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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 我们在追求什么刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 珍惜已有 有一个禅师．当他经过村子的时候．村民总是让他讲笑话，禅师讲完故事．村民们都开怀大笑。下一次，禅师还是讲同样的笑话．村民们互相看看，还是笑了。第二次禅师讲同样的笑话时．村民们再也笑...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一个人崇尚什么样的生活．就会秉承什么样的教育思想与教学主张．对于我来说．简单的生活．清简的语文教育．着实是一种令人向往的自由境界。周国平先生说：“在五光十色的现代世界中．让我们记住一个古老的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 展望我国小学数学教学改革的走向．既要回顾历史．以找到我们的根基．又要环顾周遭，以明确我们的缺失：既要立足学生的成长．使改革进一步吻合于人的发展规律．又要考虑社会的发展．明确未来社会对人才的需...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”中提出“发展学生的‘模型思想…．并指出：模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界的联系的基本途径。那么，到底什么是模型思想？小学数学教学中模...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一段时间以来．语文教育教学的有识之士一直在呼吁：语文要姓“语”：语文课要回归自己的本色．要有语文味：语文课不要“耕了别人的田．荒了自己的园”：语文课不仅要得“意”更要得“言”：语文教学要与内...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “平行话语”即在对话的教育里．师生之间不再是主客对立．而是基于对话的相互学习关系——作为教学活动的双主体共同投入欲认知对象之中．去进行对话．创造自主的文化。怎样在课堂上使对话收效显著．是促使...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 静下心来．细细阅读、分析人教版小学语文成套教材的课后练习的编排．发现从三年级到六年级的语文教材中安排了许多小练笔。可见．小练笔作为对习作教学的补充和单项习作能力训练的强化．在整个习作教学系统...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直腰杆再次走向世界的时候，我们对自己的传统文化便有了新的了解与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对中华文化又有了新的选择和期待；
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近日，笔者执教了《伯牙绝弦》一课，王崧舟老师对这一课作了精彩点评。王老师认为，这一课给我们一线的教师提供了普通文言文教学的基本范式．他对这个基本范式、典式作了概括说明。笔者就王老师的点评，结...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 余文森教授在《论有效教学的三条“铁律”》一文中说：“没有针对性的教学就是一般化的教学．一般化的教学是无效和低效的教学。”在小学语文“学案导学”课堂中．要努力避免“走学案”现象．一切从学生的“...
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11. 提高语文课堂评价语的有效性微探刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在新课程积极推进的今天．教学评价越来越成为大家关注的焦点。但是．对教学评价的研究大多还是集中在教学效果的考核上．对日常教学中最常见、使用频率最高、对孩子学习效果有直接影响的课堂评价语言的关注...
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12. 小学语文教学应渗透“文学意识”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 平常我们所指的“文章”和“文学”蕴含着体裁差别之意．文章一般包括记叙文、说明文、议论文和各种应用文之类的文体．文学则包括散文、小说、诗歌、戏剧等之类的文体．．文章训练属于基础性训练．文学训练...
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13. 行走在语文教学的课堂里刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近些年来，语文教学“少、慢、差、费”的状况已得到很大程度的改观．但为了追求教学的有效果、有效率、有效用．又出现了这种情况：将语文学习的内容肢解．使语文课失去了应有的情感体验、生命对话、陶冶学...
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14. 如何理解新课标中的教学观刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 这次义务教育数学课程标准的修订是我国数学课程改革十年实践的经验总结．也是进一步提高我国义务教育阶段数学教育质量的方向指引。标准的修订稿（以下简称修订稿）坚持了我国基础课程改革的基本方向．与教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数学教学是思维开发的过程．具有较强的系统性、抽象性和应用性．对培养学生的创新意识、创新能力等有着得天独厚的优势。因此．在数学教学中．必须牢固树立以学生为主体的思想．努力培养学生发现问题、提出...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）在“数与代数”领域设计了“探索规律”的数学学习内容。从四年级起．每册教材都安排了一个“找规律”的单元．有计划地选择一些学生在生活和数学学习中经常接触到的现象．...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 【教学内容】苏教版数学小学六年级上册第91贞例2．完成随后的练一练第1～2题.（本单元第2课时） 【教材简介】画图和列表都能用于解决实际问题，在前几册教材里已多次教学．本教材用“你准备怎样...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “比”是人教版数学六年级上册中出现的一个重要的数学概念。这个数学定义用词简单：“两数相除又叫做两个数的比。”
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19. 巧用变式，追求高效数学课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、概念教学中巧用变式，凸显本质．准确掌握 小学数学中概念描述较抽象．缺乏生动性．学生学习时难以理解，所以．我们在教学中要为学生提供不同形式的直观感性材料．通过对大量直观的感性材料和学生感...
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20. 让小学“数学日记”物有所值刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《国家教育中长期发展纲要》指出：“教育要促进学生个性发展．让每一个学生获得成功的体验。”而“数学日记”作为一种新的学习、评价方式．越来越受到广大教师的关注，原因有三。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《用字母表示数》的教学内容是用字母表示数，以及用含有字母的式子表示实际问题的数量关系和计算公式。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、关于“几何直观” 在《数学课程标准》（2011年版）中．新增了“几何直观”这个关键词．引起了数学教育界的广泛讨论。在数学教育文献中，认为“直观是直接从感觉的具体的对象背后．发现抽象的、...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教学列方程解应用题．我发现好几位学生列出的方程都带有逆向思维的成分。比如列方程解答下面各题：（1）王老师买了一些笔记本，每本笔记本的单价是6.5元，
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 苏教版“小数的意义和读写”是在学生三年级已初步认识一位小数，会读写一位小数，能进行一位小数加减运算的基础上开展教学。
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25. 留住那悄悄溜走的数学活动经验刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011年版）明确指出：“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。”教学实践表明．学生如果积累了大量的必需的活动经验．对数学学习会产生积极而深远的影响。教师作为数学...
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26. 心理健康教育在英语学科中的渗透刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 世界卫生组织把人的健康定义为：“不但没有身体缺陷和疾病，还要有完整的心理、心理状态和社会适应能力．”精神病学者麦灵格是这样定义心理健康的：“心理健康是指人们对于环境及相互间具有高效率及快乐的...
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27. 小学生科学探究能力的培养策略刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 天文学家卡尔．萨根曾经说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家．闳为每个孩子都和科学家一样．对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏、”其实．孩子们天生就具有强烈的好奇心和求知欲．只要引导得法．孩子们...
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28. 让学生乘着音乐的翅膀学习美术刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在小学音乐和美术课教学中．我们常常看到这样一种现象：音乐课，乐兴有余而形象感染不足．美术课．则静谧有余而活泼气氛欠佳。一次偶然的机会到幼儿园听课．看到幼儿存学画乌龟之前．教师先引导他们听一段...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学科学是一门以观察实验为基础的学科．科学概念的建立和规律的发现必须经过实验探索和验证．因此．实验教学是学生学习科学知识和技能的主要途径．小学科学课程改革使实验教学以崭新的姿态出现在世人面前...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用，请各位老师按如下栏目设置给我们来稿：
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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