小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 刘须锦
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  1
    摘要: 距离是一种美,相思是一种幸福。
  • 作者: 刘广东
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  4-5
    摘要: 小学生学业负担过重一直是社会各界十分关注的问题。近年来,各级教育行政部门以及各个学校采取了相应的措施,广大教育工作者做出了很大的努力,减轻学生过重的学业负担工作取得了一定成效。但是,我们还必...
  • 作者: 高小燕
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  14-15
    摘要: 语文是一门基础学科。语文教学不仅要培养学生的语文素质,更要塑造和完善学生的个性。课堂是实施语文教学的主阵地,其根本任务就是要把学生培养成为个性鲜明、品格健全的人。可在课程改革的今天,很多教师...
  • 作者: 徐婧
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  19-20
    摘要: 教师该如何适应改革的需要,充分认识自己在教学改革中的作用,以及如何通过这次改革切实提高教学质量是一个值得深思的问题。转变自己的教学观念,确立全新的教育观在改革中显得尤为重要。全新的教育观。包...
  • 作者: 高和生
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  25-26
    摘要: 《数学课程标准》在其“基本理念”中指出学生的“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。“课标”把在课堂教学中进行“合作交流”作为实现这次课改目标的重要途径和方法之一。我们有必...
  • 作者: 曾淑筠
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  28-29
    摘要: “作文难呀!”这是老师与孩子们共同的心声。为什么我们不尝试走一条新的路,扔掉身上沉重的包袱(作文的条条框框),伴着轻松的心情,踏着欢快的步子,开始快乐作文之旅呢?本人尝试着进行了快乐作文教学...
  • 作者: 姜云英
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  31
    摘要: 《数学课程标准》(以下简称《标准》)指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。这一理念的确立。改变了传统以教师为主的课堂教学形式。走进新课程实验课堂,我们就会欣...
  • 作者: 粱银欢
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  32-33
    摘要: 收集资料对培养学生的动手能力,拓宽学习视野,启迪思维,陶冶性情,提高学习效率都起到一定的辅助作用。《语文课程标准》要求学生要“学会使用常用的语文工具书,初步具有搜索和处理信息的能力”,“能利...
  • 作者: 颜红飞
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  34-35
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作的学习方式...
  • 作者: 罗伟豪
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  35-36
    摘要: 现代教学理念认为:课堂教学不是预设教案的机械执行,而是在课堂上不断生成、不断组织的过程,是学生个性得以张扬、发展、提升的过程。从生命力的角度来看.每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成的过...
  • 作者: 仝德强
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  37
    摘要: 批判教学理论认为:教学是一种反思性实践.它不是要求学生对教材内容被动地进行接受学习,而是要求通过反思、批判的方式进行自我意义的生成与建构。《数学课程标准》的总体目标也明确指出,义务教育阶段要...
  • 作者: 谢盛强
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  40-41
    摘要: 很多教师在教学中进行大胆地尝试,采用引导学生用一个三角形通过剪拼转化成已学过的长方形或平行四边形的数学方式。我在教学实践中也试图让学生自主剪拼,但学生总是感到无从人手,教师启而不发,最终以教...
  • 作者: 项卫秋
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  42-43
    摘要: “向别人介绍自己熟悉的一两处景物或景点,请选择其中一个内容写下来。”我再一次强调了习作的要求。只见学生们慢吞吞地拿出纸和笔,有的眉头紧锁,有的无精打采地托着下巴,有的在纸上涂涂写写,似乎先前...
  • 作者: 杨德 王圭
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  43
    摘要: 语文教学的主要任务就是让学生学习语文,获得运用语文的能力。能力的获得主要靠语文实践,而朗读是一项最基本的训练。张田若先生曾说:阅读教学第一是读。第二是读,第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形...
  • 作者: 张建明
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  45
    摘要: 在教学中,有时发现有的教师惩罚学生的手段层出不穷,有的罚站,有的罚抄作业,有的大骂,这些所作所为,公然违反了《中小学教师职业道德规范》和《义务教育法》,请看下面的教育片断:
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  47
    摘要: 小学阶段是英语学习的准备阶段。也是英语学习的关键期之一。小学英语课程标准明确规定:小学英语的学习目的是通过生动活泼的课堂教学活动激发起学生学习英语的浓厚兴趣,培养学生听说读写能力,养成良好的...
  • 作者: 彭琴仙
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  48-49
    摘要: 随着新课标的推广实施,任务型语言教学开始走进小学英语课堂。笔者在多次教学观摩中也逐步发现了一些问题。由于多数教师本身对任务型语言教学认识只停在表面的理论,没有自己的认识和思考,更谈不上深入地...
  • 作者: 罗永霞 袁和红
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  52-53
    摘要: 本人有幸参加了一次《品德与社会》教材教法研讨会,会上有5位青年教师上了观摩课,并举办讲座,最后进行了互动研讨,形式多样,效果不错。初次接触这门崭新的学科,我便产生了兴趣有了一些不成熟的想法,...
  • 作者: 钱忠华
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  55
    摘要: 信息技术作为一种新型的教育形式给传统教育带来了巨大的影响,为我们教学手段的改进提供了新的机会,同时也产生了不可估量的教学效果。根据小学生活泼好动、好奇心强、模仿能力强、爱看动画录像等特点,我...
  • 作者: 李玫
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  57
    摘要: 学校体育课程资源的开发是解决学校体育教学现有困难,深化课程改革的必由之路。若要较高质量地上好体育课,就需要我们体育教师发挥创造精神,在利用好现有体育资源的同时不断开发新的课程资源。跳绳就在这...
  • 作者: 俞加平
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  60-61
    摘要: 音乐课是我国音乐教育最重要的形式。它作为人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,也是基础教育阶段的一门必修课。
  • 作者: 毛玲玲
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  63
    摘要: 作为一名美术教师,如何上好美术课,提高美术课的教学质量和教学效果,让每个学生通过美术课的学习,在美术的基础知识与基本技能等方面有所收获、有所提高,是我经常思考的一个问题。现结合自己的教学实践...
  • 作者: 季卫锋
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  65
    摘要: 兴趣是最好的老师。培养学生学习科学的兴趣比教给学生科学知识更重要,所以我们科学课教师最重要的任务是让学生学会科学探究的方法,科学的学习方法,并融会贯通地运用到各学科中去,以达到不教自会学习的...
  • 作者: 朱益丰
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  67-68
    摘要: 师:请备组选用材料(长短不同的两条细线、2个钩码)组装一个摆,然后轻轻推动摆锤,摆动幅度不要太大,用秒表测一测摆动10次需要几秒钟?
  • 作者: 董海祥
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  70
    摘要: 许多模范班主任、优秀教师把为学生做奉献视为教师的天职。对学生的爱不是停留在嘴上,写在纸上,而是身体力行。他们教过不少调皮捣蛋的学生,在这样的学生身上发现很多优点。教师不可能代替学生成长,但必...
  • 作者: 梅奎
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  71
    摘要: 新时期由于教育理念的更新,赋予了班主任工作新的内涵,重新对班主任工作进行定位,进行观念更新,将会有助于班主任工作的开展。笔者认为:新时期的班主任必须傲到“六化”。
  • 作者: 丁海深 王纪录
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  72-73
    摘要: 班级管理的好坏不仅影响到班级管理的效果,也会影响到学生的发展.要想达到既定的效果,必须探索管理的技巧和艺术。为此,我们可以将《孙子兵法》中的精髓(即道、天、地、将、法)应用到班级管理中,提高...
  • 作者: 杨晓军
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  76
    摘要: 什么是心理疲劳呢?心理学界说法不一,有的认为是指注意力不集中,思想紧张,情绪低落和行动吃力;有的指情绪浮躁、厌烦、忧虑、倦怠,感到学习无味;有的指倦于学习,对事物产生退缩感,对本来不相干的刺...
  • 作者: 王爱红
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  77
    摘要: 今天,有点不寻常。做完操后,大家并未按惯例跑步进教室,因为广播里响起了歌曲——《感恩的心》。校长缓缓登上升旗台,学生们的眼中透露着好奇,甚至已经有人在小声地议论了:“今天为什么要放音乐”“校...
  • 作者: 戴金俐
    发表期刊: 2007年1期
    页码:  80
    摘要: 与往常一样,我捧着书本朝教室走去。在我跨进教室门槛的一刹那,一个来路不明的小纸团“撞”在我的面颊上,鼻尖顿觉隐隐作痛。教室里读书声、吵闹声戛然而止,孩子们面面相觑,不知道老师会不会生气。“是...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊