现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 连海英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  32-33
    摘要: 教师这份工作的神圣,不仅仅在于教师要有德高为范的品德精神,学高为师的业务素质,更在于要有拳拳的爱心去塑造学生的心灵世界,正如裴斯泰洛齐曾说:“教育的主要原则是爱.”
  • 作者: 秦婷婷
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34-35
    摘要: 梁启超是中国近代史上公认的一位“百科全书式”的人物.在语文教育方面,他对作文教学理论的研究十分透彻且独到.他凭借自己丰富的写作经验和多年积累的教学实践阐述了语文作文教学方面的诸多见解,这些教...
  • 作者: 段淑琼
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  36-37
    摘要: “语文素养”并非是一个普通新术语,它代表语文新课程的总目标和核心理念.作为指引义务教育语文新课程改革的纲领性文件一《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)提出:“语文课...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  38-39
    摘要: 语文课程要素,包括知识、能力、修养等.具体地说,就是语文知识、语文能力、语文修养.语文知识包括语言知识、篇章及读写知识、文学文化知识等,这些知识虽并列在一起,却是属于不同层面.首先说语言知识...
  • 作者: 董鸣鸿
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  40-41
    摘要: 一、古诗词教学中历史背景介绍缺失的现状 古诗词教学一直是中学语文教学中的重要内容.近年来,教师对于中学古诗词教学的研究也是层出不穷.笔者发现,大部分教师把目光放在了字词的讲解、翻译,意象的...
  • 作者: 李会清
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-42
    摘要: 一、高效课堂存在问题原因分析 (一)考试制度不合理 高考的巨大压力已经向中小学的升学考试分流.在对老师的业绩考评中,往往倾向于教学数据的展示.[1]在此环境下,“教改”进程举步维艰,教师...
  • 作者: 伍小平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  43-44
    摘要: 在《应用写作》教学过程中,教师普遍认为“应用写作”是研究应用文写作基本理论和基本技能的一门学科,主要帮助学生提高应用文的写作能力,因此牢牢抓住应用文的“实用性”与“规范性”,形成了程式化的教...
  • 作者: 张晓林
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  45-46
    摘要: 凡是研究陶渊明的都不能忽略一部篇幅不长的著作---李长之的《陶渊明传论》,比起动辄几十万字的大部头讲章来,这部上世纪五十年代的著述真可以算是薄薄的小册子.但每次读完,都会有新的体悟和发现,令...
  • 作者: 许建中 高培存
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  46-47
    摘要: 《项脊轩志》是归有光在修身齐家治国平天下的儒学背景下的灵魂审视和思想检讨.他以一间书屋为中心,两种情感为线索,三世变迁为触点,四个女人为依托,回顾读书生活,反观精神世界,体悟不老亲情.
  • 作者: 李利琴
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  48-49
    摘要: 为体现教学新理念,活跃课堂气氛,许多语文课堂也专门设计了多媒体环节.然而,一些学生活动出了问题,变成了注重形式的表面热闹,高涨的务虚脱离了语言与诗学的轨道.信息化只能是辅助手段,不能因为多媒...
  • 作者: 刘晓航
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  49-50
    摘要: 杨柳最早在诗歌中出现,应属《诗经·小雅·采薇》中的:“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏.”从此之后诗人们通过对柳的形象、柳的音律、柳的特性等方面的观察赋予了柳不同的内涵.他们笔下的柳能...
  • 作者: 于贵红
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  53-54
    摘要: 意象,即寓“意”之“象”,是负载着诗人主观情感的客观物象.意象是诗歌构成的要素,也是诗歌美感产生的载体.透过那些富有生命力的意象,读者会看见一幅图画、一个生活场景,体味到一种美妙的情愫,甚至...
  • 作者: 丁飞英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  55-56
    摘要: 笔者最近听了两节苏教版《金岳霖先生》的优质课,一节课的核心词是“寻找”,教师先点明文眼“金岳霖是一位有趣的教授”,然后发动学生找“有趣”之处,一一罗列,证明“有趣”两字.最后总结“形散神不散...
  • 作者: 谢来达
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  57-58
    摘要: 在高中语文课本中,学生至少会接触到庄子的两篇作品,《逍遥游》和《庖丁解牛》,与《逍遥游》的汪洋恣肆、意出尘外所不同的是,《庖丁解牛》以寻常意象表达养生处世之道,看似寻常最奇崛,其难能可贵自不...
  • 作者: 闫玉林
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  58-59
    摘要: 高中语文教学在新课程改革下发展的越来越快,在逐渐摒弃了传统教学的弊端的同时,高中语文教学的创新逐渐走进了高中语文教学课堂中.“翻转课堂”是一种新型的教学方式,这种教学模式创新了课上与课下活动...
  • 作者: 苗焕贤
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  60-61
    摘要: 《沁园春·长沙》一词上阕即景而发出“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”之慨.“沉浮”喻事物的盛衰、消长,即事物本真、自然而自在的生命转换状态,“谁主沉浮”即谁主宰万物生命的状态.可在理解“谁主...
  • 作者: 吕盼盼
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  61-62
    摘要: 一、学情分析策略 高二年级的学生对说明文并不陌生,他们在初中已经基本了解了说明文的特点,能够区分几种常见的说明方法.但准确提取整合信息的能力、对说明文语言赏析的能力有待于进一步强化,教师要...
  • 作者: 张安
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  63-64
    摘要: 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.如何科学的设计话题,提高对话的质量,实现阅读教学的深度对话?下面笔者结合教学实践谈些粗浅认识.
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  68-69
    摘要: 高一学生在经历了中考大量的散文应试训练后,普遍具有一定的应试技巧和思维模式.这种技巧和模式依然会影响高中的语文学习,所以在起始阶段就应引起注意.例如在学习《沁园春·长沙》时,讲到“鹰击长空,...
  • 作者: 马寿荣
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  70-71
    摘要: 当前,高中语文合作教学中,部分教师也开始注重设疑策略的运用,但是由于设疑内容陈旧、设疑方式固化、设疑方法单一等问题,导致教学成效停滞不前.因此,高中语文合作学习要想取得突破性进展,教师需要巧...
  • 作者: 冯双全 薛晓燕
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  72-73
    摘要: 新课程改革淡化了语法教学,更强调通过阅读和口语交际来提高学生的语感.对于浅层次的日常阅读和生活化的口语交际来说,这样的课程设置并没有很大的影响,但对于要深入其语言内核进行感受分析的深层阅读和...
  • 作者: 刘平
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  75-76
    摘要: 语文学科抽象性的文字理解往往需要学生从多个角度、在多种情境下才能获得较为理想的效果,而教师一味地讲解,学生未必会形成真正的理解,造成言者凿凿,听者昏昏的尴尬局面.况且在同一条件下,每个学生对...
  • 作者: 赫子萱
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  77-78
    摘要: 在诗歌中,我们往往可以透过作者运用的意境,来感受到其中蕴藏的美.然而这种相对含蓄的表达方式,却在一定程度上阻碍了我们语文教学的开展.因为对于学生而言,常规的教学模式很难帮他们理解到诗中的意境...
  • 作者: 殷伏忠
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  78-79
    摘要: 在新课改理念下的语文课,执教者为了让课题气氛活跃,课堂上讨论得很“热烈”而且形式多样:小组讨论、同桌讨论、全班讨论、男女生讨论……笔者以为课堂中的讨论既要体现探究、合作的理念,又要真正成为学...
  • 作者: 华修松
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  79-80
    摘要: 文言文作为初中语文教学的重点内容之一,同时也是学生学习的难点与重点,因此,教师在教授学生学习文言文时,应注重应用适合学生实际学习情况的教学方式方法,来有效地提升教学的效率与教学质量.文言文作...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  81-82
    摘要: 情感指人类对待客观事物的体验,是人性重要构成部分之一.高中生身心都处在健康发展时期,因此,适当的情感教育有利于学生思想品德的良好发展.《语文课程标准》强调:“阅读可以帮助学生个性化发展,阅读...
  • 作者: 曾学艳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  82-83
    摘要: 古诗词,中华文化历史上一颗璀璨的明珠,其本身语言凝练、厚重,看似简单的寥寥数语,却意蕴深广.然而古诗的教学几经曲折变化.我们小的时候,老师教古诗的方法简单直接.读熟一也许只能算念,那时候普通...
  • 作者: 于秀丽 郭毅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  84-87
    摘要: 教学理念决定着教师的教学方式和教学心态,教学方式直接影响着教学效率,教学心态直接左右着课堂品质.根据师生在教学中所处地位、愿景诉求的不同,我们把常见的几种教学方式重新梳理、审视,以求证基于核...
  • 作者: 周治昌
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  88-89
    摘要: 语文教学费时多,收效微,原因在什么地方呢?我们认为,还在我们课堂教学改革因循守旧,抱残守缺,没有对课堂教学的结构进行改革.新课改是一场革命新的变革,必然要抛弃陈旧的观念,落后的教学模式,打破...
  • 作者: 杨宗彪
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  89-90
    摘要: 一、语感的内涵及其产生 浙江师范大学的王尚文教授曾经经历过这样的事:有一次他遇到两个都穿着新衣裳的孩子,一个四岁,一个五岁.教授问四岁的孩子:“是你的衣服漂亮还是她的衣服漂亮?”回答:“我...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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