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现代语文:上旬.文学研究期刊
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现代语文:上旬.文学研究2013年出版文献
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现代语文:上旬.文学研究
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曾用名:
现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
331.
PowerPoint文本框控件在语文课堂教学中的应用
作者:
葛超娜
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
88-89
摘要:
本文针对PowerPoint在语文课堂教学中人机交互过于呆板的缺陷,提出了控件的概念,重点介绍了文本框控件的使用方法,并通过阐述文本框控件在片段欣赏、思想碰撞和人物形象分析三方面的应用,探索...
332.
语文教学活动中影响教学动态生成的因素
作者:
张洁
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
90-91
摘要:
本文主要分析了课堂教学动态生成的可能性和条件。认为要实现语文教学的动态生成,必须具有以下四个条件:一、教师能够引导学生对所学的内容产生兴趣;二、教师必须具备一定的教育智慧,较强的应变能力;三...
333.
源于生活 回归高中语文生活化
作者:
陈强
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
92-93
摘要:
教育家陶行知曾经说过:“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,简短的几个字却深刻地道出了教育的本质。语文是实践性很强的学科,教师应注重培养学生的语文实践能力,结合教材创造各种有利条件,让学生...
334.
简约实效本真语文课堂之实践策略
作者:
蔡文亚
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
94-94
摘要:
新的课程标准指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”学生的阅读则是学生学习过程中的一种心智活动。但在实际教学中,五花八门的教学手段、琳琅满目的环节设置反而缺...
335.
发挥兴趣在促进高中语文教学成效提升中的作用
作者:
高春霞
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
95-95
摘要:
兴趣是学生最好的老师,学生对语文学习充满浓厚的兴趣,才能够全身心投入到语文学习之中,教学成效才能够得到快速提升。在高中语文教学中,教师会面临学生学习兴趣不高的问题,如何有效激发学生学习兴趣是...
336.
怎样绽放高中语文教学的鲜妍
作者:
杨慧兰
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
96-96
摘要:
高中语文教师要绽放教学的鲜妍,挖掘教学的源动力,充分激发学生语文学习的兴趣;重视学习的剪裁,优化资源意识,进行广泛阅读;绽放教学的魅力,优化思维训练,用思考唤醒学生的思维。
337.
语文课堂有效提问切入点初探
作者:
陈融
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
97-98
摘要:
课堂提问是一种重要的教学方式,在实际教学中,出现了不少提问的误区,影响课堂效率。笔者从课堂有效提问的切入点出发,提出了从教学内容的关键点、细微点、疑难点、空白点等方面巧妙设问,充分调动学生学...
338.
捕捉课堂生成问题 提高学生的探究能力
作者:
薛建伟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
99-99
摘要:
古往今来,无论是成名成家者还是发明者,他们的成功都有一个共同的秘诀,那就是敢于提出问题,善于发现问题,更勇于去探究问题。当前,国家提出了经济要持续发展的战略决策,急需一大批具有探究与创新能力...
339.
语文课上的简笔画
作者:
王晶
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
100-100
摘要:
如何运用简笔画辅助语文教学?近期,笔者听了一位青年教师的语文课,课题是人教版初二语文下册第9课《海燕》。课堂中,执教教师运用简笔画辅助教学,激发了学生的兴趣,收到了意想不到的教学效果,并给人...
340.
在语文行为中建立师生互动平台的可行性
作者:
姜明玉 张巧玲
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
101-102
摘要:
教学平台(互动平台)的定义与传统的教学模式有异,它是师生在民主、自信的氛围中共同参与,彼此获得尊重,学生主动,教师主导的一种教学模式。 在实施素质教育的今天,语文教材已有了全新的调整和改版...
341.
借“争辩”之力,让“审美”独立——浅议语文审美教学策略
作者:
龙翠翠
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
102-103
摘要:
语文教学应当而且必须培养学生的审美情趣和审美能力,然而教学实践中却存在忽视学生作为审美主体的独立性存在的问题,抓住语文的独特特点,寻找文本、教学中的美育资源,于矛盾处、争议处、权威处引导学生...
342.
高中语文“对话”阅读教学的一点尝试
作者:
杨荣媛
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
104-105
摘要:
“对话”阅读教学是一种强调通过教师与学生的对话相互作用来达到学生自主和自由发展的教学。是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话。师生之间是平等、合作的伙伴关系,教师参与文本对话,创建学生...
343.
农村高中语文阅读课之现状及组织对策
作者:
宗卫巍
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
106-107
摘要:
针对农村高中语文阅读课的现状,笔者以调查问卷的形式得出了阅读课低效的结论。笔者从学生的实际出发,深入分析了课堂低效的“病因”,并就其“病因”开出了相应的“处方”,以学生为主体,以教师为主导,...
344.
新课标下初中语文阅读教学的有效策略
作者:
王恒钊
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
108-108
摘要:
语文新课程标准的教育理念发生了重大变化——全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。鉴于素质教育对语文阅读教学提出的新要求,我们迫切需要重新认识阅读教学的本质,并且找到新的、适合当...
345.
加强学法指导 提高阅读能力
作者:
戚梅
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
109-109
摘要:
阅读学习自古以来就是语文学习的重头戏,因为语文的听说读写等综合素养都要借助阅读这一途径来加强培养,人们生活的最基本的听说读写能力也要通过不断地阅读加以提高。故而无论是过去的初中语文教学大纲,...
346.
初中语文自主阅读浅析
作者:
徐崇明
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
110-112
摘要:
本文就如何在阅读教学中贯彻“以教师为主导、学生为主体”的原则,从自主阅读的内涵,学生自主阅读兴趣的激发,自主阅读与合作、探究的关系,自主阅读与写作、语文素养的关系等方面对自主阅读的实施和重要...
347.
教师“下水”引导 让学生创作思维飞跃起来
作者:
赵静
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
112-113
摘要:
当前,高中语文教学中作文教学效率低下问题仍困扰着广大师生,作前指导形象性与直观性不足是导致学生作文水平提高不快的重要因素,教师开展下水作文形象指导,能够缓解这一困境。在下水作文形象指导教学中...
348.
柳暗花明又一村——作文教学的三三感悟
作者:
曲海滨
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
114-114
摘要:
作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。对于教师而言,作文是最难教的;对于学生来讲,作文是最难写的。语文新课程实施之后,笔者一直在作文教学中结合学生的学习情况及自身发展规律,不断探索、不断...
349.
关于初高中作文教学衔接的几点思考
作者:
苏红梅
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
115-115
摘要:
作文教学是高中语文教学的重要板块,大多数老师都能意识到这一点,在日常教学中对作文教学都会倍加关注,但如何实现高效的作文教学始终是一个难以企及的目标。笔者在实践和研究的过程中,发现虽然衔接初高...
350.
把竞争机制引进作文教学活动中
作者:
牛成宝
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
116-116
摘要:
学生对写作缺乏兴趣,对写作课不够重视成为目前作文教学的现状。如何解决这一现状。本文主要从两个方面阐述了应对的策略,一是让学生在各种形式的作文比赛中脱颖而出,二是建立学生作文评比档案,激励学生...
351.
情景教学在初中语文写作教学中的运用
作者:
赖业伟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
117-117
摘要:
初中语文写作教学是语文教学中的重要内容,而情号教学法主要是通过创设情景让学生对教师写作教学的内容产生共鸣,这种教学法在提高初中语文写作教学中颇受重视,本文主要探析初中语文写作教学出现的问题以...
352.
诗歌教学应注意的一些问题
作者:
周凤英
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
118-118
摘要:
诗歌作品教学,不仅可以提高学生的文学修养,还对发展学生智力、审美观有十分重要的作用。诗歌教学要灵活掌握各种教学方法,不要机械地死搬硬套。比如根据一首诗的特点,主要选用一种教学方法,也可配合选...
353.
步入初中古诗词教学的高效课堂
作者:
魏学文
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
119-120
摘要:
初中古诗词教学经常是费九牛二虎之力,效果却不显著。学生缺乏对古诗词的基本审美和想象能力,难以感受其魅力。因此打造初中古诗词教学的高效课堂已是势在必行。要让教改的春风也吹拂古诗词教学这条“漫漫...
354.
披沙拣金有觅处,得来不多费功夫——浅谈语文字词的学习方法
作者:
左进祥
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
121-122
摘要:
学习语文,常常会遇到一些陌生的字词,既不知道它们的读音,也不了解它们的意义。可要流畅而深入地阅读文章,就非得铲除这些“绊脚石”不可。《九年义务教育全日制初级中学语文大纲(试用修订版)》要求学...
355.
初中语文开架式作业实践中教师的引导角色定位
作者:
朱玉英
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
122-123
摘要:
在传统教学的背景下,初中语文作业逐渐成为教师强加给学生的沉重负担,受到了众多的批评和指责。从这一意义上说,作业成为初中教育问题和各种矛盾的替罪羊。新课程改革实施后,全新的育人理念渗透到语文教...
356.
语文教师应努力追慕大师风范
作者:
刘可翔
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
124-124
摘要:
作为一名教师,“传道、授业、解惑”是应尽之责。而当今社会需要有专长且综合素质高的人才,因此,作为一名教师,尤其是一名语文教师,不能一味将目光盯在让学生获取知识、得到优异的成绩上,更应该通过自...
357.
含而不露,深婉曲折——范成大使金诗的艺术特色之一
作者:
薛玲岚
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
125-126
摘要:
本课题以“范成大使金诗”为研究对象,范成大使金诗是在宋金对峙、交往的历史大背景下,作为使臣的范成大在出使金国的过程中创作的诗歌。其艺术风格丰富多样,颇具特色,笔者尝试对其艺术特色中“含吐不露...
358.
诗词林里“酒旗”飘——浅析古诗词里的“酒旗”
作者:
张新凌 魏良
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
127-128
摘要:
酒旗是古典诗词中眼熟的一景,一般说来,它在主题的表迭中作用甚微,仅在景物烘染和感情的抒发中起着有限的作用,地位虽轻,但它的位置却不可取代。酒旗虽微,但它却是诗词组成中的有机元素,如茂林修竹的...
359.
《小重山》——岳飞释放忠愤之情的另一首绝唱
作者:
宋以民 程秀娟
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
128-129
摘要:
“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。”这一层,引入“伯牙钟子期”的典故,再次突出主战派势单力孤的危难现实。万千心事付瑶琴,可是任凭自己如何抚弹,换不回知音来欣赏。我们依稀能听到作者内心深处...
360.
“我的母亲”背后:叫醒感恩的心——重读胡适的《我的母亲》
作者:
周玮
刊名:
现代语文:上旬.文学研究
发表期刊:
2013年5期
页码: 
130-131
摘要:
胡适先生的《我的母亲》被选入苏教版高中语文教材《现代散文选读》之“活生生的这一个”专题。这个专题的文章,重点是让学生接触大家作品中的鲜活形象,领悟人物形象身上散发的无尚魅力,进而学会观察生活...
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尾页
共30页
现代语文:上旬.文学研究基本信息
刊名
现代语文:上旬.文学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:初中版;现代语文:初中读写;现代语文:初中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdyws@126.com
电话
0537-44582
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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