江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036

江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
文章浏览
目录
  • 作者: 沈曙虹
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  3-9
    摘要: 学校课程品质是学校课程形态等特质对利益相关者所具有的意义的实现程度,是课程价值的一种特定的、个性化的综合呈现。理想的学校课程品质具有本体属性(科学性、伦理性)和时空属性(校本性、发展性),它...
  • 作者: 鲁兴树
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  10-13
    摘要: 迈克·富兰指出,学校组织要培育三种力量,即智力的力量、政治的力量和精神的力量,并强调必须将三种力量进行有机融合。学校智力的力量,主要指学校组织的知识吸收、创新和传播的力量,是学校变革和发展实...
  • 作者: 高玉旭
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  14-19
    摘要: 我国的校园欺凌呈现出日趋低龄、动机敌意、力量不均、影响持续等特征。从家庭教育视角来看,家庭文化的失本、家庭教育的失职、家庭结构的失能是校园欺凌事件的主要成因。在家庭教育方面,有效预防和应对校...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  19-19
    摘要: 1.人物:江苏省人民教育家培养工程培养对象、特级教师、市特级教师后备人才、市学科带头人、优秀校长、优秀班主任、优秀科研工作者的教育教学思想和专业发展经验。2.项目:江苏省中小学生品格提升工程...
  • 作者: 杨培明
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  20-23
    摘要: 随着经济全球化的深入发展,加强国际理解教育成为教育发展的一种全球性趋势。新时代教育应承担起培养学生国际理解素养的责任,准确理解国际理解教育本质上是文化理解教育。新时代的国际理解教育,不仅要加...
  • 作者: 张晓冰
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  24-28
    摘要: 江苏省南通第一中学在江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“基于大数据的教学管理策略研究”的研究与实施中,对由数据平台、实践策略、实践行为和评估调控所组成的实践系统内部特性加以研究,建构起了“...
  • 作者: 顾海平
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  29-32
    摘要: 互联网+学生成长档案馆,是一个实时而具体地用文字、图片、视频等数字化方式,记录学生在高中学习生活中的各项表现情境、关键事实、重要数据、实践感悟,具有互联网背景下的开放性和互动性特点的电子平台...
  • 作者: 周世科
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  33-36
    摘要: 对江苏省13个设区市的837名教研机构专业人员、22229名基础教育教师的调查显示:当前江苏省基础教育教研工作整体发展较好,但还存在一些问题:教研活动尚不能满足教师的需求,教师教研成果不够丰...
  • 作者: 龚建新
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  37-41
    摘要: 学业质量的群体差异明显是当前义务教育的热点难点问题之一。群体差异成因的复杂性导致了学业质量群体差异具有一定的普遍性。所谓“均衡干预”即:指向于班级、学校或者某个区域学生群体学业质量乃至教育整...
  • 作者: 姜先亮 徐霞通
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  42-46
    摘要: 责任督学挂牌深度督导是指挂牌督导工作从宏观向微观、粗放向精细、经验型向专业化转变。连云港市海州区责任督学挂牌督导实施以来,紧紧围绕区域教育优质均衡发展这一目标,深化教育督导改革创新,提高教育...
  • 作者: 张娜
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  47-50
    摘要: 准确识别与应对幼儿的“挑战性行为”是幼儿园教师必备的专业能力。对于幼儿因发展受限、知识匮乏、心理需要未得到满足,以及情境引发的行为,教师应建立合理期望,并进行重新导向,以预防“挑战性行为”的...
  • 作者: 陆娟娟
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  51-53
    摘要: 学前儿童创意舞蹈课程是以动作教育理论为基础的教育性舞蹈课程,强调儿童个体学习的自由性、独特性,发展儿童丰富的想象力、创造力以及解决问题的能力。创意舞蹈课程主题和内容的开发借鉴“方案教学”模式...
  • 作者: 王雯洇 胡华琴
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  54-57
    摘要: 课程的开发与实施,要有效推动人的发展,这是课程基地建设的宗旨和方向,也是课程的价值追求。昆山经济技术开发区世茂小学成语文化课程基地建设,紧紧围绕学校办学核心理念,从儿童的视角出发,建设立体化...
  • 作者: 万莺燕
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  58-61
    摘要: 教育体制的改革促使了学校空间设计的变化,将校园的空间设计与学校的课程创新开发相结合,有利于引领学校教育文化的深度变革。在对校园空间进行整体设计的过程中,依托特色场馆建设、农耕活动基地开发、休...
  • 作者: 吉玉
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  62-65
    摘要: 如何落实语文学科核心素养是现代小学语文教学改革的重点研究取向。小学语文教学应基于小学生认知特征,积极发掘语文核心素养之语言和文化要素,实现二者有机融合,以语言为支点拓展文化素养,实现方式和内...
  • 作者: 朱玉芳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  66-69
    摘要: 改善校园审美生态、培育学生音乐素养,离不开优秀的校园音乐。校园音乐是音乐课以外的一种重要音乐课程形态,是音乐课堂的延展与补充。根据音乐作品的功能,设计与实施鉴赏类音乐、非鉴赏类音乐、综合体验...
  • 作者: 邹晓明
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70-75
    摘要: 口语交际是义务教育语文课程的一项重要教学内容,但当前的整体现状仍不容乐观,存在内涵理解模糊、功能定位偏差、课程意识淡薄、教学过程失当、考核评价缺位等突出问题。通过重建课程理解、充实课程内容、...
  • 作者: 王素旦
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  76-79
    摘要: 在数学游戏化学习中体验感悟,积累经验,是顺应时代脉搏,更是提升数学素养的重要方式,但还没有引起普遍重视。目前,数学缺少系统的游戏化活动设计、游戏化学习组织指导等。从数学课程时间分割和空间打造...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  81-81
    摘要: 昆山经济技术开发区世茂小学2013年9月独立建制,80%以上的学生是新昆山人。2014年1月,学校被江苏省中华成语研究会确定为昆山地区唯一一个教学科研实践基地。2016年4月,学校申报的“用...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  82-82
    摘要: 无锡市洛社高级中学大力开展阳光体育运动,并以此为契机,培育学生阳光心态。学校每年举行一次体育节,以校运动会为中心,以会标设计、书画摄影、征文征联邓体育文化素质比赛为内容,充分展示学生良好的体...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  83-83
    摘要: “互联网+成长档案库建设——普通高中学生综合素质评价的校本化实施”是无锡市洛社高级中学申报立项的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。根据省级综合素质评价平台的操作思路,结合本校的办学实际,...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

江苏教育研究评价信息

江苏教育研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊