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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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301. 高中化学教学中合作学习的有效性研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着素质教育的推进，以及新课改的进行，活跃课堂的氛围，有效提高学生学习成绩，培养学生进行创新思维和专业实践能力，已经日益凸显其重要性．合作学习作为化学教学与学习的一种重要手段．在现代化教学理...
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302. 另眼相看高考实验试题中的对照类型刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对照是实验设计的基本准则，通过设置实验对照，可排除无关变量的影响，增加实验结果的可信度和说服力．对照可分为空白对照、条件对照、相互对照、自身对照等多种类型，此种分类固然正确，但显得过于理论化...
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303. 培养学习兴趣搞好生物学教学刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革下的高中生物教学更重视学生学习兴趣的培养，使学生能够真正体会学习生物的乐趣，进而实现高中生物高效课堂的有效构建．只有学生有浓厚的学习兴趣，才能够积极主动学习并提高学习效率．兴趣是最...
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304. 高中生物有效实验教学初探刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 生物是高中课程的重要组成部分，是一门理论与实践相结合的基础自然学科，具有其固有的特色，由于生物的这一特殊性，以往的“一讲到底”的只传授口头理论知识的教学易造成课堂枯燥无味，导致学生学习兴趣低...
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305. 如何让生物课堂精彩纷呈刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，即以尽可能少的时间、精力和物力投入，很好或较好地完成教学任务并达成教育教学目标的课堂．高效课堂需要充分的准备，教师要善于根据具体教...
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306. 浅议实验在中学生物教学中的作用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2001年以“全面提高学生生物科学素养”为理念的生物课程标准正式颁布，倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取...
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307. 浅析高中生物教学中．提问的作用与技巧刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中生物不仅内容多而且课程少，这就要求教师要精心设计课堂教学，充分调动学生的积极性，通过贴近学生生活的实际事例，将复杂的问题简单化，本文针对在高中生物教学中通过提问激发学生兴趣，浅析“提问”...
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308. 问题导学法在高中生物教学中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中生物主要强调学生主动学习和发展的过程，倡导学生主动参与探究，乐于动手，勤于动脑，改进学生的学习方法和老师的教法，激发学生学习的兴趣．为了提高高中生物教学的质量，改善学生学习能力和逻辑思考...
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309. 高中生物课中学生自主探究能力的培养策略刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的研究生命现象和生命活动规律的科学．高中生物新课标要求教师转变教学观念，采用新颖有效的教学方法，着重培养学生的自主探究能力．高中生物课堂的主人应当是学生，教师要作为学...
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310. 浅谈生物教学中的探究性学习刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 生物学是一门规律性很强的自然科学，以生命现象及生命规律为主要研究对象．当今社会知识经济迅速发展，能够有效获得知识才能在竞争中求得生存之地．培养学生的创造能力，不断提高学生的综合素质显得十分重...
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311. 种子萌发与2013相关高考题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2013年的生物高考题中有4道以种子萌发为知识背景的试题，而种子萌发的相关知识在现行的课标本教材中虽然有所涉及但比较散乱，没有体系性．因此笔者对种子萌发相关知识从萌发需要的外界条件和萌发时的...
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312. 参数思想及方法在解析几何中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当直接寻找变量x,y之间的关系显得很困难的时候,恰当地引入一个中间变量t（称之为参数）,分别建立起变量x,y与参数t的直接关系,从而间接地知道了x与y之间的关系.这种数学思想即称之为“参数思...
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313. 对高中数学总复习的再认识刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 复习课是一种重要的课型,同时也是最难上的一种课型.如何上好高中数学复习课就成为摆在广大教师面前的一个难题.高三的学习时间紧、任务重,这就需要高中数学教师切实把握高考数学考试大纲,在高考数学大...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 著名数学教育家波利亚曾说过：在数学教学中首要任务就是加强解题训练;掌握数学就意味着善于解题.数学教学中需要通过解题来复习和巩固新知识,所以解题不仅指学生能将所学数学知识简单的应用到习题中去,...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教...
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316. 例析导数法在高考复习中的严谨性的缺失刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1.“单调性概念理解”的严谨性缺失 书本定义：设定义在某区间上的函数y=f（x），如果f’（x）〉0，那么函数y=f（x）在这个区间内单调递增；如果f’（x）〈0，那么函数y=f（x）在这...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 传统的高中数学教学模式中,学生只是教师施加外部知识刺激后的被动吸收者,普遍存在课堂学习效率低下的问题.而在探究课堂教学中师生有效互动策略时不难发现,课堂应当是学生的主战场,学生才是建构知识体...
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318. 整体思想在高中数学解题中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学是一门重在学习解题思路的学科,如何让学生更好地学习高中数学、掌握解题方法,这就要求教师在教学中能够巧妙地将整体思想贯穿到教学当中去,向学生明确地展示出得出解题方案的整体思想.
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319. 高中数学教学中如何培养学生思维能力刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 时代给数学学科提出了很高的要求,希望通过数学的学习提高思维能力,合理运用思维联系并合理运用于数学问题以及其他各科甚至实践问题的解决中去.这也是新课改明确提出的要求之一.经过实践,本文总结出情...
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320. 四环节课堂教学模式的调查与反思刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 为了深化课堂教学改革,贯彻新课程理念,大面积提高课堂教学质量,为此我校制定了“导学——检测——合作释疑——当堂达标”的四环节教学模式.新课程改革在我校的高一、高二已经实施了二年.但是作为新高...
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321. 教学要适应高中数学的新变化刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中阶段数学在学习内容和学习方式上都发生了比较大的变化,学好高中数学,更需要我们去理解和领悟.对高中数学的内容及其特点有更深刻的了解,才能更容易找到适合高中数学的学习方法.
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322. 借助导数 巧用函数性质证明不等式刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 不等式证明是高中数学的重点难点之一.不等式的种类繁多,证明的方法也难易悬殊,使用的技巧各异,尽管教材中对不等式的证明给出了系统的总结,但是有很多不等式,我们还是较难快速简洁地证明它.特别是有...
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323. 探究新课改背景下高中数学的有效教学方法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 有效性教学已经是一个被教学界探究了很多年的话题,但是在新的时代背景之下,依然有很多的有效性教学方法等待被挖掘出来.在笔者看来,在新课改的时代背景之下,探究高中数学的有效性教学方法主要有这样几...
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324. 解析法巧解向量有关问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 有关向量数量关系的问题,是一类重要的数学题型,也是历年高考考查的重点和热点.其中有些题目,如按常规的向量运算,处理起来会比较抽象、困难,不容易得出正确结果.为了解决这个问题,笔者借助思维转化...
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325. 合并同类 构建体系刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 德国数学家希伯特（David Hilbert）认为：“一个数学概念和现有的网络由更强或更多的联系联结着时,概念才是被彻底地理解了.”在教学中,我们可以把各类相似而又有着紧密联系的问题“合并同...
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326. 高中数学概念教学有效性的问题、成因和对策刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 著名数学家约翰·卡尔·弗里德里希·高斯曾说：“数学是科学之王.”随着课改的深入,对高中数学教学提出了更高的要求.其中高中数学概念学习作为教学的难点,长期困扰着广大学生和教师.鉴此,如何运用有...
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327. 一题多变浅析导数的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 导数的主要作用是研究函数的单调性,利用导数可以判断函数的单调性,求函数的单调区间,求函数的极值,最值以及解决恒成立问题中参数的范围问题.下面通过一道常见的习题及其变形来探究导数的应用.
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328. 基于建构主义的高中数学教学设计探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 建构主义是融合皮亚杰、维果斯基等认知理论和美国上世纪60年代教改经验的基础上发展起来的,它摈弃了我国长期存在的“传授——接受”式的传统教学模式的弊端,构建了以“学生为主体,教师为主导”的新型...
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329. 高中数学教学中解题策略的探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中数学解题教学是课堂教学中的一项极端重要的教学方法,也是有效实现课堂教学效果和达到学科教学目标的重要手段,一直以来受到一线教学实践的关注.
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330. 等差数列求和方法讲解初探刊名： 理科考试研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在高中数学的教学中,等差数列作为有通项公式而且应用很广泛的数列之一来说,对整个高中数学的教学有着很重要的作用.而数学学习的很重要的一点就在于应用.如何使学生熟练掌握和使用等差数列求和的公式去...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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