钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
小学教学参考:数学版期刊
>
小学教学参考:数学版2018年第12期出版文献
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
小学教学参考:数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2018年
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
2006年
2005年
2004年
目录
1.
错例研究:让教学改进更为真实
作者:
汤春燕
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
1-3
摘要:
错例是在学生的学习产生的,在教学的各个环节里普遍存在。研究错例,对教学改进具有重要的实践价值。在分析错例的研究价值和错例研究的现实意义的基础上,提出错例研究对教学的四个改进策略,从而帮助教师...
2.
撑一支“错例”长篙,向“除法”更深处漫溯——由一道错例对“除法意义”教学进行深度解读与改进
作者:
章益敏
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
4-5
摘要:
学生的错例千千万,研究学生的错例有利于教学的改进。以五年级“小数除法”单元中学生的一个错例为例,在分析错因的基础上对症下药,从而提出系统策划、主动建模、方法指导的教学改进策略。
3.
启用思维导图提高复习效率——例析用思维导图复习“长方体和正方体”的有效措施
作者:
高志兴
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
14-16
摘要:
在农村小学高年级的数学复习课上,利用思维导图的形式,通过多层面互动的操作环节可提高复习效率。以“长方体和正方体”的复习课为例,通过启用、采用、适用、巧用思维导图的四个教学环节,收到了理想的复...
4.
透过现象梳缘由追根溯源理成因——圆的周长与面积的计算错例成因溯源
作者:
王孝勤
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
21-22
摘要:
生成性资源是在教学过程中动态生成的,教学中合理利用学生的生成性资源有利于提高教学的有效性。在周长和面积的计算学习中,学生总会频频出错,针对教学中出现的错误资源,引导学生借助几何直观进行梳理,...
5.
浅谈基于目标的模块化教学设计——“解决问题的策略——列举”的教学与反思
作者:
翟明
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
23-24
摘要:
在数学课堂中,通过模块化的教学设计,先定目标,再定内容,分层实施,分步操作,逐步落实每一模块目标,就能提高课堂教学的有效性,提升学生的学习能力。以“解决问题的策略——列举”的教学为例,谈基于...
6.
以学材设计为抓手,引导学生走出认知误区——以“三角形的面积”教学为例
作者:
姜培华
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
31-32
摘要:
如果对数学知识的原有认知偏离了科学概念,学生就易形成认知误区。以“三角形的面积”一课为例,从学情检测、教材对比等角度入手,帮助学生分析原有认知和最终认知之间的差异,进而寻求最利于学生建构认知...
7.
结构化教学,助飞科学精神的翅膀——以四年级三角形单元的教学为例
作者:
李旭
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
34-35
摘要:
从知识结构化、技能结构化、策略结构化、思维结构化四个方面实施数学结构化教学,能让学生全面、理性地了解和看待数学,扎实有效地实践和体验数学,合理地探究和解决数学问题,最终为学生科学精神的培养提...
8.
电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验探索
作者:
徐勇
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
37-39
摘要:
探索电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验的具体方法,阐述电子书包运用于小学数学翻转课堂体现出的优势和给教师的教与学生的学带来的变革,同时也针对在实验过程中遇到的实际问题进行总结和思考。
9.
让几何概念教学多一些动态处理
作者:
尤丽芳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
39-40
摘要:
让学生精准理解几何概念的内涵,发展空间观念,是小学几何教学的重点和难点。将动态的图形运动融入课堂教学,并通过动态的处理,让几何表征更加直观形象,以此帮助学生系统构建知识网络。
10.
有关分数教学的纵向发展建议
作者:
王明滨
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
45-46
摘要:
分数是连接小数和整数的桥梁,分数教学是小学数学教学的重点。分析学生在分数学习中存在的问题和出错的原因,有助于改善分数教学,而连贯性操作、持续性画图、延续性分析就是极好的改进策略。
11.
基于生长视角的数学“长线课程”探究
作者:
陈永红
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
48-49
摘要:
“长线课程”是学生数学学习的生命化旅程。立足于数学学科的育人视角,在数学教学中教师有必要设计、开发数学“长线课程”,着眼于“点”、延展于“面”、形成于“体”,设计主题作业、主题课时、主题单元...
12.
借助直观,让学生从“原点”走向“生长”
作者:
张怡芳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
50-51
摘要:
借助直观,即运用与研究对象有联系的实物进行操作或是画出直观图等,然后进行简单形象的思考和判断。小学低年级的学生处于形象思维阶段,因此在教学中我们要借助直观,让学生多感受、多体验,运用形象的材...
13.
用探究新理念助力数学新课堂
作者:
杭怡君
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
54-55
摘要:
探究式教学是一种崭新的教学方式。教师要想方设法,让学生想探究、会探究、能探究,将探究教学真正落实到课堂上,使学生真正成为一个发现者、研究者和探究者。
14.
深度融合:让数学思维向高阶延伸
作者:
刘健
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
60-61
摘要:
现代教育技术与教育教学深度融合的思路之一就是要聚焦其在具体教育教学中的应用,并将这种应用贯穿日常课堂教学的始终,从而实现对现有教学方法的改造和提升。让现代教育技术以润物细无声的方式出现在整个...
15.
靶向教学:小学数学教学新视角
作者:
沈红利
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
62-63
摘要:
数学教学之所以高耗低效,很大程度上是教师靶向意识缺位造成的,这导致教师找靶不明、瞄靶不准、打靶随意。实施靶向教学,要进行靶向分析和靶向探究,开展靶向反馈。靶向教学不只是针对教学中的具体问题而...
16.
另辟蹊径有效引导化繁为简——例谈求阴影部分面积的方法
作者:
孙小军
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
65-66
摘要:
切割填补法、容斥原理法、等积转化法、旋转移动法、重新构图法等是将一般图形转化为特殊图形常用的方法,这些方法能使抽象问题具体化、复杂问题简单化,提高学生的数学素养,值得教师重视。
17.
结合生活开展“实践与综合应用”教学
作者:
罗勇
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
66-67
摘要:
结合生活开展教学是课程标准倡导的现代教育理念,而小学数学中的“实践与综合应用”就是要求学生运用数学知识解决生活实际问题。因此,结合生活实现小学数学“实践与综合应用”教学生活化,可以更好地引导...
18.
小学数学快乐课堂中生活资源的利用
作者:
童伟强
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
68-69
摘要:
快乐课堂,是指学生通过积极参与教学活动来构建知识的课堂。要想构建快乐课堂,就要调动学生的学习热情,培养学生乐于学数学的态度、勤于学数学的精神和善于用数学的能力。要想做到这一切,教师就应从实际...
19.
教师应调制好数学课堂的“三味良剂”
作者:
戴菊兰
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
69-70
摘要:
在课堂教学中,教师要尊重学生的主体地位,制定有效的教学活动,精心调制好“润滑剂”“催化剂”“黏合剂”这几味教学良剂,促使学生想学、会学、活学,培养学生的数学学习能力。
20.
循序渐进——数学思维发展的应然选择
作者:
张莉
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
72-73
摘要:
数学知识是有序的,学生学习数学知识的过程是有序的,学生数学思维的生长过程也是有序的。在数学教学中,教师应循着学生思维的“序”,循着数学知识的“序”,逐渐发展学生的数学思维,培养他们的数学素养...
21.
基于数感培养的体验式课堂——“秒的认识”教学设计
作者:
樊曹阳 陈佳娣
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
77-79
摘要:
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在“秒的认识”的教学中,让学生在体验中思考,在思考中创造,在创造中发展,学生不仅增长了生活经验,感知数学就在身边,而且还提高了学习数学的...
22.
问题解决过程中学生反思能力的培养
作者:
黄璐
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
83-84
摘要:
反思能力的培养是提升学生解决问题能力的有效路径。在数学问题的解决过程中,教师要积极为学生创造反思机会,引导学生多层次、多角度地进行全面反思,帮助学生自我调整学习行为与思维,帮助学生自主构建解...
23.
浅谈少数民族地区如何培养学生的计算能力
作者:
方梅珠
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
87-88
摘要:
随着国家对少数民族地区出台了一系列教育政策法规,少数民族地区的基础教育得到了很大的改善。计算教学是小学数学教学目标的基础,然而,目前边境民族地区学生的学习基础参差不齐、个体差异大、缺乏学习主...
24.
搭建“分率”和“比”的桥梁
作者:
李伟
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
92-92
摘要:
分数意义丰富,不仅可以表示部分占整体的几分之几,还可以延伸到除法比值“分率”以及“比”。分数具有“数字”“分率”“比”等多重身份,从不同角度理解的意义不同。
25.
深化“平均分”教学,为“除法”奠基
作者:
吴小浩
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
93-93
摘要:
“平均分”属于“表内除法一”板块,是初步认识除法的预备课。教材将“平均分”并入到除法认识中,之所以这样编排,是因为除法概念很抽象,难以理解,而用“平均分”的操作来阐述除法的意义,则浅显易懂。
26.
关于数码编号的教学思考
作者:
莫崇岸
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
94-94
摘要:
每册小学数学人教版教材都会单设一个课外拓展单元,名曰“数学广角”,此部分内容是拓展知识,但似乎脱离了课本大纲,因为师生一遇到“数学广角”就会头疼,他们仿佛坠入无尽的知识海洋,无法靠岸,也无法...
27.
学会比较:让数学理解真正发生
作者:
周琳
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
95-95
摘要:
数学学习重在个体的真理解、真体验、真感知。学会比较,可以让学生深度理解、深度体会和深度感知所学知识。很多时候,学习数学需要通过比较,才能把握知识的内涵,从而能更好地掌握和理解知识,并灵活运用...
28.
开发口算游戏,提高口算趣味性
作者:
简萍
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
96-96
摘要:
在口算教学中,教师可通过静态向动态转变、单一向综合转变、刻板向童趣转变等方式开发口算游戏,让口算教学充满互动性、综合性和趣味性,让课堂变得精彩有趣。
29.
至博尚雅蒸蒸前行——南京市建康路小学一所精致的“小”学校
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
97-97
摘要:
南京市建康路小学地处秦淮河畔、毗邻夫子庙,承六朝文脉、浸幽幽书香。学校规模不大,却以鲜明的特色、浓郁的文化氛围赢得了各界赞誉,是一所精致的“小”学校。尚雅有着八十余年历史的建康路小学秉持“慧...
30.
天香小学简介
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2018年12期
页码: 
98-98
摘要:
上虞区天香小学是一座新建的现代化学校,学校地处上虞城南,总投资1.2亿,占地5万余平方米,建筑面积3万多平方米,拥有三幢教学楼、一幢实验楼、一幢综合楼、一幢带室内恒温游泳池的体育馆、一个可以...
共
59
条
首页
<
1
2
>
尾页
共2页
小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58601
网址
地址
广西南宁市建政路37号
小学教学参考:数学版评价信息
小学教学参考:数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
小学教学研究
名师在线
小学语文教学
云南教育(小学教师)
中小学德育
科普童话
作文成功之路(小学)
小学教学设计
英语学习
英语学习
英语学习
福建教育
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
安徽教育科研
百家作文指导:小学低年级版.全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂:小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料:小学各科教与学
复印报刊资料:中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验:小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学:小学版
快乐学语文:小学版
快乐学英语:小学版
课堂内外:低年级版(小学版D版)
课堂内外:小学版(A版)
小学数学教育
小学教学(数学版)
教育参考
启迪与智慧(中)
教育研究与评论(小学教育教学)
小学数学教师
数学大世界(上旬)
数学大世界(中旬)
教育视界
中小学数学(小学版)
中小学数字化教学
小学语文教师
新课程教学(电子版)
少先队研究
未来教育家
画刊(学校艺术教育)
少先队活动
当代教育家
成才
河北教育(德育版)
天天爱科学
中学政史地(教学指导)
新班主任
安徽教育科研
小学时代
小学教学参考:数学版
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号