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小学教学参考：综合版2005年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 生命在读写中升华刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 每每进行教学方案设计或主题活动策划，我都要针对人、事、时、地的实际进行一番创意性构思。为了能在理论上求得更多引领，为了能多角度地进行预设，为了能让学生更好地主动生成，也为了追求教育写作的“附...
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2. 论学校管理之“中庸”之道刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在我国早期文献中，“中”原指方位，至《易》出现，已有崇尚“中”的记载，并有道德的内涵。《尚书》以“中”表示合宜，可以贯穿九德，故云：“宽而栗，柔而立，愿而慕，礼而敬，扰而毅，直而温，简而廉．...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 有名校长就会有名师，有名师才能成为名校，这是名校成名的一般规律。反思之，名校一定要有一批名师。名师的成名离不开名校长，名校长之所以成名，也离不开名师，相辅相成。可在这两者之间，校长必须运用先...
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4. 校长与教师相处的三个层次刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 团结和谐的干群关系，是学校事业发展的前提。校长在与教师相处时，显示出三个不同的层次。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 教导主任是校长的得力助手，是教师的知心朋友。这就决定了教导主任在组织、开展教育教学活动时，决不能高高在上，以行政命令的形式让教师干这做那。如果这样，教师决不会买账。教导主任只能也必须采用“导...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 校本教研能够有效提升教育教学质量，同时又是提高教师业务能力的捷径。作为教师，怎样加入到以校为本的教学研究中去呢？值得我们不断地探讨与研究。
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7. 小班教学，也不轻松刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 还记得去年的九月。我刚刚送走六年级的44个学生，迎来了四年级的27个学生。当时，我的心里有一种无法描述的轻松感。想想一下子减少了17个人，该是一件多么惬意的事啊。尤其当我走进课堂，看着空旷、...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 近两年的实践使我们充分认识到，校本美术作文课程已成为了学校、师生共同发展的平台，它对于创建学校的办学特色、转变学生的学习方式以及教师的教育观念都具有重要意义。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 多元智能包括语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐旋律智能、人际交往智能、自我认知智能以及自然观察智能。每一个人在这些智能上的表现都是不同的，因而学习的途径和方式也不一...
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10. 请为您的夸奖道歉刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 最近读一本杂志，其中的一个故事给我留下了深刻的印象。
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11. 老师，不妨幽默一次刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 现在常听有的老师说：“如今的学生，有的你越批评他，他越不听，批评以后还是我行我素，更有甚者，你批评他，他还有反感情绪。”的确如此，现在的学生，大多是独生子女，有的在家里娇生惯养，家长对他们百...
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12. 读报启示三则刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 灯下，我随手拿起桌上的一份《扬子晚报》看了起来。不知不觉，B15版《关文拔萃》中的几篇文章深深地吸引了我。身为教师的那份敏感，让我不禁由此想到了自己的工作，想到了自己，想到自己的学生，心头也...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 活动内容：减灾自救，绝处求生。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 一堂优课，也许回味隽永，令人拍案叫绝，但在近乎完美中我们依然能“吹毛求疵”；一堂上得并不出彩的课，也许纰漏百出，令人摇头叹息。但在并非一无是处时却还蓦然发现某些误区居然“似曾相识”，具有普遍...
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15. 我们需要什么样的科学探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 科学课程改革给科学教师带来新的理念、新的机遇和挑战。“科学探究”作为科学课的核心理念，或多或少地体现在我们的课堂教学中。“科学探究”与知识传授完全对立吗？我们过去的自然课与它格格不入吗？我想...
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16. 发挥山区优势 上好小学科学课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 我虽身居贫困山区，但科学课的教学无不使我感受到大自然的美和乐。山区自然资源是科学课程实验取之不尽、用之不竭的源泉。现就农村小学开好科学课，谈谈自己的肤浅见解。怎样发挥山区自然优势，上好科学课...
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17. 让学生亲历探究科学的全过程刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 科学的本质就是从提出问题到解决问题。特别是日常生活中人们所关心的问题。我们科学教育的目的就是培养学生科学的思想方法和努力发展学生解决问题的能力，使得他们亲近科学，在日常生活中运用科学，从而把...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，作为我国对外开放与国际交往重要工具的英语越来越引起人们的关注。从这次“课改”来看，从小学三年级起直至高中三年级，英语科不仅列入了必修课，且设...
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19. 浅谈中小学英语教学衔接刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 为了全面推进素质教育，适应21世纪我国国民综合素质提高的需要，教育部决定从2001年秋季起，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；从2002年秋季起，乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英...
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20. 让有自卑心理的学生喊出“我能行”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 我任教的三（2）班有个学生小B。这个学生虽是男孩，却很腼腆。平时不愿意跟别人打交道，上课也是闭口不言，即使你提问，他的声音也小得几乎像蚊子一样。多年的班主任经验告诉我，小B同学心理有一定问题...
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21. 开启钢琴即兴伴奏之门的“金钥匙”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 钢琴即兴伴奏是我们在课堂教学中使用最多的一项基本功，如何弹好“即兴伴奏”是我们音乐教师共同关注的问题。这里我就此做一些探讨。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 听过很多堂音乐公开课，自己也上过很多课，不谋而合地有时刻意避开了音乐课中的重要组成部分——欣赏，有时对这一教学内容，干脆采取了形式主义的教学方式，粗粗一听，简单一讲：“这首歌曲表达的音乐情绪...
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23. 美术课导学设计举隅刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 古人云：“万事贵始乎。”良好的开端是成功的一半。作为课堂教学的重要环节——导学，它对师生双方的教学活动起着至关重要的作用。艺术的导学，可以“情”入境、以“奇”入境、以“疑”入境，能收到事半功...
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24. 《瓷砖粘贴画》教学设计（四年级）刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要：
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25. “找秋天、爱秋天”教学实录刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 师：秋天轻轻地、悄悄地来到了我们身边，它正等着我们小朋友去寻找呢！小朋友，你们知道到哪儿去能找到秋天吗？
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26. 走进纸的世界——综合实践活动设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 通过收集资料、调查、采访等途径，引导学生去了解纸的历史、造纸的原材料及生产过程，纸的产品，本校学生每天的用纸量，纸与环保的关系等。通过汇报交流成果，使学生明白纸与环境的关系．注意节约用纸，培...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 本课共安排了“动物SOS”、“快乐寻访”、“猜猜我是谁”、“动物小百科”、“明星一族”、“小小饲养员”六个活动。这六个方面的活动由兴趣入手，注重实践体验，为学生形成良好的道德行为习惯打下了坚...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 遵循新课程标准关于坚持“健康第一”的指导思想，结合低年级学生的年龄、心理、生理和认知规律等特点，以“兔宝宝学本领”的故事情节为主线，通过教师的“导”，学生大胆想象的创编活动，充分发挥学生的主...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 本课设计紧紧围绕新课程标准提倡的“自主、合作、探究”理念及以人为本的思想，以学生为主体，以学生发展为本，让学生真正成为课堂的主人。让学生在动手与动脑的结合实践中享受到小制作带来的种种情趣，从...
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30. 浙江金华市丹溪小学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 湖德龙 校长、书记，大学本科学历，中学高级教师，浙江省优秀教师，致力于小学教学教学和研究，编撰出版了10本教学用书，获奖和发表的论文30余篇，《小学教书“活动领先·研究开放”教学改革成果报告...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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