小学教学研究期刊
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 于冬梅
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-58
    摘要: <正>综合实践活动课程是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程,它立足于以学生为本的主体性思想,立足于课内外结合、知情意行统一的整体性思想,立足于学生社会活动的实践性思想。普罗塔克曾经...
  • 作者: 葛莉莉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-60
    摘要: <正>我从事小学英语教学已经10年了,在实际教学中我发现,很多学生在朗读英语时存在诸多问题,如很多学生在读英语时唱读,毫无感情;有的学生声音很小,害怕读不好,怕被人笑话等。书声琅琅,琅琅书声...
  • 作者: 宫文胜
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-62
    摘要: <正>随着新课程改革的推进,人们对课堂有效性的呼吁越来越强烈,教师们越来越意识到小学英语课堂只有真正落实生本才能有效。然而,目前最令一线英语教师困惑的是,"有效性"具体指标的缺失。换句话说,...
  • 作者: 王勤
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-64
    摘要: <正>"作业"细究起来,源于《论语》中"学而时习之"的"习",本意为对所学知识温习、巩固。《现代汉语词典》指出:"作业是教师给学生布置的功课,部队给士兵布置的训练性的军事活动,生产单位给工人...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-
    摘要: <正>为了提高教学效率,优化教学过程,扶持教改新秀,奖掖教改精英,交流成功经验,推广优秀成果。经研究,我们定于2015年4月在山东枣庄市举办第二届全国中青年小学数学教师"多彩的课堂"大赛活动...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-
    摘要: <正>江西省安福县平都第二小学坐落于县城中心的东山文塔下,创建于1958年9月,现已建成拥有教师135人、在校学生3000多名、全县规模最大的小学。在"一切为了孩子"的办学宗旨指导下,学校坚...
  • 作者: 黄兆全
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-
    摘要: <正>"反思"既是发现问题的有效途径,又是开启创新思路、优化实践措施的重要策略。在教学实践中,既要充分发挥反思的引领作用,使反思成为吸纳经验、发现问题、优化思路和创新措施的载体;更要科学运用...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  2-
    摘要: <正>为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按...
  • 作者: 吕英
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-
    摘要: <正>策划人语教材是编者对课程标准的具体解读,是教学活动中师生互动的文本桥梁,是学生学习的重要教学资源。要创造性地使用教材,教师必须与编者在学科领域的字里行间进行深层对话,细心领悟编者的编排...
  • 作者: 朱德江
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-7
    摘要: <正>数据能够帮助人们认识世界,作出决策和预测。在当今以信息和技术为基础的时代,人们越来越多地需要与数据打交道,如"今天降水概率80%""9月份居民消费价格指数CPI达到2.8%""今天PM...
  • 作者: 闫云梅
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-9
    摘要: <正>生活中有六种常用、常见的感观量:长度、质量、容积、角度、面积、体积。对这些常见量的测量在本质结构上是一致的,都是所测物体包含几个标准单位,即度量。度量的核心要素是:度量的对象、度量单位...
  • 作者: 朱华贤 金立群
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  10-12
    摘要: <正>三维目标是新课程实施以来使用频率极高的一个新名词。它是指在课程教学过程中应该达到的、从三个维度来确定的目标,即:知识与技能、过程与方法和情感态度价值观。这三个目标是宏观的、跨学科的、具...
  • 作者: 周芳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  13-14
    摘要: <正>"学本",即把课堂教学中的学生作为主体,高度关注学生的学习状态,重在培养学生的学习品质,着力指导学生的学习方法,并以此为根本开展教学活动。推进"学本课堂"建设,要以"学生本体,学习本位...
  • 作者: 虞文娟
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-17
    摘要: <正>教材是发展学生语文素养最重要的载体,研透教材是上好一堂语文课的前提。崔峦指出:"要提高小学语文阅读教学的实效性,在操作层面上要解决的第一个问题就是教师如何准确深入地解读文本。"准确深入...
  • 作者: 庄春莉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-20
    摘要: <正>《语文课程标准》(2011年版)对语文课程这样描述:"语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践。"语文实践能力即语言文字运用能力,它存在...
  • 作者: 唐娟红
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  20-22
    摘要: <正>在解读《语文课程标准》时,低年级语文老师普遍将教学的重点放在识字、写字和朗读的训练中,也有积累运用语言的意识。可是关于如何留出足够的时间把"积累和运用语言"作为训练点,对学生进行语感的...
  • 作者: 朱晓芳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-24
    摘要: <正>习作是语文教学中最为难啃的硬骨头。究其根本,习作不同于解题,它是一种创作,是由学生用文字所创造的产品。从习作的实际完成过程来看,它要学生搜索脑海中的生活片段,根据自己的认识和感受,结合...
  • 作者: 朱剑
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  24-26
    摘要: <正>正确认识人物,准确把握人物心理,是走进文本内容的重要方式,是解读文本内蕴的重要窗口,也是促进学生感受文本语言、扎实进行语言文字训练的重要载体。在教学中,很多教师对于课文中的重要人物往往...
  • 作者: 肖月红
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  26-28
    摘要: <正>当了十几年的语文老师,最让我头疼的莫过于批改作文了。几十本作文交上来,我都得字字入目地认真阅读,发现好词佳句了,赶紧用红笔勾出;发现问题了,赶紧修改;除了要把句子改通顺,还要改具体,与...
  • 作者: 吕秋萍
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  28-30
    摘要: <正>作文教学一直是小学语文教学的老大难问题,教师们耗尽心血,学生却问题依旧:题材单一或虚假,习作干涩、枯燥,学生一听说写作文就畏惧、抵触……能否在学生刚刚迈进习作大门的时候,找到一种操作便...
  • 作者: 陆华
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  31-32
    摘要: <正>《语文课程标准》指出:"教师应创造性地理解和使用教科书,积极开发课程资源,精心设计教学方案,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。"的确,语文课的内容丰富多彩,课文类型众多,...
  • 作者: 汪小珍
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-36
    摘要: <正>一、真实的现状:"雷同文"现象比比皆是一次参加三年级的语文期末试卷的批阅工作,发现"雷同文"现象非常明显:作文要求是写一种自己最喜欢的动物,有的班几乎所有学生都写"兔子",甚至不少学生...
  • 作者: 吴正宪 张秋爽
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  37-39
    摘要: <正>清晰地记得:2002年,国际数学家大会在中国北京拉开帷幕,我有幸在全国政协礼堂参加了"走进美妙的数学世界"的主题论坛。数学家、院士、数百位中小学生开始了一场有关数学学习的讨论。我不止一...
  • 作者: 蒋晓岚
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  39-42
    摘要: <正>【缘起】一、教师的尴尬每天批改学生的作业、让学生订正错误是数学老师很重要的一项日常工作。由于学生完成作业到教师批改好作业有个时间差,所以学生订正作业的时间大多要落实在课外,随之而来最头...
  • 作者: 邓丹红
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  42-44
    摘要: <正>一节课数学课上得顺利与否,学生的学习效果如何,在于学生会不会思考,怎么思考,从何处思考。思考的广度和深度直接决定学生的理解程度,而学生思考的关键在于教师的引导。众所周知,学生是学习的主...
  • 作者: 李伟
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-46
    摘要: <正>前段时间,菏泽市牡丹区第二小学面对全市举行了"教学开放周"活动,数学方面安排了6节课,我听后深有感触。特别是《三角形内角和》一课,给观课老师带来了不一样的视角,它以问题为载体,让学生充...
  • 作者: 蓝雪敏
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47-49
    摘要: <正>学了长(正)方体后,在同步练习(北师大版数学五年级下册)上有一道拓展题:把一个棱长为3厘米的正方体表面涂上红色,然后切成棱长为1厘米的小正方体,则三面涂色的小正方体有()个,两面涂色的...
  • 作者: 彭永新
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  50-51
    摘要: <正>新课标开篇即说:"数学是研究数量关系和空间形式的科学。"这句话点出了数学的本质。所谓数学的本质,即具体数学内容的本真意义。章建跃、张翼等人提出,数学本质不仅体现在数学知识上,体现在数学...
  • 作者: 周平健
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-52
    摘要: <正>台湾著名作家林清玄写过一篇《空心看世界》的优美散文,文中讲述了他自己看到水田边一种美丽明艳的空心花,很是震撼。农夫告诉他,一般人种空心菜,还没有等到开花就摘来吃,只有等到开花时才能看到...
  • 作者: 田亮
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  53-54
    摘要: <正>一、发展"双基"的现实价值1.课改后"双基"的发展过程重视数学基础知识的学习和基本技能的训练,是我国当代数学教育的特色和经验,"数学双基教学"即是对这一特色和经验的概括,有深刻的中国文...

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
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