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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 兴趣·方法·能力·习惯刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 兴趣是学生学好功课的前提。当下，语文教学中挤干形象、缺失情趣的现象并不少见。冷涩的言语、冷漠的表情、冷清的课堂，大大消解了学生学习语文的热情。无趣味的学习常常是无效的学习，所以“新课标”反复...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 多年来，在“知识中心”的教学大格局下，阅读教学课堂常态始终是“教知”（教知识、教课文）的状况。
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3. 语文教师要有点读写体验刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 这是一位优秀青年教师为三年级学生出的一道考试题：读句子，填写带“不”的四字词语：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当我校在教研活动中初次引入“观课议课”时，许多教师持怀疑和消极应付的态度。他们认为这不过是“玩概念”而已，与以往的听课评课是一回事。的确，当将观课的“观”理解为表面的课堂观察时，可能它就与听...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一 跟初高中语文教材相比，现行小语教材受到的责难似乎更为严重，主要集中在：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当前，小学语文教学改革正处于一个重要的转折期，一些新观点也层出不穷。这些新观点大都是针对当前语文教学的流弊和问题提出的。不过，如果不能辩证地理解这些新观点，语文教学改革很可能再一次犯非此即彼...
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7. 拓展，绝不是潇洒走一回刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在当前的语文课堂教学中，文本拓展早已不是个新鲜话题，但很多老师却步人了拓展的误区：要么是为了拓展而拓展，结果使得语文课堂不姓“语”；要么就是不敢有丝毫拓展，生怕为他人作嫁衣。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我们现在使用的教材是以“文选”的方式编排的，所选文章时代不同，风格各异。教材文本中描写的是作者生活时代的断面，呈现的是作者独特的生活感受，使用的是具有鲜明个性的写作方法，这就造成学生和教材文...
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9. ＂满堂问＂辨析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课改以来，“满堂灌”被大家摒弃之后，随着对对话教学的提倡，不知不觉中，又出现了“满堂问”的现象。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近读平时最喜爱的《小学语文教学·会刊》，一篇名为《我看（落花生）的写作失误》的文章引起了我的注意。要知道，《落花生》这篇课文我刚上过，很喜欢这篇课文，也被文中父亲“默默奉献，不图虚名”的精神...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 走进于永正的课堂，领略着一股悠然从容的姿态。在于老师举手投足的淡定从容中，文字的把玩，俨然成了艺术的享受：慢炒细焙，涩味渐淡，醇香渐浓，如舌尖之茗，余香缭绕，回味无穷。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 略读课是为学生开辟的独立或半独立的学习园地，旨在激发学生阅读兴趣，培养学生阅读能力。略读教学要为学生最终脱离教师走向课外阅读打好基础，所以略读教学的拓展阅读就显得尤为重要。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 习作评改，是习作教学的重要组成部分，是提高习作教学质量的重要组成环节，是提升学生习作能力的“催化剂”。要提高学生的习作能力和水平，就不能忽视作后评讲。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在一次大型教育科研活动中，笔者有幸聆听了著名特级教师武凤霞执教的示范课——人教版三年级下册的一篇说明文《月球之谜》。细细琢磨武老师的这堂课，没有动听的音响效果，没有眩目的多媒体课件，整堂课有...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前，在小学中高年级的语文课堂上，写字训练被边缘化，老师的指导严重缺失，更谈不上有效。面对当前的现状，我们该如何使学生爱写字，会写字，写好字，更好地继承和弘扬中华民族优秀传统文化，让我们的学...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 出错是学生的权利。在实际教学中，我们很多老师却惧怕学生出错，面对课堂上形形色色的错误，有的表情冷漠、置之不理，有的讽刺挖苦、横加指责，有的蜻蜓点水、浅尝辄止。纠错不得法，不但没能使学生的错误...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 甘肃省张玉栋老师执教的《落花生》（人教版五年级）在全国第八届青年教师阅读教学观摩活动中荣获特等奖。赏析《落花生》的教学，笔者以为顺学而导是其最大的特色，也是本课教学的最大亮点。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 岁月给人留下的不仅仅是满脸的皱纹，更多的是经验、智慧以及对事物的真知灼见。日前，笔者有幸观摩了特级教师贾志敏执教的《微型小说三篇》一课，在此谈一下自己的感受。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 前一段时间，郭初阳老师在一个散文教学的主题活动上，执教了法国作家于勒·列那尔的两则散文小品。这一课郭老师以其独特的视角、独特的解读、独特的设计让所有的老师（也包括上课的学生）记住了他的散文教...
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20. 多元的启迪 生命的观照刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 阅读国外教学课例常常能带给我们许多思考。前不久，笔者读到一则美国教师教授阅读课《灰姑娘》的课例。在引导学生感悟文本时，美国教师从多个角度启迪学生思考，使学生获得了多元、深刻、有益于终身发展的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 前一时期，我校举行了微型课语文教学大比拼，我有幸作为评委“零距离”地接触了这些微型课。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《九色鹿》是一则民间故事，情节生动，内容简单，语言浅显，学生很乐意读，而且一读便懂，是一篇被许多人公认的“浅文”。但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人道理：做人应当遵守诺言、知恩...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 选择略读课文《永生的眼睛》作为公开课，完全是被故事里琳达一家人正在做着或者准备做着为盲人捐献眼角膜的举动深深打动。我当时在想：教的内容能够打动学生的心，课才能上得有声有色。所以尽管有些老师劝...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “想”在“象”的基础上创生，“象”在“想”的创新中升级。
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25. 精确精练精妙——好题目的标准刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生在为自己的习作定题目，或者给阅读的短文加题目时，总是比较茫然，因为学生对什么样的题目是好的，如何才能达到好的标准并不清楚。所以，教师有必要用例子来清晰呈现程序性知识。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如今的小语课堂，繁散的问答式教学依然盛行，这也是造成课堂教学效率低下的原因之一。这不禁引起我的思考：有没有可能，一课紧扣一个问题，达成教学的三维目标？下面就人教版四年级《为中华之崛起而读书》...
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27. 从几个例子看语文教师的素养刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作为一名小学语文教师，如果没有扎实的基础知识和专业知识，教学中就会出现一些似是而非的问题，甚至错误的教学，这岂不是误人子弟!下面结合几个例子谈一谈笔者的看法。
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28. 做有花生情怀的人刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： [案例]《落花生》是人教版的一篇课文，教学的重点是理解父亲赞美花生的话的深刻含义。一位教师在教学中，作了如下引导：
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29. 寻常＂一＂字得风流刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《林冲棒打洪教头》教学片段 （出示：洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来!来!”指名一生读。该生读得声情并茂，特别是读两个“来”字。）
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30. 说课的误区及对策刊名： 小学语文教学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在平时的教研活动中，说课因其便于组织和操作而大受欢迎。在各种教师素养大赛、基本功考核、教师职称评审等活动中也多采用说课的形式。所谓说课，就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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