到高中英...
  • 作者: 丁辉 周卫星
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  38-38
    摘要: 语言是由千千万万的词汇所构成,词汇是语言的基本单位,但是词汇学习枯燥乏味,不易激发学生的学习兴趣,所以词汇教学成为初中英语教学的难点。那么,怎样实施有效的词汇教学,提高学生的英语学习水平,成...
  • 作者: 刘翠花 刘露露
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  43-43
    摘要: 随着素质教学理念在初中阶段的不断深入实施,传统的初中英语教学模式在很多方面已经不能满足当前素质教学的要求。从当前初中英语教学的实际情况来看,在具体教学的过程中,填鸭式教学与应试教学仍旧普遍存...
  • 作者: 曾玉萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  52-52
    摘要: 微课是近年来教育界出现最为频繁的"名词"。微课即是一种教学手法也是一种新型的学习资源。新课改下一直倡导课堂教学中学生的主体性作用凸显,要求教师注重对学生自主学习能力的培养等。然而,多年来,受...
  • 作者: 黄晓清
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  54-54
    摘要: 英语作为一门语言,有着很强的应用性和语境性。它的出现和使用都需要借助一定的语境。初中英语教学内容属于基础性的知识范畴,为学生展示的内容实用性较强,诸如:日常交流用语、叙述、情感表达等。但是受...
  • 作者: 潘琪
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  57-57
    摘要: 随着年级的增加,学生所需记忆的单词量越来越多,长途额度机械式的记忆方法,会出现背了后面忘记前面的现象,导致学生在记单词时产生严重的抵触心理。因此记单词并不能死记硬背,它需要一定的记忆技巧,那...
  • 作者: 茅志丹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  58-58
    摘要: 英语写作教学是初中英语教学中的薄弱环节。以读促写教学法是借助阅读来提高学生写作表达能力的教学策略,在初中英语教学中应用空间显著。其是根据阅读与写作的关系而衍生的,通过对阅读理解的学习而有效地...
  • 作者: 刘菲菲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  59-59
    摘要: 在现阶段的小学英语教学中,学生并不能很好地学习英语,针对这样的情况,教师就需要采用科学有效的教学方式,使小学生更好地学习,在教学中合理地利用教学评价,使其充分地发挥评价的重要作用,从而提高小...
  • 作者: 李刚
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  61-61
    摘要: 在教学改革不断深入的过程中,初中英语教学也出现了本质的形式变化,从以往的以教师为中心,转变为以学生为中心,实现了教师与学生之间的角色地位转化,这是新课改精神的一大创举,有助于学生学习能力提升...
  • 作者: 李萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  66-66
    摘要: 随着课程改革步伐的加快,高中英语课程改革也已步入深水区,在核心素养的背景下,教师要借力阅读教学,从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面来提升课堂教学,从而把学生培养成具有学科素养的...
  • 作者: 马东北
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  73-73
    摘要: 叶圣陶曾说过:"课本就是例子。"我们要树立新的教材观,它既是教材,又是教学资源,但又不是唯一的,教师必须摒弃"教教材"的传统观念,树立"用教材教"的教学思想,在教学设计时,要以学生为本,认真...
  • 作者: 徐存定
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  74-74
    摘要: 随着《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)的颁布,如何在核心素养框架下开展高中英语教学,成为广大高中英语教师关注的热点。学生发展的核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必...
  • 作者: 陶岩
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  76-76
    摘要: 在社会的不断发展当中,英语的地位日渐凸显,但是在中国的教育体制之下,英语的教学变得日渐困难,一提到英语课,相信大家都很熟悉,同时也是另一部分学生头疼的科目,尤其是随着年级的升高,英语这一门学...
  • 作者: 黄慧
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  77-77
    摘要: 写作教学与阅读教学时初中英语教学的重要组成内容,两者虽然相互独立,却有着极为紧密的关联,将两者有机融合在一起进行教学,不仅能够利用阅读教学对学生的英语思维以及单词、语句积累进行强化,同时还能...
  • 作者: 刘玉屏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  85-85
    摘要: 以往的高中英语教师常常是以教师为主的模式,教师进行满堂灌,学生进行被动的学习,虽然记忆和掌握了大量的英语知识,但是却不能有效的进行英语输出和交流,这就让学生丧失了学习的动力,学习的积极性不高...
  • 作者: 赵冬梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  91-91
    摘要: 写作是高中英语教学中的重要组成部分,其属于语言输出的一种有效手段,对学生语言综合能力的培养具有积极作用。书面表达是在卷面上展现语言交际能力的重要形式,也是英语教学中的难点及重点,只有培养和训...
  • 作者: 王倩
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  94-94
    摘要: 阅读和写作是初中英语教学中的两个重点和关键部分,通过阅读教学能够帮助学生们积累更多的英语词汇、掌握更多的语法和固定搭配,更为重要的是,能够有效提升学生们的语感能力。而英语写作是检验学生们英语...
  • 作者: 高春华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  105-105
    摘要: 书面表达作为英语的五项基本技能(听、说、读、写、译)之一,在当今英语教学、测试、评估中都占有重要的地位。本文将结合中学写作训练的现状,提出一些提高学生写作的策略和训练方法。1.现状分析作为表...
  • 作者: 卞盈春
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  107-107
    摘要: 初中英语课堂在实际的教学中应该注重学生的综合素质培养,初中英语教师既要注重对学生基础能力的培养,也应该注重对学生口语表达能力的培养,运用恰当的形式来提升学生的英语专业素质,本文将会针对初中英...
  • 作者: 丁海霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2017年42期
    页码:  121-121
    摘要: 随着新一轮课程改革车轮的滚滚向前,我省最近几年英语高考命题也出现新的趋势,试卷体现了稳定性、基础性、可操作性和开放性四大热点,尤其是2013年的卷面比重让大家记忆犹新,考试时间安排2个小时,...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
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ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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