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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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181. 如何在高中语文教学中培养学生的语文思维刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在高中语文教学中,教师不仅要向学生讲授语文知识,还要培养其语文思维,让高中生深层次地理解语文课本知识,促进学生全面发展。随着素质教育和课程改革的深入,高中语文教学需要进行不断创新,立足学生的...
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182. 儒家“慎独”思想对高中语文课堂教学的启示刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “慎独”是儒家提倡的传统美德之一,也是儒家“内圣外王”修身理念中极其重要的一条。儒家思想虽带有鲜明的时代烙印,但其合理的核心成分至今仍有积极的借鉴意义,给人深刻的启示。在素质教育不断深入的今...
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183. 让新课改理念的阳光温暖语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近几年高中语文教师“摸着石头过河”,在困惑与迷惘中不断地找寻着属于自己的教学之路。新课程改革实际上是给广大语文教师提出了这样一个问题：应该如何用新课程理念来指导我们的教学？针对这个问题,我校...
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184. 基于文本导读的几点尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教材文本是学生学习和使用语文的载体,也是发现精彩和新鲜内容的重要依据。基于文本导读,教师要注重把握好类文引导、引经据典和读写结合等几个方面,使学生在深度解读和自主思考的过程中获得更多的思维灵...
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185. 高中现代诗歌教学略谈刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 诗歌自古以来就是中国文化的重要组成部分。随着新课改的推行,高中语文教学中现代诗歌的教学更是受到了极大的关注。与我国传统诗词相比,现代诗歌形式多变,风格不拘一格,更与当时的社会背景和社会文化密...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在高中语文教学过程中,教师总是希望通过高效的语文课堂培养和提升学生的素养。然而要提高课堂的效果,多年的教学经验告诉我们,首先要注重学生的学习兴趣培养,引导学生快乐地学习。面对当今培养学生核心...
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187. 借鉴陌生化原理,调动语文学习内驱力刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在二十世纪初期,俄国的文艺理论家第一次提出了“陌生化”的概念,这一概念指出文学的最大魅力在于创造性的感受和对接触到的事物产生的新鲜感。而在语文学习过程中,陌生化的概念同样适用。在教学过程中,...
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188. 语文课堂教学也要“供给侧”调整刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 新时期的经济发展强调“供给侧”改革,教育发展同样需要“供给侧”调整。从本质而言,教学中的教与学是一种“供需”关系,要求优化教学方法、改革教育理念,从开放式多元化课堂的构建,到“供给侧”调整下...
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189. 浅论《赤壁赋》中水、月意象的作用刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 宋神宗元丰五年（1082）七月十六日的一个幽静的夜晚,苏轼乘舟畅游于赤壁之下的长江水面,赤壁的江水、明月抚慰、净化了苏轼的心灵,一篇广为世人传诵的佳作《赤壁赋》诞生了。然而作为一篇充满理趣,...
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190. 高中古诗词鉴赏探微刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 诗歌因其凝练的语言、丰富的情感而备受人们喜欢。诗歌之美,不仅美在其“形”,更美在其“意”：“满地黄花堆积”、“梧桐更兼细雨”的忧愁,“大江东去”的豪迈……高中古诗词教学,不仅要让学生在古诗词...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 这节课是我在教学中的第二堂课,由于第一堂课没有设置充分的朗读环节,所以学生在学习的过程中不能深入文本。另外,作品时代久远,学生在学习过程中,不仅要克服文言文这道难关,还要把自己放在作品中故事...
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192. 以《九日齐山登高》为例谈诗词教学刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 湖南作家曾冬有本书叫《唐诗素描》,里面收入的作品都是对唐诗进行的散文化扩写篇目,其实这种形式与方法在诗词教学中就是向来所称的“扩写法”。在实际的诗词教学中,基于内容多、时间紧、文本艰深的现状...
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193. 高中语文选修《先秦诸子选读》教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在新课程改革不断深入的情况下,高中语文教师在讲授选修教材《先秦诸子选读》时,其教学内容与教学方法应结合学生的实际需要和特点。在中国传统文化中,最具原创性、影响力以及深邃思想的代表作品就是先秦...
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194. 让读懂古诗词不再是难事刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在日常的诗词教学中,许多教师不厌其烦地教给学生一些解题技巧,忙得不亦乐乎,看似很有成效。但当把学生领到考场上练兵时,答题得分率全卷最低。究其原因,教师虽然教给学生许多解读诗词的方法,却并没有...
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195. 高中文言文教学浅析刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着社会的不断发展,人们对于教育的关注度也在不断提高。伴随着新课程改革工作的不断推进,传统的教学模式也显现出很多问题。高中文言文教学在新的教学理念的冲击下越来越显落后,对此进行改进已经成了我...
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196. 苏轼的人生际遇对其创作的影响刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 文学是个人视角的、个体性的、与众不同的,体现了独立个体对世界的独特观察。伟大的艺术家始终是他自己,有鲜明的、独特的个性,但同时,他却反映出深刻的社会本质。正由于始终以个体为视角,文学才能体现...
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197. 新课改下高中诗歌审美性教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 古代诗歌读起来朗朗上口,可谓字字珠玑、意境深远。经典的诗歌不仅内容美、形式美,还有一定的思想美。在学习这类作品的时候,教师不仅要帮助学生了解一些古代文化,还要提高学生的诗歌审美能力。诗歌审美...
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198. 高中语文诗歌审美性教学探析刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 诗歌鉴赏教学是高中阶段语文教学的重点内容之一,审美性教学能够提升学生的语文素养,并陶冶学生的情操。新课改之后,高中语文教师在进行课堂教学时,应该重视和探究诗歌审美性教学的方式方法,提升学生的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “细节”虽说是“细微末节”,但绝不简单等同于一句话、一个动作或者一个神态。细节描写应当是最典型、最精练、最有表现力的细部刻画。细节描写需要我们在关键处驻足,“慢”说细微之处。下面和大家谈谈记...
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200. 浅谈散文情景交融的艺术手法刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 散文不仅要有美的情思,而且还要用美的画面进行表现。诗情画意是许多散文作者刻意追求的境界。一篇散文既需要有景,又需要有情衬托,并且需要把两者自然地融合起来,才称得上佳作。要做到散文的情与景水乳...
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201. 从“百度”作文到“摆渡”作文刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 目前的高中作文教学非常注重引导学生收集素材。但是,如果没有立足高中生的写作实际,没有行之有效的素材积累的指导,只会让学生的作文呈现出一系列“百度”作文的特性。那么如何摆脱含金量不高的“百度”...
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202. 高中生作文“文中无我”成因及对策刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 所谓“文中无我”,是指学生由于缺乏个人独立思考和对生活的深刻感受,写出来的作文并不具备“我”的真情实感,大多是模仿之作。这种“文中无我”现象具体表现如下：一味罗列材料或者相关信息,缺乏自己对...
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203. 高中作文课堂教学模式浅谈刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 现如今写作已经成为很多学生的一大“难题”。只要一谈到写作,学生就皱眉。但是作文对于占据半壁江山的考试而言至关重要,对于学生终身发展来说也是极其重要的。语文教师有必要认真研究作文高效教学模式,...
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204. 高中作文教学需要具备三种意识刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来的高中作文教学脱离学生生活实际,学生作文言之无我、言之无物、思维僵化的弊病仍然存在。基于“一点四面,任务驱动,理性思辨”的高考作文命题的总原则,教师在作文教学中需要具备三种意识。一、生...
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205. 高中作文教学的困境与出路刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来,高中作文教学的实践探索获得了长足发展,有重思维训练的驱动型作文实践,有重兴趣驱动、写作生活化及实用性的交际语境写作实践,再加上原有的重视语文表达能力训练的“文章写作”实践,等等。中学...
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206. 培养问题意识 优化阅读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 所谓“阅读教学”,就是学生、文本和作者间的多重对话,重在思维碰撞与心灵交流。在此过程中,学生的发现、思考、质疑是关键,没有了这些就不会有深刻的感悟,教学就变成了教师的独角戏,毫无精彩可言。因...
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207. 基于问题质疑的高中阅读课堂教学策略刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在语文学习中,阅读至关重要,因此,阅读教学方法就值得研究。过去填鸭式的阅读教学方法不能触碰学生的心灵,禁锢了学生的思维。当下的阅读教学需要探究质疑教学法,而质疑的核心是“问题”。一线教师往往...
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208. 高中语文阅读教学中主问题的设计方法刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 创作总是遵循一定的规律,或是时间的变换,或是剧情的发展,或是作者的感情变化。主问题就是依据创作的规律提出问题,让学生根据问题弄清楚文章的脉络。教师在阅读教学过程中通过主问题设计,能够有效引导...
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209. 对高中阶段名著阅读的微思考刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 文学名著是语言艺术的典范,是人类文化的精粹,是一个时代文学成熟的标志。它们凝聚了作家对人生、社会和时代的思考,具有永恒的艺术魅力、深刻的思想内涵和强大的人文教育功能。引导学生阅读经典名著,不...
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210. 高中名著阅读教学与学生的阅读视野刊名： 语文天地发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在高中语文教学中,名著阅读是重要组成部分之一。名著阅读教学有助于培养学生的文学美学意识,拓宽阅读视野,提高阅读能力。教育部在2002年就明确要求高中生通过阅读丰富自己的精神世界,了解我国社会...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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