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宁夏教育科研2004年出版文献
出版文献量（篇）
3052
总下载数（次）
14
总被引数（次）
1825
宁夏教育科研
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Ningxia Educational Research
曾用名：
宁夏教育信息(报纸)；宁夏教育科研通讯
主办单位：
宁夏教育科学研究所
宁夏教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
750004
地址：
出版文献量（篇）
3052
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 如果以新课程观来认识课程实施，我们就会发现，它强调各个学科的相互整合，强调从单一的知识传递转变为重视问题解决，强调学校教学与社会的关联性，强调培养学生的综合能力，强调对学生进行生存发展能力的...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代教育思想和教育理念要求教学建立民主、平等、和谐的新型师生关系，把教学过程视为师生平等交往，共同发展的互动过程，那么，如何建立新型的师生关系呢？
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33. 关于研究性学习的几点思考刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 研究性学习能突出学生在教育中的主体地位，为学生提供自由活动的空间，优化学生的智能结构，因此，它代表了教育改革的方向。研究性学习作为我国基础教育课程体系中的新生事物，它的推行牵涉到整个教育系统...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新课程以实施素质教育为理念．按科学化、未来化、多样化、综合化、实践化的要求组织实施和评价课程，新课程以促进学生的发展，全面提高学生的基本素质作为课程的出发点和归宿，新课程把学生身心发展的个性...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 这是一项具有较强理论价值和实践意义的自治区教育科学规划重点课题(课题批准号：NJKZ03—09，主持人：刘春燕)，也是一篇研究论证全面、深刻；实施设计合理、可行；方案文本规范、完整的教科研课...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展，21世纪的人类社会已进入信息时代。信息时代要求广大教师必须具有高效捕获信息、处理信息、使用信息的能力。信息素养已成为教师专业素养的重要基础。为全面了解金凤区各学校教师...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 科学教育是基础教育的重要方面，它的普及程度是衡量一个国家科学技术进步的指标之一。发达国家把普及科学技术教育对象提前至学龄前儿童，从婴幼儿阶段就开始让他们接触科学、学习科学。从美国、法国、英国...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 中小学教育科研课题，大都来源于学校教育教学实际工作中遇到的现实问题，找出产生这些问题的原因，并进一步找到解决问题的办法，是我们开展课题研究的最终目的。选择适当的符合中小学教科研课题研究工作需...
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39. 教科研课题研究带来的变化刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 2002年，石嘴山市全面开展教育科研课题研究，一年多的实践，课题研究带来了诸多启示与变化。这里谈几点体会。
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40. 科研型教师的成长策略刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 目前，我国教育正面临着一场深刻的变革。随着新一轮基础教育课程改革不断向纵深发展，教育教学中的新情况新问题不断涌现，传统意义上的“经验型”、“知识传授型”的教师已越来越不能适应教育事业发展的需...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 我校是一所历史悠久、享有盛誉的县属重点中学和吴忠市示范学校。1997年新领导班子上任以来，得“天时”、“地利”、“人和”，从而使学校的发展步入了快车道。继1992年之后，1999年学校再次获...
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42. 树立新课程理念 促进教师专业成长刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 面对新课改思想的冲击，有人迷惘、困惑；有人兴奋、信心十足，因为这一重大改革不仅要改变学生的学习方式，同时也将改变千百万教师的教育观念和他们习以为常的教学方式、教学行为，其艰难程度不言而喻。它...
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43. 浅谈语文教学中的开放性自主学习刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在新课程标准颁布后的今灭，语文教学要实现新课程标准所倡导的教育教学新理念，就必须努力培养学生开放性自主学习的积极性和能力，以提高学生在实际生活中运用语文的素养。
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44. 以教材为载体 实现“二度创造”刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新的世纪，教育要培养学生的创新意识已成为礼会关注的焦点。教师所承担的教育任务主要是课堂教学，在课堂教学中培养学生的创新意识尤为重要。课堂教学最终不能脱离教材而无载体。教师如何引导学生利用前人...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 数学问题的求解无不闪烁着化归与转化的思想，问题的解决过程就是一个不断转化的过程，因此，高三数学复习工作的重点之一就是培养学生的化归与转化的思想。
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46. 英语教学要重视创新思维能力的培养刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、积极构建培养创新思维的情感氛围 和谐的师生关系是培养学生创新思维能力的前提，它作为一种智力的情商因素在创新教育中的作用，正受到愈来愈多教师的重视。因为情感因素在认知中更具有广泛微妙的影响...
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47. 巧用古诗词 开辟历史教学新天地刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 历史学是一门综合性很强的学科，内容丰富，包罗万象，它作为人类一切文明成果的结晶和人类走向未来的一面镜子，与语文学科联系极为广泛。自古文史不分家，就是很好的说明，许多脍炙人口的古诗词，大多都是...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、利通区师德建设的现状与评价 利通区现有中小学118所，教职工3468人。在加强教师队伍建设中，教育局始终把师德建设作为一项首要任务来抓，在具体工作中抓班子带队伍，坚持一个结合，即思想建设...
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49. 家庭教育要遵循人的成长规律刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、人的成长过程中，幼年时的认知敏感期最集中 通过人类成长经验的总结和大量的科学实验的证实：7个月至3岁是人类学习口头语言的最佳年龄；1岁左右是人类学习直立行走的关键期(这两点是人类与其他动...
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50. 班主任，你经常反思吗？刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 什么是反思?反思就是反省，就是扪心自问，就是“依赖理智的思考和批判的态度与方法”“自我解剖的过程”。亦即经常有意识地找自己的过错，揭自己的短，并能及时修正自己在教育教学中的错误，从而使我们的...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、以学生为本，增强学生的主体意识 1．共同制定计划，变被动为主动 以往的班级管理，是把老师作为管理对象，把学生作为被管理对象，制定班级计划，由老师闭门造车，脱离学生的实际，学生被动参与，不...
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52. 班主任工作方法的辩证思考刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 如果说教师是人类灵魂的工程师，那么，战斗在教育第一线的广大班主任是塑造人的灵魂工程的直接承担者。育人，是一项最为复杂和最有意义而责任最为重大的工作，在一定意义上可以说一个人的命运取决于他所受...
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53. 幼儿班级活动与促进幼儿发展刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的作用和地位，对教师提出了新的角色要求。《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教育活动的组织与实践过程是教师创造性的开展...
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54. 对校本课程开发的认识与实践刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、建设有利于校本课程开发的良好氛围和环境 学校不同于企业、机关，它是知识．文化的传播场所，知识的交流、思想的碰撞、文化的沟通对教师和学乍来说都是一种文化的熏陶和影响。而校本课程开发的过程实...
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55. 培养反思意识 提高自主学习能力刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、在概念教学中培养学生的反思意识 数学概念一般是以准确而精练的数学语言运用定义的形式给出的，具有高度抽象的特征。学生在学习概念时，往往不求甚解，粗心大意，满足于一知半解。因此需要引导学生积...
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刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 什么是“问题解决”?“问题解决”是指：教师为学生创设多样的实际情境，激励学生独立探索，促使他们能够提出一定数量的和高质量的问题，启发培养学生多项思维的意识及习惯，并使学生认识到解决问题的途径...
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57. 浅谈如何发挥小组合作学习的作用刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着社会的发展，合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。《数学课程标准》中也明确指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法...
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58. 实现多媒体对英语辅助教学的突破刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、利用多媒体“视听交融，动静交错”的特点创设生动形象的学习情境．激发学生兴趣 媒体不仅仅可以帮助老师传授知识的手段和方法，也可以用来创设情境，进行协作对话。外语教学中考虑的重点不再是“我们...
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59. 悬念在课堂教学中的应用刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在教学过程中，巧设悬念使学生有一定的启发性和趣味性，可激发学生的激情，促使学生通过积极思考来增强分析问题和解决问题的能力。使之成为推动学生自主学习的内部动力。学生学习内部动机越强烈，学生对未...
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60. 更正刊名： 宁夏教育科研发表期刊： 2004年2期页码:摘要：
宁夏教育科研基本信息
| 刊名 | 宁夏教育科研 | 主编 | 田继忠 |
| 曾用名 | 宁夏教育信息(报纸)；宁夏教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 宁夏教育科学研究所 宁夏教育学会 | 主管单位 | 宁夏回族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 750004 | 电子邮箱 | nxjiaokesuo@163.com |
| 电话 | 0951-60239 | 网址 | |
| 地址 | 宁夏银川市新华东街67号 |
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