小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 唐琴妮
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  57-58
    摘要: 据《上海市中小学美术课程标准》,上海市中小学艺术学习领域课程指导纲要的课程定位是“进入信息化时代的基础教育面临着许多新的要求……强调艺术学习领域内相关课程间的整合,又强调本领域课程与人文、科...
  • 作者: 葛晓红
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  59
    摘要: 现在的孩子喜欢流行音乐不仅仅是因为它流行的原因,更主要的是流行音乐里面有多种乐器的配合使用,以及一些特殊的音乐效果,特别是现代流行的网络歌曲,几乎全部是用电脑音乐做成的。这样的音乐使孩子们在...
  • 作者: 吐致钰
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  60
    摘要: 音乐是艺术的皇冠,使学生在音乐中得到美的陶冶和享受,激发学生的学习兴趣是关键。近几年来,我以培养学生的学习兴趣,提高学生的审美素质为目标,运用多种方法改革音乐教学,收到了良好的效果。
  • 作者: 赵影
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  61-62
    摘要: 贺绿汀于1934年创作的钢琴小品《牧童短笛》,以鲜明的音乐形象和浓郁的民族音乐风格,为我国近代钢琴音乐创作树立了一个具有创造性的范例。这首创作于70多年前的钢琴作品,现在听来,还是那样的亲切...
  • 作者: 张新国
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  63
    摘要: 一、教学理念 在活动中,通过教师引导,按观察一认识——发现——体验——探究——掌握的过程进行运球和跑篮技术的学习。以体验过程为主,结合小组间的相互学习、相互评价,让学生在身体得到锻炼的同时...
  • 作者: 周亮
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  64
    摘要: 学生的思维能力和创造性是不可估量的。往往会在课堂上给我们带来惊喜。 在教学《飞向月球》一文时,为了能更好地帮助学生认识月球,我引导学生搜集了大量关于此方面的资料。课堂上同学们交流得也很带劲...
  • 作者: 周兵
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  65
    摘要: 最近听了五年级的一节自然课,课题是《固体的热传导》。课堂上,教师用课件演示了热沿着铁丝、金属片传递的现象。当讲到“不同金属传热的本领一样吗”这个问题时,教师又以课件演示:在长度相同的铜、铁、...
  • 作者: 刘远明 汤峻峰
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  65-66
    摘要: 教学目标: 1.学生能倾听周围的声音,能正确分辨出自然界和人工活动发出的声音。 2.学生通过实验明确固体、液体、气体都能发出声音,并知道怎样才能使它们发出声音。 3.学生通过合作讨论、...
  • 作者: 杨维玲
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  67
    摘要: 活动目的 1.开阔学生的视野,积累、运用词语,提高学生学习的兴趣。 2.培养学生课外阅读的能力以及积极的竞争意识和团结合作的精神。 3.感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧....
  • 作者: 吴海飞
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  68-69
    摘要: 背景资料:生活证明,如果孩子们只是“享受”快乐,而不是经过劳动和精神上的努力去取得快乐,他的心就可能会变得冷漠无情,对一切都无动于衷。随着社会的进步,生活节奏的加快,父母与孩子的交流越来越少...
  • 作者: 许慧芳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  70
    摘要: 人民教育家陶行知先生早在几十年前就谆谆告诫全体教育者:“小学不但要培养小学生,而且同时培养小先生。这样的小学才算是现代前进的小学。如果只教小孩读死书而不肯教人,那么,它只是一个小小书呆子或一...
  • 作者: 陈艳燕
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  71
    摘要: 为人师表,简单地说。即教师自觉地以自身的纯正品德为学生作表率,起示范作用。教师要用自己的由内表现在外的示范来塑造学生的心灵。如何让学生富有爱心、上进心,让班集体有凝聚力,从而形成良好的班风班...
  • 作者: 王惠兴
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  72
    摘要: 学生的人身安全是第一位的。如果学生的人身安全得不到保障,又怎样谈得上教育呢?所以,从学校领导到教师,层层把关,把安全工作放在第一位,做到防患于未然,是十分正确的。但是安全防范宣传往往出现偏差...
  • 作者: 邓秀云
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  73
    摘要: 每当期中、期末测验后,总有一些家长对自己孩子成绩的下降苦恼,以至于吃不香,睡不好。这也难怪,现在孩子少了,家长把对下一代的培养教育看作是家庭中的头等大事,是家庭中的可持续发展问题,不敢掉以轻...
  • 作者: 黄秀微
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  74-75
    摘要: 不久前,有人预言心理疾病将是21世纪之患,有关调查表明,当前中小学生中存在心理问题和心理障碍的比例也相当高。学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出。用学生自己的话说,终日过着“单调而紧张”、“...
  • 作者: 梁春燕
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  75-76
    摘要: 随着幼儿教育改革的不断发展,国外一些新的幼儿教育理念和教育经验不断传入我国。从上世纪70年代开始,流行于美国的“开放教育”思想也逐步渗透到我国幼儿教育领域当中。区域活动的广泛开展正是开放教育...
  • 作者: 林斌妹
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  77
    摘要: 教书的岁月好比典雅的线装书,每一册都飘散着幽幽的馨香;教书的日子如同常青藤,每一天都孕育着新的绿意、新的生命。多少个薄雾朦胧的清晨,我在晓风残月中踏遍校园;多少个万籁俱寂的夜晚,我在桌前与灯...
  • 作者: 徐海霞
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  78
    摘要: 据说宋朝有一位名叫李淑的人,在《邯郸书目》中写过以下的话:“诗书,味之太羹(gēng);史为折俎(zǔ);子为醯醢(xī hǎi);是为书三味。”太羹指的是肉汁,俎就是切肉,醯醢是加佐料做成...
  • 作者: 谢进军 黄月明
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  79
    摘要: 星期一学校升完国旗后,同学们排队回到教室,按照学校安排,周一早读课是评选“学习之星”、“守纪之星”的时间,班主任徐老师和我一起来到班里参加同学们的评选。“学习之星”和“守纪之星”人选先由学生...
  • 作者: 熊有勋
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  80
    摘要: 教师既是人类文明的传承者,又是人类智能的开发者。在从事崇高而神圣的教育劳动过程中,教师往往形成了比较稳固的道德观念和道德规则。它调节着教师与学生、教师与集体以及社会的关系。因此,每位教师应高...
  • 作者: 杨继红
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  1
    摘要: 语文集纳古今中外名篇关文,融自然美、艺术美、语言关于一身,是学生学习语言文字的好材料,是学生学习审美的良师益友,深受学生欢迎和喜爱。快乐教学的教学艺术、思想方法,集中反映在“美”字上,它促使...
  • 作者: 陈海鸥
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  4
    摘要: 学校管理最主要的对象是人,而不是物。一般来说,群体凝聚力越强,管理的成效和质量就越显著,办学水平就会相应提高。所以,学校管理的关键是加强群体的凝聚力。要加强群体的凝聚力,可以从以下三个方面进...
  • 作者: 张秀花
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  5-6
    摘要: 新课程实施以来,我们积极进行试卷命题改革探索,突破过于注重“双基”的传统评价模式,从单一的笔试,引入口试、实践性测试、操作性测试等多种形式。试卷命题在关注学生知识、技能的理解和掌握的同时,更...
  • 作者: 夏海雪
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  6-7
    摘要: 众所周知,作业是学生掌握知识。形成技能的必要途径,是发展学生能力的重要手段,是培养学生良好心理品质的重要方法。作业评价在小学教学中有着举足轻重的地位。然而,在新课改进行得轰轰烈烈的今天。我们...
  • 作者: 韦琼
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  8
    摘要: 活动课程和学科课程共同构建了课程体系,两者是相辅相成的。目前,大多数小学有重视学科教育,轻视活动课程的现象,而且活动课缺少切实可行的计划,成了徒有虚名的摆设。这种现象阻碍了扩大学科教学的效果...
  • 作者: 熊丽琴
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  9-10
    摘要: 综观当前的思想品德教学,我们不难发现,教师生硬灌输的多,学生主动求索的少.学生盲目接受书本的观点多,自己独立思考形成结论的少,尤其是部分教师照本宣科,生搬硬套,脱离实际,强迫学生接受一些生硬...
  • 作者: 杨亚雯
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  10-11
    摘要: 现象一:一年级的一位教师在教学《四个太阳》一课时,让学生根据自己的意愿选择其中的一个,然后分4个小组进行合作学习。结果一半之多的学生选择了“多彩的太阳”,三十多个孩子闹哄哄地挤在一起,谁都听...
  • 作者: 康述锦
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  12
    摘要: 新一轮的课程改革如春潮涌动,深入人心。这场改革的核心任务就是要转变学生原有的单一被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生主动、富有个性地学习。“自主...
  • 作者: 杨晓红
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  13
    摘要: “买椟还珠”的成语故事,大家一定都知道,它说明商品包装强烈刺激消费者,吸引顾客的注意力,并把注意力转化为兴趣,是商品买卖的基本策略之一。数学具有极强的抽象性,数学知识本身比较乏味。教学中,教...
  • 作者: 杜桂兰
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  14
    摘要: 长期以来,认为作文难的学生不在少数。为解决学生作文难的问题,许多教师绞尽脑汁,什么快乐作文、简快作文、轻松作文应运而生,但仍未能真正突破。因此,我想就自己长期从事的小学中、高年级作文教学谈谈...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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