中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合

曾用名: 中小学电教:上

《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
出版文献量(篇)
8395
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  • 作者: 盛丽芳
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5-7
    摘要: 传统教育模式下,针对教育主体的行为及思想等进行量化通常难以实现,故而,基于大数据的数学智慧学习系统模型构建十分具有必要性,值得引起相关人员的高度重视。本文简要说明了基于大数据的数学智慧学习系...
  • 作者: 赵钧
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  7-9
    摘要: 教育信息化2.0背景下的小学科学教学实践,为教师教学提出了崭新课题。如何科学运用信息技术展开教学设计,考验教师的教学智慧。教师要有创新意识,整合信息化技术资源,借助多种教学手段,建立智慧化教...
  • 作者: 孙志鹏 聂竹明
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  9-12
    摘要: 人工智能研究近年来成为研究热点问题之一,并在各行业中带去了颠覆性的成就。如果今天我们依然采用昨天的方法来教育学生,将剥夺学生的未来,能在教育中有效运用人工智能,也就意味着它可以在教育中取得高...
  • 作者: 胡文元
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  14-15
    摘要: 小学数学课堂教学融入微课资源,能够为课堂教学注入更多的活力。本文针对微课引入数学课堂,分析了应用微课能为学生带来哪些便利,并结合教师的教学实际,围绕不同时段运用微课展开教学活动、启迪学生的数...
  • 作者: 张鑫 王伟 钟永江
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  16-18
    摘要: Scratch可以通过积木块拼接的方式创作动画、游戏、故事等程序类型,能够为儿童提供开放性的创造空间。本文首先分析了设计思维对Scratch学习的价值,然后基于斯坦福大学设计思维学院EDIP...
  • 作者: 刘琛
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  19-20
    摘要: 信息技术与教学的融合推动了教学方式的变革和创新。网络资源在教学中的应用也越来越普遍、越来越重要。在初中历史教学中,单纯依靠书本中的教学资源来进行教学已无法满足学生的需要,历史教学资源的多元整...
  • 作者: 于宗桂
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  21-22
    摘要: 随着信息技术的不断进步和发展,各行各业的快速进步都离不开信息技术的支持。在教育领域,不仅要求教学方式和内容适应科技的发展,而且教学手段的现代化和科技化也是大势所趋。本文以高中物理教学为主体,...
  • 作者: 黄鹏举
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  22-22
    摘要: 教育部日前印发通知,就做好民族地区、贫困地区教师国家通用语言文字应用能力培训工作进行安排部署。通知指出,培训分为国家级、省及地市级两个层次,分别由教育部、省及地市级教育行政部门组织实施。以民...
  • 作者: 陶海霞
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  23-24
    摘要: 随着社会经济的飞速发展,信息技术已经逐步融入到人们日常的学习与生活中。本文针对在小学英语教学中,教师结合教学内容,巧妙地将多媒体信息技术融入到教学过程,将静态的图片与文字转换成为立体形象的视...
  • 作者: 孙韬
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  25-26
    摘要: 在教育信息化背景下,多媒体课件在小学数学教学中的使用越来越广泛。多媒体课件是推动课堂教学的一种有效的辅助教学技术手段,具有集直观、动态、形象、丰富多彩等形、像、声于一体的教学优势,对小学数学...
  • 作者: 刘四湖
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  27-28
    摘要: 有效实施信息技术与双语课堂教学深度融合,是在双语课堂教学中推进新课程标准和新课程方案实施的有效途径,促进双语教学的改革与发展。本研究借助《教育信息化2.0行动计划》,从教育理念的转变、教学方...
  • 作者: 邱丽丽
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  29-30
    摘要: 多媒体的教学方式是以学生为主体,以互动授课为主,促使学生建立起自主学习的能力。本文通过分析小学英语课程中使用多媒体教学的实际,总结了目前多媒体应用的现状和运用多媒体英语课件提升教学质量和效率...
  • 作者: 万玉凤
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  32-32
    摘要: 学堂在线英文版国际平台今天上线,首批上线课程109门,后续的课程引进与上线工作将持续推进。这标志着以学堂在线等为代表的首批高等学校在线教学英文版国际平台面向全球正式推出。学堂在线国际版定位于...
  • 作者: 于珊珊
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  33-34
    摘要: 在新时代背景下,信息技术在教育领域的引用也越来越广泛。本文针对高中英语教学活动设计、组织中对各类信息化技术手段的应用情况作出深入探究,并针对其中存在的不足提出可行性较高的解决策略和方法,同时...
  • 作者: 梁婷婷
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  40-41
    摘要: 小学美术教学与信息技术的对接和融合,可以成就更为丰富的教学体系,为课堂教学提供更多的调动起点。本文通过对教师利用互联网资源、导入多媒体情境、开展数字化绘画、巧用计算机演示等更多助学方式的分析...
  • 作者: 王国华
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  41-42
    摘要: 随着教育改革的逐步深入,互动教学模式在小学课堂中悄然兴起。作为一种新型教学模式,互动教学突出了学生的主体地位,有效地激发了学生的学习积极性。本文通过对互动教学模式的探讨,阐述了开展小学信息技...
  • 作者: 陈亚媛
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  44-45
    摘要: 探究式教学模式作为新课程改革背景下所广泛采用的一种教学模式,能够让学生在自主探究、合作解惑的过程中保持注意力高度集中,进一步提升教学的效率与质量。本文通过对探究式教学模式进行概述,并对该教学...
  • 作者: 孙高扬
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  46-47
    摘要: 面对疫情,伴随国家提出"停课不停学"要求,教与学的活动由传统的学校课堂教学转移到互联网平台上,如果把直播教学简单理解为每个学生准时坐在电脑前听课,显然在遵循教育教学规律和教育工作基本常识,引...
  • 作者: 刘慧慧 王蕊
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  50-53
    摘要: "阿尔法狗"和"阿尔法零"的出现又一次掀起了人工智能的浪潮,毋庸置疑,人工智能的发展对人类的生活、工作和学习环境都造成了广泛而深刻的影响。随着人工智能与教育的不断融合,作为教育知识的组织者和...
  • 作者: 甘莹
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  53-55
    摘要: 英语是高职院校的公共基础必修课,主要为培养生产、建设、服务型高端人才服务,是培养学生英语综合能力,提升学生职业能力的关键。在信息技术快速发展的网络时代,构建高职英语混合教学模式,有利于提高学...
  • 作者: 余艺娜
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  55-57
    摘要: 微课更多展现的是"微"特征,其精炼简短的教学内容以及空间弹性大的特点,在有效呈现知识重点、难点、疑点的基础上,可使学习者更快地掌握学习脉络。基于此,本文通过对"互联网+"视域下武术微课教学的...
  • 作者: 方丽
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  57-58
    摘要: 随着信息时代的来临,基础学科的教学质量受到了社会各界的广泛关注。本文通过对学困生产生的主观原因和客观原因进行分析,阐述小学语文教学应用微信开展教学的必要性,重点叙述小学语文教学中,应用微信开...
  • 作者: 常馨元
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  59-60
    摘要: 随着教育信息化成为当前教育发展的目标之一,借助网络平台开展线上教学成为一种重要的教学方式,同时也是对信息化教学的一种积极尝试。本文在对借助网络平台开展初中数学教学的优势、基本原则深入分析的基...
  • 作者: 张攀峰 张笑梅
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  61-64
    摘要: 自适应学习技术是人工智能在教育领域的重要应用,旨在对学习者进行个性化学习服务支持。研究通过对关键词进行共词矩阵分析,并利用UCINET的社会网络分析,来掌握我国自适应学习研究热点及发展趋势。...
  • 作者: 章淼
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  69-70
    摘要: 创客教育是一种新兴的教育模式,不仅能够有效地调动学生的学习兴趣,同时还能够帮助学生充分接触真实的世界,对学生创新意识和创新精神的培养有着重要意义。本文基于对创设情境教学、设计任务教学、建立真...
  • 作者: 杨红梅
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  71-72
    摘要: 随着课改的推进,微课在课堂中的应用越来越广泛,小学数学作为基础性学科,在小学教育阶段发挥着重要作用。作为一种建立在信息技术基础上的教学模式,小学数学教师在引入微课教学时一定要注意选好恰当的切...
  • 作者: 黄小龙
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  72-73
    摘要: 在大数据时代,信息技术成为培养学生信息能力的重要途径。尤其是在现代信息技术与新课程改革的有效融合中,作为新型教学资源,微课以其便捷和高效的特点,促进了高中信息技术教学的创新,本文从四个方面对...
  • 作者: 高丽娟
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  74-75
    摘要: 随着科学技术的多元化发展,信息技术课程的创新教育能够为教学质量打下良好的基础,受到越来越多的重视。微课作为一种新的教学模式,能够突破时间与空间的限制,弥补传统教学手段的不足,为学生提供全面的...
  • 作者: 陈增明
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  75-76
    摘要: 近年来,随着教育事业的不断创新发展,越来越多的新型教学手段相继应用在课堂上,其中创客教育便是极具代表性的一项新型教学模式。本文对创客教育的内涵以及特征进行了简要介绍,并从笔者的多年教学实践出...
  • 作者: 易鑫
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  80-80
    摘要: 北京师范大学新媒体传播研究中心和光明日报教育研究中心近日联合发布新冠肺炎疫情期间全国中小学教师的在线教育认可度调查报告。报告显示,初中教师对在线教育的认可度最高。该研究通过网络数据实验平台"...

中小学电教:综合基本信息

刊名 中小学电教:综合 主编
曾用名 中小学电教:上
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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