小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 邓栋涛
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  28
    摘要: 在学校中,尖子生学习优异,能够为班级增光添彩,给老师带来光环,心此老师们视之若掌上明珠,精心呵护培养,多给他们开小灶。而后进生则是“麻烦制造者”,调皮捣蛋惹是生非,给老师、班级脸上抹黑带来不...
  • 作者: 杨传冈
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  29-30
    摘要: 活动目的:1、通过活动,使学生了解创业的意义,进一步激发学生热爱家乡,服务家乡,建设家乡的情感,初步培养创业天下的志向。
  • 作者: 许惠真
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  30-31
    摘要: 红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的,是一种荣誉。可如今,充满神圣的红领巾竟被一部分学生看为无足轻重。我校那个透明的“失物招领箱”除了装着各种学生用品,更多的是躺在...
  • 作者: 柳鹃
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  32-33
    摘要: 国外案例:法国某校的一堂社会公民课,主题是《人要有同情心》,教学过程大致如下:
  • 作者: 宋绵久
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  33-34
    摘要: 学生知识增长、能力的发展,归根到底要通过学生自己的努力.教师及其他人都无法包办代替。作为教师,应激发学生的学习兴趣,引导学生自己动脑动手,为学生创造良好的学习备件,使学生真正成为学习的主人,...
  • 作者: 李丽宁
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  34-35
    摘要: 中小学音乐活动中,齐唱或分声部合唱是音乐教育中较为重要的教学内容。
  • 作者: 谢国刚
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  36
    摘要: 音乐的节奏与大自然同步,与生命活动同步,与人的感情活动同步。节奏存在于一切音乐的结构、形象、情节、语占之中,一切形象与形式的优美、和谐,都与准确、巧妙地处理节奏紧密相关。不论是简单的儿歌,还...
  • 作者: 廖春华
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  37
    摘要: 丁零零……又到了上美术课的时间,同学们争先恐后地跑向美术室。我又发现了几个同学那躲闪而又惶恐的目光,不用问就知道,他们一定是没带工具材料。
  • 作者: 陈喜燕
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  38
    摘要: 观察是最基本、最重要的科学探究技能之一。在《科学》课程中,观察也是学生最早认识并实践的一项技能。对于《科学》这门课程来说,观察有着重要的意义,可以说它渗透在每一个科学探究活动的过程中。学生是...
  • 作者: 张小芳
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  39-40
    摘要: 《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的任务作出了明确的要求:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力,培养合作精神……而目...
  • 作者: 李星娟
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  40-41
    摘要: 新课程标准要求我们注重过程评价、促进学生发展,这就意味着新课程理念下的英语教师应坚决摒弃以前“为应试而教学”的传统方法,审视学生的情感态度、价值观和学习策略,培养学生用英语进行文际交流的能力...
  • 作者: 邵雅
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  42
    摘要: 思维与语言之间是相互依存、不可分割的。所以,小学英语教学应注重激活学生思维,调动学生学习的积极性、创造性,以利于学生个体的发展。从小学英语的练习来看,练习一方面要有外娃的交际性言语活动,体现...
  • 作者: 姬宏进
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  43
    摘要: 游戏可以迅速调节沉闷的课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣,可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高识记英语的效果。然而,如何才能有序、高效地开展游戏活动呢?笔者认为,英语课游戏应注重“十性”...
  • 作者: 钱希洁
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  44-45
    摘要: 秋日的晨晖里,洁净的校园内行人廖若星辰,我和几位即将下乡听课的老师在门卫边上不显眼的地方候车,偶见一位来校参加某项培训的学员四处张望,好像在寻找什么。忽然间,他好像找到了目标,急步向教学大楼...
  • 作者: 沈桂秀
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  46-47
    摘要: 教材简析:根据学生的年龄特点和实际情况,我对本教材作了如下调整:在知识目标上,没有把课本中“我们能‘看见’声音吗?”这个问题单独提出来认识,而是把物体振动时发出的声音融入到学生的第二次实验中...
  • 作者: 滕国斌
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  47-48
    摘要: 《科学(3-6年级)课程标准》指出:“以培养小学生科学素养为宗旨的科学教育强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,这些活动应当是学生熟悉的、能直接引起他们学习兴趣的、精心选择和设计的、...
  • 作者: 王刚 陈乾晖
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  49-50
    摘要: 一、创设情境,发现问题 师:这是什么?(师出示马铃薯) 生:土豆。生:洋芋、马铃薯。
  • 作者: 曾静
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  50-51
    摘要: 《水到哪里去了》一课是义务教育课程标准实验教科书小学四年级科学课的教学内容。在这节课中,为了让学生了解“蒸发现象”,认识“水蒸发吸热”等,我在教学过程中主要引领学生通过观察、实验、推想、设计...
  • 作者: 陆启威
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  52-54
    摘要: 本课旨在以几种生物的特殊性能,联系到人类的生产及生活应用,从而使学生认识到人类的许多创造和发明均得益于生物的启示。教材出示的是一组相关的物体图片和文字说明,纯属知识性介绍,且泛泛而淡。学生虽...
  • 作者: 孙大英(执教) 胡兴观(评析)
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  54-56
    摘要: (全班30个学生分成6个组,每组桌上放有5个注射器,5盒橡皮泥,两个篮球,1个打气筒,5个气球,5个小皮球,1个大水槽。教室中间放有汽车、摩托车、自行车内胎三四个,桌内有竹节、竹棒、湿纸团。...
  • 作者: 金彩婷
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  56-57
    摘要: 一、案例分析 小学科学《磁铁的磁性》一课教学重点是让学生了解磁铁的磁性特点,能判断磁铁磁性的强弱,了解磁铁的两极等知识点。
  • 作者: 李杰然(评点) 陈为藩(执教)
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  58-59
    摘要: 《各种各样的液体》是教科版《科学》三年级上册第三单元“水”的第二课。通过本课的学习使学生在已有的知识、经验和所提供信息的基础上,探究出各种各样的液体的特点,并进行思维加工,作出自己的解析或结...
  • 作者: 时维萍
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  60-61
    摘要: 本课在设计时,紧紧围绕新课程标准,突出了以下三个方面的理念:1、教学活动与学生的生活实际相结合 。在教学中,充分调动学生的积极性,并根据学生的生活实际,对所学教材进行拓展。2、在教学设计时,...
  • 作者: 梅妙聪
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  61-63
    摘要: 设计理念:1、采用“以学生为主体,以一个话题为线索,以活动为中心”的教学模式,将活动的设计,准备及展现的主动权交给学生,教师只是一个组织者,启发者,参与者,配合学生活动。以numbers为主...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  64
    摘要: 学情分析 这是一堂一年级的音乐起始课。对象是刚刚离开幼儿园,大约7周岁的孩子,他们对什么都感到好奇,表现的欲望强,但自我约束力差。如果单纯地讲述音乐课的常识,学生对音乐学习就会失去兴趣,音乐...
  • 作者: 李卓一
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  65-66
    摘要: 教材简析歌曲《我爱我的家乡》为一段体,由四个乐句和一个补充句组成,其结构是“4+6+4+4+补充”,旋律质朴抒情,歌词寓意深刻,表达了少年儿童对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
  • 作者: 宋丽 郭志玉
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  67
    摘要: 教材分析 《大鹿》是法国一首具有童话色彩的儿童歌曲。2/4拍,F大凋。歌词采用拟人化的叙事手法,幽默风趣,深受学生喜爱。歌曲旋律明快,跳跃,节奏简洁、紧凑。第一、二乐句旋律明快跳跃,叙述了小...
  • 作者: 吕三华
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  68-69
    摘要: [教学目标]1.进一步感受《雪绒花》流畅、舒展的旋律,用各种表现手段表现歌曲,并学会对自己及他人的表演作出评价,善于倾听别人的交流,在提高表现质量的同时,培养学生的音乐鉴赏能力。
  • 作者: 陆秀珍 陈玮
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  70-72
    摘要: [设计理念]广告与学生的学习、生活有着紧密的联系。广告语言独具特色,对培养学生的口头交际能力、写作能力、创新思维能力均有很大的帮助。本次综合实践活动具有很强的实践性、系列性,是培养学生综合运...
  • 作者: 汪婵娟
    发表期刊: 2005年7期
    页码:  72-73
    摘要: [活动主题]我们住在宁国的西部——胡乐镇,这里是两省三县的交接处,居民来自宁国、绩溪、旌德、浙江等地。改革开放后,胡乐镇的面貌发生了根本的变化,但是贫富之间还有一定的差距,邻里之间互相忌妒、...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊